Giáo án Lớp 1 - Tuần 29 - Giảm tải

Tuần 29
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
Bài 12 : Đầm Sen
A- Mục tiêu:
 - HS đọc trơn cả bài; Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết , dẹt lại . Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa và hương sắc loài sen
 - Trả lời được câu hỏi 1 ,2 (SGK)
B- đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
C- Các hoạt động dạy học: Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài "Vì bây giờ...."
- GV nhận xét, cho điểm
- 3 HS đọc kết hợp trả lời các câu hỏi
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Luyện đọc:
a- GV đọc diễn cảm bài văn 1 lần:
- HS đọc thầm theo lời đọc của GV
b- Luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ
- HS tìm ,phát hiện từ khó
- HD luyện đọc tiếng, từ khó:
Đài sen, suốt, sáng, xoè ra, xanh thẫm, trên ,lá, ven làng , thanh khiết 
Đài sen: bộ phận ngoài cùng của hoa sen
Nhị (nhuỵ): Bộ phận sinh sản của hoa
- HS đọc CN, nhóm, lớp
Thanh khiết: trong sạch
Ngan ngát:mùi thơm dịu, nhẹ
- GV sửa lỗi phát âm cho HS
+ Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc đoạn- bài:
- GV phân đoạn : 3đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu 
Thi đọc CN, nhóm, lớp
HS luyện đọc từng đoạn CN - N
Thi đọc trong nhóm
- HS đọc cả bài
- GV nhận xét 
3- Ôn các vần en, oen: Nêu yêu cầu
- Nêu yêu cầu 2 trong SGK:
- Tìm trong bài tiếng có vần en, oen
- HS tìm: sen, ven, chen
- Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen
en: xe ben, cái kèn, đèn điện....
Gv nhận xét - ghi một số tiếng lên bảng
oen : nhoẻn cười , xoèn xoẹt,...
HS đọc lại
 Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
a- Tìm hiểu bài
- 1, 2 HS đọc cả bài- lớp đọc thầm
- Khi nở hoa sen trong đẹp như thế nào ?
- Cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra phô đài sen và nhị vàng.
- Em hãy đọc câu văn tả hương sen ?
- GV đọc mẫu bài lần 2
- Hương sen ngan ngát, thanh khiết
1,2 em đọc cả bài- Cả lớp ĐT
b- Luyện nói:
- HS đọc tên chủ đề luyện nói.
- Nhìn vào mẫu trong SGK và thực hành nói về sen
- HS thực hành nói về sen
VD : Cây sen mọc trong đầm, lá sen mầu xanh mướt, ...
- Gv theo dõi , uốn sửa câu từ cho HS
5- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
-VN: ôn lại bài;Chuẩn bị bài: Mời vào
=======================================
Toán 
TIếT 113 : PHéP CộNG TRONG PHạM VI 100
 A. MụC TIÊU : 
 + Bước đầu học sinh biết :
 - Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ )các số có hai chữ số trong phạm vi 100.
 - Củng cố về giải toán và đo độ dài ( trong phạm vi 100 không nhớ )
 **Điều chỉnh : Bỏ đo độ dài và viết số đo đoạn thẳng CD - BT4 ( trang 155)
 - Bài tập cần làm: 1,2,3.
 B. Đồ DùNG DạY HọC :
 + Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 1 số que tính rời .
 C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ : 
+ Chữa bài 1 - 152 Sách giáo khoa.
+ Cả lớp nhận xét. Giáo viên sửa sai chung 
3. Bài mới : 
a : Giới thiệu phép cộng dạng 35 + 24.
