Giáo án Lớp 1 - Tuần 21 - Cả ngày

Tuần 21
Thứ hai, ngày 07 tháng 01 năm 2013
 Tiết 1: Chào Cờ 
 Tiết 2 Học vần 	 
 ôp ơp
A.Mục tiêu :
-Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. 
-Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em.
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi.
 Yêu thích học tập, biết quý trọng bạn bè.
B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì ? ăp âp.
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs viết bảng con : ăp – cải bắp , âp – cá mập.
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét ktbc.
3.Bài mới :
a/GTB : ôp ơp
b/Dạy vần :
*ôp :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ôp : ôp có ô ghép với p.
-So sánh ôp với op? -Giống : p Khác : ô – o
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : ôp
-GV giới thiệu và viết : hộp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : hộp.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -hộp sữa.
+GV viết – hs đọc : hộp sữa.
+Cho hs đọc : ôp – hộp – hộp sữa.
+Sửa sai cho hs.
*ơp : Tiết 3
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ơp : ơp có ơ ghép với p.
-So sánh ơp với ôp? -Giống : p Khác :ơ – ô
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : ơp.
-GV giới thiệu và viết : lớp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : lớp.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -lớp học
+GV viết – hs đọc : lớp học.
+Cho hs đọc : ơp – lớp – lớp học.
+Sửa sai cho hs.
 Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : tốp ca hợp tác
 bánh xốp lợp nhà
-Cho hs tìm,phân tích : tốp, xốp, hợp, lợp?
-HD hs đọc các từ ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
-GV cùng hs giải nghĩa từ.
HD viết bảng con :
*ôp :
-Cho hs phân tích : ôp – hộp.
-HD hs viết : ôp – hộp sữa.
Sửa sai cho hs.
*ơp :
-Cho hs phân tích : ơp – lớp.
-HD hs viết bảng con : ơp – lớp học.
Sửa sai cho hs.
 4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp
-Cho hs thi viết : ôp – hộp sữa, ơp – lớp học.
Nhận xét
5.Nhận xét tiết học.
 Tiết 4
a/Luyện đọc :
-Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài.
-Đọc đoạn ứng dụng :
+HD hs qsát tranh.
+Gv viết : Đám mây xốp trắng như bông
 Ngủ yên dưới đáy hồ trong lúc nào
 Nghe con cá đốp ngôi sao
 Giật mình mây thức bay vào rừng xa.
+Cho hs tìm,phân tích : xốp, đốp?
+HD hs đọc câu ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
b/Luyện viết :
-GV HD hs viết vở tập viết từng dòng.
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu
-GV chấm mỗi tổ 3 bài
Nhận xét vở viết.
c/Luyện nói :
-GV viết : Các bạn lớp em.
-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :
+Tranh vẽ gì?
+Hãy kể về các bạn trong lớp em :
.Tên của bạn là gì?
.Bạn thích làm gì?
.Bạn học giỏi môn nào?
-GV sửa câu trả lời cho hs.
@Các bạn học chung một lớp phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs thi tìm tiếng mới có ôp , ơp.
Nhận xét.
5.Dặn dò : học bài,xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
-CN.
-HS viết b.
-HS nhắc lại.
-HS qsát,nghe.
-Cài : ôp . CN đọc.
-Cài : hộp. Cn đọc.
HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ.
-HS qsát,nghe.
HS trả lời 
-Cài : ơp . CN đọc.
-Cài : lớp. Cn đọc.
.
-CN.
-CN,tổ.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-Hs nghe.
-HS phân tích và viết bảng con.
-HS thi viết.
-CN.
-CN,tổ,lớp.
-HS qsát tranh.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-HS viết vở tập viết
-HS đọc tên chủ đề.
-HS qsát tranh và trả lời câu hỏi.
-HS nghe.
HS trả lời 
-Lớp đồng thanh.
-CN cài tiếng mới.
 Tiết 5 Toán
 PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7
A.Mục tiêu : 
 -Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7.
 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 Rèn kỹ năng đọc, viết, tính toán, trả lời câu hỏi.
 Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận.
B Đồ dùng dạy học : que tính,bảng con,vở.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -Luyện tập
-Cho hs làm toán :
 17 17 19 19 12 + 3 - 1 = 17 – 5 + 2 = 
- 5 - 2 - 2 - 7
-Nhận xét.
2.Bài mới :
a/GTB : Phép trừ dạng 17 – 7 :
b/Giới thiệu cách làm tính dạng : 17 – 7
b.1/Thao tác trên que tính :
-Y/c hs lấy 17 que tính gồm 1 bó chục ( bên trái ) và 7 que rời ( bên phải ).
Làm thao tác : lấy 17 bớt 7 còn ? que tính. -Lấy 17 bớt 7 còn 10
-Làm thế nào còn 10 que tính?
b.2/HD cách đặt tính và làm tính :
-Viết 17,viết 7 thẳng cột với 7 ( cột đơn vị ), viết dấu trừ, gạch ngang.
-Tính từ phải sang trái : 7 – 7 =0 viết 0 ( cột đơn vị )
 Hạ 1 viết 1 ( cột chục )
 Vậy 17 – 7 = 10
-Cho hs nêu lại cách làm.
c/Thực hành :
-Bài 1 : Tính . ( cột 1, 3, 4 )
+Cho hs nêu cách làm : 11
 - 1
+Cho hs làm bảng con.
Nhận xét, sửa sai.
-Bài 2 : Tính nhẩm.( cột 1, 3 )
+Cho hs làm bài vào vở.
+Gọi cá nhân sửa bài.
Nhận xét.Cho hs kt chéo.
-Bài 3 : Viết phép tính thích hợp
+Cho hs quan sát tranh, nêu bài toán và ghi phép tính.
Nhận xét, sửa sai.
3.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Phép trừ dạng 17 – 7
-Cho hs thi tính : 16 – 3 =
 14 – 4 =
 15 – 2 =
Nhận xét.
4.Dặn dò : làm bài 3 phần còn lại.
-Nhận xét tiết học.
. HS trả lời 
-HS làm toán.
-HS nhắc lại.
-HS lấy que tính và bớt theo y/c.
. HS trả lời 
-HS qsát và nghe.
-CN,lớp.
-CN.
-HS làm bảng con.
-HS nghe HD.
-Cá nhân làm vào vở.
-Cn.
-HS kt chéo.
-Cn.
-HS nghe HD.
-Cn.
.
-Hs chơi trò chơi.
Tiết 6 Đạo đức
 EM VÀ CÁC BẠN 
A.Mục tiêu : 
 -Bước đầu biết được : Trẻ em được học tập, vui chơi và được kết giao bè bạn.
 -Biết cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
 -Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
 -Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
 Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi.
 Biết đoàn kết,thân ái với bạn khi cùng học,cùng chơi.
* Các kỹ năng cơ bản được giáo dục:
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ bạn bè.
- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với bạn bè.
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè.
- Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè.
B.Đồ dùng dạy học : vở bài tập đạo đức,hoa.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -Lễ phép,vâng lời thầy giáo,cô giáo
-Khi gặp thầy cô,em phải làm gì?
-Vì sao phải lễ phép,vâng lời thầy cô giáo?
Nhận xét ktbc.
2.Bài mới :
a/GTB : 
- Trong lớp của chúng ta bạn bè đối xử với nhau như thế nào?
- Khi thấy bạn bị té em làm gì?
- Có 2 bạn sắp đánh nhau em phải làm gì?
Hôm nay chúng ta học bài đạo đức Em và các bạn ( t1 )
b/Các hoạt động :
b.1/Hoạt động 1 : Chơi trò chơi + đàm thoại.
-Trò chơi : tặng hoa.
+Mỗi hs chuẩn bị 3 bông hoa,viết tên 3 bạn vào hoa ( giấy ),tặng cho các bạn.
+Chọn 3 hs có nhiều hoa nhất.
-Đàm thoại :
+Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa không?
+Ai tặng hoa cho bạn  ?
