Giáo án Lớp 1 - Tuần 25 - GV: Lê Thị Diễn - Trường Tiểu học số 2 Phú Bài

 	 	 TUẦN 25
 (Từ 27/02/2011 - 02/03/2012)
 Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
 --------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC: TRƯỜNG EM
A/ MỤC TIÊU : 
- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS.
 Trả lời được câu hỏi 1,2 - sgk
* Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình.
- GD HS biết yêu trường, yêu lớp học của mình.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	 - Bài soạn trên máy vi tính
 - Viết sẵn bài tập đọc. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1
 Kiểm tra bài cũ : 2 em đọc bài ứng dụng bài 103 (5 phút)
DẠY HỌC BÀI MỚI: (30 phút)
Giới thiệu bài 
 Hướng dẫn hs luyện đọc
HĐ1: Giáo viên đọc mẫu trên bảng 
HĐ2: Học sinh luyện đọc 
- Yêu cầu quan sát GV ghi số: 1, 2, 3 5. 
 Luyện đọc tiếng , từ ngữ : 
- Giáo viên phân nhóm tìm từ khó trong bài.
- Giáo viên gạch chân các từ khó: thứ hai, mái trường, cô giáo, dạy em, điều hay. 
- Giải nghĩa : ngôi nhà thứ hai , thân thiết . 
 Luyện đọc câu : 
-GV HD đọc nghỉ hơi đúng dấu câu. 
- Yêu cầu đọc từng câu. 
- Đọc tiếp sức cá nhân . 
- Đọc tiếp sức theo nhóm . 
 Luyện đọc đoạn, cả bài : 
- Giáo viên mời 3 em làm 1 nhóm
 ( thực hiện 4 lần ) .
Hoạt động 3 : Ôn các vần ai , ay . 
- Tìm tiếng trong bài có vần ai , vần ay ? 
- Giáo viên ghi lên bảng các tiếng đó . 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai , ay ? 
* Nói câu có chứa vần ai , vần ay ? 
 TIẾT 2 
Hoạt động 4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói ( 30 phút)
a/ Tìm hiểu bài học : 
- Đọc bài trên bảng . 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 46 
+Yêu câu đọc câu hỏi 1 . 
- Yêu cầu vài em trả lời . 
+Yêu cầu đọc câu hỏi 2 . 
- Yêu cầu vài em trả lời . 
b/ Đọc diễn cảm : 
- Giáo viên đọc mẫu . 
- 4 nhóm thi đọc .
c/ Luyện nói : 
- Nêu yêu cầu của phần luyện nói . 
- Yêu cầu học sinh nói theo cặp . 
 Giáo viên chốt ý : Trường học rất gần gũi , thân thiết với mỗi học sinh .Vậy em phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp . 
Củng cố, dặn dò: 5’
Nhận xét tiết học
- Thi hát về trường lớp em . 
- Tổng kết ; tuyên dương 
- Cả lớp lắng nghe .
- Tìm số câu trong bài .
Hoạt động nhóm nhỏ. 
- Nhóm 1 : tìm từ chứa tiếng có vần ai .
- Nhóm 2 : tìm từ chứa tiếng có vần ao .
- Nhóm 3 : tìm từ chứa tiếng có vần ay.
- Đọc trơn từ khó : 5 em . 
- Phân tích từ khó : 5 em .
Hoạt động cá nhân 
- 3 em / 1 câu .
- Thi đọc 
- 4 nhóm thi đọc . 
Hoạt động nhóm 
- Mỗi em đọc 1 đoạn 
- Đọc cá nhân cả bài : 2 em . 
- Cả lớp đọc 1 lần . 
Hoạt động cá nhân .
- Học sinh nêu .
- Học sinh đọc trơn , phân tích . 
- HS nêu mẫu trong sách giáo khoa: 2 em
- Học sinh tìm , giáo viên ghi bảng . 
* Học sinh nói câu mẫu trong sách giáo khoa: 2 em 
- Thi nói câu có vần ai , ay .
