Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Giáo viên: Nông Thị Nhâm

Tuần 15
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
TIẾT 1 chào cờ
Tiết 2+3 Học vần 
 OM – AM
I.Mục tiêu: 
	- Đọc được om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng 
	- Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
II.Đồ dùng dạy học: 
 Tranh làng xóm, rừng tràm câu ứng dụng và phần L.nói.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 1.Bài cũ: Đọc: ăng, inh, ênh, ương, từ, câu ứng dụng .
 Viết: bình minh, nhà rông. 
2.Bài mới:
HĐ1. Dạy vần om
- Nhận diện vần om
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm x và dấu sắc vào vần om tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh làng xóm: đơn vị dân cư nhỏ thuộc miền đồng bằng miền núi.
* Dạy vần am tương tự như trên 
rừng tràm: thường trồng ở rừng U Minh ,Cà Mau. 
 So sánh: om, am 
*Viết: Hướng dẫn và viết mẫu om, am, rừng tràm, làng xóm.
HĐ2. Đọc từ 
chòm râu , quả trám, quả cam
 Tiết 4
HĐ3. Luyện tập
a/Đọc câu 
b/Luyện viết 
c/Luyện nói: chủ đề Nói lời cảm ơn 
- Vì sao em bé lại cảm ơn chị ?
- Khi nào cần nói lời cảm ơn ?
d/ Đọc bài (SGK) 
3.Củng cố, dặn dò: 
*Dặn dò hs xem trước bài ăm, âm.
- 3 hs đọc
- Viết theo dãy
- HS phân tích cấu tạo vần om: o+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng xóm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết làng xóm qua tranh.
- Giống: m(cuối vần)
- Khác: o, a (đầu vần).
- HS viết bảng con
- HS nhẩm nhận diện tiếng có vần mới
- Đọc vần tiếng từ
- Đọc bài tiết 1
 QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng 
 đọc tiếng, từ, câu - Viết bài 60 VTV
- Khi nhận bóng bé cảm ơn, vì chị quan 
 tâm đến bé 
- Nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ dù là việc nhỏ . 
- Đọc toàn bài SGK
số t......; ống nh.......
 Tiết 5 Toán 
 LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu: 
Thực hiện được được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9.
Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II.Đồ dùng dạy học: 
	Chuẩn bị nội dung bài tập .
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Đọc công thức trừ trong PV 9. Làm Bài 3/79 SGK
2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1/80 SGK (cột 1,2).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
8 + 1 = 9 9 - 1 = 8
1 + 8 = 9 9 - 8 = 1
Bài 2/80 SGK( cột 1).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
Bài 3/80 SGK(cột 1,3).Cột 2 dành cho HS khá
Bài 4/80 SGK
Khuyến khích hs nêu đề toán khác nhau 
Bài 5/80 SGK- Dành cho HS khá, giỏi
- Yêu cầu hs lên đếm số hình vuông
3.Củng cố
 Dặn hs xem trước bài phép cộng
trong phạm vi 10.
- 1 hs đọc công thức
- 1 hs làm bài tập
Nhẩm nêu kết quả hs nêu được tính giao
 hoán và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS dựa vào bảng cộng và trừ đã học điền số thích hợp vào ô trống. 
- Nêu cách thực hiện, điền số thích hợp 
- QS tranh nêu đề toán, viết phép tính thích hợp
- Nhận biết hình vuông và nêu đúng số hình .
 Tiết 6 ĐẠO ĐỨC 
ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ
I . MỤC TIÊU :
Đi học đều và đúng giờ là quyền lợi và bổn phận của các em để thực hiện tốt quyền được học tập của mình.
Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Vở BTĐĐ1, tranh BT 1 , 4 phóng to , điều 28 công ước QT về QTE .
Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân )
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Kiểm tra bài cũ 
- Khi chào cờ tư thế của em phải như thế nào ?
Nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ điều gì ?
Giáo viên nhận xét Học sinh đã thực hiện tốt và chưa tốt trong giờ chào cờ đầu tuần .
- Nhận xét bài cũ 
 2.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Quan sát tranh 
Mt : Học sinh nắm tên bài học .thảo luận để hiểu thế nào là đi học đúng giờ : 
Cho học sinh quan sát tranh B1 
Giáo viên yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày .
- Giáo viên đặt câu hỏi :
+ Vì sao thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn hơn rùa ? Còn Rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ ?
- Qua câu chuyện , em thấy bạn nào đáng khen ? Vì sao ?
* Giáo viên kết luận : Thỏ la cà nên đi học muộn , Rùa tuy chậm chạp nhưng rất cố gắng đi học đúng giờ . Bạn Rùa thật đáng khen .
Hoạt động 2 : Học sinh đóng vai 
Mt : Học sinh tập giải quyết các tình huống qua việc đóng vai : 
Cho Học sinh quan sát BT2 
T1 : Nam đang ngủ rất ngon .Mẹ vào đánh thức Nam dậy để đi học kẻo muộn .
Cho Học sinh đóng vai theo tình huống “ Trước giờ đi học ”
Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ .
Mt :hiểu được những việc em đã làm được và chưa làm được để tự điều chỉnh :
- Giáo viên hỏi : bạn nào ở lớp mình luôn đi học đúng giờ? 
- Em cần làm gì để đi học đúng giờ ?
- Đi học đều và đúng giờ để làm gì?
* Giáo viên Kết luận : 
Được đi học là quyền lợi của trẻ em . Đi học đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền được đi học của mình . Để đi học đúng giờ , cần phải :
+ Chuẩn bị đầy đủ quần áo , sách vở từ tối hôm trước , không thức khuya .
+ Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy cho đúng giờ .
+ Tập thói quen dậy sớm , đúng giờ . 
Học sinh quan sát tranh , thảo luận nhóm 
Học sinh trình bày được nội dung tranh 
+ Đến giờ học , bác Gấu đánh trống vào lớp , Rùa đã ngồi vào bàn học , Thỏ đang la cà nhởn nhơ ngoài đường , hái hoa bắt bướm chưa vào lớp học .
Vì Thỏ la cà mải chơi , Rùa thì biết lo xa đi một mạch đến trường , không la cà hái hoa đuổi bướm trên đường đi như Thỏ 
Rùa đáng khen vì đi học đúng giờ .
Học sinh quan sát tranh BT2 .
Phân nhóm thảo luận đóng vai .
Học sinh đại diện các nhóm lên trình bày , Học sinh nhận xét , thảo luận rút ra kết luận : Cần nhanh chóng thức dậy để đi học đúng giờ.
- Học sinh suy nghĩ , trả lời .
- Tối đi ngủ sớm, sáng dậy sớm, hoàn thành vệ sinh cá nhân, ăn sánh nhanh
 3.Củng cố dặn dò : 
Nhận xét tiết học 
Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
 Tiết 1 + 2 Học vần 
 ĂM - ÂM 
I.Mục tiêu: 
	- Đọc được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm ; từ, câu ứng dụng 
 - Viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm 
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh nuôi tằm, hái nấm; Bài ứng dụng và phần Luyện nói.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Viết: om, am, làng xóm, rừng tràm.
 Đọc từ và câu ứng dụng
2.Bài mới:
HĐ1. Dạy vần ăm 
- Nhận diện vần ăm
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t và dấu huyền vào vần ăm tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Nuôi tằm: cho tằm ăn lá dâu chăm sóc thành kén để lấy tơ. 
* Dạy vần âm tương tự như trên 
Hái nấm : dùng tay nhổ những cây nấm 
 So sánh : ăm, âm 
- Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ăm, âm, tằm, nấm.
HĐ2. Luyện đọc từ ứng dụng: 
 Tiết 3 
HĐ3. Luỵên tập: 
a/Đọc câu 
b/Luyện viết 
c/Luyện nói: chủ đề Thứ, ngày, tháng, năm 
- Tranh vẽ gì?
- Quyển lịch dùng làm gì?
- Hướng dẫn hs đọc thời khoá biểu của lớp 
 d/Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
 *Dặn dò hs xem trước bài ôm, ơm. 
- 3 hs đọc
- Viết theo tổ
- HS phân tích cấu tạo vần ăm: ă+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tằm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được nuôi tằm qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác: ă, â (đầu vần)
- HS viết bảng con
- HS nhận diện tiếng từ có vần ăm, âm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1
- Nêu nội dung câu ứng dung qua tranh - Đọc tiếng, từ, câu
- Viết bài 61 VTV
- Một quyển lịch, thời khoá biểu
- Xem thứ ngày tháng năm
- HS tự nêu
- HS đọc toàn bài
 Tiết 4 Toán 
 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 
I.Mục tiêu: 
Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10.
Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK 
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ : Bài 2, 3/80 SGK 
2.Bài mới:
HĐ1.Lập phép cộng 9 + 1 = 10 
 1 + 9 = 10
- Đính 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn 
- Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán.
- Hướng dẫn ghép 9 +1 =10; 1 + 9 =10 
 HĐ2. Giới thiệu các phép tính sau tương tự như trên
* Luyện đọc thuộc công thức
GV xoá hoặc che dần giúp HS đọc 
thuộc công thức.
HĐ3. Thực hành 
Bài 1a/81 SGK 
 1bYêu cầu hs nhận xét 
9 + 1 = 10 
1 + 9 = 10
9 - 1 = 8 
Bài 2/81 SGK
Bài 3/81 SGK QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp
- Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp
3.Củng cố, dặn dò:
Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập.
- 2 hs thực hiện
- Có 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn ? 
........10 chấm tròn
Thêm vào làm phép tính cộng. 
ghép, đọc 9 + 1 = 10
 1 + 9 = 10 tương tự 
- Đọc thuộc công thức cộng trong phạm vi 10
- Nêu cách đặt tính, viết đúng kết quả
- Tính nhẩm viết đúng kết quả. Nhận xét tính giao hoán và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . 
- HS biết cách làm và viết đúng kết quả
- Có 4 con cá thêm 6 con cá, Hỏi có tất cả mấy con cá?
 4 + 6 = 10
- Một số hs đọc công thức cộng trong p. vi 10.
Tiết 5 Mĩ thuật 
VEÕ CAÂY
 I. MUÏC TIEÂU:
 Giuùp hoïc sinh:
- Nhaän bieát ñöôïc caùc loaïi caây vaø hình daùng cuûa chuùng
- Bieát caùch veõ moät vaøi loaïi caây quen thuoäc
- Veõ ñöôïc hình caây vaø veõ maøu theo yù thích
 II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
1. Giaùo vieân: 
 - Moät soá tranh, aûnh veà caùc loaïi caây: caây tre, caây phöông, caây döøa
 - Hình veõ caùc loaïi caây
 - Hình höôùng daãn caùch veõ
2. Hoïc sinh:
 - Vôû taäp veõ 1
 - Buùt chì ñen, chì maøu, saùp maøu
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giôùi thieäu tranh, aûnh moät soá caây 
- GV cho HS xem moät soá caây vaø nhaän bieát veà hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng
+ Teân caây
+ Caùc boä phaän cuûa caây
- Cho HS tìm theâm moät soá caây khaùc
- Toùm taét:
Coù nhieàu loaïi caây: caây phöôïng, caây döøa, caây baøng Caây goàm coù: voøm laù, thaân vaø caønh. Nhieàu loaïi caây coù hoa, coù quaû
2.Höôùng daãn HS caùch veõ caây: 
- GV coù theå giôùi thieäu cho HS caùch veõ caây theo töøng böôùc sau:
+Veõ thaân, caønh
+Veõ voøm laù (taùn laù)
+Veõ theâm chi tieát
+Veõ maøu theo yù thích
- Cho HS xem vaøi baøi veõ caây cuûa hoïa só, cuûa thieáu nhi
3.Thöïc haønh:
- Höôùng daãn HS thöïc haønh
+ Veõ hình caây vöøa vôùi phaàn giaáy ôû Vôû taä ...  cña GV 
2. PhÇn c¬ b¶n:
* ¤n phèi hîp ®øng ®­a mét ch©n sang ngang, ®­a mét ch©n ra tr­íc
* ¤n ®øng ®­a mét ch©n ra tr­íc hai tay chèng h«ng, ®­a mét ch©n ra sau hai tay gi¬ cao th¼ng h­íng, ®­a mét ch©n sang ngang
Ch¬i trß ch¬i Ch¹y tiÕp søc
 GV Nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÈu sau ®ã h« nhÞp cho HS thùc hiÖn theo tõng cö ®éng
 € € € € € € 
 € € € € € € 
 € € € € € €
 (GV)
GV Nªu tªn ®éng t¸c, sau ®ã h« nhÞp cho HS thùc hiÖn theo tõng cö ®éng
GV h­íng dÉn HS h« nhÞp vµ chØ ®Þnh HS h« nhÞp vµ quan s¸t uèn n¾n
 € € € € € € 
 € € € € € € 
 € € € € € €
 (GV)
GV nªu tªn trß ch¬i , h­íng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i
- Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau ®ã cho HS ch¬i chÝnh thøc d­íi d¹ng thi ®ua GV quan s¸t nhËn xÐt
 €€ €€€€ O
 €€€€€€ O
 €€€€€€ O
 (GV)
