Giáo án Lớp 1 - Tuần 30 - Cả ngày

TUẦN 30
Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC
 Chuyện ở lớp
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Hoa, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan thế nào?
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk
- HTL hai khổ thơ đầu
- HSK, G tìm tiếng ngoài bài có vần uôc – uôt; biết kể với cha mẹ những gì đã học ở lớp.
GDKNS: - Xác định giá trị; Nhận thức bản thân; Lắng nghe tích cực;Biết tư duy phê phán. 
II. Đồ dùng dạy – học:
- SGK, thẻ từ - SGK, bảng cài 
III. Hoạt động dạy – học:
 Hoạt động GV 
 Hoạt động HS
1.KTBC: Chú công + TL câu hỏi sgk
2.Bài mới: 
a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh
b.H Đ 2: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm tắt nội dung
- Trong bài có ? dòng thơ
- GV ghi yêu cầu
+ Tổ 1: Tìm trong đoạn 1 : tiếng có vần: oa
+ Tổ 2:Tìm trong đoạn 2: tiếng có vần: êu, ân
+ Tổ 3:Tìm trong đoạn 3 : tiếng có vần: uôt
GV gạch chân
- Gv kết hợp giải nghĩa từ: trêu, bôi bẩn
- Luyện đọc nối tiếp dòng thơ
- Luyện đọc khổ thơ
- Thi đua đọc đoạn
- Đọc cả bài
c. H Đ 3: ôn vần uôt- uôc
 -Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : uôt
 -Tìm tiếng ngoài bài 
+ Có vần : uôt
+ Có vần : uôc
- GV nx + tuyên dương
*DD : chuẩn bị tiết 2 đọc SGK
 d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp dòng thơ
- Luyện đọc khổ thơ
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu baì
* Câu 1: (SGK) 
- Bạn Hoa, bạn Hùng, bạn Mai tay đầy mực
- GV nx + tuyên dương
* Câu 2: ( sgk)
- GVnx + Tuyên dương
* GDBVMT: Ở lớp luôn ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập để đạt nhiều điểm 10, để được cô khen về kể cho mẹ nghe.
e. Hoạt động 6 : Luyện đọc hay và học thuộc lòng
- Thi đua đọc đoạn
- Thi đua đọc cả bài
- Tìm đọc đoạn thơ bạn nhỏ kể về bạn Hoa.
- Tìm đọc đoạn thơ mẹ nói với bé
- GV nx + tuyên dương 
f. Hoạt động 7: Luyện nói: kể với cha mẹ. 
Hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào?
 - GV theo dõi các nhóm thảo luận
- GV nx + tuyên dương 
IV. CC _ DD:
 - GV nx tiết học + giáo dục 
 DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk
 - Xembài: Mèo con đi học
 2hs
- HS quan sát +TL
-HS theo dõi
- HS Y nêu
HS thảo luận tìm, nêu
-Đọc cá nhân, học sinh yếu
- HS theo dõi
- CN (HSY)
- HSK, G
- CN( HSG)
-HSG +ĐT
+ HS ghép bảng cài
- HS thi đua theo tổ
- HS nx
-HS đọc
* HSG nêu yêu cầu
- HS đọc thầm khổ 1,2
- HSY TL(K,G bổ sung)
- HS nx
* HS nêu yêu cầu 
- HS đọc thầm khổ 3 + TL
- HS nx
* HS theo dõi
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- HSK
- HSG + ĐT
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đại diện đọc
- HSnx
* HS thảo luận nhóm đôi
(1HS vai mẹ, 1 HS vai con)
- Đại diện nhóm lên kể
- HS theo dõi nx
- HS theo dõi
CHIỀU
TOÁN
 Phép trừ trong phạm vi 100 ( Trừ không nhớ) 
I.Yêu cầu cần đạt:Giúp HS
 - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số( không nhơ dạng 65-30, 36-4
 - Làm được BT1,BT2,BT3cột 1,3.)