Hoạt động cá nhân 
+ 2 em đọc cả bài . 
+ 2 em đọc trong sách giáo khoa . 
+3 em đọc câu 1 . 
-2 em đọc câu hỏi 1 . 
- 3 em trả lời . 
+2 em đọc câu 2 . 
- 2 em đọc câu hỏi 2 . 
- 2 em trả lời . 
Hoạt động cá nhân . 
- Mỗi nhóm 1 em thi đọc . 
Hoạt động cá nhân , cặp . 
*Hỏi nhau về trường lớp . 
- 2 em hỏi – trả lời mẫu trong SGK
Từng cặp hỏi – đáp theo chủ đề . 
- Lắng nghe .
-Theo dõi
 Bổ sung: ........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
 Chiều thứ hai, 27 tháng 02 năm 2012
TIẾNG VIỆT: 	Luyện tập bài 100
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 - Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng.
	Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
II. Đồ dùng D-H:
	 -Bảng con; -Vở kẻ ô li
III. Các hoạt động D-H chủ yếu
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1 .Luyện đọc: 10’
-GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 100
-Chú ý sửa cách phát âm cho HS 
2. Luyện tập: 20’
a) Bài tập 1:Nối?
-GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối từ ở cột A và cột B cho thích hợp. 
-Chữa bài
b) Bài tập 2:Điền uân hay uyên?
-GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm
t....... dương bạn T..... t...... lễ
-Nhận xét, sửa chữa
c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu):
-GV hướng dẫn:
 + HS viết bảng con: huân chương, kể chuyện
GV chấm một số bài của HS
3. Củng cố- Dặn dò: 5
Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần uân/ uyên
-Kết luận trò chơi
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
HS đọc cá nhân, nhóm
-HS thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh
-HS tự làm bài
.
-Theo dõi
- HS điền vào vở
- Theo dõi
- Đọc lại các từ đã điền
-HS viết vào bảng con
HS viết bài vào vở
-HS tham gia trò chơi
- Theo dõi
TOÁN: LUYỆN TẬP : TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : 
 	- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải bài toán có phép cộng.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Các bó chục que tính
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Kiểm tra bài cũ :(3 phút) 
-Gọi 4 học sinh cộng nhẩm 
Hoạt động 1 : Thực hành (30 phút)
Bài 1 : Đặt tính rồi tính : 
30-10 50-20 80-70
60-40 90-60 60-20
Bài 2 : Tính nhẩm : 
10 + 40 = ... 70 + 10 = ... 
 50 + 30 = ... 20 + 60 = ...
Bài 3 : Giải toán : 
- GV hỏi, kết hợp ghi tóm tắt lên bảng . 
- Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? 
- Số cái kẹo An có tất cả là bao nhiêu cái ? 
- Giáo viên chấm 1 số bài .
 Bài 4 : Điền dấu > , < , = : 
Hoạt động nối tiếp: 2’
- Tổng kết , tuyên dương .
10 + 20 = ... 30 + 10 = ... 
 50 + 20 = ... 30 + 60 = ...
-HS làm bài vào bảng con
- HS làm nhẩm miệng
- 1 em làm ở bảng lớp
- Chữa bài
- học sinh nêu yêu cầu . 
- Lớp làm vào bảng con. 
-Vài em nêu cách tính
- 3 học sinh nêu yêu cầu . 
 Hoạt động trò chơi 
- Thi đua làm tính tiếp sức theo nhóm.
 Bổ sung: ........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
 Thứ ba, ngày 28 tháng 02 năm 2012
TẬP VIẾT: Tô chữ hoa A, Ă, Â, B 
A/ MỤC TIÊU :
- Học sinh tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B . 
- Học sinh viết đúng các vần ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV 1, tập 2. (Mỗi từ ngữ viết ít nhất một lần
	* Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV.
	- RL HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ viết sẵn chữ hoa, vần, từ. 
