Giáo án Lớp 1 Tuần 13 & 14 - Trường Tiểu học Bắc Lý số 1

	TuÇn 13
Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009
Chµo cê
NhËn xÐt tuÇn 12
I- Mơc tiªu:
	- Häc sinh quen víi nỊ nÕp chµo cê.
	- Häc sinh n¾m ®­ỵc ­u, khuyÕt ®iĨm cđa líp, cđa m×nh trong tuÇn 12.
	- N¾m ®­ỵc ph­¬ng h­íng tuÇn 13.	
II- C¸c ho¹t ®éng chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp
2. TiÕn hµnh
- GV nªu nhËn xÐt c¸c nỊ nÕp thùc hiƯn trong tuÇn 12.
 + Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS thùc hiƯn tèt.
 + Nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiƯn ch­a tèt.
- GV nªu ph­¬ng h­íng tuÇn 13.
3. Tỉng kÕt.
- GV tỉng kÕt, nhËn xÐt giê.
- HS ỉn ®Þnh líp.
- HS nghe nhËn xÐt.
- HS nghe nhiƯm vơ.
- HS vui v¨n nghƯ.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Häc vÇn
Bµi 51: ¤n tËp
I- Mơc tiªu:
	- §äc ®­ỵc c¸c vÇn cã kÕt thĩc b»ng n, c¸c tõ ng÷, c©u øng dơng tõ bµi 44 ®Õn bµi 51.
	- ViÕt ®­ỵc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dơng tõ bµi 44 ®Õn bµi 51.
	- Nghe hiĨu vµ kĨ ®­ỵc mét ®o¹n truyƯn theo tranh kĨ : Chia phÇn. 
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ phần truyện kể : Chia quà
HS: -SGK, vở tập viết. 
III- Hoạt động dạy học: 
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
- Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn ( 2 em)
- Đọc câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn. chuồn ngẩn ngơ bay lượn. 
3.Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1 :Oân tập:
a.Các vần đã học:
b.Ghép chữ và vần thành tiếng
Ho¹t ®éng 2: §äc tõ øng dơng. 
- GV h­íng dÉn ®ọc từ ngữ ứng dụng:
- GV chỉnh sửa phát âm.
- Giải thích từ: 
cuồn cuộn con vượn thôn bản
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn viÕt
- GV hướng dẫn viết bảng con :
- Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối).
- Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh.
- Đọc lại bài ở trên bảng
4. Củng cố, dặn dß.
HS nêu 
HS lên bảng chỉ và đọc vần
HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn.
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Cả lớp viết trên bàn
Viết b. con: cuồn cuộn
( cá nhân - đồng thanh)
Tiết 2
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1: LuyƯn ®äc. 
a. Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc câu ứng dụng: “ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” . 
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
c. Đọc SGK:
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt.
- GV h­íng dÉn luyện viết:
Ho¹t ®éng 3: Kể chuyện:
- GV dẫn vào câu chuyện
- GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
Tranh1: Có hai người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được có ba chú sóc nhỏ.
Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mãi nhưng phần của hai người vẫn không đều nhau. Lúc đầu còn vui vẻ, sau đó đâm ra bực mình, nói nhau chẳng ra gì.
Tranh 3: Anh lấy củi lấy số sóc vừa săn được ra và chia.
Tranh 4: Thế là số sóc đã được chia đều. Thật công bằng! Cả ba người vui vẻ chia tay, ai về nhà nấy.
Ý nghĩa : Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì vẫn hơn.
- H­íng dÉn kĨ l¹i.
Củng cố, dặn dò.
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Quan sát tranh. Thảo luận về tranh cảnh đàn gà
HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện
HS nghe kĨ chuyƯn.
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
§¹o ®øc
Bµi 13: Nghiªm trang khi chµo cê ( tiÕt 2)
I- Mơc tiªu:
- BiÕt ®­ỵc tªn n­íc, nhËn biÕt ®­ỵc Quèc k×, Quèc ca cđa Tỉ quèc ViƯt Nam.
	- Nªu ®­ỵc: Khi chµo cê cÇn ph¶i bá mị nãn, ®øng nghiªm, m¾t nh×n Quèc k×.
	- Thùc hiƯn nghiªm trang khi chµo cê ®Çu tuÇn.
	- T«n kÝnh Quèc k× vµ yªu quý Tỉ quèc ViƯt Nam.
II- §å dïng d¹y häc:
- Học sinh có màu đỏ , vàng , vở BTĐĐ1.
- Giáo viên có lá cờ tổ quốc .
