Giáo án Lớp 1 - Tuần 23 - GV: Nguyễn Thị Vân - Trường tiểu học Kim Đồng

Tuần 23
T.N
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
2
18/ 2
C . cờ
H.V
 Bài 95: oanh- oach T1
H.V
 T2
Toán
 Vẽ đoạn thẳng có dộ dài cho trước
Đ Đ
Đi bộ đúng qui định T 1
3
19 / 2
H.V
 Bài 96: oat - oăt T1
H.V
 T2
Toán
 Luyện tập chung
 N
4
20/ 2
H.V
 Bài 97 : Ôn tập T1
H.V
 T2
Toán
 Luyện tập chung.
T C
K ẻ các đoạn thẳng cách đều
5
21/ 2
T Dục
Bài thể dục - Trò chơi vận động
Toán
Các số tròn chục
H.V
Bài 98 : uê - uy T1
H.V
 T2 
6
22/ 2 
H.V(TV)
 Bài 99: uơ - uya T 1
H.V(TV)
 T2 
M T
S H
Đánh giá hoạt động trong tuần
Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2008
Tiết 2+3: HỌC VẦN oanh - oach
I-Mục đích yc.
-Kn: Sau bài học học sinh :
- Đọc và viết : oanh, doanh traị, oach, thu hoạch.
- Đọc được các câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy,cửa hàng, doanh trại.
-Gd hs yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:	vỡ hoang,con hoẵng
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Dạy vần : oanh
-Cho hs ghép vần:oanh
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
-(Vần oach dạy tương tự)
-Cho hs ss vần:oanh-oach
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+oanh:o-a-n cao 2 li,h cao 5 li,
+oach:o-a-c cao 2 li,h cao 5 li
+doanh:d cao 4 li,o-a-n cao 2 li,h cao 5 li
+hoạch: h cao 5 li,o-a-c cao 2 li
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 : Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học.
-Cho học sinh đọc từ ứng dụng.
Tiết 2
H Đ 1:Luyện đọc
-Cho hs đọc bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.Cho học sinh gạch chân tiếng có vần mới học.
-cho học sinh đọcbài ứng dụng .
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao.
Hoạt động 3: Luyện nói.
-cho học sinh đọc tên bài luyện nói.
-Cho hs xem tranh-thảo luận
*Câu hỏi gợi ý
? Tranh vẽ gì?
? Nhà máy là nơi làm những việc gì ?
? Cửa hàng là nơi làm những việc gì ?
? Doanh trại là nơi làm những việc 
gì ?
? Con cần giữ gìn như thế nào cho nhà máy,cửa hàng, doanh trại sạch đẹp?
Hs ghép:oanh
-oanh:o-a-nh
-o-a-nhờ-oanh/oanh(cn-đt)
-Hs ghép:doanh
-doanh:d-oanh
-dờ-oanh-doanh/doanh(cn-đt)
-doanh trại(cn-đt)
-Giống nhau: o-a đứng đầu
-Khác nhau : ng ở cuối 
- Cả lớp viết bảng con: 
khoanh tay kế hoạch
mói toanh loạch xoạch
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
- Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
 - Nhà máy,cửa hàng, doanh trại
-Hs thảo luận nhóm(2 em)
?Tranh vẽ gì?
TL:Nhà máy, cửa hàng,doanh trại
3)Củng cố :Cho hs tìm tiếng có vần mới học (Khoanh bánh,loách choách)
4)Dặn dò:Về học bài, viết bài
-Xem trước bài:oat-oăt
Tiết 4: Toán: Vẽ đoạn thẳng có dộ dài cho trước .
I-Mục đích yêu cầu 
-KN: Giúp học sinh bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét để Vẽ đoạn thẳng có dộ dài cho trước .
- Giải bài toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét.
- Giáo dục học sinh làm bài cẩn thận.
III-Các hoạt động dạy học 
- Que tính.
