Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 - GV: Hoàng Thị Thế - Trường Tiểu học Kim Đồng

 Soạn: 11/03/2010
 Giảng: Thứ hai, 15/03/2010.
Tuần 28
Chào cờ
Tập đọc
Tiết 19+ 20 Ngôi nhà 
I. Mục tiêu :
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức,
 mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. Trả lời được câu hỏi 1, 2
( SGK).
 - Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng yêu, vần iêu. 
II. Chuẩn bị: 
 GV: Tranh minh hoạ. 
 HS : Bộ ghép chữ Tiếng Việt, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học: 
Tiết 1.
A. On định tổ chức - Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài Mưu chú Sẻ và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
- HD HS xem tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bức tranh vẽ gì?
2. HD luyện đọc:
a. GV đọc mẫu: Giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm. 
b. HD HS luyện đọc:
+ Luyện đọc các tiếng, từ ngữ( SGK), các từ ngữ khác.
+ Giải nghĩa các từ ngữ khó: thơm phức.
 - Luyện đọc câu: 
- Luyện đọc đoạn, bài:
* Thi đọc trơn cả bài:
- GV nhận xét.
- Đọc đồng thanh:
3. Ôn các vần yêu, iêu. 
- Nêu YC 1 SGK: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu.
- Nêu YC 2 SGK: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu.
+ GV ghi nhanh lên bảng: chuối tiêu, miêu tả, chiếu phim,.
- Nêu YC 3 SGK: Nói câu chứa tiếng có vần iêu.
 + Em yêu mến bạn bè;.
 + Bạn Hoa có khiếu vẽ;.
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a. Tìm hiểu bài đọc.
- Ơ ngôi nhà mình, bạn nhỏ: nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì?
- Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà.
+ GV đọc diễn cảm toàn bài.
b.Học thuộc lòng bài thơ.
- Thi đọc TL 1 khổ thơ em thích.
- Nhận xét, chấm điểm.
c. Luyện nói: 
 * Đề tài: Nói về ngôi nhà em mơ ước.
- HD HS quan sát tranh SGK.
- Nhận xét, khen ngợi HS .
- 2 HS đọc bài - TLCH.
- Quan sát.
- Vẽ ngôi nhà.
- Đọc cá nhân, ĐT.
- Phân tích một số tiếng khó - ghép.
- Đọc tiếp nối từng dòng thơ.
- HS đọc tiếp nối từng khổ thơ. 
- 2 HS đọc toàn bài 
- Cá nhân, nhóm thi đọc.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài( 1 lần).
- HS tìm và đọc.
- HS thảo luận tìm tiếng chứa vần iêu, yêu trình bày trước lớp.
- HS đọc.
- Đọc câu mẫu - Tiếp nối nói câu có yêu, iêu. 
- 2 HS đọc 2 khổ thơ đầu. Cả lớp đọc thầm và TLCH.
- Ơ ngôi nhà của mình bạn nhỏ nhìn thấy hàng xoan,..
- HS đọc khổ thơ 3.
- 3 - 4 HS đọc.
- HS thi đọc TL, diễn cảm khổ thơ.
- Đọc YC của bài
 - Quan sát tranh minh hoạ 
- 1 HS khá nói mẫu.
- Nhiều HS nói trước lớp.
- Lớp nhận xét, bình chọn người nói hay.
5. Củng cố -Dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị tiết học sau: Quà của bố.
ÔN Tiếng Việt
Tiết 103 Luyện viết: Ngôi nhà 
 I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện viết được khổ thơ 1 - 2 trong bài Ngôi nhà. Trình bày đúng khoảng cách các chữ, nét nối, dấu phụ,
- HS có ý thức giữ gìn sách vở - rèn luyện chữ viết thường xuyên.
II. Chuẩn bị:
- GV : Bảng phụ.
- HS : Bảng con. 
III. Các hoạt động dạy- học 
1.ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: 
- KT bài viết tiết trước của những HS viết chưa đạt yêu cầu.
- Nhận xét, chấm điểm, sửa lỗi.
3. Dạy bài mới:
* Luyện viết bảng con.
- Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết ( khổ thơ 1 - 2).
- Nhận xét, bổ sung
- HD tìm chữ dễ viết sai.
