Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 - GV: Nguyễn Thị La - Trường TH Đăng SRõn

UBND Huyện Đức Trọng 
Trường TH Đăng SRõn
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần 28: Từ 19/03 Đến 23/03/2012
NGÀY
TIẾT
MÔN HỌC
TỰA BÀI
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
Thứ hai
19/03
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc 
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Ngôi nhà
Ngôi nhà
Giải toán có lời văn (tr. 148)
Chào hỏi và tạm biệt (T.1) 
-Không làm BT3
-KNS.
Không yêu cầu HS đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp.
Thứ ba 20/03
1
2
3
4
Chính tả
Toán
Thủ công 
Tự nhiên và xã hội
Ngôi nhà
Luyện tập (tr. 150)
Cắt, dán hình tam giác (t.1) Con muỗi
KNS
Thứ tư 21/03
1
2
3
4
5
Thể dục
Tập đọc
Tập đọc
Toán
 Mĩ thuật
Bài thể dục phát triển chung -Trò chơi 
Quà của bố 
Quà của bố
Luyện tập (tr. 151)
Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm
Thứ năm 22/03
1
2
3
4
Tập viết 
Chính tả
 LTTV 
HĐTT
Tô chữ hoa : H, I, K
Quà của bố
Luyện tập
Sinh hoạt lớp, thi đua tháng ôn tập – Học tốt chuẩn bị kiểm tra GHKII 
Thứ sáu 23/03
1
2
3
4
5
Tập đọc 
Tập đọc
Ậm nhạc
Toán
Kể chuyện
Vì bây giờ mẹ mới về.
Vì bây giờ mẹ mới về.
Ôn tập bài hát ở tuần 24 và bài: Hòa bình cho bé(TT)
Luyện tập chung (tr. 152)
Bông hoa cúc trắng
Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012
Tiết 10 TẬP ĐỌC
 NGÔI NHÀ
I.MỤC TIÊU
	-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
	-Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. 
	-Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh họa bài học.
	 -Học sinh có đủ đồ dùng HT – SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.KTBC: 
-Gọi hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi.
H: Nói câu có vần uôn, uông?
H:Sẻ đã làm gì để thoát khỏi Mèo?
-Nhận xét cho điểm.
2.Bài mới
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 HĐ1:Giới thiệu bài: Ngôi nhà.
-GV đọc toàn bài. Gọi 1 HS đọc bài.
a.Luyện đọc:
H: Bài có mấy khổ thơ?
Mỗi khổ có mấy dòng?
-Cho hs đọc từng dòng kết hợp rút từ khó.
+Tiếng từ:hàng xoan, trước ngõ, xao xuyến, lảnh lót, mộc mạc.
-Nhấn mạnh âm vần. So sánh các từ.
Giảng từ:
Thơm phức: mùi thơm dễ chịu toả khắp nơi.
Lảnh lót: tiếng hót trong, nghe rất rõ.
+Luyện đọc câu:
-Đọc tiếp sức. Cho hs đọc
-GV theo dõi nhận xét sửa sai
+Luyện đọc từng khổ thơ:
-Cho hs đọc nối tiếp, nhóm dãy.
-GV theo dõi nhận xét
+Luyện đọc cả bài
-Cho hs đọc
-GV theo dõi nhận xét
HĐ2:Ôn vần iêu, yêu. Gọi 1 em đọc bài 1
- Bài 1 yêu cầu làm gì?
-Cho hs tìm – gv gạch chân
-Gọi hs đọc bài 2. Bài tập yêu cầu?
-Cho hs tìm và ghi bảng nhóm sau đó lên trình bày
-Gọi 1 em đọc bài 3
H: Bài tập yêu cầu gì?
-Cho hs nói
Tiết 2
HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND, luyện nói
a.Luyện đọc
S/Mở SGK.Cho hs đọc
-GV theo dõi nhận xét
b.Tìm hiểu nội dung bài
-Gọi 1 em đọc 2 khổ thơ đầu.
