Giáo án Lớp 1 - Tuần 25 - GV: Lưu Thị Chinh Nga - Trường tiểu học Yên Phú I

Tuần 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Chào cờ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Mĩ thuật
Bài 25: Vẽ màu vào hình tranh dân gian
Gv chuyờn soạn giảng
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tập đọc
Trường em
I- Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
	- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh.
	- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
* Bổ sung: HS khỏ giỏi tỡm được tiếng, núi cõu chứa tiếng cú vần ai-ay. Hỏi đỏp theo mẫu về trường lớp của mỡnh.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, SGK.
- HS : SGK.
- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ khó đọc.
- GV kẻ chân từ khó: cô giáo, dạy em, điều hay
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó.
- Hướng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
- Luyện đọc cả bài.
Hoạt động 2: Luyện tập.
- Tìm iếng trong bài có vần ai, ay.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay.
- Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay.
4. Củng cố, nhận xét.
- GV củng cố, nhận xét giờ học.
- HS nghe GV đọc bài.
- HS tự tìm và nêu từ khó.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN- ĐT.
- HS tìm: hai. mái, hay, dạy
- HS tự tìm tiếng ngoài bài.
- HS đọc câu mẫu của GV.
- HS thi nói câu có tiếng chứa vần ai, ay.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK.
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn cách cầm SGK khi đọc.
- Hướng dẫn cách đọc bài.
- Hướng dẫn HS đọc bài;
+ Đọc nối tiếp câu.
+ Đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
+ Đọc cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài.
- Trong bài trường học được gọi là gì ?
Giảng từ: ngôi nhà thứ hai
- Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì.
Hoạt động 3: Luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp.
- GV hướng dẫn thảo luận.
- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Tặng cháu.
- HS mở SGK.
- HS nghe GV đọc.
- HS quan sát và thực hành.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN- ĐT.
- HS đọc bài- Trả lời câu hỏi.
- HS nói tiếp câu
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thể dục
Bài 25: Bài thể dục – Trò chơi: Tâng cầu
I- Mục tiêu:
	- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung ( có thể còn quên tên động tác ).
	- Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được.
* HS bước đầu biết xoay trũn cỏc khớp cổ tay, cẳng tay, cỏnh tay, hụng, đầu gối để khởi động.
II- Địa điểm- phương tiện: Trên sân trường, còi, kẻ sân chơi
III- Nội dung- phương pháp. 
Nội dung
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Xoay các khớp cổ tay, ngón tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối.
- Giậm chân tai chỗ, đếm theo nhịp.
- Trò chơi ( tự chọn ).
2. Phần cơ bản.
a. Ôn bài thể dục: 2- 3 lần.
b. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
c. Trò chơi: Tâng cầu.
- GV giới thiệu, hướng dẫn cách chơi.
3. Phần kết thúc.
- Chạy nhẹ nhàng 30- 40m.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
- GV , HS hệ thống bài, nhận xét giờ.
*********
*********
*********
* GV
*********
*********
*********
* GV
HS chạy theo hàng dọc
 *********
*********
*********
* GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 97: Luyện tập
I- Mục tiêu:
	Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có phép cộng.
* Bài tập cần làm: 1,2,3,4. tr132
II- Đồ dùng dạy học: 
- Caực baứi taọp 1, 2 , 3 vieỏt saỹn treõn bỡa cửựng 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ SGK. Phieỏu baứi taọp 
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? ( Trửứ caực soỏ troứn chuùc ) 
70
 70
-
80
 40
-
- 2 em leõn baỷng : u v 90 – 20 = 
 60 – 40 = 
- Hoùc sinh dửụựi lụựp laứm baỷng con. 
- Nhaọn xeựt, yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch tớnh theo coọt doùc vaứ tớnh nhaồm .
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn laứm tớnh. 
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK.
Bài 1: 
- Em haừy neõu caựch ủaởt tớnh baứi 70 – 50.
- Em haừy neõu caựch trửứ 70 – 50 theo coọt doùc. 