GV hướng dẫn HS lấy 35 que ( gồm 3 bó và 5 que )
-Sau đó lấy thêm 24 que ( 2 bó và 4 que )
GV thực hiện trên bảng ( như SGK )
- Hướng dẫn HS gộp các bó que tính với nhau và các que rời với nhau 
-Hướng dẫn kỹ thuật làm tính 
- Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, viết dấu + , kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái 
35
 24
+
59
 - 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 
 - 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 
Như vậy 35 + 24 = 59 
b. Trường hợp : 35 + 20 ; 35 + 2 
( Tiến hành tương tự như trên )
- Lưu ý học sinh : 
+ Số có 2 chữ số cộng số có 2 chữ số 
(35 + 24 )
+ Số có 2 chữ số cộng số tròn chục 
 ( 35 + 20 )
+ Số có 2 chữ số cộng số có 1 chữ số 
 ( 35 + 2 )
c : Thực hành 
63
 5
+
 76
 10
+
 86
 43
 15
+
 58
 82
 14
+
 96
* Bài 1 : Đọc yêu cầu bài 1 
-GV nhận xét, sửa bài chung cả lớp 
* Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 
* Bài 3 : Yêu cầu học sinh tự đọc đề và giải bài toán 
-Giáo viên ghi tóm tắt : 
-Lớp 1A : 35 cây 
-Lớp 2A : 50 cây 
-Cả 2 lớp :  cây 
* Bài 4 :( bỏ đoạn thẳng CD ) 
- Cho HS dùng thước xăng ti mét để đo các đoạn thẳng AB , MN .
-Giáo viên kiểm tra, nhận xét chung 
4.Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà làm các bài tập 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập 
Hát
2 HS lên bảng
-HS để các bó chục bên trái, các que rời bên phải 
-Đặt bó chục theo bó chục, que rời thẳng với que rời 
-Học sinh thực hành
-Học sinh quan sát lắng nghe và ghi nhớ 
-Vài học sinh nêu lại cách cộng 
- Học sinh nhận xét, ghi nhớ cách đặt tính của 3 phép tính 
- Nhớ nguyên tắc cộng từ phải sang trái, đặt số thẳng cột 
52
 36
+
88
- Y / c : tính 
- Học sinh nêu lại cách tính 
- Học sinh làm bài 
- 2 học sinh lên bảng sửa bài 
 60
 38
+
 98
 6
 43
+
49
- Học sinh nêu cách đặt tính 
- 2 học sinh lên bảng ( 2 bài / em )
- lớp làm vào bảng con(2 bài / dãy ) 
- Học sinh tự giải bài toán 
- HS làm bài - chữa bài
 Bài giải 
 Hai lớp trồng được số cây cả là : 
 35 + 50 = 85 ( cây )
 Đáp số : 85 cây 
-HS đo và ghi số đo vào trên mỗi đoạn thẳng. 2 học sinh lên bảng đo 
-AB = 9 cm -MN = 12 cm 
=====================================
Đạo đức
Tiết 29: Chào hỏi và tạm biệt(T 2)
A- Mục tiêu:HS hiểu
- Cách chào hỏi, tạm biệt.ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt.
- Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
- Tôn trọng, lễ độ với mọi người.Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng .
B- Tài liệu và phương tiện:
- Vở BT đạo đức 1.
- Bài hát "Con chim vành khuyên"
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ:
- Cần cảm ơn, xin lỗi khi nào ?
- Cảm ơn, xin lỗi thể hiện điều gì ?
- HS trả lời.
- GV nhận xét.
II- Dạy - học bài mới:
Khởi động: hát tập thể"Con chim vành khuyên"
- Cả lớp hát một lần 
* Hoạt động 1: HS làm BT2
+ HS quan sát tranh BT2
- Nêu Y. c của bài ?
- 2 HS nêu
- Tranh 1 vẽ gì ?
- Tranh 1 vẽ 3 bạn đang khoanh tay chào cô giáo.
-Trong trường hợp này các bạn nhỏ cần nói gì ?
- Chúng cháu chào cô ạ
- Tranh 2 vẽ gì ?
- Vẽ 1 người khách vẫy tay chào.
- Vậy bạn nhỏ trong hình cần nói gì ?
GV: Tranh 1 :các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo
 Tranh 2 các bạn cần chào tạm biệt khách 
- Cháu chào bác và chào cô ạ!
* Hoạt động 2: Thảo luận BT3 .
- GV chia nhóm và giao việc
- Trình bày KQ thảo luận
- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm nêu Kq'
KL: Khi gặp người quen trong bệnh viện không nên chào hỏi một cách ồn ào. Khi gặp bạn ở nhà hát lúc đang giờ biểu diễn có thể chào bằng cách gật đầu và vẫy tay.