+Vì sao em tặng hoa cho bạn  ?
*Các bạn được tặng hoa nhiều vì biết cư xử đúng với các bạn khi học,khi chơi.
b.2/Hoạt động 2 : Qsát tranh,trả lời.
-Cho hs qsát tranh theo cặp :
+Các bạn trong tranh đang làm gì?
+Chơi,học một mình vui hay chơi học cùng các bạn vui?
+Muốn có nhiều bạn,em phải cư xử với các bạn ntn?
-Gọi cá nhân trả lời.
*Trẻ em có quyền được học tập,vui chơi,kết bạn.Có bạn cùng học,cùng chơi sẽ vui hơn là một mình.Muốn có nhiều bạn phải biết cư xử tốt với bạn khi học,khi chơi.
b.3/Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm.
-Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận BT 3.
+N1, 2, 3 : Tranh nào vẽ việc nên làm ? Vì sao ?
+N4, 5, 6 : Tranh nào vẽ việc không nên làm?Vì sao?
-Cho đại diện nhóm trả lời.
Nhận xét.
3.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Em và các bạn
-Muốn có nhiều bạn cùng học,cùng chơi em phải làm gì?
Nhận xét.
4.Dặn dò : thực hiện theo bài học.
-Nhận xét tiết học.
.
-HS trả lời.
HS trả lời
-HS nhắc lại.
-HS chơi trò chơi tặng hoa.
-CN trả lời.
-HS nghe.
-Qsát tranh theo cặp.
-CN.
-HS nghe.
-HS thảo luận nhóm.
+Tranh 1, 3, 5, 6 nên làm.
+Tranh 2, 4 không nên làm.
-Cn trả lời.
.
-HS trả lời.
Thứ ba, ngày 08 tháng 01 năm 2013
Tiết 1 Học vần
 ep êp
A.Mục tiêu :
-Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp. 
-Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp.
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi.
 Yêu thích học tập, biết xếp hàng ngay ngắn khi ra vào lớp.
B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì ? -ôp ơp
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs viết bảng con : ôp – hộp sữa , ơp – lớp học.
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét ktbc.
3.Bài mới :
a/GTB : ep êp
b/Dạy vần :
*ep :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ep : ep có e ghép với p.
-So sánh ep với ôp? -Giống : p Khác : e – ô
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : ep
-GV giới thiệu và viết : chép.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : chép.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -cá chép
+GV viết – hs đọc : cá chép.
+Cho hs đọc : ep – chép – cá chép.
+Sửa sai cho hs.
*êp : Tiết 2
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô êp : êp có ê ghép với p.
-So sánh êp với ep? -Giống : p Khác :ê – e
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : êp.
-GV giới thiệu và viết : xếp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : xếp.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -đèn xếp
+GV viết – hs đọc : đèn xếp.
+Cho hs đọc : êp – xếp – đèn xếp.
+Sửa sai cho hs.
Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : lễ phép gạo nếp
 xinh đẹp bếp lửa
-Cho hs tìm,phân tích : phép,đẹp,nếp,bếp?
-HD hs đọc các từ ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
-GV cùng hs giải nghĩa từ.
HD viết bảng con :
*ep :
-Cho hs phân tích : ep – chép.
-HD hs viết : ep – cá chép.
Sửa sai cho hs.
*êp :
-Cho hs phân tích : êp – xếp.
-HD hs viết bảng con : êp – đèn xếp.
Sửa sai cho hs.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -ep êp
-Cho hs thi viết : ep – cá chép , êp – đèn xếp.
Nhận xét
5.Nhận xét tiết học.
 Tiết 3
a/Luyện đọc :
-Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài.
-Đọc đoạn ứng dụng :
+HD hs qsát tranh.
+Gv viết : Việt Nam đất nước ta ơi
 Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
 Cánh cò bay lả dập dờn
 Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
+Cho hs tìm,phân tích : đẹp?
+HD hs đọc câu ứng dụng.
Sửa s ... t 
- HS ®o¸n 
- HS ch¬i 
Tiết 3 Học vần
 iêp ươp
A. Mục tiêu: 
- Đọc được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. 
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ.
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi.
 Yêu thích học tập, biết tôn trọng nghề nghiệp của cha mẹ mình và cha mẹ bạn.
B. Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì ? -ip up
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs viết bảng con : ip – bắt nhịp , up – búp sen.
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét ktbc.
3.Bài mới :
a/GTB : iêp ươp
b/Dạy vần :
*iêp :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô iêp : iêp có iê ghép với p.
-So sánh iêp với êp? -Giống : p Khác : iê – ê
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : iêp
-GV giới thiệu và viết : liếp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : liếp.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -tấm liếp
+GV viết – hs đọc : tấm liếp.
+Cho hs đọc : iêp – liếp – tấm liếp.
+Sửa sai cho hs.
*ươp : Tiết 4
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ươp : ươp có ươ ghép với p.
-So sánh ươp với iêp? -Giống : p Khác :iê – ươ
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : ươp.
-GV giới thiệu và viết : mướp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : mướp.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -giàn mướp.
+GV viết – hs đọc : giàn mướp.
+Cho hs đọc : ươp – mướp – giàn mướp.
+Sửa sai cho hs.
Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : rau diếp ướp cá
 tiếp nối nườm nượp
-Cho hs tìm,phân tích : diếp,tiếp,ướp,nượp?
-HD hs đọc các từ ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
-GV cùng hs giải nghĩa từ.
HD viết bảng con :
*iêp :
-Cho hs phân tích : iêp – liếp.
-HD hs viết : iêp – tấm liếp.
Sửa sai cho hs.
*ươp :
-Cho hs phân tích : ươp – mướp.
-HD hs viết bảng con : ươp – giàn mướp.
Sửa sai cho hs.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -iêp ươp
-Cho hs thi viết : iêp – tấm liếp , ươp – giàn mướp.
Nhận xét
5.Nhận xét tiết học.
 Tiết 5
a/Luyện đọc :
-Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài.
-Đọc đoạn ứng dụng :
+HD hs qsát tranh.
+Gv viết : Nhanh tay thì được
 Chậm tay thì thua 
 Chân giậm giã vờ
 Cướp cờ mà chạy .
+Cho hs tìm,phân tích : cướp?
+HD hs đọc câu ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
b/Luyện viết :
-GV HD hs viết vở tập viết từng dòng.
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu
-GV chấm mỗi tổ 3 bài
Nhận xét vở viết.
c/Luyện nói :
-GV viết : Nghề nghiệp của cha mẹ.
-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :
+Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của mỗi người trong tranh?
+Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của cha mẹ mình?
-GV sửa câu trả lời cho hs.
@Chúng ta phải biết tôn trọng nghề nghiệp của cha mẹ mình và của cha mẹ các bạn.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -iêp ươp
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs thi tìm tiếng mới có iêp , ươp.
Nhận xét.
5.Dặn dò : học bài,xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
.
-CN.
-HS viết b.
-HS nhắc lại.
-HS qsát,nghe.
HS trả lời 
-Cài : iêp . CN đọc.
-Cài : liếp. Cn đọc.
. HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ.
-HS qsát,nghe.
HS trả lời 
-Cài : ươp . CN đọc.
-Cài : mướp. Cn đọc.
HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-Hs nghe.
-HS phân tích và viết bảng con.
HS trả lời 
-HS thi viết.
HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ,lớp.
-HS qsát tranh.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-HS viết vở tập viết.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS qsát tranh và trả lời câu hỏi.
-HS nghe.
HS trả lời 
-Lớp đồng thanh.
-CN cài tiếng mới.
Chiều 
Tiết 1 học vần
 Ôn ip up
Tiết 2 toán 
 Luyện tập chung
Tiết 3 tự học
 Thứ sáu, ngày 11 tháng 01 năm 2013
Tiết 1 +2 Tập viết
 BẬP BÊNH, LỢP NHÀ
A.Mục tiêu :
 Viết đúng các chữ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1, tập 2.
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát.
 Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế.