1-Kiểm tra bài cũ 
 - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 2 trang122.
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có dộ dài cho trước.
- Chẳng hạn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm thì làm như sau:
- Đặt thước có vạch chia thành từng xăng ti mét lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút. Chấm một điểm trùng với vạch o , chấm 1 điểm trùng với vạch 4.
- Dùng bút nối điểm ở vạch o với vạch 4 theo mép thước.Nhất thước lên viết chữ A điểm đầu viết điểm B ngay ở cuối của đoạn thẳng. Ta đã vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 c
Giải lao.
Hoạt động 2 : Thực hành.
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 1.
-Hd hs vẽ đoạn thẳng
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai- Ghi điểm. 
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 2
- Cho học sinh nêu bài toán và tự đặt lời giải .
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán cho hỏi gì ?
-Hd hs giải toán
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
-Cho hs nêu yc bài 3
-Hd hs vẽ
-Gv nhận xét sửa sai
- Học sinh chú ý.
- Học sinh lắng nghe 
Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên 
Bài 1 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 5 cm
A B
Bài 2 :Giải toán theo tóm tắt sau
Đoạn thẳng AB : 5 cm
Đoạn thẳng BC : 3 cm
Cả hai đoạn thẳng : .. cm?
 Bài giải
Số cm cả hai đoạn thẳng dài là:
 5 + 3 = 8 ( cm )
 Đáp số : 8 cm.
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB,BC có độ dài nêu trong bài 2
 5 cm 3 cm
A B C
3) Củng cố
?Muốn vẽ đoạn thẳng em làm thế nào? (Dùng thước đo,dùng bút vẽ)
4)Dặn dò: Về nhà làm vbt
-Xem trước bài:Luyện tập chung
Tiết 5: Đạo đức: Đi bộ đúng nơi quy định.( T1)
I-Mục đích yêu cầu 
 -KN: Giúp học sinh hiểu: 
 Đi bộ đúng quy định là đi trên vỉa hè, theo tín hiệu giao thông ( đèn xanh) theo vạch sơn quy định ; ở những đường giao thông khác nhau thì đi sát lề đường phía tay phải .
- Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác , không gây cản trở việc đi lại của mọi người.
 Gd Học sinh có thái độ tôn trọng, quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
 3 Học sinh thực hiện đi bộ theo quy định trong cuộc sống hằng ngày.
III-Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ .
? Các con đã làm những việc gì để thể hiện yêu quý bạn bè? 
? Gọi 1 học sinh lên thực hiện cách cư xử với bạn bè.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Đánh giá. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Phân tích bài tập 1
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh :
- Giáo viên gợi ý:
? Hai người đi bộ đang đi ở phần đường nào?
? Khi đó, đèn tín hiệu giao thông có màu gì?
? Vậy, ở thành phố, thị xã, khi đi bộ qua đường thì theo quy định gì?
? Đường đi ở nông thôn có gì khác ở thành phố ?
? Các bạn đi theo phần đường nào?
- Giáo viên nhận xét - sửa sai- Tuyên dương học sinh thực hiện trả lời tốt.
 Giải lao.
Hoạt động 2: Thảo luận lớp.( bài 2)
- Cho học sinh thảo luận theo cặp các câu hỏi sau :
? Trong tranh các bạn nào đi đúng, bạn nào đi sai? Vì sao?
- Giáo viên nhận xét - đánh giá và sửa sai .
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
- Gợi ý:
? Hằng ngày các con đi theo đường nào?Đi đâu?
? Đường có đèn tín hiệu không, có vạch sơn, có vỉa hè không?
? Con và các bạn cùng nhau như thế nào?
-Giáo viên nhận xét - tuyên dương.
3.Củng cố –Dặn dò. 
-Về nhà thực hiện tốt những điều đã học
- Chuẩn bị cho bài sau. 