* Hoạt động 3: Đóng vai theo BT1
- Chia lớp thành 4 nhóm và giao việc
- HS đóng vai theo nhóm
- Tình huống 1: Nhóm 1+2
- Tình huống 2: Nhóm 3+4
* Hoạt động 4: liên hệ 
+ GV NX và khen ngợi HS đã thực hiện tốt , 
5- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương những HS học tốt
HDVN Thực hiện Nội dung của bài.
========================================
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
Tập viết 
Tiết 27: Tô chữ hoa L, M, N
A- Mục tiêu:	 
 - Học sinh biết tô các chữ L, M, N đúng qui trình - liền nét
 - Viết đúng các vần ,từ ngữ: oan, oat, en, oen,.chữ thường, đúng cỡ chữ , đều nét, đúng qui trình viết, trình bàyđúng khoảng cách theo mẫu chữ vở tập viết.
B- Đồ dùng Dạy - Học:
- Giáo viên: Chữ viết mẫu. 
- Học sinh: 	- Vở tập viết, bảng con, bút, phấn.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra phần bài tập ở nhà
II- Bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa
- Chữ L gồm mấy nét?
Học sinh quan sát, nhận xét chữ mẫu
- Chữ L viết 1 nét, 
- Điểm đặt bút , điểm kết thúc?
- GV nêu qui trình viết (Vừa nói vừa tô lại chữ trong khung).
* Các chữ M, N qui trình HD tương tự
3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng.
GV viết mẫu - HD viết
- GV nhận xét
4- Hướng dẫn tô và tập viết vào vở.
- GV hướng dẫn tô , viết 
- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi viết.
* GV thu một số bài chấm, nhận xét.
III- Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét tiết học- HD về nhà hoàn thành bài tập viết
- HS nêu
- Học sinh quan sát qui trình viết và tập viết vào bảng con
- Học sinh đọc các vần, từ ứng dụng.
- HS viết vào bảng con một số tiếng từ
- Học sinh tô và viết bài vào vở
- Tô các chữ hoa: L, M, N
- Tập viết các vần,từ theo mẫu 
- HS nộp vở
- HS lắng nghe.
==================================
Chính tả
Tiết 11: Hoa sen
A- Mục tiêu:
 - Chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao (Hoa sen)
 - Làm đúng các BT chính tả: Điền vần en hay oen, điền g hay gh
 - Nhớ quy tắc chính tả: gh + i, e, ê
B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn bài chính tả và BT 2,3
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS lên bảng làm lại BT 2a, 2b
- KT 1 số bài ở nhà của HS phải viết lại.
- 2 HS lên bảng mỗi em 1 phần
- GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài 
- HS nhìn và đọc bài thơ
- Bài viết nói về loài hoa gì?
- Em thấy hoa sen có đẹp không?
đGDMT:hoa sen là một loài hoa vừa đẹp ,vừa có ý nghĩa( gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn): do vậy ai cũng thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi.
2- Hướng dẫn HS tập chép 
- Tìm tiếng từ khó viết
- HD viết tiếng từ khó
- GV nhận xét - sửa sai
- Hoa sen
- HS trả lời
- HS tìm nêu miệng
- HS đánh vần và viết lại
+ Cho HS chép bài vào vở
- HS chép bài vào vở
- Lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút , trình bày
- GV đọc lại bài 
 HS soát lỗi
* GV chấm bài một số HS
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
3- HD làm bài tập
- Bài yêu cầu gì?
Phần a : Điền vần en hay oen
- Hướng dẫn và giao việc
- Theo dõi, nhận xét và chữa bài
- HS làm bài -2 HS lên bảng chữa
Đèn bàn, cưa xoèn xoẹt..
HS đọc lại
Phần b : Điền chữ g hay gh
+ Nêu lại quy tắc chính tả viết g- gh
- Hướng dẫn và giao việc
- Âm đầu gh đứng trước i, ê, e 
- HS làm BT trong vở và chữa bài
đường gồ ghề chiếc ghim áo
con ghẹ tủ gỗ lim
III- Củng cố - dặn dò:
- Khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng đẹp.