II. Đồ dùng dạy- học:
- bảng nhóm , phiếu, 6 bó một chục và 6 que tính rời bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1.Hoạt động 1:KTBC
 62 – 11 78 – 52 96 – 63 
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới: 
a. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng: 65 - 30
* Bước 1: GV HD thao tác trên que tính
- GV lấy 65 que tính
+ 65 que tính gồm ? chục ? đơn vị
- GV ghi như sgk
- Hãy tách 3 bó que tính
- GV tách 3 bó xuống .
+ 3 bó gồm ? chục, ? đơn vị
+ Em còn lại ? que tính
- GV ghi như sgk
* GV HD kĩ thuật tính cộng
+ Đặt tính:
- Viết số 65 rồi viết 30( sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị)
- Viết dấu +, kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang trái.
 65 - 5 trừ 0 bằng 5, viết 5
 - - 6 trừ 3 bằng 3, viết 3
 30	 
 45 
 - GV gọi HS nêu lại cách trừ
* Thực hành: BT1( a)
- GV nx + tuyên dương
b. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng: 36 - 4
- GV HD tương tự dạng 65 - 30
 36 - 6 trừ 4 bằng 2, viết 2
 -	 - Hạ 3, viết 3 
 4 
 32
* Thực hành: BT1( b)
- GV nx + tuyên dương
 c. thực hành:
* BT2:Đúng ghi đ, sai ghi s 
a) 57 b) 57 c) 57 d) 57
 - - - -
 5 5 5 5
 50 52 07 52 
BT3 : Tính nhẩm:
a) 66 – 60 = 72 – 70 =
 78 – 50 = 43 – 20 =
b) 58 – 4 = 99 – 1 =
 58 – 8 = 99 – 9 =
- GV nx + phê điểm
IV. CC DD:
* DD: - Xem:Luyeän taäp
- HS ñaët tính baûng con
- CN leân baûng ch÷a, nªu c¸ch lµm
- HS nx
- HS lấy 65 que tÝnh
- HS tách 
- HS Y TL
+ HSY
- HS theo dõi
- HS theo dõi
*HS theo dõi
- HS K, G 
* HS đọc yêu cầu đề
- HS làm bảng con
- HSnx
* HS thực hiện trên sgk
- HS làm bảng con
- HS nx
- 3 HS cuûa 3 toå leân thi ñua
- HSK,G nhận xét
* HS theo dõi
ĐẠO ĐỨC
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( tiết 1)
I.Yêu cầu cần đạt: Giúp hs hiểu
- Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với đời sống con người.
- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Yêu thiên nhiên thích gần gũi với thiên nhiên.
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhỡ bạn bè cùng thực hiện.
- Nêu được ích lợi của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trường sống.
GDKNS: - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử mọi người
 - Biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tinh huống cụ thể
- GDBVMT: không đồng tình với các hành vi, việc làm phá hoại cây và hoa nơi công cộng.
II. Đồ dùng dạy - học:
Vở BT, tranh sgk
 Bài hát: Ra vườn hoa em chơi
III. Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Quan sát cây và hoa ở sân trường
- GV cho ra sân
+ Ra chơi ở sân trường, vườn hoa em có thích không?
+ Sân trường em có đẹp, mát không?
+ Để sân trường, vườn trường thêm đẹp, mát em phải làm gì?
- Gv nx + tuyên dương 
* GV kết luận
* GDBVMT: Yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài hoa và cây.
* Thư giãn: lý cây xanh
2. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận BT2
- GV treo tranh
- GV chia nhóm+ nêu yêu cầu
+ Các bạn đang làm gì?
+ Em tán thành những việc làm nào?
+ Những việc làm đó có tác dụng gì?
+ Các em có làm được như các bạn không?
- GV nx+ tuyên dương
- GV kết luận: SGV
-GDBVMT: không đồng tình với các hành vi, việc làm phá hoại cây và hoa nơi công cộng.
