Giáo án Lớp 1 Tuần 17 - Buổi chiều - Trường TH Cẩm Lý

 Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009
 Mĩ thuật 
 GV chuyên dạy
 Toán (bs) Ôn Luyện tập 
I. Yêu cầu - HS làm thành thạo các phép cộng , trừ trong phạm vi 10.
 - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán đã cho.
II. Lên lớp: 1. ổn định tổ chức.
2. Bài tập ở lớp.
 - Bài 1 : Viết 4 phép tính từ các số : 7, 3, 10.(8’)
 HS làm bài - chữa bài.
 7 + 3 = 10 10 - 3 = 7
 3 + 7 = 10 10 - 7 = 3
 Bài 2 : Điền >, <, = (7’)
 5 + 1 + 4 ....... 10 + 0 5 + 5 - 1 .......10 - 3
 6 - 3 .........9 - 2 9 ........ 8 + 2
 HS làm bài - đổi vở kiểm tra bài của bạn.
 Bài 3 : Viết phép tính thích hợp. (8’)
 Có : 10 quả cam
 Ăn đi : 4 quả cam
 Còn lại : .......quả cam ? HS đọc bài toán.
 HS làm bài - chữa bà
 Bài 4 : Hình vẽ bên có mấy hình tam giác? (5’)
 Hình vẽ bên có ....... hình tam giác.
3. Củng cố - dặn dò. (3’) - GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng. - HS học thuộc phép trừ trong phạm vi 10.
 Thể dục
 Trò chơi vận động
I. Mục tiêu :
 - HS làm quen với trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức ". Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban đầu.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường. GV kẻ 2 dãy ô cho HS chơi.
III. Nội dung và phương pháp :
1. Phần mở đầu (7’)
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- HS đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
+ Trò chơi : " Diệt các con vật có hại".
2. Phần cơ bản (20’)
- Trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức"
GV nêu tên trò chơi, gọi các HS đã chơi tốt lên làm mẫu cho các bạn trong lớp quan sát. 
HS chơi thử : lượt nhảy đi, lượt về chạy. Sau đó cho một nhóm 2 - 3 HS chơi .
GV nhận xét, giải thích thêm cách chơi để HS nắm vững cách chơi, rồi cho HS cả lớp chơi chính thức có phân thắng, thua và thưởng, phạt : 1- 2 lần.
HS chơi theo hình thức : nhóm, tổ.
3. Phần kết thúc (8’)
- HS đứng vỗ tay và hát hoặc đi thường theo nhịp 2- 4 hàng dọc.
- GV nhận xét giờ học.
 Thứ tư, ngày 116 tháng 12 năm 2009
 Toán (bs): Luyện tập 
I. Yêu cầu : Giúp HS củng cố về: - Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10.
 - Viết các số theo thứ tự.- Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán đã cho.
II. Lên lớp : 1. Bài tập ở lớp : Bài 1 : >, < =.(7’)
 3 + 5 ....... 10 - 3 7 - 4 ....... 8 - 4
 6 + 2 ....... 10 - 2 9 - 3 ........ 2 + 5
 HS làm bài - chữa bài. - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. 
Bài 2 :Tính.(8’) 4 + 6 - 8 =....... 10 - 4 + 2 =.......
 1 + 9 + 0 =....... 7 + 2 + 1 =.......
 HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài của bạn
 Bài 3 : Viết phép tính thích hợp.(15’)
 a. Có : 10 quyển vở.
 Cho em : 2 quyển vở.
 Còn lại .....quyển vở?
 b. Có : 9 quả trứng
 Bán đi: 2 quả trứng
 Còn lại : ....... quả trứng?
HS làm bài - chữa bài.
GV quan sát, sửa sai cho HS.
3. Củng cố - dặn dò.(5’)
- GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết
 Tiếng việt (bs)
 Luyện tập : ăt, ât.
I.Yêu cầu :
- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: ăt, ât.
- Mở rộng vốn từ cho HS.
II.Lên lớp: 1. ổn định tổ chức.
 2. Bài tập ở lớp 
 - Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.(7’)
HS đọc lại các từ:
bắt cá, giải nhất, con lật đật.
( HS đọc theo nhóm, cá nhân, cả lớp.)
-Bài 2 : Điền vần : ăt hay ât và thêm dấu thanh cho phù hợp.(8’)
c..... bánh g......lúa
đổ đ...... phù sa 
 HS đổi vở kiểm tra bài của bạn.
 HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được.
 - Bài 3: Nối từ ngữ thành câu(7’)
Chú Tư chặt tre đồng ý.
Lá cờ bay làm nhà.
Cha gật đầu phần phật.
HS đọc lại các câu.
- Bài 4: HS viết từ (5’)
 nắng gắt
 giật giải
 Yêu cầu HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách đều, đẹp.