- GV ủớnh caực pheựp tớnh ụỷ baứi 1 leõn baỷng vaứ yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo baỷng con. 
- Goùi 3 em leõn baỷng chửừa baứi. 
Baứi 2 : ẹieàn soỏ vaứo voứng troứn vaứ ngoõi sao. GV toồ chửực cho HS thi ủua 2 to.ồ 
- GV ủớnh hỡnh baứi 2 leõn baỷng ( 2 baỷng ) yeõu caàu hoùc sinh moói toồ xeỏp haứng 1, khi coự leọnh cuỷa giaựo vieõn, em ủaàu tieõn cuỷa moói toồ seừ tỡm soỏ ủuựng ủớnh vaứo voứng troứn thửự nhaỏt, em thửự 2 tieỏp tuùc tỡm soỏ ủuựng ủớnh vaứo voứng troứn thửự 2. Laàn lửụùt ủeỏn em thửự 4 laứ heỏt. Toồ naứo laứm nhanh hụn vaứ ủuựng thỡ toồ ủoự thaộng . 
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng toồ thaộng. 
Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi
Baứi 3 : ẹuựng ghi ẹ , sai ghi S 
- GV gaộn caực pheựp tớnh cuỷa baứi 3 leõn baỷng ( 2 baỷng ). Yeõu caàu hoùc sinh cửỷ ủaùi dieọn cuỷa ủoọi leõn thi ủua gaộn chửừ ẹ hay S vaứo sau moói pheựp tớnh.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, keỏt luaọn : 
Phaàn a) sai vỡ keỏt quaỷ thieỏu cm. 
Phaàn c) sai vỡ tớnh sai. 
Hoaùt ủoọng 3: Giaỷi toaựn 
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi toaựn 4. GV treo baỷng toựm taột baứi toaựn. 
- GV cho hoùc sinh tửù suy nghú giaỷi baứi toaựn vaứo phieỏu baứi taọp. 
- Lửu yự HS trửụực khi giaỷi ủoồi 1 chuùc caựi baựt baống 10 caựi baựt. 
- Giaựo vieõn sửỷa baứi.
-1 hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 1 
- Vieỏt 70 roài vieỏt 50 sao cho chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc, ủụn vũ thaỳng coọt vụựi ủụn vũ .Vieỏt daỏu trửứ, keỷ vaùch ngang roài tớnh .
- Ta laỏy 0 trửứ 0 baống 0 , vieỏt 0
 7 trửứ 5 baống 2 , vieỏt 2 
- Vaọy 70 – 50 =20
- Moói daừy baứn laứm 2 pheựp tớnh theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn. 
- Hoùc sinh tửù chửừa baứi . 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp. 
- HS cửỷ 4 em /toồ tham gia troứ chụi .
- Chụi ủuựng luaọt .
- Hoùc sinh dửụựi lụựp coồ vuừ cho baùn . 
90
 -20 -30 -20 +10
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi. 
- Hoùc sinh gaộn xong giaỷi thớch vỡ sao ủuựng, vỡ sao sai. 
đ
S
S
a) 60 cm – 10 cm = 50 
b) 60 cm - 10 cm = 50 cm 
c) 60 cm – 10 cm = 40 cm 
- Nhaứ Lan coự 20 caựi baựt, Meù mua theõm 1 chuùc caựi nửừa. Hoỷi nhaứ Lan coự taỏt caỷ bao nhieõu caựi baựt ? 
+- Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn .
- 1 em leõn baỷng giaỷi .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt. 
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi caựch ủaởt tớnh, caựch tớnh. 
- Chuaồn bũ baứi : ẹieồm ụỷ trong vaứ ụỷ ngoaứi 1 hỡnh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
 I.Mục tiờu:
 - Củng cố kỹ năng đọc hiểu, đọc diễn cảm bài tập đọc: Trường em.
 - Làm vở thực hành luyện tiếng Việt.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: 
Gọi 2 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi sgk.	
GV nhận xột ghi điểm.