5. Hoạt động 5: HS tự liên hệ 
- GV nêu yêu cầu liên hệ
- GV khen những HS thực hiện tốt
IV. CC- DD:
- GV nx tiết học 
- DD : thực hiện tốt nhũng điều đã học
-Học sinh ra sân quan sát sân, vườn trường
-HS Y TL
- HSK, G bổ sung
- HS nx
- HS theo dõi
* HS nêu yêu cầu
- HS làm BT
- HS quan sát
- 6 nhóm
- HS các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
HS nx
- HS theo dõi
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS hỏi và trả lời
- HS chú ý
 LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện đọc: Chuyện ở lớp
I. Yêu cầu cần đạt : Giúp HS
- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài: Chuyện ở lớp ( HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY) 
II. Đồ dùng dạy - học:
- Sgk
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( phê bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc hay ( Học sinh khá, giỏi)
- Đọc khổ thơ
- Thi đua đọc hay giữa các nhóm
* Thư giãn: Đồng hồ
3. Hoaït ñoäng 3: Keøm HSY ñoïc
- GV goïi HSY leân baøn GV ñoïc
- GV nx söï tieán boä cuûa töøng HSY
IV. CC – DD:
* Troø chôi: Thi ñua ñoïc hay
- GVnx + tuyeân döông HS ñoïc hay, dieãn caûm
- DD: Ñoïc tröôùc baøi: Meøo con ñi hoïc
- Sgk
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo 
- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi
- CN + ĐT
- An, Trinh, tiên
- HS K, G tự đọc thầm
- HS vỗ tay khen
- 3 HS đại diện 3 tổ 
- HS theo dõi
- HS chú ý
 Thứ 3 ngày 3 tháng 4 năm 2012
Tiết 3 : Chính tả
 Chuyện ở lớp
I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS
- Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài “Chuyện ở lớp”: 20 chữ trong khoảng10 phút.
- Điền đúng vần uôt, uôc, chữ c, k vào chỗ trống
- Làm được BT 2, 3 sgk
 - GDBVMT: Các em nên ngoan ngoãn, vâng lời thầy cô, học giỏi nhiều điểm 10, biết giúp đỡ bạn bè để về kể cho ba mẹ nghe.
II. Đồ dùng dạy – học:
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, 3.
-Học sinh cần có VBT.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : 
-Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm.
-Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi tên bài.
3.Hướng dẫn học sinh tập chép:
-Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ).
-Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan; viết vào bảng con.
-Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 3 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, các dòng thơ cần viết thẳng hàng.
-Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
-Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
-2 học sinh làm bảng.
-Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên bảng.
-Học sinh nhắc lại.
-2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ.
-Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan.
-Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính tả.
-Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.
Cần rèn kĩ năng viết đẹp , đúng .
Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Điền vần uôt hoặc uôc.
Điền ... kết , giúp đỡ bạn bè thong học tập cũng như vui chơi
 II. Đồ dùng dạy – học:
- SGK, tranh 
III. Hoạt động dạy – học: 
 Hoạt động GV 
 Hoạt động HS
1.KTBC: Mèo con đi học + câu hỏi sgk
2.Bài mới: 
a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh
b.H Đ 2: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND
- Trong bài có ? câu
- GV ghi yêu cầu
+ Tổ 1: Tìm trong câu 1: tiếng có vần ut
+ Tổ 2:Tìm trong câu 5, 6, 7 : tiếng có vần iên, âm s
+ Tổ 3:Tìm trong câu 7,8 : tiếng có vần ăn, ương
GV gạch chân
- Gv kết hợp giải nghĩa từ: ngượng nghịu
- Luyện đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
- Thi đua đọc đoạn
- Đọc cả bài
c. H Đ 3: ôn vần uc- ut
 - Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : uc, ut
- Thi đua nói câu chứa tiếng cóvần: uc – ut
- GV nx + tuyên dương
 d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn( theo vai)
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu baì
* Câu 1: SGK
+ Thẻ vàng: Mai
+ Thẻ xanh: Nụ
+ Thẻ đỏ: Thảo 
* Câu 2: SGK 
- GV nx + tuyên dương
* GDBVMT: Luôn tốt bụng, đoàn kết , giúp đỡ bạn bè thong học tập cũng như vui chơi
* Thư giãn: Ra mà xem
e. e. Hoạt động 6 : Luyện đọc hay 
- Thi đua đọc đoạn( đọc theo vai)
- Thi đua đọc cả bài
- Tìm đọc câu Hà hỏi mượn bút.