- Học thuộc quy tắc chính tả, chép lại bài chính  ... trên bảng. Trình bày trên bảng như Sách giáo khoa 
- Chú ý : thao tác tách ra 2 bó và 3 que tương ứng với phép tính trừ 
- Hỏi : Số que còn lại là bao nhiêu ? 
b-Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ 
* Đặt tính : Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng với cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị , Viết dấu - kẻ ngang 
* Tính từ phải sang trái :
 57 
 23
-
34
 * 7 trừ 3 bằng 4 , Viết 4 
 * 5 trừ 2 bằng 3 , Viết 3 
 Vậy 57 – 23 = 34 
- Giáo viên chốt lại kỹ thuật trừ 
c. Thực hành 
* Bài 1 : - Gọi HS nêu y / c bài 
-Giáo viên kiểm tra cách đặt tính 
+ Lưu ý học sinh ở học sinh phép tính có kết quả = 0 ở cột chục . 
Ví dụ : 59 - 53 Kết quả của phép tính này bằng 6 . Chữ số 0 ở bên trái chữ số 6 cho biết hiệu ở cột chục bằng 0 . Ta không cần viết chữ số 0 này vì 06 = 6 
* Bài 2 : Đúng ghi Đ - Sai ghi S
-Giáo viên treo bảng phụ 
+ Trò chơi : tiếp sức 
 - GV phân lớp thành 2 đ ội chơi 
- Mỗi em chỉ điền vào 1 ô trống 
-Giáo viên tổ chức cho HS chơi 
 * Bài 3 : giải toán 
-HD HS giải
- Giáo viên nhận xét, sửa sai .
4.Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu học sinh về nhà ôn bài 
- Hát
- 2 học sinh lên bảng
-Học sinh lấy 57 que ( gồm 5 bó và 7 que rời ).
-Xếp 5 bó bên trái, 7 que bên phải 
- Tiến hành tách 2 bó và 3 que rời xếp xuống dưới 2 bó bên trái 3 que bên phải 
- Còn 3 bó 4 que rời
-Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ 
- HS quan sát.
- Học sinh nhắc lại cách trừ 
a) Tính 
- Học sinh làm vào vở 
b) Đặt tính rồi tính 
 Học sinh làm bảng con 
- 3 em chữa bài ( phần a )
59
 53
-
 6
85 
 64
-
21
98
 72
-
26
49
 25
-
24
- Học sinh cử đại diện đội(8 em) thi đua điền chữ Đ hay S vào kết quả các phép tính 
- Học sinh đọc bài toán 
- 1 học sinh ghi tóm tắt 
- Học sinh giải vào vở ô li - 1 HS chữa bài 
	Bài giải 
 Lan còn phải đọc số trang sách là :
 64 - 24 = 40 ( trang sách )
 Đáp số : 40 trang sách
- HS lắng nghe.
=======================
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
Bài 14: Chú Công
A- Mục tiêu: 
 - Đọc trơn được cả bài: Chú Công.Phát âm đúng những tiếng ,TN :nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
 - Ôn các vần oc, ooc: Tìm được tiếng trong bài có vần oc ,ooc
 - Hiểu:TN trong bài và thấy được vẻ đẹp của bộ lông công, đuôi công: đặc điểm đuôi công lúc bé và lúc trưởng thành.
 - Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).
B- Đồ dùng dạy - học:
 - Tranh minh hoạ bài TĐ trong SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết1
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ "Mời vào"
- 2 ,3 em đọc 
- Những ai đến gõ cửa ngôi nhà ?
- Gió được mời vào trong nhà để làm gì?
- HS trả lời câu hỏi.
GV nhận xét, cho điểm.
II- Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. HD luyện đọc
* Giáo viên đọc mẫu lần 1
(Giọng chậm rãi, nhấn giọng ở những TN tả vẻ đẹp độc đáo của đuôi công) 
- HS chú ý nghe
* Luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ.
- GVgạch chân: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
- HS đọc theo HD của GV - CN, lớp
- Trong bài các em thấy từ nào khó hiểu?