H: Ở ngôi nhà bạn nhỏ thấy gì?
+Nhìn thấy gì?
+Nghe thấy gì?
+Ngửi thấy mùi gì?
-Gọi 1 em đọc khổ thơ 3.
H: Nhà của bạn nhỏ làm bằng gì?
H: Bạn nhỏ có yêu ngôi nhà của mình?
-GV giáo dục: Nhà là nơi để nghỉ ngơi chúng ta phải biết bảo vệ 
+Luyện đọc và trả lời câu hỏi:
-Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi 
-GV nhận xét cho điểm.
+Đọc thuộc bài:Gấp sách xoá bảng.
HĐ2:Luyện nói
-SH nhóm nói về ngôi nhà của mình.
-GV theo dõi hướng dẫn
-Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày
-GV nhận xét chốt:
3.Củng cố:Hôm nay học tập đọc bài gì?
H:Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ thấy gì? Ngửi thấy gì?
TK:Các em đã học tập đọc bài ngôi nhà, luyện đọc, luyện nói.GV GD HS.
-Về nhà đọc bài trả lời câu hỏi.
-Có 3 khổ
-Mỗi khổ có 4 dòng
-Học sinh đọc cá nhân, tìm tiếng khó nêu.
-HS đọc cá nhân
-Cá nhân – ĐT.
-HS đọc
-Nhóm, dãy, cá nhân
-Tìm trong bài tiếng có vần yêu
-Yêu.
-Tìm ngoài bài tiếng có vần iêu
-Hiếu thảo, chiếu phim, hạt tiêu
-Nói câu chứa vần iêu?
-Cây tiêu nhà em rất sai. 
-HS đọc cá nhân – ĐT
-Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm.
-Nghe tiếng chim đầu hồi lảnh lót.
-Rơm, rạ thơm phức.
-Gỗ, tre.
-Có.
-HS đọc bài TLCH.
-HS đọc thuộc 
-HS thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-Bài Ngôi nhà
-Bạn nhỏ thấy vui, 
Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012
Tiết 109 TOÁN
 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU
	-Hiểu bài toán có một phép trừ : bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.
 -Bài tập cần làm. Bài 1, 2, trong bài học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
	-Tranh vẽ như SGK.(phóng to).
	-HS có đủ đồ dùng HT – SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.KTBC: 
-Gọi hs lên làm bài tập
Bài1: Viết các số từ 15 đến 50
Bài 2: Viết số : Ba mươi, ba mươi lăm, 
-Nhận xét cho điểm
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Giải toán có lời văn (tt).
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HĐ1:Bài toán:GV đọc đề toán, đính kèm theo tranh.
-Gọi 1 HS đọc đề toán. Bài toán cho biết gì?
H:Bài toán còn cho biết gì nữa?
H: Bài toán hỏi gì?
-GV ghi tóm tắt lên bảng
 Tóm tắt:
Có :9 con gà
Bán :3 con gà
Còn lại :  con gà?
H: Muốn tính số gà còn lại ta làm tính gì?
H: Lấy gì trừ gì?
H: Muốn có lời giải dựa vào đâu?
H: Lời giải thế nào?
H: Muốn giải toán có lời văn ta theo những bước nào?
HĐ2:Thực hành
Bài 1:GV đọc đề toán.
-Gọi 1 HS đọc lại.
Tóm tắt:
Có :  con chim
Bay đi :  con chim
Còn lại :  con chim?
-Gọi HS lên bảng điền tiếp số vào chỗ trống trong tóm tắt.
H: Muốn tính được số chim còn lại ta làm thế nào?
H: Lời giải dựa vào đâu?
Bài 2:Tương tự
Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt.
Tóm tắt
Có :  quả bóng
Đã thả:  quả bóng
Còn lại:  quả bóng?
-Cho hs giải vào phiếu
-GV thu bài chấm – nhận xét.
3.Củng cố:Hôm nay học toán bài gì?