Luyện tập:
a/Luyện đọc: HS thi đọc giữa tổ nhúm cỏ nhõn, đồng thanh.
Củng cố kỹ năng đọc.
b/ Luyện viết:
HS viết bảng từ khú trong bài.
GV đọc cho HS viết 2-3 cõu của bài.
Lưu ý viết hoa đầu cõu, cuối cõu cú chấm.
c/ Làm bài tập:
Bài 1: Viết tiếng trong bài:
Cú vần ai:
Cú vần ay:
 Bài 2: Viết tiếng ngoài bài: 
Cú vần ai:
Cú vần ay:
 Bài 3: Trong bài trường học cũn được gọi là gỡ?
 ngụi nhà thứ hai.
 nơi em học được những điều tốt, điều hay.
 nơi trẻ em sinh ra.
 d/ Củng cố -Dặn dũ:
 HS đọc viết lại bài ở nhà và chuẩn bị bài sau: chớnh tả.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập thờm
I.Mục tiờu:
- Giỳp HS củng cố trừ nhẩm cỏc số trũn chục phạm vi 90. Giải toỏn cú lời văn liờn quan đến cỏc số trũn chục.
- HS làm vở luyện toỏn tr 25.
 II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: GV kiểm tra vở luyện, vở bài tập toỏn ở nhà của HS.
GV đỏnh giỏ nhận xột.
Luyện tập:
Bài 1: Tớnh
60 – 40 = 90 – 50 = 70 – 30 – 20 =
70 – 20 = 80 – 60 = 20 + 60 – 70 =
HS nhẩm rồi điền kết quả sau dấu =
Củng cố trừ nhẩm phạm vi 90.
Bài 2: Số?
80 
 -10	 -30 -20 -40 
 HS nhẩm như bài 1 rồi điền kết quả.
 Bài 3: Giải toỏn
 GV gợi ý đổi 3 chục = 30
 2 chục =20 Bài giải
 Nhà Hà cú tất cả số cỏi bỏt là:
 30+20= 50( cỏi bỏt)
 Đõp số: 50 cỏi bỏt.
 Bài 4: Điền dấu +, -?
 30....20 = 50 40...40 = 80
 30....20 = 10 80...20...20 = 80
 Củng cố tớnh nhẩm + - cỏc số trũn chục.
Củng cố -Dặn dũ:
HS Làm bài tập ( nếu cũn)
GV nhận xột giờ học, tuyờn dương HS.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 1 thỏng 3 năm 2011
Âm nhạc
Bài 25: Ôn tập bài hát Quả
( GV chuyên soạn giảng )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tập viết
Tô chữ hoa A, Ă, Â, B
I- Mục tiêu:
	- Tô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B.
	- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.).
 * Bổ sung: HS khỏ giỏi viết đều nột, dón đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng quy định trong vở tập viết.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Chữ mẫu
- HS : Vở tập viết, bảng con..
- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết.
- GV giới thiệu chữ mẫu.
- Hướng dẫn tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B
- Hướng dẫn quan sát chữ mẫu: ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sao sáng
Hoạt động 2: Thực hành.
- Hướng dẫn mở bài viết.
- Hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách để vở...
Hoạt động 3: Chấm bài.
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát chữ mẫu.
- HS quan sát qui trình tô chữ hoa.
- HS quan sát, phân tích cấu tạo và luyện viết bảng con.
- HS mở vở, đọc bài viết.
- HS thực hiện đúng yêu cầu.
- HS viết bài trong vở tập viết.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Chính tả
Trường em
I- Mục tiêu:
	- Nhìn sách hoặc bản ... vũ cm ụỷ coọt tớnh 2 
Baứi 4: Goùi hoùc sinh ủoùc ủeà toaựn.
- Cho HS tửù ủoùc nhaồm ủeà vaứ tửù laứm baứi.
- GV yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch trỡnh baứy baứi, giaỷi toaựn. 
- 3 hoùc sinh laởp laùi ủaàu baứi 
- Vieỏt theo maóu: 10 goàm 1 chuùc vaứ ủụn vũ. 