- Tìm đọc câu Hà sửa lại dây đeo cho Cúc.
 - GV nx + tuyên dương 
 f. Hoạt động 7: Luyện nói: Kể về 1 người bạn
 tốt của em
- GV cho xem tranh
- GV chia nhóm
- GV theo dõi
- GV nx + tuyên dương
* GD + Liên hệ: 
IV. CC _ DD:
 - Gv nx tiết học + giáo dục 
 DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk
 - Xembài: Ngưỡng cửa
- 2hs
- HS quan sát +TL
-HS theo dõi
- HS Y
-HS thảo luận tìm,nêu
Học sinh đọc cá nhân
- HS theo dõi
- CN( HSY)
- HSK, G
- CN( HSG) + Đ T( nhóm)
-HSG +ĐT
HSY, TB
+ HS thảo luận nhóm đôi
Cá nhân nêu
* HS chú ý
- HS cá nhân.
- HS Y, TB
- HSK, G 
- HSG+ ĐT
* HSG nêu yêu cầu
- HS đọc thầm câu 1,6
-HS chọn thẻ xanh
* HS nêu yêu cầu
- HS đọc thầm các câu còn lại+ TL
- HS nx
* HS theo dõi
- HSGK, G
- HSG
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đại diện đọc
- HS nx
- HS quan sát
- Nhóm đôi
- Đại diện các nhóm kể
- HS nx
HS Chú ý
TOÁN
Cộng,trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100
I.Yêu cầu cần đạt :Giúp HS
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ; cộng, trừ nhẩm; Nhận biết bước đầu( thông qua BT1,2) về quan hệ giữa phép cộng và phép, trừ; giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học.
- Làm được BT 1, 2, 3, 4 trang 162 sgk
II. Đồ dùng dạy- học:
SGK, bảng nhóm , phiếu
III. Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1.Hoạt động 1:KTBC
- 1 tuần lễ có ? ngày
- 1 tuần em đi học vào những ngày nào? Được nghỉ ngày nào?
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới: 
 * BT1: Tính nhẩm 
80 + 10 = 30 + 40 = 80 + 5 =
90 – 80 = 70 – 30 = 85 – 5 =
90 – 10 = 70 – 40 = 85 – 80 =
- GV nx + tuyên dương 
- Gv hỏi về mói liên hệ giữa phép cộng và phép trừ 
* BT2: Đặt tính rồi tính
36 + 12 65 + 22
48 – 36 87 – 65 
48 – 12 87 – 22 
- Gv nx + phê điểm
* BT3:( SGK) Bài giải
- GV HD tóm tắt: Hai bạn có tất cả là:
Hà có : 35 que tính 35 + 43 = 78 ( que tính)
Lan có: 43 que tính 
Cả hai bạn:... que tính? Đáp số : 78 que tính 
- GV nx + phê điểm
* BT4:( SGK) :- GC HD tương tự BT3
 Bài giải
Số bông hoa lan hái được là:
 68 – 34 = 34 ( bông hoa )
 Đáp số : 34 bông hoa 
- GV nx + phê điểm
IV. CC DD:
* Trò chơi : Nối nhanh kết quả ( BT2 Cột 2)
 * GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:Luyện tập
- SGK, baûng con, vôû 
- HS YTL
- HS nx
* HS nêu yêu cầu 
- HS làm sgk
- HS làm bảng nhóm
- HSnx
- HS K, G
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con
- HS Y lên bảng
- HS nx
* HS Gđọc đề
- HS làm vở
- 1 HS làm bảng nhóm
HS nx
* HS G đọc đề
- HS làm vở
- HSK,G làm bảng nhóm
-HS nx 
Mỗi đội 3 HS
* HS theo dõi
SINH HOAT LỚP
Nhận xét Tuần 30
1Yêu cầu cần đạt:
-Nhận ra việc làm được và chưa làm được trong tuần.