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh theo dõi và lắng nghe câu hỏi gợi ý của giáo viên và trả lời câu hỏi.
- Học sinh quan sát tranh và trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Sau đó nêu lên ý kiến của mình
- Lớp bổ sung giúp bạn.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe yêu cầu vủa giáo viên .
- Thảo luận
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu
- Tranh : 1,2, 3, đều đúng, vì các bạn đi theo phần đường quy định của mình.
- Học sinh lắng nghe.
- Mỗi học sinh lên trình bày một ý.
- Từng học sinh nói theo suy nghĩ của mình biết.
- Cả lớp theo dõi bổ sung giúp bạn.
- Cả lớp theo dõi nhận xét .
Thư ùba ngày 19 tháng 2 năm 2008
Tiết 2+3: HỌC VẦN oat - oăt
I-Mục đích yc.
-K N: Sau bài học học sinh :
- Đọc và viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
- Đọc được các câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình.
-Gd hs yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:doanh trại,thu hoạch	 
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Dạy vần : oat 
-Cho hs ghép vần: oat
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng
-Cho hs phân tích tiếng
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
-(Vần oăt dạy tương tự)
-Cho hs ss vần oat-oăt
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+oat:o-a cao 2 li,t cao 3 li
+oăt:o-ă cao 2 li,t cao 3 li
+hoạt:h cao 5 li,o-a cao 2 li, t cao 3 li
+Choắt: h cao 5 li,o-a-c cao 2 li, t cao 3 li
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 : Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học. 
-Cho họ ... , ô tô, máy bay.
-GD hs yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học .
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK
	Cả lớp viết bảng con:	khai hoang,ngoan ngoãn
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Dạy vần : uê
-Cho hs ghép vần:uê
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng
-Cho hs phân tích tiếng
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
-( Vần uy dạy tương tự)
-Cho hs ss vần uê-uy
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+uê:u-ê cao 2 li
+uy:u cao 2 li,y dài 5 li
+huệ:h ca 5 li,u-ê cao 2 li
+huy:h cao 5 li,u cao 2 li,y dài 5 li 
Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 :Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học.
- Cho học sinh đọc từ ứng dụng.
Tiết 2
HĐ 1:Luyện đọc
-Cho hs đọc bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.
-Cho hs đọc bài ứng dụng
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao .
Hoạt động 3: Luyện nói
-.Cho học sinh đọc tên bài luỵên nói:
-Cho hs xem tranh-thảo luận
* Câu hỏi gợi ý
? Bức tranh vẽ gì?
? Con đã đi Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay ?
? Con đi phương tiện đó lúc nào?
-Hs ghép:uê
-uê:u-êâ
-uê:u-ê-uê/uê( cn-đt)
-Hs ghép:huệ
-huệ:h-uê
-hờ-uê-huê-nặng-huệ/huệ(cn-đt)
-bông hue(cn-đt)ä
Giống nhau: bắt đầu bằng âm u
Khác nhau : u, y ở cuối
- Cả lớp viết bảng con: 
cây vạn tuế tàu thuỷ
xum xuê khuy áo
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
 Cỏ mọc xanh chân đê
 Dâu xum xuê nương bãi
 Cây cam vàng thêm trái
 Hoa khoe sắc nơi nơi
- Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
- Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.
 -Hs thảo luận nhóm(2 em)
? Tranh vẽ gì?
-TL : Tàu thủy,tàu hỏa,ô tô,máy bay
3.Củng cố : Cho hs tìm tiếng có vần mới học:phố huế, hủy bỏ
4.Dặn dò: Về nhà học bài, viết bài
-Xem trước bài: uơ-uy
 Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2008
Tiết 1+2: HỌC VẦN uơ - uya 
I-Mục đích yêu cầu .
- KN: Sau bài học học sinh:
- Đọc và viết : uơ , uya, huơ vòi, đêm khuya.