-Giải toán có lời văn gồm những bước nào?
TK:Các em đã học giải toán có lời văn, dạng phép trừ.
-Về nhà làm lại bài tập 2 vào vở.
-Nhà An có 9 con gà.
-Mẹ bán đi 3 con gà.
-Nhà An còn lại mấy con gà?
-HS nhìn TT đọc lại đề toán.
-Trừ.
-Số gà có, trừ số gà bán.
-Câu hỏi đề toán.
-HS trả lời.GV ghi bảng.
Giải
 Số gà còn lại là:
9 – 3 = 6 (con gà)
 Đáp số: 6 con gà
-Đọc đề kĩ, tìm hiểu đề, giải toán
-HS nhìn tóm tắt đọc lại đề toán.
-Lấy số chim hiện có trừ số chim bay đi.
-Câu hỏi.
-HS giải vào bảng con.
Giải 
Số chim còn lại là:
8 – 3 = 5 (con)
 Đáp số:5 con chim
Giải
Số bóng còn lại là:
8 – 3 = 5 (quả)
 Đáp số:5 quả bóng.
-HS giải vào phiếu
-Giải toán có lời văn
-Đọc đề, tìm hiểu đề  
Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012
Tiết 28 ĐẠO ĐỨC
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT
I.MỤC TIÊU -Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
	 -Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
	 -Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ. 
 HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
*GDKNS: 
-Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay.HĐ1
Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng – Trò chơi.Thảo luận nhóm. Đóng vai, xử lí tình huống. Động não.
III.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Vở BT đạo đức 1.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.KTBC: 
H:Khi nào nói cảm ơn? Vì sao?
H: Khi nào nói xin lỗi? Vì sao? 
Nhận xét đánh giá
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Chào hỏi và tạm biệt.
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HĐ1:Trò chơi “vòng tròn chào hỏi”.
-Mục đích: HS biết cách chơi và nắm được cách chào hỏi.GV phổ biến cách chơi.
a)HS đứng thành 2 vòng tròn, số người bằng nhau quay mặt thành đôi.
b)Điều khiển trò chơi đứng ở giữa vòng tròn. Nêu tình huống để HS đóng vai chào hỏi.
Ví dụ:2 người gặp nhau.
 -HS thấy thầy giáo, cô giáo ngoài đường.
-Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn.
 -Hai người gặp nhau ở nhà hát.
* c)Sau đó, HS chuyển dịch vòng tròn. Ở vòng tròn trong đứng giữa im vòng tròn ngoài chỉ qua phải một bước.GV đưa tình huống chào mới.
-Cách thảo luận trong mỗi tình huống giống khác nhau? Khác nhau thế nào?
H:Em cảm thấy thế nào khi được người khác chào hỏi?
H: Em chào hỏi lại và đáp thế nào?
H:Em chào lại một người bạn họ cố tình không đáp lại.
GV Kết luận:Cần chào hỏi lúc gặp gỡ, tạm biệt lúc chia tay.Chào hỏi tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
3.Củng cố:Học đạo đức bài gì?Lúc chào hỏi. Lúc tạm biệt?
H:Vì sao phải chào hỏi tạm biệt?
TK:Chúng ta cần chào hỏi, tạm biệt để tỏ lòng tôn trong lẫn nhau.Thực hành như bài đã học.
-HS theo dõi 
-HS chơi 
-Thảo luận cả lớp.
-Bài Chào hỏi và tạm biệt.
-HS đọc 2 câu, C – ĐT.
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Tiết 5 CHÍNH TẢ
NGÔI NHÀ
I.MỤC TIÊU
	-Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng10 –12 phút.
 -Điền đúng vần iêu hay yêu ; chữ c hay k vào chỗ trống.
 -Bài tập 2,3 (SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
	-Viết bảng phụ khở thơ 3 bài Ngôi nhà.Ghi BT ở bảng.
	-HS có vở chính tả – đồ dùng HT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.KTBC: 
-Gọi 2 HS lên bảng viết 2 từ giấy trắng, quyển vở.
-GV chấm một số vở.
-Nhận xét bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Tập chép khổ thơ 3 bài Ngôi nhà
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HĐ1: Gọi HS đọc khổ thơ 3 bài Ngôi nhà.
-HS tìm từ tiếng khó.GV ghi bảng.
Gỗ, mộc mạc, đất nước.
-GV nhấn mạnh âm, vần khó, tô màu.
-GV đọc từ HS viết bảng con. Đọc từ nào xoá từ đó.
a.Hướng dẫn HS viết vào vở.
-Đầu dòng phải viết hoa. Hết câu thơ xuống dòng.
-Đọc cho hs viết từng dòng. GV theo dõi giúp đỡ.
-GV đọc toàn bài.
-GV thu một số bài chấm.
HĐ2:Bài tập: Gọi 1 em đọc bài 1
H: Bài tập yêu cầu làm gì?
-Cho hs làm vào vở.
-Gọi 1 em đọc bài 2
H: Bài tập yêu cầu làm gì?
-Cho hs làm vào bảng con.
3.Củng cố:Hôm nay viết chính tả bài gì?
H:Làm bài tập điền vần gì, âm gì?
TK:Các em đa chép được khổ thơ 3 bài Ngôi nhà. Làm được bài tập điền âm, vần.
-Ai sai 5 lỗi trở lên chép lại bài.
-Làm lại bài tập 2 vào vở chính tả.
-HS đọc cá nhân – ĐT.
HS viết từ khó
-HS chép bài.
-HS soát.
- 5- 7 bài.
a)Điền vần iêu hay yêu
-Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng k  vẽ. Bố mẹ rất  quý Hiếu.
b)Điền chữ k hay c
Ông trồng cây  ảnh, bà  ể chuyện, chị xâu  im
-Viết khổ thơ 3 bài Ngôi nhà
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Tiết 110 TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
	-Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20.
 -Bài tập cần làm. Bài 1, 2, 3. HS khá, giỏi có thể làm thêm bài 4.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- ... ết đẹp:
 Ÿduyệt binh:
 Ÿ Hiếu thảo 
 ŸYêu mến:
H: Quan sát và nhận xét về độ cao các chữ, cách viết iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh; iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến.
-Quan sát các chữ iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh; iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến viết mẫu ở bảng, chú ý viết các nét cong trong con chữ cách nối các nét giữa các con chữ t, h và các dấu thanh trên con chữ.
-HD HS viết trên bảng con
HĐ2: Viết trong vở Tập viết
HĐ3: Chữa bài viết
3.Củng cố: Hôm nay tập viết bài gì?
-Nhận xét tiết học
- H, I, K
-HS viết trên bảng con.
-HS đọc: iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh; iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến.
-Độ cao 5 li:h, , y, b; độ cao 3li: t ; các chữ còn lại có độ cao 2 li.
-HS quan sát
-HS viết trên bảng con iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh; iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến.
-HS viết theo mẫu chữ trong vở Tập viết: iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh; iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến.
 -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp hơn
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Tiết 6 CHÍNH TẢ
QÙA CỦA BỐ
I.MỤC TIÊU
	-Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng10 –12 phút.
 -Điền đúng chữ s hay x ; vần im hay iêm vào chỗ trống.
 -Bài tập 2a và 2b (SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
	-GV ghi bảng khổ thơ 2 và BT lên bảng.
-HS có đủ đồ dùng HT – vở chính tả.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.KTBC: -Gọi 2 em lên bảng viết 2 từ: mộc mạc, bốn mùa.
-Chấm một số vở.
2.Bài mới
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
a.Giới thiệu bài:Tập chép khổ thơ 2 bài Quà của bố
-GV đọc bài viết 1 lần
H: Trong bài những tiếng nào khó?
Gửi, nghìn, thương, chúc.
-GV nhấn mạnh các âm vần khó.
-GV đọc từ .HS ghi bảng. Đọc từ nào xoá từ đó
b.Hướng dẫn HS viết vào vở
H:Chữ đầu dòng viết như thế nào?
-Viết theo thể thơ 5 chữ
-Cho hs nhìn bảng chép.
-Tư thế ngồi thẳng.
-GV đọc toàn bàicho hs soát lỗi
-GV thống kê lỗi.
-GV thu bài chấm. Nhận xét 
c.Bài tập: Gọi hs đọc bài 1
H: Bài tập yêu cầu làm gì?
-Cho hs làm bảng con
-Gọi hs đọc bài 2
H: Bài tập yêu cầu gì?
-Cho hs làm vở
-GV theo dõi nhận xét cho điểm
3.Củng cố:Hôm nay viết chính tả bài gì?
H:Làm bài tập điền âm gì?Vần gì?
TK:Các em đã đươc chép khổ thơ 2 của bài Quà của bố. Làm bài tập điền âm, điền vần.
-Ai sai 5 lỗi trở lên chép lại bài.
-Gọi 1 em đọc
-HS nêu
-HS viết bảng con
-Chữ đầu dòng viết hoa
-HS viết vào vở
-HS soát.
-Điền chữ S hay X
  e lu dòng  ông
-Điền vần im hay iêm
trái t  kim t  
-Viết 2 khổ thơ của bài Quà của bố.
Thứ năm ngày 22 tháng 3năm 2012
Tiết 28 SINH HOẠT TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP, THI ĐUA THÁNG ÔN TẬP-HỌC TỐT
CHUẨN BỊ KIỂM TRA GHK II
I. MỤC TIÊU:
	-Đánh giá tình hình học tập tuần qua
	-HS nắm được nội dung thi đua ôn tập, học tốt chuẩn bị thi học kì 2
	-Sinh hoạt văn nghệ, nắm kế hoạch tuần tới
II.CHẨN BỊ
	-Vài trò chơi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Sinh hoạt lớp
-GV giới thiệu một số hoạt động sinh hoạt lớp, thi đua tháng ôn tập-học tốtchuẩn bị kiểm tra học kì II.
-Giáo viên nhận xét 
2.Đánh giá tuần qua
-Đa số các em đi học chuyên cần
-Các em có chuẩn bị đồ dùng học tập
-Thể dục giữa giờ tương đối đều
-Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
-Tồn :
-Một số em đi trễ ở giờ chào cờ.
-Một số em chưa có đầy đủ ĐDHT trước khi vào lớp.
Kế hoạch tuần tới:
-Đi học đúng giờ.
-Ôn tập theo đề cương
-Vệ sinh trường lớp
-Thi đua học tập.
3.Củng cố : Hoạt động vừa học bài gì ?
H:Các em thực hiện như thế nào?
-Thực hành như bài đã học.
-HS theo dõi
-Tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của tổ 
-Hs theo dõi thực hiện
- Sinh hoạt lớp, thi đua tháng ôn tập-học tốtchuẩn bị kiểm tra học kì II.
Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012
Tiết 12 TẬP ĐỌC
VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
I.MỤC TIÊU
	-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : khóc òa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
	-Hiểu nội dung bài : Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc. 
	-Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
	-Tranh minh họa bài học.
	-HS có đủ đồ dùng HT – SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.KTBC: 
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi Quà của bố.
H: Bố bạn nhỏ trong bài làm ở đâu?
H:Bố gửi cho bạn nhỏ những gì?
-GV nhận xét cho điểm
2.Bài mới
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HĐ1:Giới thiệu bài: Vì bây giờ mẹ mới về 
-GV đọc bài. Gọi 1 HS đọc.
a.Luyện đọc: Luyện đọc câu:
H: Bài có mấy câu?
-Cho hs đọc từng câu kết hợp rút từ khó.
-Tiếng, từ: GV nhấn mạnh các âm vần khó, SS tiếng từ khó:khóc oà, cắt bánh, hoảng hốt, đứt tay.
+Giảng từ
Cắt bánh :Một cái bánh dùng dao cắt ra thành nhiều miếng nhỏ.
Hoảng hốt : Lo sợ chuyện gì đó.
-Cho hs đọc câu nối tiếp
-GV theo dõi nhận xét sửa sai
Luyện đọc đoạn, cả bài
-Cho hs đọc
HĐ2:Ôn các vần ứt, ưc
H: Tìm trong bài tiếng có vần ưt
H: Tìm ngoài bàim tiếng có vần ưt, ưc
H: Nói câu có chứa vần ưt, ưc.
Tiết 2
HĐ1:Luyện đọc, luyện nói, tỉm hiểu ND
a.Luyện đọc
-Mở SGK.Gọi HS đọc bài.
-GV theo dõi nhận xét sửa sai
b.Tìm hiểu nội dung bài
H: Khi bị đứt tay bạn nhỏ có khóc không?
H:Lúc nào cậu bé mới khóc?Vì sao?
H: Ở nhà em có làm nũng bố mẹ không?
Giáo viên : Bố mẹ làm việc vất vả nuôi chúng ta khôn lớn chúng ta không nên làm nũng bố mẹ 
HĐ2:Luyện nói
-GV hướng dẫn HS.
H: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không?
-Gọi một số nhóm lên trình bày 
3.Củng cố: Hôm nay học tập đọc bài gì?
H: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
H: Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao?
TK:Các em đã học bài tập đọc.Qua bài tập đọc em thấy cậu bé đã làm nũng mẹ.Các em đã lớn không nên làm nũng mẹ.
-Về nhà học bài và trả lời câu hỏi.
-HS trả lời
-Có 7 câu
-HS đọc nối tiếp.
-Cá nhân – Nhóm – ĐT.
-HS đọc nhóm, dãy, cá nhân
-Đứt.
-Bứt lá, nóng nực, mứt gừng, nức nẻ, ấm ức, ức quá.
-Bạn Hà bứt lá thuốc cho bà.
-Vào mùa hè, trời nóng nực.
-HS đọc cá nhân – ĐT.
-Không khóc.
-Mẹ cậu về mới khoc, vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn mẹ thương.
-Hỏi đáp theo mẫu.
-Không.
-Bài Vì bây giờ mẹ mới về
-Khi bị đứt tay cậu bé không khóc 
Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012
Tiết 112 TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
	-Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán ; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
 -Bài tập cần làm. Bài 1, 2
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV giải đáp các BT.
	 -HS có đủ đồ dùng HT – SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.KTBC: -Gọi 1 HS lên bảng.Lớp bảng con
Có :14 cái kẹo Giải
Thêm : 3 cái Số kẹo có tất cả là:
Tẩt cả:  cái kẹo ? 14 + 3 = 17 (cái)
 Đáp số: 17 cái
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Bài 1 a) Gọi 1 HS đọc đề toán
H: Đề toán còn thiếu gì? Nhìn vào tranh điền số.
-Ghi câu hỏi để hoàn chỉnh đề toán.
-GV tóm tắt đề toán Có : 5 ô tô
 Thêm : 2 ô tô
 Tất cả :  ô tô?
-Hướng dẫn HS giải 
Bài 1b) Giới thiệu tranh.Tranh vẽ gì?
-Nhìn vào đề toán thiếu gì điền vào.
-HS tự tóm tắt giải vào vở.
-GV thu một số vở chấm.
Bài 2:Thi đua 4 tổ: Nhìn tranh tóm tắt, giải toán.
-Mỗi tổ đại diện một em.Ai nhanh đúng tuyên dương.
Có : 8 con thỏ
Đi : 3 con thỏ
Còn :  con thỏ ?
3.Củng cố:Hôm nay toán học bài gì?Luyện tập những dạng toán nào?
TK:Các em luyện tập giải toán có lời văn. Chú ý giải toán có lời văn có lời giải, đáp số, phép tính.
