Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - Giáo viên: Phạm Thị Hiền - Trường tiểu học Hải Thái số 1

TuÇn 2:
 Ngµy so¹n: 29/08/2011
 Ngµy d¹y: 31/08/2011
Thø 2: (S¸ng)
Tiết 1:
Toán:
LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu:
- Nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. 
- Gheùp caùc hình ñaõ bieát thaønh hình môùi .
II. Đồ dùng dạy học :
- Moät soá hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. 
- Que tính.
III. Các hoạt động dạy học :
a. æn ®Þnh tæ chøc:
- Cho HS h¸t.
B. KiÓm tra bµi cò: 
- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
C. D¹y bµi míi: 
1. Giíi thiÖu bµi.
2. Luyện tập:
 Baøi 1:
- GV hướng dẫn HS toâ maøu vaøo caùc hình.
- GV nhắc HS chuù yù: + Caùc hình vuoâng : toâ cuøng moät maøu 
 + Caùc hình troøn : toâ cuøng moät maøu .
 + Caùc hình tam giaùc : toâ cuøng moät maøu
- HS làm bài cá nhân.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm.
Baøi 2: Gheùp laïi thaønh caùc hình môùi.
- GV cho HS duøng 1 hình vuoâng vaø 2 hình tam giaùc ñeå gheùp thaønh 1 hình môùi (theo maãu )
- HS thực hành ghép.
- Cho HS duøng caùc hình vuoâng vaø hình tam giaùc ñeå laàn löôït gheùp thaønh hình (a), hình (b) , hình (c) ôû SGK.
- HS thực hành ghép lần lượt các hình.
- GV nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Tổ chức cho HS thöïc haønh xeáp hình :
- HS duøng que tính ñeå xeáp thaønh hình vuoâng, hình tam giaùc.
- GV ñi kieåm tra, nhaän xeùt.
- Nhận xét giờ học.
----------------@&?-----------------
Tiết 2:
Toán (ôn):
LUYỆN TẬP VỀ NHIỀU HƠN, ÍT HƠN, HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC.
 I. Mục tiêu: 
- Giúp HS biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, nói đúng tên hình.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thức học tập, yêu thích môn toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Que tính, hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
- Hình veõ BT3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: So sánh các đồ vật
- GV hướng dẫn HS quan sát lần lượt các hình trong vở BT trang 4 và so sánh.
- HS quan sát theo nhóm đôi và so sánh.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn yếu
- HS đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: Tô màu
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong vở BT trang 5, 6 và tô màu vào các hình.
- HS làm bài vào vở BT.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm.
Bài 3: Xếp hình
 - GV yêu cầu HS dùng que tính để xếp thành các hình sau:
 - HS lấy que tính và thực hành xếp hình.
- GV theo dói hướng dẫn thêm. 
III. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
 - Dặn HS về nhà học bài. 
----------------@&?-----------------
Chiều:
Tiết 1:
Đạo đức:
 em lµ häc sinh líp mét ( T2 )
I. Mục tiêu: 
- Böôùc ñaàu bieát treû em 6 tuoåi ñöôïc ñi hoïc.
- Bieát teân tröôøng teân lôùp, teân thaày, coâ giaùo, moät soá baïn beø trong lôùp.
- Böôùc ñaàu bieát giôùi thieäu veà teân mình, nhöõng ñieàu mình thích tröôùc lôùpø.
 *GDKNS:- Kyõ naêng töï giôùi thieäu veà baûn thaân. 
 - Kyõ naêng theå hieän söï töï tin tröôùc ñoâng ngöôøi.
 - Kyõ naêng trình baøy suy nghó, yù töôûng veà ngaøy ñaàu ñi hoïc, veà tröôøng lôùp veà thaày coâ giaùo vaø baïn beø.
II. ChuÈn bÞ:
- Tranh baøi hoïc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò:
 - Kieåm tra vôû baøi taäp ñaïo ñöùc .
B. D¹y bµi míi:
1. Giôùi thieäu baøi:
2.Hoaït ñoäng1: Keå chuyeän theo nhoùm
- GV chia lôùp thaønh 5 nhoùm vaø höôùng daãn HS quan saùt tranh vẽ ở SGK và nêu nhận xét.
- HS caùc nhoùm thöïc hieän. 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm phaùt bieåu. Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.