- Đọc được câu ứng dụng. 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
-Gd hs yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học .
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK
	Cả lớp viết bảng con:	bông huệ,huy hiệu
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Dạy vần : uơ
-Cho hs ghép vần:uơ
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng
-Cho hs phân tích tiếng
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
-( Vần uya dạy tương tự)
-Cho hs ss vần:uơ-uya
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+uơ:u-ơ, cao 2 li
+uya:u-a cao 2 li,y dài 5 li
+huơ:h cao 5 li,uơ cao 2 li
+khuya:k-h cao 5 li,u-a cao 2 li,y dài 5 li 
Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 : Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học.
- Cho học sinh đọc từ ứng dụng.
Tiết 2
HĐ 1: Luyện đọc
-Cho hs đọc bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.
-Cho hs đọc bài ứng dụng
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao .
Hoạt động 3: Luyện nói.
-Cho học sinh đọc tên bài luỵên nói:
-Cho hs xem tranh-thảo luận
* Câu hỏi gọi ý
? Bức tranh vẽ gì?
? Cảnh trong tranh là buổi nào?
? Trong tranh con thấy người và vật đang làm gì?
-Hs ghép:uơ
-uơ:u-ơ
-u-ơ-uơ/uơ(cn-đt)
-Hs ghép:huơ
-Huơ:h-uơ
-hờ-uơ-huơ/huơ(cn-đt)
-huơ vòi(cn-đt)
-Giống:u trước
-Khác:ơ-ya
- Cả lớp viết bảng con: 
thuở ấy giấy pơ- luya
huơ tay phéc - mơ- tuya
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
-Hs đọc cn-đt
Nơi ấy ngôi sao khuya
Soi vào trong giấc ngủ
Ngọn đèn khuya bóng mẹ
Sáng một vầng trên sân.
- Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
 Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
 -Hs thảo luận nhóm(cn-đt)
?Tranh vẽ gì?
TL:gà gáy,người đi ngủ
3,Củng cố : Cho hs tìm tiếng có vần mới học:thuở ấy,về khuya
4,Dặn dò: Vềnhà học bài,viết bài
-Xem trước bài:uân-uyên
Tiết 3: Tự nhiên xã hội : Cây hoa.
I-Mục đích yêu cầu .
 -KN: Sau bài học giúp học sinh biết:
 - Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng.
 - Quan sát , phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa.
- Nói được ích lợi của việc trồng hoa.
- GD hsù ý thức thường xuyên chăm hoa ở nhà và không bẻ hoa, chăm sóc hoa nơi công cộng.
 II) Chuẩn bị.
- Giáo viên : Cây hoa
- Học sinh : Cây hoa , Vở bt TH -XH
III-Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ : 
? Hãy nêu những việc con đã làm để chăm sóc rau?
? Trước khi ăn rau con phải làm gì?
? Ăn rau có lợi gì cho sức khoẻ?
-Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Đánh giá. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu và ghi đề bài lên bảng.
b.Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh quan sát cây hoa
Mt:Hs biết chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa này với cây hoa khác
- Giáo viên nói tên cây hoa và nơi sống của chúng mà mình mang đến lớp cho học sinh nghe.
? Cây hoa con mang đến lớp là hoa gì? Chúng sống ở đâu?
* Bước 1:Giáo viên chia nhóm 
- Hướng dẫn học sinh quan sát và trả lời :
 Gợi ý: 
? Chỉ và nói rễ, thân, lá, của cây hoa con mang đến lớp? 
? Các cây hoa thường có đặc điểm gì ?
? Chúng sống ở đâu?
? Con thích loại hoa nào ?
* Bước 2 : Cho học sinh lần lượt trình bày.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai
Nghỉ 5 phút
Hoạt động 2: làm việc với skg.
Mt:Hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên cáchình sgk.Biết lợi ích của việt trồng hoa
- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi:
? Kể tên các loại hoa có trong bài 23?