Bảng con
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Giới thiệu bài 
HĐCB: Hướng dẫn viết 
Hoạt động 1 : Tập tô chữ hoa (10 phút)
+ HD học sinh quan sát , nhận xét chữ hoa 
- Trên bảng phụ và trong vở tập viết . 
- GV nêu số nét , kiểu nét của chữ mẫu . 
- Nêu quy trình viết, vừa nói vừa tô mẫu
+ Học sinh tô chữ hoa mẫu lớn trong vở .
Hoạt động 2 : (10 phút)
HD viết vần , từ ứng dụng 
-Yêu cầu đọc vần, từ ứng dụng.
-So sánh vần , từ trên bảng phụ với vần , từ trong vở tập viết . 
Hoạt động 3 : (10 phút)
Hướng dẫn viết vào vở 
- Giáo viên nhắc nhở tư thế viết .
- Giáo viên chấm 1/3 số bài .
Hoạt động nối tiếp: 5 phút
- Giáo viên khen những học sinh tô, viết đẹp, đúng, đều. 
 Luyện viết phần B ở nhà . 
- Lắng nghe 
- Học sinh có bảng con , bút chì , bút mực .
Hoạt động cả lớp. 
- Học sinh tô chữ hoa mẫu . 
Hoạt động cá nhân . 
- HS đọc trên bảng phụ.
-HS nêu.
-Học sinh viết vào bảng con. 
Hoạt động cá nhân . 
- Học sinh tô chữ hoa,viết vần, từ theo mẫu .
* Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV.
- Lớp nhận xét và tuyên dương .
- Chuẩn bị ở nhà
 Bổ sung: ........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
CHÍNH TẢ: TRƯỜNG EM 
A/ MỤC TIÊU : 	
- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là...anh em”: 26 chữ/ 15’
- Điền đúng vần ai/ay; chữ c/k vào chỗ trống.
- Làm được BT 2 và 3 sgk.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ viết sẵn bài tập , đoạn văn . 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (2 phút)
- Hôm nay tập chép 26 chữ trong bài 
“Trường em’’ và làm bài tập sau khi tập chép 
Hoạt động 2 : (18 phút)
Hướng dẫn tập chép 
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn .
‘’ Trường học là ngôi anh em .’’
- GV chỉ 1 số chữ học sinh dễ viết sai . 
- Lưu ý HS : tư thế , cách trình bày bài , gặp dấu chấm cần viết hoa ( không yêu cầu đẹp ) 
- Giáo viên đọc và chỉ vào chữ trên bảng để học sinh rà soát . 
- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp . 
Hoạt động 3 : 10 phút
Hướng dẫn làm bài tập 
a/ Điền vần ai hoặc ay : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 48 
- Gọi 1 học sinh làm trên lớp . 
- Giáo viên sửa bài trên bảng . 
b/ Điền chữ c hoặc k : 
- Đọc yêu cầu bài B trang 48 . 
- Giáo viên gọi 3 em làm bài tiếp sức .
Hoạt động nối tiếp: 5 phút 
 -Trò chơi : Thi điền chữ c , k vào chỗ trống 
 -Tổng kết và tuyên dương .
Hoạt động cả lớp 
Hoạt động cá nhân. 
- 2 , 3 học sinh đọc lại đoạn văn . 
- Đánh vần , phân tích , đọc trơn : 
- Viết bảng con : trường , hiền , nhiều , thiết 
- Học sinh chép vào vở đoạn văn . 
- Đổi vở để kiểm tra . 
- Theo dõi , rà soát lại bài, gạch chân chữ sai , sửa ra lề đỏ . 
- Tự đếm và viết số lỗi . 
Hoạt động nhóm. 
- Nêu yêu cầu của bài 
 ... +Hãy kể tên các loài cá mà em biết ?
+Em thích ăn loại cá nào ?
+Nêu lợi ích của việc ăn cá ?