B.Đồ dùng dạy học : vở viết, bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: hát vui.
2.Ktbc:
-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : 
 con ốc xe đạp vui thích
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét kt.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài : bập bênh,bếp lửa,lợp nhà,giúp đỡ,xinh đẹp,ướp cá.
b/Hs viết bảng con:
-bập bênh : +GV viết mẫu – hs phân tích
 +HD hs viết bảng con.
 Sửa sai cho hs.
-Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại.
-Cho hs đọc các từ vừa viết.
c/HD tô vở tv:
-Y/c hs lấy vở.
 GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở.
 GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế.
-GV chấm mỗi tổ 3 bài.
 Nhận xét vở viết.
4.Củng cố:
-Cho hs đọc lại các từ vừa viết.
-Cho hs phân tích : bập,bếp,lợp,giúp,đẹp,ướp?
-GV hỏi độ cao : p,g,đ,h.
-Cho hs thi viết : bập bênh , xinh đẹp.
 Nhận xét, sửa sai.
5.Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b.
-Nhận xét tiết học.
-HS viết bảng con
-HS nhắc lại
-CN.
-HS viết b
-CN,lớp.
-HS thực hành viết trong vở tv
-CN,lớp
-CN.
-CN
-HS thi viết
 Tiết 3 Tập viết
 ÔN TẬP
A. Mục tiêu: 
 Viết đúng các chữ các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 kiểu chữ viết thường, cỡ vừa .
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát.
 Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế
B. Đồ dùng dạy học; vở viết, bảng con.
C. Các hoạt động dạy học:
1.Ktbc:
-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : 
 giúp đỡ xinh đẹp lợp nhà
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét kt.
2Bài mới:
a/Giới thiệu bài : sách giáo khoa,hí hoáy,khoẻ khoắn,áo choàng,khoanh tay,kế hoạch.
b/Hs viết bảng con:
-sách giáo khoa : +GV viết mẫu – hs phân tích
 +HD hs viết bảng con.
 Sửa sai cho hs.
-Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại.
-Cho hs đọc các từ vừa viết.
c/HD tô vở tv:
-Y/c hs lấy vở.
 GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở.
 GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế.
-GV chấm mỗi tổ 3 bài.
 Nhận xét vở viết.
3.Củng cố:
-Cho hs đọc lại các từ vừa viết.
-Cho hs phân tích : khoa,hoáy,khoắn,choàng,hoạch,khoanh?
-GV hỏi độ cao : h,k,o,y,s,a.
-Cho hs thi viết : áo choàng , khoanh tay.
 Nhận xét, sửa sai.
4.Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b.
-Nhận xét tiết học.
-HS viết bảng con
-HS nhắc lại
-CN.
-HS viết b
-CN,lớp.
-HS thực hành viết 
trong vở tv
-CN,lớp
-CN.
-CN
-HS thi viết
Tiết 4 Toán
BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
A. Mục tiêu:
 Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) và câu hỏi ( điều cần tìm ).Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ.
 Rèn kỹ năng đọc, viết, trả lời câu hỏi.
 Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận.
B. Đồ dùng dạy học: sgk,tranh.
C.Các hoạt động dạy học:
1.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung.
-Cho hs làm toán : 11 + 2 + 3 = 15 + 1 – 6 = 17 – 5 – 1 =
-Gv hỏi : 
+Đếm 0 – 10 ; 10 – 20 ; 10 – 0 ; 20 – 10 .
+Số liền sau của 7, 9, 10, 19.
+Số liền trước của 8, 10, 11, 1.
-Nhận xét.
2.Bài mới :
a/GTB : Bài toán có lời văn.
b/Giới thiệu bài toán có lời văn :
-Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
+Cho hs đọc y/c.
+Cho hs xem tranh,nêu bài toán – gv ghi bảng : “Có 1 bạn,có thêm 3 bạn đang đi tới.Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?” 1 + 3 = 4 ( bạn )
+GV hỏi : 
 .Bài toán cho biết gì?Hỏi gì?
 .Theo câu hỏi này,ta phải làm gì?Làm bằng cách nào?