- Giáo viên treo tranh và kể
 + Tranh 1: Đây là bạn Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào lớp 1. Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai đi học
+ Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật đẹp. Cô giáo đón em và các bạn vào lớp.
+ Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ
+ Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cùng chơi với các bạn
+ Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới.
3.Hoạt động 2: Sinh hoạt vui chơi.
- GV yêu cầu HS đọc thơ, múa hát về trường em.
- HS trình bày trước lớp.
- GV nhận xét tuyên dương.
+ Để xứng đáng là học sinh lớp một em phải làm gì?
- HS trao đổi phát biểu.
- GV kết luận : Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đi học. Chúng ta tự hào là học sinh lớp một vì vậy các em phải cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.
4. Cñng cè - dÆn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Dặn HS về nhà xem và chuẩn bị bài sau.
----------------@&?-----------------
 Tiết 2:
Tù nhiªn vµ x· héi:
CHÚNG TA ĐANG LỚN.
I . Môc tiªu:
- Gióp HS nhËn ra sù thay ®æi cña b¶n th©n vÒ sè ®o chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n. 
- HS kh¸ nªu ®­îc vÝ dô cô thÓ sù thay ®æi cña b¶n th©n vÒ sè ®o chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt.
 *GDKNS: - Kỹ năng tự nhận thức. Nhận thức được bản thân: Cao, thấp, gầy, béo, mức độ hiểu biết.
 - Kỹ năng giao tiếp: tự tin khi giao tiếp, khi tham gia các hoạt động thực hành và thảo luận.
 II. chuÈn bÞ:
- Tranh minh ho¹ trong SGK.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KiÓm tra bµi cò:
- Cô theå chuùng ta goàm maáy phaàn ? Muoán cho cô theå khoûe maïnh ta caàn laøm gì ?
- 2HS lên bảng trả lời.
- GV nhận xét.
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. Ho¹t ®éng 1: Thảo luận nhóm.
- GV chia lớp thành 5 nhóm và giao nhiệm vụ:
+ Nhoùm 1, 5: Quan saùt hình 1: Chuù yù phaùt trieån cuûa em beù qua nhöõng giai ñoaïn naøo?ø Hai baïn ôû giöõa hình ñang laøm gì? Caùc baïn ñoù muoán bieát ñieáu gì ?
+ Nhoùm 2 : Quan saùt hình 2: Hai anh em ñang laøm gì ?
+ Nhoùm 3: Quan saùt hình 3: Hai baïn trai ñang laøm gì ?
+ Nhoùm 4 : Quan saùt hình 4: Caùc baïn trai ñang laøm gì ?
- Caùc nhoùm thaûo luaän xong, ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- GV nhaän xeùt, bổ sung: Hình 1 cho ta bieát söï phaùt trieån lôùn leân cuûa em beù töø luùc coøn naèm ngöõa ñeán luùc beù laät, bieát boø, bieát ngoài, bieát ñöùng, bieát ñi, bieát noùi, bieát phaân bieät quen laï. Moãi naêm caùc em cuõng cao hôn, hoïc ñöôïc nhieàu thöù hôn vaø trí tueä cuõng phaùt trieån hôn, ngaøy caøng bieát vaän ñoäng nhieàu hôn.
+ Hình 2: Khi maø beù lôùn leân saép vaøo tröôøng hoïc ñöôïc gia ñình: Cha, meï, anh, chò daïy ñeám soá
+ Hình 3: Cuøng moät löùa tuoåi nhö nhau nhöng cô theå caùc em phaùt trieån khoâng gioáng nhau, coù em cao hôn, coù em thaáp hôn, coù em maäp hôn, coù em gầy hôn.
+ Hình 4: Muoán cho cô theå phaùt trieån toát caùc em caàn tham gia caùc troø chôi ñeå vaän ñoäng cho cô theå khoûe maïnh choáng lôùn.
3. Ho¹t ®éng 2: Troø chôi: Ai cao hôn, ai thaáp hôn, ai maäp hôn, ai gaày hôn?
- GV chia moãi nhoùm 4 HS phoå bieán troø chôi : Moãi nhoùm laø 4 HS chia laøm 2 caëp, laàn löôït töøng caëp ñöùng saùt löng nhau, ñaàu vaø goùt chaân chaïm vaøo nhau. 
- HS trong nhóm coøn laïi quan saùt, nhaän xeùt.