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị ĐDHT.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Cờ tổ quốc VN như thế nào ? lá cờ tượng trưng điều gì ?
- Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ?
- Tại sao ta phải nâng niu , tôn trọng quốc kỳ ?
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Thực hành chào cờ 
- Cho học sinh hát bài “ Lá cờ VN ”.
- GV nhận xét thái độ , tác phong học sinh trong giờ chào cờ vừa qua . Nêu những ưu điểm và những tồn tại cần khắc phục ngay .
- Cho Học sinh chơi “ Tập chào cờ ”.
- Giáo viên làm mẫu. 
- Chia mỗi tổ 5 em lần lượt lên trước lớp tập chào cờ . GV treo lá cờ tổ quốc trên bảng .
- GV hô : nghiêm. Chào cờ Chào . 
Hoạt động 2 : Hoạt động nhóm
- Cho Học sinh tập chào cờ cả lớp .
- GV theo dõi , uốn nắn , phê bình ngay những em còn lắc xắc , chưa nghiêm túc .
- HS tự liên hệ bản thân đã thực hiện tốt trong giờ chào cờ chưa . Nếu chưa nghiêm túc cần sửa chữa , Rút kinh nghiệm - Bổ sung sửa chữa ngay .
Hoạt động 3 : Vẽ lá cờ VN .
- Cho HS mở vở BTĐĐ.
- Hướng dẫn HS vẽ lá cờ VN .
- GV tuyên dương Học sinh vẽ đẹp .
- Cho học sinh đọc câu thơ cuối bài .
Kết luận. 
- Trẻ em có quyền có quốc tịch , quốc tịch của chúng ta là Việt nam .
- Khi chào cờ phải nghiêm trang để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ , thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam .
Học sinh hát 
Học sinh lắng nghe , ghi nhớ để tự sửa chữa.
Cả lớp theo dõi , nhận xét để chọn ra tổ nào chào cờ tốt nhất.
Học sinh làm theo hiệu lệnh .
Học sinh tự nêu ra những sai sót của mình trong giờ chào cờ . 
Học sinh mở vở BTĐĐ.
Học sinh tự vẽ và tô màu Quốc kỳ đúng , đẹp , không quá thời gian quy định .
Giới thiệu tranh vẽ của mình trước lớp .
Cả lớp nhận xét tranh vẽ của bạn nào đẹp nhất .
“ Nghiêm trang chào lá quốc kỳ 
Tình yêu Tổ quốc em ghi vào lòng “
Học sinh lắng nghe , ghi nhớ 
4.Củng cố, dặn dò : 
- Hôm nay em học bài gì ? Dặn Học sinh thực hiện đúng điều đã học .
- Chuẩn bị bài hôm sau “ Đi học đều , đúng giờ ”.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thđ c«ng
Bµi 13: C¸c quy ­íc c¬ b¶n vỊ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh
I- Mơc tiªu:
	- BiÕt c¸c kÝ hiƯu, quy ­íc vỊ gÊp giÊy.
	- B­íc ®Çu gÊp ®­ỵc giÊy theo kÝ hiƯu, quy ­íc.
II- §å dïng d¹y häc:
- GV : Mẫu vẽ những ký hiệu quy ước về gấp hình (phóng to).
- HS : Giấy nháp trắng,bút chì,vở thủ công.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. KT bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét.HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu mẫu kí hiệu đường dấu giữa hình là đường có nét gạch chấm.
- Hướng dẫn học sinh vẽ vào vở kí hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc.
Hoạt động 2: Giới thiệu ký hiệu gấp giấy. 
- GV giới thiệu mẫu kí hiệu đường dấu gấp là đường có nét đứt ( -----).
- GV hướng dẫn học sinh vẽ vào vở.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn cách vẽ ký hiệu 
- GV cho HS xem mẫu vẽ kí hiệu và giảng:
 Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào.
 - Hướng dẫn học sinh vẽ.
Hoạt độâng 4 :
 - H­íng dÉn HS biết và vẽ được kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau.
- GV cho học sinh xem mẫu vẽ kí hiệu và 
giảng : Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong.
- Hướng dẫn học sinh vẽ.
Học sinh quan sát và nhắc lại.
Học sinh lấy vở ra vẽ theo hướng dẫn của giáo viên (vẽ nháp trước).
HS quan sát mẫu,nghe và nhắc lại.
 Học sinh vẽ vào vở theo hướng dẫn (vẽ nháp trước).
 Học sinh quan sát mẫu vẽ,nghe giảng và ghi nhớ.