Củng cố, dặn dò
Tổng kết, nhận xét tiết học
-Cả lớp nghe nhạc cùng múa, hát 
-Trả lời theo ý hiểu
-Nhắc lại
-Quan sát, nhận xét:
Cả lớp cùng nhau quan sát để dưa ra nhận xét của mình
-Hát, múa tập thể
Các nhóm cùng nhau thảo luận
*Kể tên một số loài cá sống ở nước ngọt, nước mặn.
- Theo dõi
 Bổ sung: ........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.................................................... ....................................................................................................
 Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012
TẬP ĐỌC: CÁI NHÃN VỞ 
A/ MỤC TIÊU : 
- Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết ngay ngắn, khen. 
- Biết được tác dụng của nhãn vở . Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk
* Biết tự viết nhãn vở.
- GD HS ý thức học tập, giữ gìn vở sạch sẽ.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Viết sẵn bài đọc lên bảng, màu để trang trí nhãn vở 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1 
Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Bài : Tặng cháu 
Dạy học bài mới: 30 phút
Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng. 
HĐ1: Giáo viên đọc mẫu 
- Giáo viên đọc diễn cảm . 
HĐ2: Học sinh luyện đọc 
 Đọc tiếng, từ ngữ: 
- Phân nhóm tìm từ khó . 
- Kết hợp gạch chân từ : nhãn vở , trang trí , nắn nót , ngay ngắn . 
- giải nghĩa từ : nắn nót , ngay ngắn 
Đọc câu: 
- Giáo viên chỉ từng câu 
 Đọc đoạn, cả bài: 
Hoạt động 3 : Ôn vần ang – ac . 
- Tìm tiếng trong bài có vần ang , ac ? 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ang , ac ? 
 TIẾT 2 
Hoạt động 4 : 30 phút
Luyện đọc, tìm hiểu bài 
a/ Tìm hiểu bài : 
+ Gọi HS đọc 3 câu đầu trong SGK . 
- Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở ? 
+Gọi học sinh đọc câu cuối . 
- Bố khen bạn ấy như thế nào ? 
* Nhãn vở giúp em biết được điều gì ? 
*Nhờ đâu mà em không bị nhầm vở bạn với vở mình ? 
Hoạt động nối tiếp: 5 phút 
- Về đọc bài , trả lời lại các câu hỏi
- Tổng kết , tuyên dương . 
- 4 em đọc thuộc bài thơ và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa 
-Theo dõi
- Lắng nghe và tìm số câu . 
Hoạt động nhóm 
- Nhóm 1 : tìm tiếng có vần : an 
- Nhóm 2 : tìm tiếng có vần : ang 
- Nhóm 3 : tìm tiếng bắt đầu bằng âm: n 
- Nhóm 4 : tìm tiếng bắt đầu bằng âm: ng
- Đọc trơn từ , phân tích , đánh vần .
Hoạt động cá nhân 
- 1 câu vài em đọc 
- Thi đọc tiếp sức 
Hoạt động nhóm 
- 1 nhóm thi đọc . 
- 4 em của 4 nhóm thi đọc 
- 2 em đọc đoạn 
- Thi đọc cả bài
Hoạt động cá nhân 
- nêu mẫu trong sách giáo khoa
- Tìm theo nhóm, viết ra bảng con
Hoạt động cá nhân . 
+3 em đọc .
- 2 học sinh trả lời . 
+2 em đọc . 
- 2 học sinh nêu . 
* 3 HS nêu ( biết được từng loại vở , sgk ) 
+ 3 học sinh nêu 
* Biết tự viết nhãn vở.
- 2 học sinh đọc lại bài trong SGK
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung: ........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.................................................... ....................................................................................................
Toán: KIỂM TRA GIỮA KÌ II
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu:
	-Nhận xét đánh giá tình hình tuần 25
	-Kế hoạch tuần 26
II/ Các hoạt động chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động: 5 phút
- GV bắt bài hát:
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 12 phút
Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua:
+ Chuyên cần, vệ sinh thân thể, lớp học...
+Hát múa tập thể, thường xuyên luyện tập.
Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ: 13’
GV tổ chức cho HS thi trình diễn văn nghệ: Hát, múa, kể chuyện....về mẹ và cô giáo
Hoạt động 3: 10 phút
Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 26:
-Tiếp tục duy trì các hoạt động của lớp
- Luyện tập 2 tiết much văn nghệ chào mừng ngày 8/3; 26/3
-Duy trì các trò chơi dân gian
-Đi học chuyên cần, đúng giờ...
-Đến lớp phải có đầy đủ sách vở, ĐDHT...
-Phân công các tổ làm vệ sinh:
Dặn sinh hoạt lần sau.
- HS cùng hát: Cô và mẹ
-Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.
-Các tổ thi trình diễn
- Bình chọn tổ, cá nhân có tiết mục hay
Tổ 3: Vệ sinh lớp học
Tổ 2: Vệ sinh bàn ghế
Tổ 1: Kiểm tra vệ sinh cá nhân
Cả lớp theo dõi để cùng thực hiện
Bổ sung: ..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
 Chiều thứ sáu, ngày 2/3/2012
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
A/ MỤC TIÊU: Giúp HS:
	- Củng cố về cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ các số tròn chục; biết giải toán có một phép cộng.
B/ ĐỒ DÙNG:
HS: Bộ học Toán 1 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Kiểm tra bài cũ : 5 phút
HĐCB : Luyện tập (30 phút)
Bài 1 : Viết theo mẫu 
Bài 2 : 
a/ Viết theo thứ tự từ bé đến lớn . 
b/ Viết theo thứ tự từ lớn đến bé . 
Bài 3 : 
a/ Đặt tính rồi tính VBT . 
b/ Tính .
Bài 4 : Giải toán vào vở BT . 
- Giáo viên thu vở chấm 5 , 7 bài . 
* Bài 5: Giáo viên tổ chức thành trò chơi : 
- Yêu cầu:Vẽ điểm ở trong, ở ngoài 1 hình . 
- Giáo viên và lớp nhận xét . 
Hoạt động nối tiếp 
- Chuẩn bị : Kiểm tra định kì lần 3 .
- Tổng kết, dặn dò
3 em nêu điểm ở trong , điểm ở ngoài hình vuông (do giáo viên chuẩn bị sẵn) 
Hoạt động cá nhân 
- Học sinh trả lời miệng tiếp sức .
Hoạt động nhóm 
- Nêu yêu cầu . 
- Học sinh chơi theo nhóm . 
Hoạt động cá nhân . 
-a)Nêu yêu cầu, đặt tính vào bảng con .
 10 50 30 80 90
+ + + - -
 10 20 50 70 40 
 20 70 80 10 50
50 - 20 = 30; 40 - 30 = 10; 70 - 50 =20 
b) Nêu yêu cầu. 
- Tự làm bài vào VBT . 
- 1 HS đọc kết quả,lớp đổi bài để kiểm tra Hoạt động cá nhân . 
- Giải vào vở . 
Hoạt động trò chơi theo nhóm ( 3 em ) 
- Các nhóm nêu yêu cầu . 
- Thi vẽ trên bảng lớp .
CHÍNH TẢ:	 TRƯỜNG EM
A/ MỤC TIÊU : 
-HS đọc trơn toàn bài	
- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là...anh em”: 26 chữ/ 15’
- Điền đúng vần ai/ay; chữ c/k vào chỗ trống.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn . 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (2 phút)
Hoạt động 2: Luyện đọc (25’)
Hoạt động 3 : (18 phút)
Hướng dẫn tập chép 
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn .
‘’ Trường học là ngôi anh em .’’
- GV chỉ 1 số chữ học sinh dễ viết sai . 
- Lưu ý HS : tư thế , cách trình bày bài , gặp dấu chấm cần viết hoa (không yêu cầu đẹp) 
- Giáo viên đọc và chỉ vào chữ trên bảng để học sinh rà soát . 
- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp . 
Hoạt động 4 : 15 phút
Hướng dẫn làm bài tập 
a/ Điền vần ai hoặc ay : 
- Gọi 1 học sinh làm trên lớp . 