- Nhận xét, sửa sai.
* HD viết vở:
- Nêu yêu cầu: 
- HD HS viết.
Lưu ý: Cách cầm bút, đặt vở, trình bày,...
- Đọc cho HS viết.
- Theo dõi, uốn nắn giúp đỡ HS.
- Đọc soát:
- Chấm bài, nêu nhận xét.
- HS hát. 
- Nghe, sửa lỗi.
- Quan sát - 2 , 3 HS nhìn bảng đọc (lớp đọc thầm).
 - Nhận xét về cách trình bày dòng thơ, khổ thơ, khoảng cách các chữ
- HS Tìm : trước ngõ, xao xuyến,
- Viết bảng con
- Đọc lại nội dung bài viết.
- Viết bài vào vở
- Dùng bút chì soát lỗi.
- Nghe, rút kinh nghiệm để viết tốt hơn.
4. Củng cố - Dặn dò:
- YC HS viết lại những chữ viết sai trên bảng con (những chữ viết chưa đúng)
- Uốn nắn, sửa sai cho HS.
- Nhận xét chung giờ học.
- Luyện viết thêm ở nhà.
Đạo đức
 Tiết 28 Chào hỏi và tạm biệt( T. 1)
I. Mục tiêu: 
 - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
 - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
 - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
 - Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp (HS K - G).
II. Chuẩn bị:
 GV: Điều 2 trong công ước quốc tế về quyềnTE.
 HS: Vở BT.
III.Cỏc hoạt động dạy - học:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3.Dạy bài mới: 
* Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Vòng tròn chào hỏi” ( BT 4).
- GV HD HS chơi.
- GV đưa ra 1 số tình huống:
 + Hai người bạn gặp nhau.
 + HS gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài đường.
 + .
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Thảo luận lớp.
- Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau? Khác nhau NTN?
- Em cảm thấy NTN khi:
 + Được người khác chào hỏi?
 + Em chào họ và được đáp lại?
 + Em gặp một người bạn, em chào nhưng bạn cố tình không đáp lại? 
- GV KL: 
 + Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
 + Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
* Liờn hệ:
- GV chốt lại cỏch ứng xử của HS.
- Cho HS đọc câu tục ngữ: 
 “ Lời chào cao hơn mâm cỗ”.
4. Củng cố - Dặn dũ:
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xột tiết học.
- Thực hiện theo nội dung bài học.
- Hỏt
- HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm.
- Thực hiện đóng vai chào hỏi trong mỗi tình huống.
- HS thảo luận theo các câu hỏi.
- Trỡnh bày trước lớp.
- Lớp trao đổi, bổ sung.
- Lắng nghe.
- HS liờn hệ bản thõn.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
 Soạn: 26/02/2010.
 Giảng: Thứ ba, 02/03/2010.
Toán
Tiết 109 Giải toán có lời văn( tiếp theo)
I. Mục tiêu:
 - Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì?
 - Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số.
 - HS khá - giỏi làm hết BT trong SGK.
II. Chuẩn bị:
 GV: Tranh vẽ.
 HS: Các bó que tính.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- YC HS đọc mỗi số sau: 54, 31, 99, 87, 90
- GV nhận xét.
- HS đọc tiếp nối.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài 
a. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.
- GV HD HS tìm hiểu bài toán ( Chép đề toán lên bảng).
- GV ghi tóm tắt lên bảng.
- HD HS giải bài toán. 
- HS đọc bài toán và TLCH.
- HS nêu lại.
- HS tự giải bài rồi chữa bài.
 Bài giải
 Số gà còn lại là:
 9 - 6 = 3 ( con)
 Đáp số: 3 con gà.
b. Thực hành:
- GVHD HS tự tóm tắt và giải các bài toán rồi chữa bài.
 Bài 1:
 Tóm tắt
 Có : 8 con chim
 Bay đi : 2 con chim
 Còn lại :con chim?
- Đọc và tìm hiểu bái toán - giải bài.
 Bài giải
 Số chim còn lại là:
 8 - 2 = 6 ( con)
 Đáp số: 6 con chim. 
Bài 2: ( Thực hiện tương tự bài 1)
Bài 3: 
- HD HS làm bài.
- Chấm, chữa bài.
- HS đọc YC của bài - Làm vào vở. 
 Bài giải
 Số vịt trên bờ là:
 8 - 5 = 3 ( con)
 Đáp số: 3 con vịt.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét chung tiết học.
 - Chuẩn bị tiết học sau.
Chính tả 
Tiết 7 Ngôi nhà
I. Mục tiêu:
 - Chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 - 12 phút.
	- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống. 
	- Làm được BT 2,3 ( SGK).
II. Chuẩn bị: 
	GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết.
	 HS: Bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học : 
1. Ôn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- KT bài viết tiết trước. 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
- Nhận xét .
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài. 
b. Hướng dẫn học sinh tập chép 
+ Treo bảng phụ( có bài viết )
- Tìm tiếng khó viết: 
- Phân tích tiếng khó và viết bảng.
- Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
+ Viết chính tả:
- Quan sát, uốn nắn cách ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, để vở,.. 
+ Soát lỗi: 
- HD HS gạch chân chữ viết sai, .
- Chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Chấm 1số bài tại lớp - Nêu nhận xét
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2: Điền vần iêu hay yêu?
- HD HS làm bài.
- Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng .
Bài tập 3: Điền chữ c hay k?
- Thi làm BT nhanh, đúng .
- Chữa bài, nhận xét.
* Dạy quy tắc chính tả:
- Viết c trước các nguyên âm: a, ă, â,.
- Viết k khi đứng trước các nguyên âm: i, e, ê. 
- Hát.
- Thực hiện theo HD của GV.
- Quan sát trên bảng phụ.
- HS nhìn bảng đọc đoạn văn - lớp đọc thầm.
- HS tìm: mộc mạc, đất nước,
- 2 HS viết trên bảng lớp - lớp viết bảng con. 
- Chép bài vào vở.
( chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)
- Theo dõi, soát lỗi - Ghi lỗi ra lề vở.
- Theo dõi.
- Nghe, sửa lỗi.
- Đọc YC.
- Làm bài vào vở - Chữa bài.
- Nêu YC - Làm mẫu.
- 2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở.
- HS nhắc lại quy tắc - Lấy VD minh hoạ
4. Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét chung tiết học. 	
Tập viết
Tiết 4 Tô chữ hoa H, I, K 
I. Mục tiêu: 
	- Tô được các chữ hoa: H, I, K.
 - Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2.
 - Viết đều nét, dãn đúng k/c và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV
 ( HS khá - giỏi). 
II. Chuẩn bị: 
	GV: - Mẫu chữ viết hoa : H, I, K.
	 - Bảng phụ viết sẵn các chữ viết hoa.
 HS: Bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài viết ở nhà tiết trước. 
- Chấm điểm, nêu nhận xét. 
3. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài 
- Nêu MT tiết học.
b. Hướng dẫn tô chữ hoa: H, I, K.
+ Treo bảng có viết chữ hoa. 
- Hướng dẫn quan sát và nhận xét 
 ( Lần lượt từng chữ hoa).
- Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét .
- Nêu quy trình viết (vừa viết vừa tô chữ trong khung chữ ).
- HD viết bảng con( Từng chữ hoa).
c. Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ƯD
 ( Treo bảng phụ)
- HD HS nhận xét về cách đặt dấu thanh, cách nối nét,
- Hướng dẫn viết trên bảng con .
- Nhận xét.
d. Hướng dẫn viết vào vở .
- Quan sát, uốn nắn, nhắc nhở tư thế,
cách cầm bút,.
- Chấm, 1số bài - chữa lỗi.
- Hát. 
- Thực hiện theo YC GV.
- Quan sát chữ trên bảng phụ.
- Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét.
+ Chữ hoa H: Gồm nét lượn xuống,nét lượn khuyết trái,.
- Quan sát .
- Viết vào bảng con: H, I, K.
- 1 - 2 HS đọc - Lớp đọc ĐT.
- Nêu nhận xét.
- Viết vào bảng con
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút,
- ... ại bao nhiêu con chim?
- HD HS thực hiện tương tự phần a.
Bài 2: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán,rồi giải bài toán đó.
 Tóm tắt
 Có : 8 con thỏ
 Chạy đi : 3 con thỏ
 Còn lại :con thỏ?
- Chấm, chữa bài, nêu nhận xét.
* Treo 1 số tranh ảnh khác( TTự BT 1 & 2).
- HS nêu.
- HS nêu nhiệm vụ làm bài.
- Quan sát tranh vẽ, bài toán( chưa hoàn chỉnh) SGK để nêu phần còn thiếu.
- Đọc bài toán, giải bài vào vở.
 Bài giải
 Số ô tô có tất cả là:
 5 + 2 = 7 ( ô tô)
 Đáp số: 7 ô tô.
- Đọc bài toán - Tóm tắt rồi giải bài.
 Bài giải
 Số con chim còn lại trên cây là:
 6 - 2 = 4 ( con chim)
 Đáp số: 4 con chim.
- HS quan sát tranh vẽ - Tự nêu tóm tắt bài toán - Giải bài vào vở.
 Bài giải
 Số con thỏ còn lại là:
 8 - 3 = 5 ( con thỏ)
 Đáp số: 5 con thỏ.
- HS quan sát tự nêu BT, tóm tắt, giải bài.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt nội dung bài.
 - Nhận xét chung tiết học.
Chính tả 
Tiết 8 Quà của bố
I. Mục tiêu:
 - Chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố trong khoảng 10 - 12 phút.
 - Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống. 
 - Làm được BT 2a,2b ( SGK).
II. Chuẩn bị: 
	GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết.
	 HS: Bảng con.
III. Các hoạt động dạy – học : 
1. Ôn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Nhắc lại quy tắc chính tả: k + i, ê, e. Nêu VD. 
- Nhận xét .
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài. 
b. Hướng dẫn học sinh tập chép 
+ Treo bảng phụ( có bài viết )
- Tìm tiếng khó viết trong bài
- Phân tích tiếng khó và viết bảng.
- Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
+ Viết chính tả:
- Quan sát, uốn nắn cách ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, để vở và cách trình bày,. Nhắc HS viết hoa đầu mỗi dòng thơ.
+ Soát lỗi: Đọc thong thả , đánh vần lại tiếng khó. HD HS gạch chân chữ viết sai, ghi số lỗi ra lề vở.
- Chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Chấm 1số bài tại lớp - nêu nhận xét
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2a: Điền chữ: s hay x?
- HD HS làm bài.
- Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng .
Bài tập 2b: Điền vần: im hay iêm?
- Thi làm BT nhanh, đúng .
- Chấm một số bài tại lớp.
- Chữa bài, nhận xét.
- Hát 1 bài .
- 2, 3 HS nêu.
- Quan sát trên bảng phụ.
- HS nhìn bảng đọc đoạn văn - lớp đọc thầm.
- HS tìm: gửi, nghìn, thương, chúc,.
- 2, 3 HS viết trên bảng lớp - lớp viết bảng con. 
- Chép bài vào vở.
( chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)
- Theo dõi, soát lỗi - Ghi lỗi ra lề vở.
- Nghe, sửa lỗi.
- Đọc YC - Quan sát tranh SGK - Nêu miệng: xe lu, dòng sông.
- Nêu YC - Quan sát tranh.
- 2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm bài tập vào vở: trái tim, kim tiêm.
4. Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét chung tiết học. 	
Kể chuyện
Tiết 4 Bông hoa cúc trắng
I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. 
	- Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
 - Kể được toàn bộ câu chuyện( HS khá - giỏi).
II. Chuẩn bị: 
	 GV: - Tranh minh họa truyện kể .
	 - Đồ dùng đóng vai; bảng phụ.
 HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Ôn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài 
b. Giáo viên kể chuyện 
- Giáo viên kể với giọng diễn cảm .
- Kể lần 1: 
- Kể lần 2 - 3: Kết hợp từng tranh minh họa. 
c. HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh .
* Tranh 1: GV nêu yêu cầu 
- Tranh 1 vẽ gì ?
* Tranh 2, 3, 4:
( HD HS tương tự như tranh 1)
e. Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện.
- Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì?
- Bình chọn CN, nhóm kể hay, nói đúng ý nghĩa câu chuyện.
- Hát.
- Lắng nghe 
- HS biết câu chuyện 
- HS nhớ câu chuyện.
- Nghe QS tranh minh hoạ.
- HS xem tranh trong SGK, đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh .
+ Trong một túp lều,người mẹ ốm.
- Mỗi tổ cử đại diện em thi kể đoạn 1.
- HS khác lăng nghe, nhận xét .
- Là con, phải yêu thương cha mẹ.
- Con cái phải chăm sóc, yêu thương khi cha mẹ ốm đau.
- Tấm lònh hiếu thảo của cô bé
- Tấm lòng hiếu thảo của cô bé giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ.
- Bông hoa cúc trắng tượng trưng cho tấm lòng hiếu thảo
4. Củng cố - Dặn dò 
	- Giáo viên nhận xét giờ .
	- Tuyên dương em có ý thức học tập tốt .
	- Về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe .
Hoạt động tập thể
Tiết 28 Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
 - Tổng kết các hoạt động trong tuần.
 - Nêu nhận xét ưu, khuyết điểm. Đề ra biện pháp khắc phục.
 - Đề ra phương hướng tuần 29.
II. Cách tiến hành:
1.Nhận xét các hoạt động tuần:
 Ưu điểm: 
 - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn .
 - Học tập: 
 + Có ý thức học tập, lập thành tích chào mừng ngày thành lập đoàn 
 26/3.
 + Trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài.
 + Duy trì và thực hiện tốt việc xây dựng đôi bạn cùng tiến; nhóm bạn học tốt, 
 - Các hoạt động khác: Thể dục, múa hát tập thể thực hiện thường xuyên, có nền 
 nếp. Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường, lớp, khu vực tương đối sạch 
 sẽ.
 - Thường xuyên chăm sóc cây cảnh .
 - Duy trì tốt hoạt động đội, hoạt động ngoại khóa. 
Tồn tại:
 - Chữ viết ẩu, chưa chăm học, làm việc riêng trong giờ học.
 - Y thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập chưa tốt; vở còn để bẩn, nhàu 
 nát, tẩy xoá nhiều. 
 - Nói tự do trong giờ học :..
2. Phương hướng tuần tới:
 - Khắc phục những tồn tại của tuần 28( Nhóm trưởng theo dõi, chấm điểm thi đua giữa các tổ, có thưởng, phạt).
 - Phát huy tinh thần giúp bạn cùng tiến trong mọi hoạt động.
 - Nâng cao chất lượng dạy và học. 
 - Duy trì các hoạt động tập thể, hoạt động đội.
 - Thi vẽ báo tranh kỉ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3.
Ôn Toán
Tiết 84 Luyện tập giải toán có lời văn
I. Mục tiêu: 
Củng cố cho HS về: 
 - Kĩ năng lập đề bài toán, giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn.
 - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
II. Chuẩn bị :
- GV : Bảng phụ.
- HS : Que tính.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
* HD HS luyện tập.
Bài 1: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm, rồi giải bài toán đó:
a. Hoa vẽ được . con thỏ, rồi vẽ thêm được  con thỏ.
Hỏi: ...................................?
 Tóm tắt
 Có : . con thỏ
 Thêm : . con thỏ 
 Có tất cả :  con thỏ?
b. Mai gấp được . bông hoa, Mai cho em . bông hoa.
Hỏi: .?
- HS nêu tiếp đề toán - Tóm tắt và trình bày bài giải.
a. 
 Bài giải
.
.
b.
 {{{{{ {{{{ 
 Tóm tắt
 Có :  bông hoa
 Cho :..bông hoa
 Còn lại : bông hoa?
- Nhận xét, sửa sai cho HS. 
 Bài giải
Bài 2: Nhà Bình nuôi được 16 con gà, mẹ đem bán 5 con gà. Hỏi nhà Bình còn lại mấy con gà?
 Tóm tắt
 Có : 16 con gà
 Bán : 5 con gà
 Còn lại : . con gà?
- Chấm, chữa bài, nêu nhận xét.
Bài 3: vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm. 
- Nhận xét.
- HS đọc YC bài toán - Tóm tắt - Giải bài vào vở. 
 Bài giải
 Nhà Bình còn lại số gà là:
 16 - 5= 11 ( con)
 Đáp số: 11 con gà.