 Học sinh vẽ nháp trước rồi vẽ vào vở theo hướng dẫn của giáo viên.
 Học sinh quan sát và ghi nhớ.
Học sinh vẽ nháp rồi vẽ vào vở.
4. Củng cố, dỈn dß.
- Gọi học sinh nêu lại các kí hiệu đã học.
- NhËn xÐt tinh thần,thái độ học tập.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập.
Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009
Häc vÇn
Bµi 52: ong, «ng
I- Mơc tiªu:
	- §äc ®­ỵc: ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng. tõ vµ ®o¹n th¬ øng dơng.
	- ViÕt ®­ỵc: ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng.
	- LuyƯn nãi tõ 2- 3 c©u theo chđ ®Ị: §¸ bãng.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: cái võng, dòng sông.
 - Tranh câu ứng dụng: Sóng nối sóng
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Đá bóng.
HS: - SGK, vở tập viết. 
III.Hoạt động dạy học: 
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bảng và viết bảng con : cuồn cuộn, con vượn, thôn bản ( 2 – 4 em đọc) 
- Đọc bài ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con 
3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1 :Dạy vần: ong, «ng.
a. Dạy vần: ong
- Nhận diện vần : Vần ong được tạo bởi: o và ng.
- GV đọc mẫu
- So sánh ong và on?
- Phát âm vần:
- Đọc tiếng khoá và từ khoá : võng, cái võng.
- Đọc lại sơ đồ:
 ong
 võng
 cái võng
b. Dạy vần ông: ( Qui trình tương tự)
 ông 
 sông 
 dòng sông
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn ®äc tõ øng dơng.
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 con ong cây thông
 vòng tròn công viên
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn viÕt.
 - Hướng dẫn viết bảng con :
- Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối).
4. Củng cố, dặn dò.
HS tù ghÐp vÇn : ong
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích vần ong. Ghép bìa cài: ong
Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: võng
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( CN - đồng thanh)
Đọc xuôi – ...  học sinh lên bảng – Học sinh làm bảng con
 6+ 2 = 5  3+3 2 + 3 + 3 =
8 – 0 = 8  8 – 1 8 – 3 – 3 =
 8 – 8 = 7 . 5 + 3 8 – 2 – 3 =
3. Bài mới : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 9.
- Treo tranh cho HS nhận xét nêu bài toán.
- 8 cái mũ cộng 1 cái mũ bằng mấy cái mũ ? Vậy 8 cộng 1 bằng mấy 
- Giáo viên ghi bảng : 8 + 1 = 9 
- GV ghi lên bảng : 1 + 8 = ? Hỏi học sinh 1 cộng 8 bằng mấy ?
- GV nói : 8 +1 = 9 thì 1 + 8 cũng = 9 
- Cho học sinh ghi số vào chỗ chấm .
- Với các phép tính còn lại giáo viên lần lượt hình thành theo các bước như trên .
- Gọi học sinh đọc lại bảng cộng. 
Hoạt động 2 : Học thuộc công thức .
- Cho HS đọc nhiều lần – GV xoá dần để học thuộc tại lớp.
- Gọi học sinh đọc thuộc. 
- Giáo viên hỏi miệng : 8 + 1 = ? ; 
 7 +  = 9
Hoạt động 3 : Thực hành 
Bài 1 :
- Cho học sinh nêu cách làm.
– Chú ý: Học sinh viết số thẳng cột .
Bài 2 ( cét 1,2,4 ): Tính nhẩm .
- Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán. 
- GV nhận xét, nhắc nhở học sinh còn sai. 
Bài 3 ( cét 1 ) : Tính nhẩm rồi ghi kết qua.û 
- Lưu ý học sinh làm theo từng cột. 
- Khi chữa bài cho học sinh nhận xét vào kết quả của từng cột. 
Bài 4 : 
- Cho học sinh nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với tình huống trong tranh. 
- GV nhận xét, sửa sai cho học sinh. 
- Có 8 cái mũ, thêm 1 cái mũ nữa .Hỏi có tất cả bao nhiêu cái mũ ?
- 9 cái mũ 
 8+ 1 = 9 
- HS lần lượt đọc lại công thức. 
- 1 cộng 8 bằng 9 
- Học sinh lặp lại 2 phép tính : 
8 + 1 = 9 1 + 8 = 9 
7 + 2 = 9 6 + 3 = 9 5 + 4 = 9 
2 + 7 = 9 3 + 6 = 9 4 + 5 = 9 
- 5 em đọc 
- Học sinh đọc đt 6 lần 
- Xung phong đọc thuộc . 4 em 
- Học sinh trả lời nhanh 
- Học sinh tự làm bài và chữa bài .
- Học sinh tự làm bài 
- 1 Học sinh chữa bài .
- Học sinh nêu cách làm bài và tự làm bài .
a)Chồng gạch có 8 viên đặt thêm 1 viên nữa. Hỏi chồng gạch có tất cả mấy viên ?
 8 + 1 = 9 
b)Cã 7 bạn đang chơi. Thêm 2 bạn nữa chạy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?
 7 + 2 = 9 
4.Củng cố, dặn dò : 
- Cả lớp đọc lại bảng cộng phạm vi 9 
- Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực 
- Dặn HS về nhà ôn lại bài, học thuộc công thức .
- Chuẩn bị trước bài hôm sau.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009
Häc vÇn
Bµi 59: ¤n tËp
I- Mơc tiªu:
	- §äc ®­ỵc c¸c vÇn cã kÕt thĩc b»ng ng, nh, c¸c tõ ng÷, c©u øng dơng tõ bµi 52- 59.
	- ViÕt ®­ỵc c¸c vÇn, tõ ng÷ øng dơng tõ bµi 52- 59.
	- Nghe hiĨu vµ kĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n truyƯn theo tranh truyƯn kĨ: Qu¹ vµ C«ng.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ phần truyện kể : Quạ và công 
HS: - SGK, vở tập viết.
III.Hoạt động dạy học: 
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
- Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương.
- Đọc câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh
 Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra. 
3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Oân tập:
a. Các vần đã học:
b. Ghép chữ và vần thành tiếng
c. Đọc từ ngữ ứng dụng:
- GV chỉnh sửa phát âm.
- Giải thích từ: 
 bình minh nhà rông 
 nắng chang chang
d. Hướng dẫn viết bảng con :
- GV h­íng dÉn viÕt tõ øng dơng.
- Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh.
- Đọc lại bài ở trên bảng
4. Củng co,á dặn do.ø
HS nêu 
HS lên bảng chỉ và đọc vần
HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn.
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Cả lớp viết trên bàn
Viết b. con: bình minh , nhà rông 
 ( cá nhân - đồng thanh)
Tiết 2
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
a. Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b. Đọc câu ứng dụng: 
 “Trên trời mây trắng như bông
 Ở dưới cánh đồng, bông trắng như mây
 Mấy cô má đỏ hây hây
 Đội bông như thể đội mây về làng” . 
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
c. Đọc SGK:
Ho¹t ®éng2: LuyƯn viÕt.
- GV h­íng dÉn viÕt vë tËp viÕt.
Ho¹t ®éng 3: KĨ chuyƯn Qu¹ vµ C«ng.
- GV dẫn vào câu chuyện
- GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoa.ï
Tranh1: Quạ vẽ cho Công trước. Quạ vẽ rất khéo.
Tranh 2:Vẽ xong, Công còn phải xoẽ đuôi phơi cho thật khô.
Tranh 3:Công khuyên mãi chẳng được. Nó đành làm theo lời bạn.
Tranh 4: Cả bộ lông của Quạ bỗng trở nên xám xịt, nhem nhuốc.
Ý nghĩa : Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì.
- H­íng dÉn HS kĨ l¹i.
Củng co,á dặn dò.
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Quan sát tranh. Thảo luận về cảnh thu hoạch bông trong tranh.
HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 
Viết vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
To¸n
Bµi 56: PhÐp trõ trong ph¹m vi 9
I- Mơc tiªu:
	Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 9, viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ.
II- §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy toán 1. 
 Tranh con vËt giống như SGK.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập .
2.Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 9. 
3. Bài mới : 
Hoạt ®ộng của GV
Hoạt ®ộng của HS
Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 9
- Treo tranh cho học sinh quan sát nhận xét nêu bài toán.
- 9 bớt đi 1 còn mấy ? 
- 9 trừ 1 bằng mấy ? 
- Giáo viên ghi : 9 – 1 = 8 
- Giáo viên ghi : 9 – 8 = ? 
-Tiến hành tương tự như trên với các phép tính : 
9 – 2 = 7 9 – 7 = 2
9 – 3 = 6 9 – 6 = 3
9 – 4 = 5 9 – 5 = 4
 Hoạt động 2 : Học thuộc công thức .
- Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá dần. 
- Gọi học sinh đọc thuộc 
- Hỏi : 9 – 2 = ; 9 – 5 = ? ; 9 - ? = 3 .
Hoạt động 3 : Thực hành 
Bài 1 : 
- Cho HS làm bài vào vở Bài tập toán.