3. PhÇn kÕt thóc.
Cói ng­êi th¶ láng, nh¶y th¶ láng
- DËm ch©n vç tay vµ h¸t
- GV cïng HS hÖ thèng bµi häc
- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ
BTVN: ¤n c¸c t­ thÕ c¬ b¶n ®· häc
GV cïng HS hÖ thèng vµ nhËn xÐt giê häc 
 €€€€€€ 
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( Gv) 
 Tiết 2 Hát 
 Đàn gà con- Sắp đến tết rồi
 I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca
- Yêu thích môn học
 II. Đồ dùng dạy học
- Thanh phách, vở hát..
 III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Bài đàn gà con do ai sáng tác?
Bài sắp đến tết rồi do ai sáng tác?
- GV nhận xét đánh giá 
B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài
Hôm nay cô cùng các em ôn tập lại 2 bài hát: đàn gà con và sắp đến tết rồi.
 2. Nội dung ôn tập
* Hoạt động 1: ôn bài" Đàn gà con"
- HS hát thuộc lời ca
- HS hát, vỗ tay đệm theo phách.
- Hát và vận động phụ hạo
- Nhận xét chỉnh sửa 
- Cho HS hát đối.
- Tập hát có lính xướng
- Cho HS hát hết lời 1 và 2
* Hoạt động 2: ôn bài: sắp đến tết rồi
- HS hát thuộc lời ca 
- HS biểu diễn CN, N, L
- Nhận xét chỉnh sửa
* Hoạt động 3: đọc thơ theo tiết tấu bài: sắp đến tết rồi
- cho HS đọc thơ 4 chữ, bài chú bé loắt choắt
- Nhận xét
 3. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét giờ học
- HD học ở nhà
-Nhạc phi-lip-pen cô, lời Việt Anh
- Do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác 
- CN- N- L
- N1: trông kia đàn gà con lông vàng
- N2: Đi theo mẹ tìm ăn trong đàn...
1 CN: trông kia đàn gà con lông vàng
Lớp: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn.
1 CN: cùng tìm mồi ăn ngon ngon
Lớp: đàn gà con đi lon ton...
- CN- N- L
hát vỗ tay , gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca 
Hát vận động phụ hoạ
- ĐT
 Tiết 3 + 4 Học vần 
 EM - ÊM 
I.Mục tiêu: 
 - Đọc được : em, êm, con tem, sao đêm; từ và câu ứng dụng. 
 - Viết được : em, êm, con tem, sao đêm.
 - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Anh chị em trong nhà
II. Đồ dùng dạy học : 
	Tranh con tem, sao đêm,câu ứng dụng và phần L.nói
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: 
 Viết: om, ôm, con tôm, đống rơm. 
 Đọc từ, câu ứng dụng.
2.Bài mới : 
HĐ1.Dạy vần em 
- Nhận diện vần em
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t vào vần em tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Con tem: mảnh giấy nhỏ thường hình chữ nhật có in tranh ảnh ảnh, giá tiền do bưu điện phát hành dùng để dán cước bưu phẩm 
* Dạy vần êm tương tự như trên 
Sao đêm: tên gọi chung là thiên thể không nhìn thấy rõ, chỉ nhìn thấy những điểm sáng lấp lánh trên bầu trời ban đêm.
So sánh : em- êm 
HĐ2: Đọc từ ứng dụng 
 Tiết 5
HĐ3. Luyện tập: 
a/ Đọc câu ứng dụng 
b/ Luyện viết 
c/ Luyện nói: chủ đề Anh chị em trong nhà 
- Anh chị em trong nhà còn gọi là gì? 
- Anh chị em trong nhà phải đối xử với nhau như thế nào? 
 d/ Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Điền vần em hay êm ?
- Viết theo tổ
- 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần em: e+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tem: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được con tem qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác: e, ê( đầu vần)
- HS nhẩm nhận diện tiếng từ có vần em, êm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1 
 - Đọc tiếng, từ, câu 
 Viết bài 64 VTV 
- Gọi là anh chị em ruột. 
- Cần phải yêu thương, chăm sóc 
nhường nhịn lẫn nhau 
Đọc toàn bài SGK 
 . 
Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012
 TiÕt 1 Tập viết 
 Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm 
I. Mục tiêu : - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. Viết chữ thường cỡ vừa, theo vở Tập Viết 1- tập 1
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Viết con ong, củ gừng 
2.Bài mới: 
HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ
- Giới thiệu từ: nhà trường 
- Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao từng con chữ.
- Hướng dẫn viết bảng con: 
* Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự như trên.
HĐ 2. Hướng dẫn HS viết vào vở 
Từ cách từ 2 con chữ o, chữ cách chữ 1 con chữ 0
3.Củng cố:
- Trò chơi: Thi viết đẹp từ bệnh viện.
- 2 hS viết
- Quan sát từ nhà trường: 
- Con chữ n, a, r, ư, ơ, n có độ cao 2 ô li
con chữ h có độ cao 5 ô li, t cao 3 ô li.
- HS viết bảng con: nhà trường
 - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ. HS viết mỗi từ 1 dòng.
 - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV- T1 
- Tổ cử 1 em tham gia
 TiÕt 2+3 Tập viết 
 Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm 
I. Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm  
	- Viết chữ thường cỡ vừa, theo vở Tập Viết 1- tập 1.
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Viết con ong, củ gừng 
2.Bài mới: 
HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ
- Giới thiệu từ: đỏ thắm: đỏ đậm và tươi 
- Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao từng con chữ.
- Hướng dẫn viết bảng con: 
* Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự như trên.
HĐ 2. Hướng dẫn HS viết vào vở 
Từ cách từ 2 con chữ o, chữ cách chữ 1 con chữ o
3. Củng cố, dÆn dß.
- 2 hS viết
- Quan sát từ đỏ thắm 
- Con chữ o, ă, m có độ cao 2 ô li
con chữ h có độ cao 5 ô li, đ cao 4 ô li, t cao 3 ô li.
- HS viết bảng con: nhà trường
 - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ. HS viết mỗi từ 1 dòng.HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV1 
 Tiết 4 Toán 
 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10	
I.Mục tiêu: 
	- Làm được tính trừ trong phạm vi 10.
	- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II.Đồ dùng dạy học: 
- Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK 
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ : Bài 2, 4/82 SGK 
2.Bài mới:
HĐ1.Lập phép cộng 10 - 1 = 9 
 10 - 9 = 1
- Đính 9 chấm tròn bớt 1 chấm tròn 
- Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán.
- Hướng dẫn ghép 10-1 =9; 10- 9 =1 
 HĐ2. Giới thiệu các phép tính sau tương tự như trên
* Luyện đọc thuộc công thức
GV xoá hoặc che dần giúp HS đọc 
thuộc công thức.
HĐ3. Thực hành 
Bài 1a/83 SGK 10 - (viết 1 thẳng cột
 - với số 0 trong số
 1 10)
 9 - Viết 9 thẳng cột
 với 0 và 1
 1bYêu cầu hs nhận xét 
Bài 2/83 SGK( Dành cho HS khá, giỏi)
Bài 3/83 SGK ( Dành cho HS khá, giỏi)
Bài 4/83 SGK
QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp
- Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp
3. Củng cố, dặn dò:
Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập.
- 2 hs thực hiện
- Có 9 chấm tròn bớt 1 chấm tròn. Hỏi còn lại mấy chấm tròn ? 
........9 chấm tròn
bớt đi làm phép tính trừ. 
ghép, đọc 10 - 1 = 9
 10 - 9 = 1 tương tự 
- Đọc thuộc công thức trừ trong phạm vi 10
- Nêu cách đặt tính, viết đúng kết quả
- HS làm bảng con
- Tính nhẩm viết đúng kết quả. Nhận xét
cột 1 để thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . 
- HS nắm cấu tạo số 10 
- HS thực hiện phép tính lấy kết quả so sánh
- HS biết cách làm và viết đúng kết quả
- Có 10 quả bí đỏ, bác gấu đã chở 4 quả về nhà. Hỏi còn lại mấy quả bí đỏ?
 10- 4 = 6
- Một số hs đọc công thức trừ trong p. vi 10.
Tiết 5 Töï nhieân – Xaõ hoäi
 LÔÙP HOÏC
I. Muïc tieâu.
 Giuùp hoïc sinh bieát:
- Lôùp hoïc laø nôi caùc em ñeán haøng ngaøy.
- Nôi naøo caùc thaønh vieân cuûa lôùp vaø caùc ñoà duøng coù trong lôùp hoïc.
- Noùi ñöôïc teân lôùp, coâ giaùo chuû nhieäm vaø moät soá baïn cuøng lôùp.
- Nhaän daïng vaø phaân loïai ( ÔÛ möùc ñoä ñôn giaûn) ñoà duøng trong lôùp.
- Kính troïng thaày coâ giaùo, ñoøan keát vôùi caùc baïn vaø yeâu quyù lôùp hoïc cuûa mình.
II. Ñoà duøng daïy hoïc.
 Ghi teân 1 ñoà duøng coù trong lôùp vaøo caùc bìa nhoû.
III. Caùc hoïat ñoäng daïy hoïc.
Giôùi thieäu baøi:
- Caùc em hoïc ôû tröôøng naøo? Lôùp naøo? 
Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà lôùp hoïc.
Hoïat ñoäng 1: Quan saùt.
* Muïc tieâu: Bieát caùc thaønh vieân cuûa lôùp vaø ñoà duøng trong lôùp.
- Chia nhoùm 2 hoïc sinh .
+ Trong lôùp hoïc coù nhöõng ai vaø nhuõng thöù gì?
+ Lôùp hoïc cuûa baïn gaàn gioápng vôùi lôùp nhoïc naøo?
+ Baïn thích lôùp hoïc naøo? Taïi sao?
+ Keå teân coâ giaùo vaø caùc baïn cuûa mình.
+Trong lôùp, em thöôøng chôi vôùi ai?
+Trong lôùp hoïc cuûa em co91 nhöõng thöù gì? Chuùng ñöôïc duøng ñeå laøm gì?
- Hoïc sinh traû lôøi teân tröôøng, teân lôùp. 
 Quan saùt caùc hình trang 33 SGK.
Traû lôøi.
Keát luaän: Lôùp hoïc naøo cuõng coù thaày ( coâ ) giaùo vaø hoïc sinh . Trong lôùp hoïc coù baøn coù gheá cho giaùo vieân vaø hoïc sinh , baûng, tuû ñoà, ñoà, tranh aûnh Vieäc trang bò thieát bò, ñoà duøng daïy hoïc phuï thuoäc vaøo ñieàu kieän cuûa töøng tröôøng.
Hoïat ñoäng 2: Thaûo luaän theo caëp.
*Muïc tieâu: Giôùi thieäu lôùp hoïc cuûa mình.
Goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy tröôùc lôùp.
- Thaûo luaän.
- 2 hoïc sinh leân trình baøy.
Keát luaän: Caùc em caàn nhôù teân lôùp, teân tröôøng cuûa mình.Yeâu quyù lôùp hoïc cuûa mình vì ñoù laø nôi em ñeán hoïc haøng ngaøy voùi thaày (coâ) vaø caùc baïn.
Hoïat ñoäng 3: Troø chôi “ Ai nhanh ai ñuùng”
*Nhaän daïng vaø phaân loïai ñoà duøng trong lôùp.
- Phaùt bìa cho caùc nhoùm.
- Nhoùm naøo laøm nhanh vaø ñuùng ñöïôc khen.
- Nhaän xeùt. 
- Choïn taám bìa coù ghi teân ñoà duøng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân daùn leân baûng.
 TiÕt 6 SINH HOẠT 
 - Đánh giá hoạt động trong tuần 
 - phương hướng tuần sau.