- Hoùc sinh laứm baứi : vaứo phieỏu baứi taọp 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt. 
Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 2:
Vieỏt soỏ theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn.
Vieỏt soỏ theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự. 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt neõu soỏ beự nhaỏt : 9 , soỏ lụựn nhaỏt 50
 9 ,13 ,30 ,50
- HS tửù laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp 
- 2 em leõn baỷng chửừa baứi neõu caựch so saựnh caực soỏ.
- 2 HS leõn baỷng laứm70 +20 =20 +70 = 
- Caực soỏ trong pheựp tớnh vaứ keỏt quaỷ gioỏng nhau .
- Hoùc sinh laứm baỷng con: Chia lụựp 2 ủoọi , moói ủoọi laứm 2 pheựp tớnh 
 – 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi sửừa baứi 
Hoùc sinh tửù laứm 
Baứi giaỷi :
Soỏ bửực tranh caỷ 2 lụựp vẽỷ ủửụùc
20 + 30 =50 ( bửực tranh )
ẹaựp soỏ :50 bửực tranh
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi baứi . Laứm caực baứi taọp trong vụỷ Baứi taọp toaựn.
- Chuaồn bũ oõn luyeọn caực daùng toaựn coọng, trửứ caực soỏ troứn chuùc, caỏu taùo caực soỏ coự 2 chửừ soỏ troứn chuùc, thửự tửù caực soỏ ủaừ hoùc. Nhaọn daùng hỡnh vaứ ủieồm ụỷ trong vaứ ngoaứi 1 hỡnh ủeồ chuaồn bũ kieồm tra giửừa kyứ II. 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
- Củng cố kỹ năng đọc hiểu, đọc diễn cảm bài tập đọc : Cỏi nhón vở.
- Làm vở thực hành luyện tiếng Việt.
II. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: Gọi 2-3HS đọc sgk và trả lời cõu hỏi sgk.
 GV nhận xột ghi điểm.
2.Luyện tập:
a/ Luyện đọc: HS thi đọc giữa tổ ,nhúm, cỏ nhõn, đồng thanh.
Củng cố kỹ năng đọc.
b/ luyện viết:
HS viết từ khú trong bài.
GV đọc cho HS viết vở 2-3 cõu của bài.
Lưu ý đầu cõu viết hoa, cuối cõu cú chấm.
c/ Làm bài tập:
Bài 1. Viết cõu chứa tiếng:
cú vần ang:..............................................................................................
.........................................................................................................................
cú vần ac:..................................................................................................
......................................................................................................................
 HS phõn biệt vần dễ lẫn.
 Bài 2. Viết tiếp: Bố nhỡn........................................................................................
khen con gỏi...................................................................................................................
 Bài 3. Tự làm và trang trớ một nhón vở, rồi dỏn vào vở( Hoặc vẽ trực tiếp vào vở)
3.Củng cố dặn dũ: Đọc viết bài ở nhà, chuẩn bị bài sau: Bàn tay mẹ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ cụng(LT)
Bài 25: Cắt dán hình chữ nhật ( tiết 2 )
I- Mục tiêu:
	- Biết cách kẻ, cắt dán hình chữ nhật.
	- Kẻ, cắt , dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
* Bổ sung: Với HS khộo tay: kẻ , cắt dỏn được hỡnh chữ nhật theo hai cỏch. Đường cắt thẳng, hỡnh dỏn phẳng. Cú thể kẻ, cắt dỏn được thờm hỡnh chữ nhật cú kớch thước khỏc.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV : Hỡnh chửừ nhaọt maóu daựn treõn giaỏy neàn, tụứ giaỏy keỷ oõ lụựn.
- HS : Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ coõng.
- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp thực hành.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Hướng dẫn thao tác.
- GV nhaộc laùi caựch caột hỡnh chửừ nhaọt. 
- ẹeồ keỷ hỡnh chửừ nhaọt ta dửùa vaứo maỏy caựch? 