- GV ghi bảng kết hợp giải nghĩa 
- HS nêu
- Hình rẻ quạt : Cho HS quan sát cái quạt và giải thích
+ Luyện đọc câu:
- HS đọc từng câu 
- HD đọc trơn từng câu.
+ Luyện đọc đoạn , bài 
- Đọc nối tiếp câu - CN, N
-HS luyện đọc từng đoạn
- GV chia đoạn: 2 đoạn
- HS đọc nối tiếp các đoạn 
- HD đọc nhóm
- HS đọc thi đoạn (nhóm, CN)
 - Đọc cả bài CN - L
3- Ôn các vần oc, ooc
- HS đọc yêu cầu
a- Tìm trong bài tiếng có vần oc
- HS tìm sau đó phân tích: ngọc
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần oc hoặc ooc
- HS tìm thi giữa các nhóm
oc: bóc, lọc, cọc, móc... 
ooc: soóc, rơ moóc
- GV nhận xét, chỉnh sửa
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài và luyện nói
a- Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
- 2 HS đọc
- Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ?
- có bộ lông màu nâu gạch
- Chú đã biết làm những động tác gì ?
- động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu...
- 2 HS đọc tiếp đoạn 2 và trả lời
- Khi lớn bộ lông của chú NTN ?
- Sau 2, 3 năm đuôi công lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu ...
+ GV đọc diễn cảm lần 2.
- 2, 3 HS đọc lại.
b- Luyện nói:
- Em hãy đọc Y/c của bài
- Hát về con công.
- Nêu các bài hát về con công ?
Gv tổ chức cho HS thi hát
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu
- HS thi đua giữa các nhóm
III- Củng cố - dặn dò:
- NX chung giờ học.
- HS lắng nghe.
- Đọc lại bài Chuẩn bị bài: Chuyện ở lớp
====================================
 Thủ công
Tiết 29: Cắt dán hình tam giác ( tiết 2 )
I.MụC TIêU :- HS Biết cách cắt dán hình tam giác
- Học sinh cắt dỏn được hỡnh tam giỏc theo 2 cỏch.
II.Đồ dùng dạy học : - GV : Hỡnh tam giỏc mẫu,tờ giấy kẻ ụ lớn.
- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ cụng.
III.hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định lớp : 
2. Bài cũ : 
- Kiểm tra đồ dựng học tập của HS. 
- GV nhận xột
3. Bài mới :
Ÿ Hoạt động 1 : Nhắc lại quy trỡnh kẻ,cắt dỏn hỡnh tam giỏc.
 - Giỏo viờn nhắc lại cỏch kẻ hỡnh tam giỏc theo 2 cỏch.
Ÿ Hoạt động 2 : Thực hình cắt hình tam giác.
 - HD giúp đỡ học sinh
Ÿ Hoạt động 3 : Dán hình 
 - Lưu ý ướm thử trên giấy nền trước khi dán
Ÿ Hoạt động 4: Trỡnh bày sản phẩm.
 - Giỏo viờn nhận xét -đánh giá 
4. Củng cố –Dặn dò
- Nờu lại cỏch kẻ hỡnh tam giỏc đơn giản.
- NX tinh thần học tập- Thu dọn vệ sinh. Chuẩn bị cắt dỏn hành rào đơn giản.
- Hỏt tập thể
- Học sinh đặt đồ dựng học tập lờn bàn
- Học sinh nhắc lại.
- HS lắng nghe
- Học sinh thực hành trờn giấy màu.
- Học sinh thực hành dỏn sản phẩm vào vở cõn đối,miết hỡnh phẳng.
- Học sinh trưng bày sản phẩm
- HS nghe đánh giá sản phẩm
- HS nêu.
- HS nghe.
====================================
Thể dục
Tiết 29: Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
- Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định.
- Làm quen với trò chơi "Kéo cưa lưa xẻ". Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
- GV chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung , phổ biến nội dung, tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ".
- GV nêu tên trò chơi,
 Kéo cưa lừa xẻ,
 Kéo cho thật khoẻ
 Cho thật nhịp nhàng
 Cho ngực nở nang
 Chân tay cứng cáp
 Hò dô! Hò dô!".
- Tâng cầu
- GV sửa chữa uốn nắn.
 3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài.
- Công bố kết quả kiểm tra.
- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
- HS tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- HS đứng theo từng đôi một quay mặt vào với nhau (theo đội hình vòng tròn). - Cho 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay nhau và cách đứng chân trước chân sau xen vào nhau và hai chân hơi co, hai bàn tay nắm lấy hai cổ tay, khi có hiệu lệnh của GV, các em vừa đọc vần điệu vừa kéo cưa giả làm người xẻ gỗ, kéo cưa
- HS ôn 1- 2 lần
- HS thi đua cá nhân.
-HS đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
- HS nghe.
======================================
Tuần 30
Buổi sáng: Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Bài 15 :chuyện ở lớp 
A- Mục tiêu:
 - HS đọc trơn cả bài "Chuyện ở lớp". Luyện đọc các từ ngữ : ở lớp,đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
 - Ôn các vần uôc, uôt. tìm được tiếng từ có chứa vần uôc, uôt.
 - Hiểu nội dung bài: Em bé kể cho bạn nghe nhiều chuyện không ngoan của 
các bạn trong lớp. Mẹ muốn nghe kể chuyện ở lớp bé đã ngoan thế nào.
 - Trả lời được câu hỏi 1 ,2 (SGK)
B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc.
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài "Chú Công": 
- Lúc mới chào đời công có bộ lông màu gì ?
- 3 HS đọc - mỗi HS một đoạn
và TLCH
-Sau hai, ba năm đuôi công có màu sắc NTN ?
- GV nhận xét đánh giá 
II- Dạy bài mới: 
1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
a- GV đọc toàn bài:
- HS theo dõi - 1 HS khá đọc
b- HD luyện đọc:
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ
- Tìm trong bài tiếng từ khó 
HS tìm - nêu: ở lớp , trêu, đứng dậy ,vuốt tóc ,bôi bẩn
- GV HD luyện đọc các tiếng từ khó, kết hợp phân tích các từ ngữ.
- HS đọc CN, lớp
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS.
+Luyện đọc câu.
- GV uốn sửa
- HS luyện đọc từng câu thơ
- HS đọc từng câu nối tiếp nhau.
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- HS đọc khổ thơ.
- HS đọc theo nhóm 3 em nối tiếp
- Tổ chức thi đọc từng khổ thơ
- GV và cả lớp nhận xét tính điểm
- HS thi giữa các nhóm
- HD đọc cả bài
- HS đọc CN- Lớp đọc ĐT 
3- Ôn các vần uôt, uôc:
- Tìm trong bài tiếng có vần uôt
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc
- GV ghi một số từ; 
uôt: tuốt lúa, buột mồm
uôc: Cuốc đất, bắt buộc
- HS thi đua tìm : vuốt
- HS thi tìm nhanh, đúng
- HS đọc lại 
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài:
- HS đọc lại bài
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp ?
- HS đọc khổ thơ 1, 2
- Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực.
- HS đọc khổ thơ 3
- Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?
- Mẹ không nhớ hết những chuyện bạn nhỏ kể, mẹ muốn nghe bạn kể 
- GV đọc mẫu lần 2
chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn
- HS đọc lại bài CN - L
b- Luyện nói: 
- Hãy kể với cha mẹ hôm nay ở lớp em đã ngoan NTN?
- GV hướng dẫn HĐ nhóm đôi
HS hỏi - đáp : Bạn nhỏ làm được việc gì ngoan ;VD:
- Bạn nhỏ nhặt rác vứt vào thùng rác. 
- Bạn đã giúp bạn đeo cặp. 
- GV đưa tranh minh hoạ -HD nhóm lên đóng vai; Gợi ý:
 Mẹ: - Con kể xem ở lớp đã ngoan thế nào 
- Nhóm 2 em: Một em đóng vai mẹ và một em đóng vai em bé trò chuyện theo đề tài trên.
Con: Mẹ ơi, hôm nay con làm trực nhật, 
III- Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
HD VN kể với cha mẹ chuyện ở lớp hôm nay.
=======================