- Giáo viên sửa bài trên bảng . 
b/ Điền ng hay ngh:
Hoạt động nối tiếp: 5 phút 
 -Trò chơi : Thi điền chữ c , k vào chỗ trống 
 -Tổng kết và tuyên dương 
-HS luyện đọc
- 2 , 3 học sinh đọc lại đoạn văn . 
- Đánh vần , phân tích , đọc trơn : 
- Viết bảng con : trường, hiền, nhiều, thiết 
- Học sinh chép vào vở đoạn văn . 
- Đổi vở để kiểm tra . 
- Theo dõi , rà soát lại bài, gạch chân chữ sai , sửa ra lề. 
- Tự đếm và viết số lỗi . 
- Nêu yêu cầu của bài 
- Làm bài vào vở
- Học sinh đổi bài để kiểm tra . 
- 2 , 3 học sinh đọc kết quả . 
- Nêu yêu cầu của bài 
- Làm bài vào vở
- Học sinh đổi bài để kiểm tra . 
- 2 , 3 học sinh đọc kết quả . 
-Chơi theo nhóm
TẬP ĐỌC: TẶNG CHÁU 
A/ MỤC TIÊU : 
- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non 
 Biết ngắt , nghỉ hơi đúng dấu câu . 
 - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk.
 Học thuộc lòng bài thơ . 
* Tìm được tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao , au . 
- GD HS ý thức học tập, vâng lời Bác dạy.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh hoạ bài thơ , viết sẵn bài lên bảng . 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1 
 .
Kiểm tra bài cũ : 5 phút
Giới thiệu bài : Giáo viên dùng tranh để giới thiệu bài học
HĐCB : HD học sinh luyện đọc
Hoạt động 1: 2 phút
Giáo viên đọc mẫu 
- Giáo viên đọc chậm , tình cảm , nhẹ nhàng , tha thiết . 
Hoạt động 2: 18 phút
Học sinh luyện đọc 
 Đọc tiếng , từ ngữ : 
- Phân nhóm tìm từ khó . 
- Giáo viên gạch chân các từ khó . 
- Giáo viên giải nghĩa : nước non . 
Đọc câu : 
- GV nói : Xem xuống dòng là 1 câu .
- Tìm số câu . 
- Giáo viên chỉ bảng từng câu . 
 ( 1 , 2 , 3 , 4 ) 
 Đọc đoạn , cả bài : 
Hoạt động 3 : 10 phút
Ôn các vần ao , au 
- Gọi 2 em đọc yêu cầu trên bảng . 
- GV nói : vần cần ôn là vần ao , vần au . 
*Tìm tiếng ngoài bài có vần ao , au ? 
* Thi nói câu có tiếng chứa vần ao , au . 
- 2 học sinh đọc bài : Trường em , trả lời 2 câu hỏi trong sách giáo khoa .
Ghi bảng , vài em nhắc lại đề 
Hoạt động cả lớp 
- Học sinh lắng nghe , theo dõi chữ ở trên bảng.
Hoạt động nhóm. 
- Nhóm 1 : Tìm tiếng có dấu hỏi : vở , tỏ . 
- Nhóm 2 : Tìm tiếng có âm lờ : lòng , là . 
- Nhóm 3 : Tìm tiếng có âm nờ : nước, non 
- Nhóm 4 : Tìm tiếng có vần ăng, iêu :
 tặng , yêu 
- Đánh vần , phân tích tiếng khó , đọc trơn 
- 4 câu . 
- Đọc theo cá nhân từng câu 1 ( 2 , 3 , 4 ) 
HĐ nhóm.
- Thi đọc tiếp sức từng đoạn trong 1 nhóm. 
- Các nhóm thi đọc từng đoạn . 
- Đồng thanh 1 lần . 
Hoạt động cá nhân . 
+ 2 em đọc 
+2 học sinh nói mẫu trên bảng lớp 
 - Phân tích : chào , mào , cau . 
* Tìm được tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au . 
 ( có thể ghép trên đồ dùng học tập )