- Caựch keỷ vaứ caựch caột naứo ủụn giaỷn, ớt thửứa giaỏy vuùn?
Hoaùt ủoọng 2: Thực hành.
- Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ,caột daựn hỡnh chửừ nhaọt theo trỡnh tửù : Keỷ hỡnh chửừ nhaọt theo 2 caựch sau ủoự caột rụứi vaứ daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ thuỷ coõng.
- Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh phaỷi ửụựm saỷn phaồm vaứo vụỷ thuỷ coõng trửụực sau ủoự boõi lụựp hoà moỷng,ủaởt daựn caõn ủoỏi vaứ mieỏt hỡnh phaỳng. 
 Hoùc sinh nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
 Veừ hỡnh chửừ nhaọt kớch thửụực 7x5 oõ.
 Hoùc sinh trỡnh baứy saỷn phaồm vaứo vụỷ.
4. Cuỷng coỏ: Hoùc sinh nhaộc laùi caựch caột hỡnh chửừ nhaọt ủụn giaỷn.
5. Nhaọn xeựt – Daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp, kyừ thuaọt keừ, caột daựn vaứủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
- Thu doùn veọ sinh.
 - HS chuaồn bũ giaỏy maứu, giaỏy vụỷ coự keỷ oõ, buựt chỡ, thửụực keỷ, keựo, hoà daựn ủeồ hoùc baứi caột daựn hỡnh vuoõng.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tự nhiờn-Xó hội(LT)
Luyện tập bài 25: Con cỏ
I.Mục tiờu:
 - Hs chỉ ra được cỏc bộ phận – đặc điểm chớnh của con cỏ.
 - Nờu được ớch lợi của con cỏ.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ:
? bài học trước
Nờu cỏc bộ phận chớnh của con cỏ.
Kể tờn một số loại cỏ.
Luyện tập: 
Hoạt động 1: Quan saựt con caự 
- GV giụựi thieọu con Caự: Con Caự naứy teõn laứ caự cheựp, noự soỏng ụỷ ao, hoà, soõng. 
- Caực em mang ủeỏn loaùi caự gỡ?
- Hửụựng daón HS quan saựt con caự.
Muùc tieõu: HS nhaọn ra caực boọ phaọn cuỷa con caự, moõ taỷ ủửụùc caự bụi vaứ thụỷ nhử theỏ naứo?
- GV neõu caõu hoỷi gụùi yự.
- Chổ vaứ noựi teõn boọ phaọn beõn ngoaứi con caự
- Caự bụi baống gỡ?
- Caự thụỷ baống gỡ?
Bửụực 2: Cho HS thaỷo luaọn theo noọi dung sau:
- Neõu caực boọ phaọn cuỷa Caự
- Taùi sao con caự laùi mụỷ mieọng?
- GV theo doừi, HS thaỷo luaọn.
- GV cho 1 soỏ em leõn trỡnh baứy: Moói nhoựm chổ traỷ lụứi 1 caõu hoỷi, caực nhoựm khaực boồ sung.
GV keỏt luaọn: GV giaỷng: Con Caự coự ủaàu, mỡnh, ủuoõi, caực vaõy. Caự bụi baống mang, caự haự mieọng ra ủeồ cho nửụực chaỷy vaứo. Khi caự ngaọm mieọng nửụực chaỷy qua caực laự mang oxy tan trong nửụực ủửụùc ủửa vaứo maựu caự.
Hoạt động 2: SGK
- GV cho HS thaỷo luaọn nhoựm 
- GV theo doừi, HS thaỷo luaọn.
- GV cửỷ 1 soỏ em leõn hoỷi vaứ traỷ lụứi: GV nhaọn xeựt.
GV keỏt luaọn : Aờn caự raỏt coự lụùi cho sửực khoeỷ, khi aờn chuựng ta caàn phaỷi caồn thaọn traựnh maộc xửụng.
Hoạt động 3: Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Cuỷng coỏ: Vửứa roài caực em hoùc baứi gỡ?