-Biết được phương hướng tuần tới.
-Thấy rõ được trách nhiệm của một người học sinh.
2- Nhận xét chung các hoạt động trong tuần.
 - Các em đều ngoan, , đoàn kết thân ái với bạn bè, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi
 - chú ý nghe giảng, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, có ý thức cao trong học tập, biết phát huy ưu điểm trong tuần trước.
 -Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. 
 -Truy bài đầu giờ có hiệu quả
* Khen: Huy, Phương, Tiến...
 - Hạn chế: Song bên cạnh đó vẫn còn một số bạn chưa chu ý trong giờ học, còn nhìn ra ngoài. Làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp
4- Phương hướng hoạt động tuần tới.
- Đẩy mạnh phong trào học tập hơn nữa. 
- Chuẩn bị đầy đủ sách vở trước khi đến lớp
- Phát huy những mặt đã làm được, đẩy lùi mặt yếu kém.
-Tiếp tục phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi theo lịch
-Rèn giữ vở sạch, viết chữ đẹp
CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện đọc:Người bạn tốt
I. Yêu cầu cần đạt :
 	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
 	- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành . 
II. Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV 
 Hoạt động HS
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những từ sau lên bảng: bút chì, 
sửa lại, ngượng nghịu.
- GV cho HS ghép: sửa lại, ngượng nghịu, bút chì. 
- GV cài bảng.
- GV giải thích từ: ngượng nghịu.
- GV cho HS đọc những từ trên. 
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hềt bài.
- GV hướng dẫn HS đọc câu dài. 
- GV nhận xét, sửa chữa.
 - GV cho HS đọc nối tiếp từng câu. 
* Luyện đọc đoạn, bài:
- GV cho HS đọc nối tiếp theo đoạn. 
- GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. 	
 - GV nhận xét, tuyên dương.
- HS thực hành ghép
- HS phân tích.
- HS đọc ( cá nhân, lớp)
- HS đọc nối tiếp. 
- HS đọc 
- HS đọc.
- HS đọc nối tiếp.
	- HS thi đọc cá nhân với nhau.
LUYỆN VIẾT
 Mèo con đi học
I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS
- Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng 6 dòng đầu bài thơ “Mèo con đi học”: 24 chữ trong khoảng 10 – 15 phút.
- Điền chữ r, d , gi; vần in ,- iên vào chỗ trống
- Làm được BT 2(a) sgk
- GDBVMT: Siêng năng, chăm học
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng nhóm, vở BT
III. Hoạt động dạy – học:
1. Bài mới: 
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
b. Hoạt động 2: HD HS tập chép
- Gv đọc mẫu bài thơ + hỏi ND. 
- GV gạch chân: Buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi,
 Be toáng
- GV chỉ bảng
- GV đọc từ khó
- GV nx bảng đẹp
* Viết vào vở
- GV nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở
- Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô
- Chữ đầu dòng thụt vào 1 ô viết hoa
- Cuối dòng 3, 5 có dấu 2 chấm( : )
 Cuối dòng 8 có dấu chấm than( !) 
- GV theo dõi+ sửa sai HSY
- GV đọc toàn bài
* GVHD bắt lỗi
- GV đọc chậm bài bảng lớp, dừng lại
 nhữngtiếng khó hỏi viết đúng không
- GV chữa lỗi phổ biến 
- GV thu vở chấm nx
c. Hoat động 3: HD làm BT
a) Điền chữ r, d hay gi:
- Thầy áo dạy học ; Bé nhảy ây
- Đàn cá ô lội nước
b) Điền in hay iên( HSK, G)
- Đàn k đang đi ¤âng đọc bản t 
- GV nx + phê điểm
IV. CC _ DD:
- Khen những HS viết đúng chính tả và trình 
bày sạch, đẹp
 DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng
 - Xembài chính tả: Ngưỡng cửa 
- CN +ĐT
- HS theo dõi
-HS đọc thầm theo
- HS tìm tiếng dễ viết sai
- HS đọc CN + ĐT
- HS viết bảng con
- HS thực hiện viết vào vở
- HS theo dõi
- HS viết
- HS dò lại
* HS theo dõi
- HS dò( nếu sai dùng bút chì gạch dưới chữ sai ghi chữ đúng ra lề
- HS quan sát 
* HS K,G nêu yêu cầu
- HS làm sgk
- HS làm bảng nhóm( a)
- b) 3 HS chọn vần đính vào
chỗ trống 
- HSnx
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS chú ý
LUYỆN TOÁN
Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100
I. Yêu cầu cần đạt : 
 	- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ
 	- Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
 	- Giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học
III. Hoạt động dạy – học:
 Hoạt động GV 
 Hoạt động HS
* Thực hành .
 Bài 1 : 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ giữa phép tính cộng, tính trừ 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
- Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính 
- Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ 
- Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng 
-Giáo viên cho học sinh sửa bài 
Bài 3 :
- Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán 
- Cho học sinh giải vào phiếu bài tập 
Tóm tắt : 
Hà có : 35 que tính 
Lan có : 43 que tính 
Cả hai bạn:  que tính ? 
Bài 4 : 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt rồi tự giải bài toán 
4.Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh học tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán 
- Học sinh lặp lại đầu bài 
- Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ nhẩm 
- Học sinh mở Sgk 
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập 
 36 + 12 65 + 22
 48 – 36 87 - 65 
 48 - 12 87 - 22 
Bài giải : 
 Số que tính 2 bạn có là :
35 + 43 = 78 ( que tính ) 
Đáp số : 78 que tính 
Bài giải : 
 Số bông hoa Lan có là : 
68 – 34 = 34 ( bông hoa )
Đáp số : 34 bông hoa 
 Luyện viết: Người bạn tốt
I. Yêu cầu cần đạt : Giúp HS
- Viết đúng chính tả nghe viết bài “ Người bạn tốt” ( hsy GV đọc đánh vần khi em viết chưa đúng); viết đẹp( hsk, g) 
- GD: Luyện cách nhe nhớ khi viết chính tả 
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng lớp -Bảng con, vở 5 ô li
 III. Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 1. Hoạt động 1: Luyện viết từ khó bảng con
- GV chỉ bảng lớp
- GV ghi từ khó góc trái bảng
- GV đọc từ khó
- GV nx bảng đẹp
2. Hoạt động 2: Luyện viết vào vở
- GV HD cách viết
+ Đếm vào 5 ô ghi chính tả
+ Chữ đầu dòng, tên riêng: viết hoa
- GV đọc từng tiếng
- GV gọi HSY lên bàn GV HD đánh vần rồi viết 
- GV HD bắt lỗi
- GV thu vở chấm nx
IV. CC – DD:
- GV nx tiết học + GD: Khi viết chính tả cần đọc nhẩm lại trước khi viết vào vở
- DD: Về nhà viết chữ sai thành đúng mỗi chöõ 1 doøng
- HSK, G đọc
- HS tìm từ khó
- CN + ĐT từ khó
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HSY viết theo HD GV
- HS bắt lỗi theo nhóm đôi
- HS chú ý
- HS theo dõi
- HS lắng nghe