- GV keát luaän : Qua baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em hieåu ñöôïc söï lôùn leân cuûa chuùng ta, trong cuøng löùa tuoåi khoâng gioáng nhau vaø muoán ñöôïc kheûo maïnh, mau lôùn thì caàn phaûi aên uoáng ñieàu ñoä, ñuùng giôø, vaän ñoäng vui chôi, thöôøng xuyeân taäp theå duïc giuùp cô theå khoûe maïnh.
4. Cñng cè - dÆn dß:
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
- Veà nhaø xem laïi caùc tranh trong SGK taäp noùi laïi noäi dung cuûa töøng tranh.
----------------@&?-----------------
	 Ngµy so¹n: 04/09/2011
 Ngµy d¹y: 06/09/2011
Thø 3: 
Tiết 1: 
Toán:
c¸c sè 1 , 2 , 3
I. Môc tiªu:
- NhËn biÕt sè l­îng c¸c nhãm ®å vËt cã 1, 2, 3 ®å vËt. 
- §äc, viÕt ®­îc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3. 
- BiÕt ®Õm 1, 2, 3 vµ ®äc theo thø tù ng­îc l¹i 3, 2, 1. BiÕt thø tù cña c¸c sè 1, 2, 3. 
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi 2, bµi 3. 
II. §å dïng d¹y häc:
 Bé ®å dïng häc to¸n 1. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò:
- Em h·y kể tên các hình đã học? T×m nh÷ng ®å vËt trong líp cã d¹ng c¸c h×nh ®· häc?
- 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi.
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi:
2. Giíi thiÖu sè 1.
- G¾n lªn b¶ng 1 con mÌo, 1con c¸, 1 con gµ, 1 h×nh vu«ng, 1 h×nh tam gi¸c 
- HS quan s¸t gäi tªn c¸c vËt mÉu vµ sè l­îng.
- Sè l­îng c¸c vËt mÉu trªn b¶ng cã g× gièng nhau? (Gièng nhau ®Òu chØ cã mét).
- C¸c nhãm ®å vËt chØ cã sè l­îng ®Òu b»ng mét, ta dïng sè 1 ®Ó chØ sè l­îng cña mçi nhãm ®å vËt ®ã. 
- GV viÕt mÉu sè - HS quan s¸t. 
- H­íng dÉn HS viÕt sè 1 vµo b¶ng con. 
- HS viÕt vµo b¶ng con.
3. Giíi thiÖu sè 2, 3: (TiÕn hµnh t­¬ng tù sè 1).
* GV h­íng dÉn HS ®äc c¸c sè 1, 2, 3 vµ theo thø tù ng­îc l¹i.
- HS luyÖn ®äc.
4.Thùc hµnh:
Bµi 1: ViÕt sè 1, 2, 3
- GV yªu cÇu HS viÕt vµo vë c¸c sè 1, 2, 3 mçi sè viÕt 2 dßng.
- HS viÕt vµo vë.
- GV theo dâi h­íng dÉn thªm. 
Bµi 2: ViÕt sè vµo « trèng (theo mÉu).
 - GV yªu cÇu HS ®Õm c¸c nhãm ®å vËt råi ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.
- HS lµm bµi – nªu kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 3: ViÕt sè hoÆc vÏ sè chÊm trßn thÝch hîp.
- GV huíng dÉn HS: + H×nh1: ViÕt sè. 
 + H×nh 2: VÏ c¸c chÊm trßn t­¬ng øng víi c¸c sè.
 + H×nh 3: ViÕt sè hoÆc vÏ chÊm trßn thÝch hîp.
- HS lµm bµi vµo vë.
- GV theo dâi huíng dÉn thªm.
5. Cñng cè - dÆn dß:
- Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: Thi t×m nhanh c¸c sè.
- GV g¾n lªn b¶ng mét sè nhãm vËt mÉu vµ h­íng dÉn HS thi ®ua gi¬ c¸c sè t­¬ng øng.
- HS tham gia trß ch¬i.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
- NhËn xÐt chung giê häc. 
----------------@&?-----------------
TiÕt 2:
To¸n («n):
LUYÖN TËP VÒ C¸C Sè 1, 2, 3
I. Môc tiªu:
- NhËn biÕt sè l­îng c¸c nhãm ®å vËt cã 1, 2, 3 ®å vËt. 
- §äc, viÕt ®­îc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3. 
- BiÕt ®Õm 1, 2, 3 vµ ®äc theo thø tù ng­îc l¹i 3, 2, 1. BiÕt thø tù cña c¸c sè 1, 2, 3. 
II. §å dïng d¹y häc:
 Bé ®å dïng häc to¸n 1, vë BT to¸n. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi HS lªn b¶ng ®äc c¸c sè 1, 2, 3 vµ theo thø tù ng­îc l¹i.
- 2HS lªn b¶ng ®äc.
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi:
2.LuyÖn tËp:
Bµi 1: ViÕt sè 1, 2, 3
- GV yªu cÇu HS viÕt vµo vë c¸c sè 1, 2, 3 mçi sè viÕt 2 dßng.
- HS viÕt vµo vë bµi tËp.
- GV theo dâi h­íng dÉn thªm. 
Bµi 2: ViÕt sè vµo « trèng.
 - GV yªu cÇu HS ®Õm c¸c nhãm ®å vËt råi ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.
- HS lµm bµi – nªu kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 3: ViÕt sè hoÆc vÏ sè chÊm trßn thÝch hîp.
- GV huíng dÉn HS: + H×nh1: ViÕt sè. 
 + H×nh 2: VÏ c¸c chÊm trßn t­¬ng øng víi c¸c sè.
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- GV theo dâi huíng dÉn thªm.
3. Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt chung giê häc. 
- Nh¾c HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 
----------------@&?-----------------
 Ngµy so¹n: 05/09/2011
 Ngµy d¹y: 07/09/2011
Thø 4: 
Tiết 1: 
Toán:
LUYỆN TẬP
I. Môc tiªu:
- Nhaän bieát ñöôïc soá löôïng 1, 2, 3; bieát ñoïc, vieát, ñeám caùc soá 1, 2, 3.
- Vieát caùc soá 1, 2, 3 ñuùng neùt, ñeïp
- HS yeâu thích giôø hoïc toaùn.
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh baøi 1, baûng soá.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò:
- Keå caùc soá ñaõ hoïc. Ñeám töø 1 ñeán 3 và ngöôïc laïi? 
- HS lên bảng trả lời.
- GV nhËn ghi ®iÓm .
B. Dạy bµi míi:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Baøi 1: Soá?
- Muèn ®iÒn được số trong bài ta ph¶i lµm g×? (Nhaän bieát soá löôïng ñoà vaät coù trong hình veõ, roài vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng).
- Yªu cÇu HS quan s¸t, ®Õm c¸c ®å vËt råi ®iÒn sè.
- Cho Hs ®æi chÐo vë cña nhau ®Ó kiÓm tra.
- Nhaän xeùt cho ñieåm.
Baøi 2: Soá?
- Cho HS quan s¸t mÉu vµ nªu c¸ch lµm.(Viết số thích hợp vào ô trống).
- C¸ch ®iÒn sè nµy kh¸c víi bµi 1 nh­ thÕ nµo? (Điền số theo thứ tự)
- Yªu cÇu hs lµm bµi - §äc l¹i kÕt qu¶ bµi lµm.
- GV nhận xét, chữa bài.
1
2
3
3
2
1
3
2
1
3
2
1
1
2
3
1
2
3
3. Cñng cè - dÆn dß:
- Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: Thi t×m nhanh c¸c sè.
- GV g¾n lªn b¶ng mét sè nhãm vËt mÉu vµ h­íng dÉn HS thi ®ua gi¬ c¸c sè t­¬ng øng.
- HS tham gia trß ch¬i.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
----------------@&?-----------------
TiÕt 2:
To¸n («n):
LUYÖN TËP VÒ C¸C Sè 1, 2, 3
I. Môc tiªu:
- NhËn biÕt sè l­îng c¸c nhãm ®å vËt cã 1, 2, 3 ®å vËt. 
- §äc, viÕt ®­îc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3. 
- Làm được các BT trong vở bài tập toán.
II. §å dïng d¹y häc:
 Bé ®å dïng häc to¸n 1.
- Vë BT to¸n. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi HS lªn b¶ng ®äc c¸c sè 1, 2, 3 vµ theo thø tù ng­îc l¹i.
- 2HS lªn b¶ng ®äc.