3, Củng cố- dặn dò(2’)
- HS đọc bài.
- Tìm tiếng có vần : ăt, ât.
 Tự học
 Luyện tập : et, êt.
I. Yêu cầu : 
- HS đọc, viết đúng các tiếng có vần : et, êt.
- Mở rộng vốn từ cho HS.
II. Lên lớp: 1. ổn định tổ chức:
2. Bài tập ở lớp. Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.(7’)
HS đọc lại các từ ngữ :
mùa rét, bồ kết, đất sét, ngồi bệt.
 Bài 2 : Điền vần : et hay êt và thêm dấu thanh cho phù hợp.(8’)
 phiên chợ t........'
 cơm có mùi kh......'
 bé bị m......
HS làm bài - chữa bài.
HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được.
GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
 Bài 3 : Nối từ ngữ thành câu.(7’)
 Nét chữ gói bánh tét.
 Chú Ba dệt thổ cẩm.
 Chị gái mềm mại.
HS làm bài - chữa bài.
HS đọc lại các câu vừa tìm được.
 Bài 4 : HS viết từ.(5’)
 nét chữ
 kết bạn
3. Củng cố - dặn dò (2’)
- HS tìm tiếng có vần : et, êt.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 Thứ sáu, ngày 18 tháng 12 năm 2009
 Tiếng việt (bs)
 Luyện tập : ut, ưt
I.Yêu cầu :
- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: ut, ưt
- Mở rộng vốn từ cho HS.
II.Lên lớp:
 1. ổn định tổ chức.
 2. Bài tập ở lớp:
 - Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.(7’)
HS đọc lại các từ:
Chim cút, hộp mứt, cái bút.
( HS đọc theo nhóm, cá nhân, cả lớp.)
-Bài 2 : Điền vần : ut hay ưt và thêm dấu thanh cho phù hợp.(8’)
 mgừng
 s. răng 
 ngón tay .
 HS đổi vở kiểm tra bài của bạn.
 HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được.
 - Bài 3: Nối từ ngữ thành câu:(7’)
 Em vẽ nưt nẻ.
 Bà làm mứt gừng.
 Mặt đất bằng bút chì. 
 HS đọc lại các câu.
- Bài 4: HS viết từ(5’)
 Mứt gừng, mặt đất.
 Yêu cầu HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách đều, đẹp.
3, Củng cố- dặn dò:(2’)
- HS đọc bài. - Tìm tiếng có vần : ut, ưt
 Tự học
 ôn tập (luyện đọc) 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố tiếng, từ, câu ứng dụng đã học ở tuần 17
2. Kỹ năng: Rèn cho HS đọc to, rõ ràng, phát âm chuẩn. 
3. Thái độ: HS hứng thú học tập.
ii - đồ dùng.
SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Luyện đọc trên bảng lớp.
a) Đọc vần.(5’)
G yêu cầu H nêu các vần đã học trong tuần 16:
et, êt, ut, ưt, 
H đọc trơn, cá nhân, đồng thanh
b) Đọc từ.(7’)
bánh tét, dệt vải, chim cút, nứt nẻ, 
Cho HS trung bình lên đánh vần từ.
HS khá giỏi đọc nhanh, phát âm chuẩn. 
HS đánh vần - phân tích - đọc trơn - cá nhân - đồng thanh 
2. Đọc SGK.(10’) 
GV yêu cầu H mở SGK bài 69,70 ,71, 72, 
Hs đọc cá nhân - đồng thanh 
GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa phát âm 
3. Bài tập.(12’)
- Điền iêm hay yêm 
 hồng x ... ... dãi 
 t ... chủng âu ... 
- Điền uôm hay ươm 
 ao ch ... vườn ... 
 cánh b ... hạt c ...
4. Củng cố - nhận xét tiết học.(2’)
H làm bài - chữa bài
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tìm hiểu di tích đình chùa lịch sơn
 I. Mục đích, yêu cầu :
- HS hiểu được những truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương mình.
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và phát huy những truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương.
II. Các hoạt động ở lớp :
1. ổn định tổ chức.
2. Hoạt động ở lớp :
a. HS trưng bày những tranh ảnh, sách báo sưu tầm được nói về những truyền thống văn hoá quê hương.
HS trình bày tranh ảnh theo nhóm, tổ.
b. GV giúp HS hiểu một số phong tục, tập quán văn hoá của nhân dân địa phương :
- Đốt đuốc đêm giao thừa.
- Lễ hội đền, chùa.
- Tình cảm làng xóm, láng giềng.
- Tết cổ truyền của dân tộc.
c. GV giáo dục HS có ý thức giữ gìn và phát huy những truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương.
d. Hoạt động văn nghệ :
- Hát, múa cá nhân.
- Hát múa theo tổ, nhóm.
3. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.