- Vẽ vào bảng con.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt nội dung bài học.
 - GV nhận xét chung giờ học.
 - Dặn dò : chuẩn bị bài sau.
 Ôn Tiếng Việt
Tiết 106 Ôn kể chuyện: Bông hoa cúc trắng
I. Mục tiêu : 
* Giúp HS :	
 - Luyện kể lại chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. 
	- Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
 - Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh( HS khá - giỏi).
II. Chuẩn bị: 
	 GV: Tranh minh họa truyện kể; Đồ dùng đóng vai.
 HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Ôn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu ND chuyện tiết trước.
3. Dạy bài mới: 
* Giới thiệu bài 
a. Giáo viên kể chuyện: 
- Kể lần 1.
- Kể lần 2 - 3 kết hợp từng tranh minh họa
b. HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
* Tranh 1: GV nêu yêu cầu 
- Tranh 1 vẽ gì ?
- Nhận xét về giọng kể, cử chỉ, điệu bộ, nội dung,.
* Tranh 2, 3, 4:
 ( HD HS tương tự như tranh 1)
c. Hướng dẫn học sinh kể phân vai toàn bộ câu chuyện ( HS khá - giỏi). 
* GV chia nhóm ( mỗi nhóm gồm 4 em đóng vai theo nội dung câu chuyện ) thi kể lại toàn bộ câu chuyện. 
- Lần 1: GV dẫn chuyện.
- Lần 2,3: HS đóng tất cả các vai.
- Nhận xét, tuyên dương, cho điểm.
d. Giúp các em hiểu ý nghĩa truyện .
- Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
- Hát.
- HS nêu.
- Lắng nghe 
- Nghe QS tranh minh hoạ.
- HS xem tranh trong SGK, đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh.
+ Tranh vẽ cảnh trong túp lều,..
- Thi kể đoạn 1.
- Nhận xét .
- Quan sát tranh 
- Đọc câu hỏi dưới tranh
- Luyện kể phân vai theo nhóm.
- Thi kể phân vai.
- Nhận xét.
- HS phát biểu ý kiến.
4. Củng cố - Dặn dò: 
	- Giáo viên nhận xét chung giờ học .
	- Tuyên dương em có ý thức học tập tốt .
	- Về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe.
ÔN Mĩ thuật
Tiết 28 Hoàn thiện bài: Vẽ tiếp hình và vẽ màu 
 vào hình vuông, đường diềm
I. Mục tiêu:
Giúp HS: 
 - Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có TTrí.
 - Nắm được cách tô màu vào hình vuông, đường diềm.
 - Hoàn thiện bài vẽ hoạ tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm.
 - Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp( HS Khá - Giỏi).
II. Chuẩn bị:
 GV: Một số bài trang trí hình vuông và đường diềm; một số đồ vật có trang trí 
 HV, đường diềm.
 HS: Vở tập vẽ 1, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS.
2. Dạy bài mới:
* Nờu lại cách trang trí hình vuông và đường diềm.
- Cho HS xem mẫu.
+ Em có nhận xét gì về màu sắc và cách 
- HS quan sát và nêu nhận xét.
tô màu trong hình ?
- Màu sắc hài hoà, hoạ tiết chính tô đậm hơn, hoạ tiết phụ tô nhạt hơn.
- Các hình giống nhau thì tô cùng màu.
- Ta có thể trang trí hình vuông và đường diềm theo nhiều cách khác nhau.
* Hướng dẫn HS cách làm bài:
- Nêu yêu cầu thực hành.
Gợi ý:
- HS lắng nghe.
- Nhìn hình đã có để vẽ tiếp chỗ cần thiết, những hoạ tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau.
- Tìm màu và vẽ màu theo ý thích.
- Các hình giống nhau vẽ cùng một màu.
- Màu nền khác với màu của các hình vẽ.
- HS theo dõi
* Thực hành:
- GV HD cho HS làm bài.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- HS hoàn thiện bài vẽ và tô màu theo ý thích.
3. Củng cố - Dặn dò:
- HD HS nhận xét bài vẽ về hình vẽ, màu sắc và tìm ra bài vẽ đẹp.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS quan sát và nhận xét.