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi:
2.LuyÖn tËp:
Bµi 1: Số?
- GV yªu cÇu HS nhaän bieát soá löôïng ñoà vaät coù trong hình veõ, roài vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng.
- HS làm bài vµo vë bµi tËp – Nêu kết quả.
- GV theo dâi h­íng dÉn thªm. 
Bµi 2: Số?
 - GV cho HS nêu yêu cầu bài (®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng).
- HS lµm bµi vào vở bài tập – nªu kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 4: ViÕt sè :
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- GV theo dâi huíng dÉn thªm.
3. Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt chung giê häc. 
- Nh¾c HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 
----------------@&?-----------------
Thø 5: Ngµy d¹y: 08/09/2011
Tiết 1: 
Thủ công:
XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách xé, dán hình chữ nhật.
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
* Vôùi HS kheùo tay :
- Xeù , daùn ñöôïc hình chöõ nhaät. Ñöôøng xeù töông ñoái thaúng, ít raêng cöa. Hình daùn töông ñoái phaúng. Coù theå xeù ñöôïc theâm hình chöõ nhaät coù kích thöôùc khaùc. 
- Giáo dục HS yêu quý những gì mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Hình chöõ maãu chöõ nhaät
- Caùc qui trình xeù daùn hình chöõ nhaät
- 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở HS, vở thủ công.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
B. Dạy bài mới: 
1.Giới thiệu bài:
2.GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- GV cho HS xem hình chöõ nhaät, hoûi :
 + Ñaây laø hình gì ? (Hình chöõ nhaät )
+ Caùc em quan saùt xem xung quanh, ñoà vaät naøo coù daïng hình chöõ nhaät ? (Cöûa ra vaøo, baûng, maët baøn, quyeån saùch.)
- GV treo quy trình maãu: Hình chöõ nhaät
+ Ñeå xeù ñöôïc hình chöõ nhaät ta laøm nhö sau : Laáy 1 tôø giaáy maøu, laät maët sau veõ 1 hình chöõ nhaät sau ñoù xeù hình chöõ nhaät ra khoûi tôø giaáy maøu. Laät maët maøu ta coù hình chöõ nhaät 
+ Daùn hình :
 - Sau khi ñaõ xeù xong ñöôïc hình chöõ nhaät. Laáy 1 ít hoà daùn ñeàu leân goùc hình vaø caùc caïnh. Öôùm ñaët hình vaøo vò trí cho caân ñoái tröôùc khi daùn. 
 - HS theo doõi
3.GV hướng dẫn mẫu:
- GV hướng dẫn chậm từng thao tác để HS quan sát được quy trình xé, dán hình chữ nhật.
 + Veõ vaø xeù daùn hình chöõ nhaät: Laáy 1 tôø giaáy maøu laät maët sau ñaùnh daáu veõ moät hình chöõ nhaät. 
 + Höôùng daãn caùch xeù: Tay traùi giöõ chaët tôø giaáy (saùt caïnh hình chöõ nhaät , tay phaûi duøng ngoùn tay caùi vaø ngoùn troû ñeå xeù giaáy doïc theo caïnh hình, laàn löôït caùc thao taùc nhö vaäy ñeå xeù caùc caïnh.
- GV xeù xong gaén leân baûng 
4.HS thöïc haønh treân giaáy oâ li :
- Cho HS nhaéc laïi quy trình xeù daùn hình chöõ nhaät
- GV nhắc HS: Khi xeù phaûi xeù ñeàu tay, xeù thaúng, neáu caïnh naøo coøn raêng cöa thì söûa laïi cho hoaøn chænh.
- Cho HS thöïc haønh xé, dán. 
- GV theo doõi giuùp ñôõ thêm cho HS.
- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá.
5. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS.
- Dặn HS về nhà thực hành lại nhiều lần.
----------------@&?-----------------
Tiết 2:
Toán:
C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5
I. Môc tiªu:
- NhËn biÕt ®­îc sè l­îng c¸c nhãm ®å vËt tõ 1 đến 5; biÕt ®äc, viÕt c¸c sè 4, 5. 
- §Õm ®­îc c¸c sè tõ 1 ®Õn 5 vµ ®äc theo thø tù ng­îc l¹i tõ 5 đến 1, biÕt thø tù cña mçi sè
 trong d·y sè: 1, 2, 3, 4, 5.