? Kể tên các loại hoa mà con biết?
? Hoa dùng để làm gì ?
- Gọi học sinh trình bày trước lớp.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - đánh giá và ghi điểm.
Hoạt động 3:Trò chơi : “ Đố bạn hoa gì
Mt:Hs củng cố những hiểu biết về cây hoa
 “ Yêu cầu học sinh cử đại diện một tổ một bạn cầm khăn bịt mắt .
- Giáo viên đưa cho 1 học sinh 1 cây hoa học sinh đoán đó là loại hoa gì.
-Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Tuyên dương.
- Thông báo tổ thắng cuộc trong trò chơi và giáo dục học sinh nên thường xuyên chăm hoa ở nhà và không bẻ hoa, chăm sóc hoa nơi công cộng.
- Học sinh lăùng nghe
- Học sinh giới thiệu.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh nhắc lại yêu cầu sau đó
- Học sinh thảo luận .
- Theo câu hỏi của giáo viên .
- Các cây đều có rễ, thân, lá.
- Học sinh trình bày, mỗi học sinh
 trình bày một ý.
 - Học sinh khác quan sát nhận xét.
-Hs thảo luận nhóm (2 em)
- Các tổ cử đại diện bạn lên thi tài.
- Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, hoa hướng dương, hoalay ơn, hoa huệ, hoa đào, hoa sen 
- Làm cảnh, làm nứơc hoa như hoa hồng.
- Các tổ khác theo dõi và nhận xét - rút kinh nghiệm cho tổ mình để lên nói đúng hơn.
- Các tổ cử đại diện bạn lên thi tài.
- Học sinh thực hiện chơi.
- Lắng nghe và thực hiện.
3.Củng cố –Dặn dò. 
- Giáo viên : Chúng ta nên làm gì để bảo vệ hoa ?
- Hướng dẫn hs làm vở BTT 
- Chuẩn bị cho bài sau . Nhận xét tiết học.
Tiết 4: Sinh hoạt
I-Mục đích yêu cầu . 
- Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 23.
- Kế hoạch tuần 24.
 A )Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 24.
- Duy trì nề nếp ra vào lớp, đi học đúng giờ giấc.
- Đồng phục sạch sẽ gọn gàng ,vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Sinh hoạt tốt 15 phút đầu giờ ,giữa giờ.
- Đa số các em đi học làm bài đầy đủ ở lớp cũng như ở nhà.
- Một số em trong giờ học tích cực xây dựng bài sôi nổi.
- Một số em biết giữ gìn vở học sạch sẽ.
- Đôi bạn cùng tiến đã biết giúp đỡ nhau trong học tập.
* Tồn tại.
- Một số em đọc và viết còn chậm.
- Một số em viết bài còn dơ bẩn. á 
B) Kế hoạch tuần 24.
 - Rèn luyện chữ đẹp để thi viết chữ đẹp.Chuẩn bị tháng thi vở sạch chữ đẹp
 - Tiếp tục duy trì nề nếp sẳn có.
 - Quán triệt một số em viết bài còn dơ bẩn.
 - Nhắc nhở một sốù em đi học vệ sinh cá nhân chưa sạch .
 - Giáo dục các em thi đua dành nhiều hoa điểm 10,thi đua giữ gìn vở sạch chữ đẹp,đôi bạn cùng tiến giúp nhau cùng tiến bộ.Thực hiện tham gia giữ gìn cơ sở vật chất của trường,lớp, không được ăn quà vặt trong trường, làm cảnh quan môi trường không sạch đẹp.Thực hiện tốt việc chấp hành luật giao thông như đã học.
C.Tuyên dương- Phê bình:
-Tuyên dương những em học tập tiến bộ: Chi,Ngân,Quân,Mạnh,An
-Phê bình những em chưa ngoan,học tập chưa tiến bộ: Giang,Phúc,Lệ,Bạch Hồng Anh