- Caự coự maỏy boọ phaọn chớnh?
- Daởn doứ: Aờn caự raỏt coự lụùi cho sửực khoỷe. Caực em caàn aờn caồn thaọn khoỷi bũ maộc xửụng. Veà nhaứ quan saựt laùi caực tranh SGK.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc: Gv tuyờn dương HS, dặn dũ quan sỏt con gà.
- HS quan saựt.
- HS laỏy ra vaứ giụựi thieọu.
- Hoaùt ủoọng nhoựm.
- Coự ủaàu, mỡnh, ủuoõi.
- Baống vaõy, ủuoõi.
- Thaỷo luaọn nhoựm.
- SGK.
- Cho thaỷo luaọn nhoựm 2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sỏu ngày 4 thỏng 3 năm 2011
Âm nhạc( LT)
Luyện tập ( Thực hiện như tuần 24)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Chính tả
Tặng cháu
I- Mục tiêu:
	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 - 17 phút.
	- Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng.
	- Làm được bài tập 2 a hoặc b.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập, bài mẫu
- HS : Vở chính tả
 - Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra: HS viết bảng con : trường học, thân thiết.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
- GV đọc mẫu bài viết ( bảng ).
- Gọi HS đọc lại.
Hỏi: Bác Hồ tặng vở cho ai?
- Hướng dẫn HS viết từ khó: chút, lòng, giúp 
Hoạt động 2: Thưc hành.
- GV hướng dẫn cách viết bài, cách trình bày.
- GV đọc lại bài.
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Điền chữ n hay l.
b. Điền dấu hỏi hay dấu ngã.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- HS nghe đọc mẫu.
- 1, 2 HS đọc lại.
- HS trả lời.
- HS luyện viết trên bảng con.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS soát lỗi chính tả.
- HS nêu yêu cầu, làm bài, chữa bài.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kể chuyện
Rùa và Thỏ
I- Mục tiêu:
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo.
 * Bổ sung: HS khỏ giỏi kể được 2-3 đoạn của truyện.
II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, nội dung câu chuyệnChào anh
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra HS chuẩn bị.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kể chuyện.
- GV giới thiệu câu chuyện.
- GV kể mẫu ( 2 lần ).
+ Lần 1: Kể nội dung câu chuyện.
+ Lần 2: Kể kết hợp với tranh minh hoạ.
Hoạt động 2: Thực hành kể lại.
- GV hướng dẫn kể theo đoạn, kể phân vai.
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Nêu bài học.
- GV hướng dẫn, gợi ý nêu ý nghĩa câu chuyện
Hỏi: Qua câu chuyện, con vật nào đáng khen?
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- HS nghe và đọc tên câu chuyện.
- HS nghe kể chuyện.
- HS nghe- quan sát tranh vẽ.
- HS thực hành kể trong nhóm.
- Các nhóm trình bày.
- HS trả lời- liên hệ bản thân.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Kiểm tra giữa học kì II
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Chữa và trả bài kiểm tra giữa kỳ II
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
 I.Mục tiờu:
Củng cố kỹ năng tập chộp bài viết dưới dạng thơ thất ngụn tứ tuyệt.
HS làm bài tập vở luyện T. Việt tr 25.
 II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: 
GV gọi 3-5 HS đọc bài thơ: Tặng chỏu.
HS viết bảng con: ( Gv chọn tựy theo lực học của HS ttrong lớp)
Luyện tập:
Bài1/ Chộp lại bài thơ Tặng chỏu( lưu ý cỏch trỡnh bày và viết hoa đầu cõu thơ).
Gv cú thể đọc chớnh tả cho HS nghe viết
Bài 2/ 
a, Điền : n hay l?
mặt ...ạ bàn ...à
 quả ....ờ ....ong tằm.
b, Điền dấu ? hay ~ trờn những chữ in nghiờng:
nhan vở tụ ve ve ngoài
thụi nấu nghiờng nga gia giũ
Củng cố dặn dũ:
HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Bàn tay mẹ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~