II. §å dïng d¹y häc:
 - C¸c nhãm cã ®Õn 5 ®å vËt cïng lo¹i: hình tam giác, hình vuông, hình tròn.
 - Phiếu học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò:
- Gọi 3HS lên bảng vieát, đọc các số 1, 2, 3.
- GV nhËn xÐt chung .
B.Dạy bµi míi:
1. Giới thiệu bài:
2.Giíi thiÖu sè 4, 5:
a. Sè 4: G¾n 4 h×nh tam gi¸c lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy h×nh tam gi¸c? (4 hình tam giác)
 - G¾n 4 h×nh tròn lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy h×nh trßn? (4 hình tròn)
- GV viÕt sè 4 chØ sè l­îng h×nh tam gi¸c vµ h×nh trßn.
- GV giíi thiÖu và viết mẫu sè 4.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con - HS viÕt vµo b¶ng con.
- Gäi HS ®äc sè 4 – HS nối tiếp nhau đọc.
b. Sè 5:
- GV g¾n tranh 5 con gµ vµ hái: Cã mÊy con gµ? (5 con gà)
- GV g¾n tranh 5 con mèo vµ hái: Cã mÊy con mÌo? (5 con mèo)
- GV giíi thiÖu và viết mẫu sè 5.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con - HS viÕt vµo b¶ng con.
- Gäi HS ®äc sè 5 – HS nối tiếp nhau đọc.
c. §Õm, ®äc sè:
- Cho HS viÕt c¸c sè: 1, 2, 3, 4, 5 ; 5, 4, 3, 2, 1 vào bảng con.
- Gäi HS ®Õm c¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 và ngược lại.
3.Thùc hµnh:
Bµi 1: ViÕt sè.
- GV h­íng dÉn HS c¸ch viÕt sè và yªu cÇu HS viÕt c¸c sè 4 vµ 5 vào vở, mỗi số 2 dòng.
- HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.
Bµi 2: Sè?
- Muèn ®iÒn sè ta ph¶i lµm g×? (ĐÕm h×nh råi ®iÒn sè thÝch hîp).
- Yªu cÇu HS tù ®Õm h×nh råi ®iÒn sè thÝch hîp.
- Gäi HS ®äc kÕt qu¶, nhËn xÐt bµi
- Cho HS ®æi chÐo bµi kiÓm tra.
- GV nhận xét chung.
Bµi 3: Sè?
- Yªu cÇu hs quan s¸t t×m ra c¸ch ®iÒn sè.
- HS làm bài vào vở - đọc kết quả.
- GV nhận xét, chữa bài.
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
- Gäi HS ®äc l¹i kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt.
4. Cñng cè - dÆn dß:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Nối số với hình chỉ số lượng đồ vật tương ứng.
- GV hướng dẫn tổ chức cho HS chơi theo nhóm 5.
- Nhận xét, tuyên dương các nhóm thắng cuộc.
- GV nhËn xÐt giê häc.
----------------@&?-----------------
TiÕt 3:
To¸n («n):
LUYÖN TËP VÒ C¸C Sè 1, 2, 3, 4, 5
I. Môc tiªu:
- NhËn biÕt sè l­îng c¸c nhãm ®å vËt cã 1, 2, 3, 4, 5 ®å vËt. 
- §äc, viÕt ®­îc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3, 4, 5. 
- Làm đúng các BT trong vở bài tập toán.
II. §å dïng d¹y häc:
 Bé ®å dïng häc to¸n 1.
- Vë BT to¸n. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi HS lªn b¶ng ®äc c¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 vµ theo thø tù ng­îc l¹i.
- 2HS lªn b¶ng ®äc.
- GV nhËn xÐt chung .
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi:
2.LuyÖn tËp:
Bµi 1: ViÕt sè :
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- GV theo dâi huíng dÉn thªm.
Bµi 2: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu bài (®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng).
- HS lµm bµi vào vở bài tập – nªu kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi. 
 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1
 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
Bµi 3: Số?
- GV yªu cÇu HS nhaän bieát soá löôïng ñoà vaät coù trong hình veõ, roài vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng.
- HS làm bài vµo vë bµi tËp – Nêu kết quả.
- GV nhận xét chữa bài. 
3. Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt chung giê häc. 
- Nh¾c HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 
----------------@&?-----------------