-Về nhà làm lại bài tập 1b vào vở.
-Dự kiện câu hỏi.
Giải
Số ô tô trong bãi có là:
5 + 2 = 7 ( ô tô)
Đáp số : 7 ô tô
-Trên cành 6 con chim đậu.
2 con chim bay đi.
-Gọi vài em đọc tóm tắt hoàn chỉnh. Tóm tắt
Có : 6 con chim
Bay đi : 2 con chim 
Còn lại :  con chim?
Giải
Số con chim còn lại là:
6 – 2 = 4 (con chim)
Đáp số : 4 con chim
Giải
Số thỏ còn lại là:
8 – 3 = 5 (con thỏ)
Đáp số : 5 con thỏ
-Luyện tập chung
-Giải toán
Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012
Tiết 5 KỂ CHUYỆN
BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I.MỤC TIÊU
	-Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới trang.
 -Hiểu nội dung câu chuyện : Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh họa câu chuyện.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.KTBC:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
-Gọi 1 em kể lại câu chuyện Trí khôn.
-GV nhận xét cho điểm
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Nghe kể câu chuyện Bông hoa cúc trắng.
-GV kể câu chuyện 2 lần.
-Lần 2 kèm theo tranh.
-Cho hs thảo luận theo nhóm .
-Gọi đại diện từng nhóm lên kể.
GV nhận xét tuyên dương
-Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Giáo dục :Con cái phải biết yêu thương, kính trọng bố mẹ.
3.Củng cố:Các em đã được nghe kể câu chuyện gì?
H: Em đã giúp bố mẹ được những công việc gì?
TK:Qua câu chuyện các em nên học tập cô bé biết giúp đỡ mẹ lúc ốm đau.
-Về nhà tập kể chuyện
- 2 em
-HS theo tranh kể lại từng đoạn.
+Tranh 1:Trong túp lều mẹ ốm đang nằm trên giường.
+Tranh 2: Cô bé đi tìm thuốc gặp cụ già, cụ già nói đến gốc cây nọ có một bông hoa trắng đem về đây làm thuốc.
+Tranh 3:Cô bé hái bông hoa, xé bông hoa mỗi cánh ra nhiều cánh nhỏ.
+Tranh 4:Em bé cứu được mẹ nhờ bông hoa cúc trắng.
-HS kể cả câu chuyện
-Bông hoa cúc trắng
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Tiết 28 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
SINH HOẠT CHỦ ĐỀ GIỮ GÌN TRẬT TỰ
 VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG
I. MỤC TIÊU:
	-Giúp hs nắm được nội dung sinh hoạt tuần này.
	-HS có tinh thần học tập tốt để kiểm tra định kì giữa kì II..
	-Giáo dục HS có ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
	-GV chuẩn bị nội dung sinh hoạt.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Ổn dịnh nề nếp lớp.
-Cho hs hát một bài
a.Đánh giá tuần qua
GV nhận xét chung
-Đa số các em đi học đều đúng giờ.
-Vệ sinh cá nhân tương đối sạch.
-Thi đua học tập tốt.
+Tồn: Một số em đi học trễ vào thứ 2.
-Một số em còn quên đồ dùng học tập.
b. Công tác tuần tới
-Đi học chuẩn bị đủ đồ dùng học tập
-Đi học đều và đúng giờ.
-Đóng các khoản tiền đầu năm.
 Sinh hoạt theo chủ đề:
H: Nêu tên những nơi công cộng mà em biết?
H: Khi đến những nơi đó các em cần chú ý điều gì?
Giáo viên chốt: Khi đến những nơi công cộng các em chú ý giữ vệ sinh và giữ trật tự nhé.
Trò chơi “ Con thỏ”
-Thực hành như bài đã học.
-Các nhóm cử đại diện đứng lên nhận xét tổ mình – các tổ bổ sung
-Học sinh nêu 
-Lớp trưởng điều khiển lớp chơi.