- Lưu ý học sinh viết số thẳng cột .
Bài 2 ( cét 1,2,3): 
- Yêu cầu học sinh nhẩm rồi ghi kết quả. 
- Củng cố mối quan hệ cộng trừ. 
Bài 3 ( b¶ng 1 ): 
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài ( dạng cấu tạo số ).
- Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào ô trống. 
- Cho học sinh lên bảng làm bài sửa bài .
Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi phép tính phù hỵp. 
- Cho học sinh thảo luận để đặt đề toán và phép tính phù hợp nhất. 
- Có 9 cái áo. Lấy đi 1 cái áo.Hỏi còn mấy cái áo ?
9 bớt 1 còn 8 
9 trừ 1 bằng 8
- HS lần lượt đọc lại : 9 – 1 = 8 
 9 – 8 = 1 
- Học sinh lần lượt đọc công thức sau khi giáo viên hình thành trên bảng lớp.
- Học sinh đọc đt 6 lần.
- Học sinh đọc thuộc lòng 5 em. 
- Học sinh trả lời nhanh. 
- Học sinh tự làm bài và chữa bài 
- Học sinh làm bài vào vở Btt .
- Nhận xét từng cột tính để thấy rõ mối quan hệ giữa cộng , trừ. 
9
7
3
2
5
1
4
- Trong tổ có 9 con ong, bay đi hết 4 con ong . Hỏi trong tổ còn mấy con ong ? 
 9 – 4 = 5 
- Học sinh viết vào bảng con 
4.Củng cố dặn dò : 
- Gọi 3 em đọc lại công thức trừ phạm vi 9.
- Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động sôi nổi .
- Dặn học sinh học thuộc lòng bảng cộng trừ và chuẩn bị bài hôm sau.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tù nhiªn vµ x· héi
Bµi 14: An toµn khi ë nhµ
I- Mơc tiªu:
	- KĨ tªn mét sè vËt cã trong nhµ cã thĨ g©y ®øt tay, ch¶y m¸u, g©y báng, ch¸y.
	- BiÕt gäi ng­êi lín khi cã tai n¹n x¶y ra.
II- §å dïng d¹y hoc:
- GV: Sưu tầm 1 số câu chuyện cụ thể về những tai nạn đã xãy ra đối với các em nhỏ.
- HS: SGK tù nhiªn vµ x· héi.	
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:	
- Muốn cho nhà cửa gọn gàng em phải làm gì?(HS trả lời lần lượt)
- Em hãy kể tên 1 số công việc em thường giúp gia đình?	
3. Bài mới:
Hoạt ®ộng của GV
Hoạt ®ộng của HS
Ho¹t ®éng1: Quan sát tranh
- Hướng dẫn HS quan sát
- Chỉ cho các bạn thấy nội dung của mỗi hình
kết luận: Khi phải dùng dao hay những đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải rất cẩn thận đề phòng đứt tay.
Ho¹t ®éng2: Quan sát hình ở SGK vµ đóng vai .
- Hướng dẫn HS thể hiện giọng nói phù hợp nội dung từng hình. Sau đó GV cho các em lên đóng vai, GV nhận xét tuyên dương, lớp bổ sung.
- Em có suy nghĩ gì về hành động của mình khi đóng vai?
- Các bạn nhỏ khác có nhận xét gì về vai diễn của bạn?
- Nếu là em, em có cách ứng xử nào khác không?
- Trường hợp có lửa cháy, các đồ vật trong nhà em phải làm gì?
- Em có nhớ sè điện thoại gọi cứu hoả không?
Kết luận: Không được để đèn dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn hay để gần những đồ dùng dễ bắt lửa.
- Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây bỏng và cháy.
- Khi sử dụng các đồ dùng điện phải rất cẩn thận, không sờ vào phích cắm ổ điện.
- Hãy tìm mọi cách để chạy xa nơi cháy.
- Cần gọi điện thoại số 114 để đến cứu.
GV cho một số em nhắc lại.
4. Củng cố dỈn dß. 
- Vừa rồi các em học bài gì?
- GV cho 1 số em lên chỉ 1 số đồ dùng cấm HS sử dụng.
- Về nhà thực hiện tốt nội dung bài học này.
- Quan sát
- HS từng cặp
- Quan sát hình 30 SGK
- Dự kiến xem điều gì có thể xãy ra
- Trả lời
- Đóng vai
- Mỗi nhóm 4 em
- Quan sát các hình SGK và đóng vai
- Gọi cấp cứu 114