+Sửa sai cho hs.
-Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán.
+Cho hs đọc y/c.
+Cho hs xem tranh,nêu bài toán – CN điền số trên bảng.
+GV hỏi : 
 .Bài toán cho biết gì?Hỏi gì?
 .Muốn biết : có tất cả bao nhiêu con thỏ, ta phải làm gì? 5 + 4 = 9 ( con thỏ )
Nhận xét.
-Bài 3 : Viết tiếp câu hỏi để có bài toán.
+Cho hs đọc y/c.
+HD hs qsát tranh rồi đọc bài toán.
+Bài toán còn thiếu gì? ..câu hỏi
+Chúng ta đặt câu hỏi cho bài toán thế nào?
Mỗi lần đặt,cho hs đọc lại bài toán.
+Lưu ý :
 .Câu hỏi phải có chữ “hỏi”
 .Trong câu hỏi này phải có “tất cả”
 .Có dấu hỏi ở cuối.
+Cho hs đọc bài toán hoàn chỉnh.
-Bài 4 : Nhìn tranh vẽ,viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán.
+Cho hs đọc bài toán.
+Cho hs qsát tranh và nêu bài toán đầy đủ.
Nhận xét.
+Vậy bài toán thường có những gì? số liệu,câu hỏi.
3.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Bài toán có lời văn
-Cho hs chơi lập bài toán dựa vào hình vẽ.
Nhận xét.
4.Dặn dò : xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
HS trả lời 
-HS làm toán theo y/c.
-HS nhắc lại.
-CN,lớp.
-CN.
-CN trả lời.
-Cn.
-CN.
-CN trả lời.
HS trả lời 
-Cn.
-CN.
. HS trả lời 
-Cn.
-HS nghe.
-CN,lớp.
-CN.
-CN.
HS trả lời 
. HS trả lời 
-HS chơi trò chơi.
 Tiết 5 TNXH 
 ÔN TẬP : XÃ HỘI
A.Mục tiêu: 
 Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống. 
 Reøn kyõ naêng quan saùt, traû lôøi caâu hoûi.
 HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương, gia đình.
B.Đồ dùng dạy học. : sgk.
C.Các hoạt động dạy học:
1.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -An toàn trên đường đi học.
-Đường có vỉa hè / không có vỉa hè,người đi bộ đi ở đâu?
-Nêu tác dụng của đèn giao thông : xanh / đỏ / vàng?
Nhận xét.
2.Bài mới :
a/GTB : Ôn tập : xã hội.
b/HD ôn tập :
-Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận : 
+N1, 2 : Kể về gia đình em.
 .Gia đình em có những ai?Kể công việc thường ngày của mỗi người?
 .Muốn cho nhà cửa gọn gàng,sạch sẽ em phải làm gì?
 .Khi sử dụng dao,đồ dùng sắc nhọn,lửa,điện,phải lưu ý điều gì?Vì sao?
+N3, 4 : Kể về lớp học của em.
 .Lớp em có những ai?
 .Hãy kể về các hoạt động ở lớp em?
 .Để giữ gìn lớp học sạch đẹp,em phải làm gì?
+N5, 6 : Kể về cuộc sống xung quanh em.
 .Nơi em sống gọi là gì?
 .Nói về cảnh vật nơi em sống?
 .Người dân ở đây sống chủ yếu bằng nghề gì?
-Cho hs thảo luận.
-GV nêu lại từng câu hỏi – gọi cá nhân trả lời.
Nhận xét.
*Phải biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa,lớp học,biết yêu quê hương
3.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Ôn tập
-Kể về gia đình em?
-Kể về cuộc sống xung quanh em?
4.Dặn dò : xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
HS trả lời 
-Cá nhân trả lời.
-HS nhắc lại.
-HS thảo luận nhóm.
-Cá nhân trả lời.
-HS nghe.
. HS trả lời 
-HS trả lời.
Tiết 6 SINH HOAÏT 
- Nhận xét chung trong tuần
- phương hướng tuần sau.