THỦ CÔNG:
T.27 CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS kẻ được vuông.
- H.S cắt, dán được hình vuông theo hai cách.
II.Chuẩn bị:
- Bút chì, thước kẻ, giấy màu , giấy A4, kéo, hồ dán.
- Bài mẫu .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn H.S thực hành.
* G.V nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán hình vuông:
- Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng.
- Lấy một điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 7 ô theo đường kẻ ta được điểm D.
- Từ A và D đếm sang phải 7 ô ta được điểm B và điểm C.
Thủ công: T.27 cắt, dán hình vuông (Tiết 2) I. Mục tiêu: - HS kẻ được vuông. - H.S cắt, dán được hình vuông theo hai cách. II.Chuẩn bị: - Bút chì, thước kẻ, giấy màu , giấy A4, kéo, hồ dán. - Bài mẫu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra đồ dùng của học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn H.S thực hành. * G.V nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán hình vuông: - Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. - Lấy một điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 7 ô theo đường kẻ ta được điểm D. - Từ A và D đếm sang phải 7 ô ta được điểm B và điểm C. - Nối A với B; B C ; C D ; D A ta được hình vuông ABCD. + Cắt theo cạnh AB; BC ; CD và DA được hình vuông. + Bôi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng. - H.S thực hành trên giấy màu. - G.V quan sát uốn nắn - G.V giúp đỡ H.S còn lúng túng. * Cách 2: Kẻ hình vuông đơn giản (Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy) * Trưng bày sản phẩm: - G.V nêu tiêu chí đánh giá: + Cắt đã đúng hình vuông chưa? + Cạnh hình vuông có thẳng không? + Dán hình đã phẳng chưa? - Nhận xét, đánh giá. IV. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét về tinh thần học tập của HS. - Sự chuẩn bị đồ dùng của H.S - Kĩ năng kẻ, cắt, dán. - H.S nhặt hết giấy vụn. - G.V nhắc H.S chuẩn bị bài sau. 796 736
Tài liệu đính kèm: