Giáo án Lớp 1 - Tuần 32 - GV: Đào Thị Tâm - Trường TH Lê Hồng Phong

Thứ hai ngày 20 tháng 04 năm 2015
CHÀO CỜ TUẦN 32
Nghe nói chuyện dưới cờ
****************************
Tập đọc
HỒ GƯƠM 
A/ Mục tiêu:
 -Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 -Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.
 - Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
 - Yêu thích cảnh đẹp của đất nước.
A/ Mục tiêu:
 -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 -Ôn vần uôt, uôc,tìm được tiếng trong, ngoài bài có uôt, uôc
 -Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé ngoan như thế nào?
 Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) .
 - Yêu quý bạn bè trong lớp, thích kể chuyện về mình và bạn bè ở lớp cho mẹ nghe.
B/ Chuẩn bị:
 -Tranh minh hoạ bài đọc như sgk
C/ Các hoạt động dạy học 
 HĐ của GV
 HĐ của HS
Tiết 1
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài “Hai chị em”
+Vì sao cậu em cảm thấy buồn khi ngồi chơi 1 mình?
 -Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
* Gtb: Giới thiệu tranh -ghi tựa
 Hướng dẫn hs luyện đọc 
a,Đọc mẫu lần 1
-Bài văn có mấy câu ?
b,Hdẫn tìm tiếng từ khó-luyện đọc 
-Giao nhiệm vụ cho các tổ
-Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
c,Luyện đọc câu 
-Theo dõi –sửa cách đọc cho HS
d,Luyện đọc đoạn : chia 2 đoạn 
-Nhận xét – sửa sai
* Nghỉ giữa tiết
-Luyện đọc không theo thứ tự
* Thi đọc: chia 2 đội
- Thi đọc nối tiếp câu.
-Nhận xét – khen,tính điểm thi đua
- Thi đọc đoạn.	
-Nhận xét – khen
g,Luyện đọc cả bài :
 Ôn vần ươm,ươp 
a,Tìm tiếng trong bài có vần ươm 
b,Tìm tiếng ngoài bài có ươm,ươp
-Nhận xét – bổ sung
c,Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có ươm, ươp
-Nhận xét- bổ sung
 Tiết 2
a.Luyện đọc bài tiết 1 
b,Tìm hiểu bài 
-Y/cầu hs đọc từng đoạn và TLCH
+Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
+Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông đẹp như thế nào ? 
-Nhận xét – bổ sung
+Tìm từ tả cầu Thê Húc ?
Luyện đọc lại bài
*Đọc mẫu lần 2
-Y/ cầu hs đọc diễn cảm lại bài 
-Nhận xét – cho điểm
c,Luyện nói 
- Y/c hs thảo luận
*Tìm câu văn tả cảnh phù hợp với mỗi bức tranh trong bài
-Tranh 1 :
-Tranh 2 :
-Tranh 3 :
-Nhận xét – bổ sung
4. Củng cố - dặn dò
-Yêu cầu HS đọc lại bài
-Về đọc lại bài,xem trước bài :Luỹ tre
-Nhận xét tiết học
-3 em đọc và TLCH sgk
-HS nhắc tựa bài
-HS theo dõi kết hợp tìm số câu
-1, 2 hs nêu
-HS tìm và nêu
-HS phân tích, đánh vần đọc trơn cá nhân- đồng thanh
-HS đọc nối tiếp câu, 3 em/ 1 câu
-Từng bàn đọc nối tiếp từng câu
-Đọc nối tiếp từng đoạn 3 HS/ đoạn
- Hát.
-3 à 5 em đọc
-Các nhóm thi đọc, mỗi đội 2 dãy đọc
-Vài nhóm đọc,1 em/ 1 đoạn
-2 em đọc cả bài-lớp đọc đ thanh
-Đọc cá nhân – đồng thanh
-Gươm – phân tích - luyện đọc
-2 dãy thi đua nêu – luyện đọc
-Qsát tranh-nhận xét
-2 HS đọc câu mẫu SGK
-Các nhóm thi đua đặt câu
- CN - ĐT
-HS đọc thầm và TLCH
-2HS đọc đoạn 1 -TLCH
-  ơ Thủ đô Hà Nội
-  như 1 chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh.
-2 HS đọc đoạn 2 - TLCH
-Màu son cong cong như con tôm.
-HS theo dõi
-Vài HS đọc, lớp đọc đồng thanh
-HS quan sát tranh-thảo luận nhóm cặp đôi
-HS hỏi – đáp theo cặp
+Cầu Thê Húc màu soncon tôm
+Mái đền lấp ló bên gốc đa già
+Tháp Rùa tường rêu cổ kính, tháp xây trên gò giữa hồ cỏmọc xanh um.
-1HS đọc lại bài, lớp đọc đồng thanh
- Ghi nhận sau tiết dạy
Thứ ba ngày 21 tháng 04 năm 2015
Tập đọc
LUỸ TRE
A/ Mục tiêu:
 -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày
 - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK).
 - Yêu quý cảnh thiên nhiên của làng quê Việt Nam.
B/ Chuẩn bị:
 -Tranh minh hoạ bài đọc như SGK
C/ Các hoạt động dạy học 
 HĐ của GV
 HĐ của HS
Tiết 1
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài “Hồ Gươm ”
+Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
+Cảnh Hồ Gươm có gì đẹp ?
-Nhận xét- ghi điểm
3. Bài mới:
* Gtb; ghi tựa
 Hướng dẫn hs luyện đọc 
a,Đọc mẫu lần 1
+Bài thơ có mấy dòng thơ ?
+Chia làm mấy khổ thơ ?
b, H dẫn tìm tiếng, từ khó- luyện đọc
-Luỹ tre, rì rào, gọng vó,bóng râm
c,Luyện đọc câu 
-Theo dõi –sửa cách đọc cho HS
d,Luyện đọc đoạn (khổ thơ) : 
-Theo dõi giúp HS đọc đúng
* Nghỉ giữa tiết.
-Luyện đọc không theo thứ tự - nhận xét
*Thi đọc :
- Thi đọc nối tiếp dòng thơ. 
- Nhận xét cách đọc, giọng đọc -khen 
- Thi đọc khổ thơ.
- Nhận xét cách đọc, giọng đọc-khen 
g,Luyện đọc cả bài 
 Ôn vần iêng, yêng 
a,Tìm trong bài tiếng có vần iêng
b,Tìm tiếng ngoài bài có iêng, yêng
-Nhận xét – khen
c,Điền vần iêng hoặc yêng
-Lễ hội cồng ch.. ở Tây Nguyên.
-Chim .. biết nói tiếng người.
 Tiết 2
a, Luyện đọc bài T1
b,Tìm hiểu bài 
-Y/cầu HS đọc từng đoạn và TLCH.
+Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?
+Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi trưa ?
+Tranh vẽ cảnh gì trong bài thơ ?
*Luyện đọc lại bài
*Đọc mẫu lần 2
-Hdẫn đọc diễn cảm bài thơ
-Nhận xét –cho điểm
c,Luyện nói 
-Y/c luyện nói theo tranh
*Hỏi – đáp về các loài cây
-Nhận xét – bổ sung- khen 
4. Củng cố - dặn dò
-Yêu cầu HS đọc lại bài
-Về ôn bài,xem trước bài: Cây bàng
-Nhận xét tiết học.
-3 em đọc và TLCH 
-HS nhắc tựa bài
-HS theo dõi
-8 dòng thơ
-2 khổ thơ
-Đại diện các nhóm nêu
-HS phân tích, đánh vần đọc trơn cá nhân - đồng thanh
-Đọc nối tiếp từng dòng thơ 3 HS/ dòng thơ
-HS đọc nối tiếp từng dòng thơ
-HS đọc nối tiếp từng khổ thơ 3 HS/ 1 khổ thơ.
- Hát.
-3 à 5 hs đọc
-2 em đọc cả bài-lớp đọc đ thanh
- 2 dãy thi đọc, mỗi em 1 dòng thơ.
- 2 dãy, mỗi em 1 khổ thơ.
-3 em đọc cá nhân – ĐT.
-Đọc cá nhân – đồng thanh
-Tiếng -phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân – đồng thanh.
-2 dãy thi đua nêu-luyện đọc
-HS quan sát tranh- nhận xét
-2 HS lên bảng điền vào chỗ chấm.
-Lễ hội cồng chiêng ở Tây Nguyên.
-Chim yểng biết nói tiếng người.
-HS đọc cá nhân – đồng thanh
-HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
-3 HS đọc khổ 1 - TLCH
+“Luỹ tre xanh rì rào
 Ngọn tre cong gọng vó”
+“Tre bần thần nhớ gió
 Chợt về đầy tiếng chim ”
+Buổi trưa trâu nằm nghỉ dưới bóng râm.
-HS theo dõi
-HS đọc cá nhân – đồng thanh
-Quan sát tranh – nhận xét
-HS hỏi – đáp theo cặp
+HS 1:Bạn biết những cây gì
+HS 2 tự nêu
-HS 1:Tôi nổi trên mặt nước,tôi dùng để nuôi loin.
-HS 2:Bạn là cây bèo.
+HS1: Cây gì dùng trái để uống nước
+HS 2: Cây dừa.
-HS đọc lại bài
- Ghi nhận sau tiết dạy
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
A,Mục tiêu:
 -Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm. 
 -Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài.
 -Đọc đúng giờ.
- HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3, 4.
- Yêu thích môn học và thích làm toán.
B,Chuẩn bị: -100 que tính , đồng hồ
 - HS 100 que tính
C,Các hoạt động dạy học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc giờ trên mặt đồng hồ
-Nhận xét – ghi điểm
3. Bài mới 
* Gtb – ghi tựa
* Luyện tập 
 HĐ1: cũng cố thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm. 
 Bài 1: Đặt tính rồi tính
 37 + 21 47 – 23 49 + 20
 52 + 14 56 – 33 42 - 20
-Nhận xét – chữa bài
Bài 2: Tính 
- Gọi 1 HS nêu y/c
- Gọi 3 em lên bảng làm, , nêu cách thực hiện phép tính từ trái sang phải
-Nhận xét – chữa bài
HĐ2: Cũng cố đo độ dài, làm tính với số đo độ dài.
Bài 3:Hdẫn đo độ dài,viết số đo
-Y/ c hs dùng thước đo đt: AB và BC, Viết số đo vào ô trống, tính độ dài đoạn thẳng AC
-Nhận xét – sửa sai
HĐ3: Cũng cố xem đúng giờ.
Bài 4:Nối đồng hồ với câu thích hợp
-Nhận xét – chữa bài – khen
4. Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-5 Hs lên bảng quay kim đồng hồ và đọc giờ đúng 
- HS nhắclại tưạ bài
-1 HS nêu y/c
-3 em lên bảng đặt tính
-Lớp bảng con-nhận xét kết quả
 23 + 2 + 1 = 26 
 40 + 20 + 1 = 61 
 90 – 60 – 20 = 10
-HS đọc yêu cầu bài toán
-1 em lên bảng đo, viết số đo, thực hiện phép tính.
-Lớp làm vở bài tập
-1 HS nêu y/ c 
-2 dãy thi đua nối - lớp nhận xét
- Ghi nhận sau tiết dạy
Thứ tư ngày 22 tháng 04 năm 2015
Chính tả (tập chép)
 HỒ GƯƠM
A/ Mục tiêu:
Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn: “Cầu Thê Húc màu son .. cổ kính ”: 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút.
Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c,k vào chỗ trống vào chỗ trống.
Bài tập 2,3 (SGK) 
Yêu thích môn học, có ý thức rèn luyện chữ viết và trình bày sạch đẹp.
* Tích hợp GDBVMT liên hệ ở cuối bài.
B/ Chuẩn bị; - Bảng phụ viết bài chính tả, bài tập
 - HS vở viết
C/ Các hoạt động dạy học 
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
-Viết: Vịt, hay, chăng, quay tròn, xay lúa
-Nhận xét – cho điểm
3. Bài mới: 
* Gtb: ghi tựa 
Hướng dẫn tập chép 
a,Treo bảng phụ - đọc mẫu 
+Tìm những chữ dễ viết sai
- Gv gạch chân những chữ khó viết
- Nhận xét – sửa sai
Hướng dẫn viết vào vở 
- H dẫn cách đặt vở, cầm bút, tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- Theo dõi, giúp đỡ HS TB viết đúng.
- Đọc lại, đánh vần những chữ khó
* Thu chấm 1 số vở-nhận xét 
- Sửa lỗi sai phổ biến:
Hướng dẫn làm bài tập 
- Gthiệu tranh
+Bức tranh vẽ cảnh gì ?
a,Điền ươm hay ươp
b,Điền c hay k. 
-Nhận xét- chữa bài
4. Củng cố - dặn dò
- Hôm nay học bài gì?
* Tích hợp GDBVMT: Hồ Gươm là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào của mổi người dân Việt Nam. Càng yêu quý Hồ Gươm chúng ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để Hồ Gươm đẹp mãi.
-Về viết lại những lỗi viết sai
-Nhớ qui tắc viết chính tả k + e, ê, i
-Nhận xét tiết học
-2 HS lên bảng viết
-Lớp viết bảng con
- Nhắc lại tựa.
-2 em đọc lại, lớp đọc thầm.
-Lấp ló, xum xuê, một chút, Tháp Rùa, cổ kính
-HS phân tích đọc cá nhân-đ thanh 
-2 HS lên bảng,lớp viết bảng con
-HS chép bài chính tả vào vở
-Soát lỗi, gạch chân những chữ viết sai, đếm số lỗi viết ra lề vở.
-HS đổi vở sửa lỗi cho nhau.
-Quan sát tranh, nêu nội dung tranh
-Lớp làm VBT ,2 HS lên bảng làm
-Trò chơi cướp cờ, những lượm lúa.
-Qua cầu, gõ kẻng
- Tập chép : Hồ Gươm
- HS nêu.
- Ghi nhận sau tiết dạy
Tập viết
TÔ CHỮ HOA S, T
 A / Mục tiêu: 
 - Tô được các chữ hoa S, T
 - Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng; cá ...  thanh
-Vài HS nêu: sớm, luỹ tre, rì rào, gọng vó, mặt trời.
-HS p/ tích đánh vần đọc cn - đt 
-2 HS lên bảng viết, lớp viết b/ con 
-HS vừa nghe vừa nhìn bảng viết vào vở.
-HS soát lỗi, gạch chân những chữ viết sai, đếm số lỗi viết ra lề vở.
-HS đổi vở sửa lỗi cho nhau
-1 HS lên bảng làm-lớp làm VBT
-Q sát tranh – nêu nội dung tranh
-Trâu no cỏ, chùm quả lê 
-Bà đưa bé ngủ ngon, Cô bé trùm khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn
nhớ lời mẹ dặn
-1 HS đọc - lớp đọc đồng thanh
- Ghi nhận sau tiết dạy
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
A,Mục tiêu:
 -Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10.
 -Biết đo độ dài đoạn thẳng. 
 -HS hoàn thành bài tập 1, bài2 (cột 1,2,4), bài 3, bài 4, bài 5.
 - Yêu thích môn học, thích làm toán.
B,Chuẩn bị: - Que tính
 -HS như gv
C,Các hoạt động dạy học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Điền dấu >, <, =
-Nhận xét – ghi điểm
3. Bài mới 
* Gtb – ghi tựa 
* Luyện tập
HĐ1: Cũng cố đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10.
Bài 1: Viết từ 0 à 10 trên tia số
-Nhận xét – chữa bài
Bài 2 : điền dấu >, <, =
a: 9  7 5 2 8  6
 7  0 2  5 6  6
b:6  4 3  8 2  6
 4  3 8  10 6  10
-Nhận xét- chữa bài
Bài 3:
a)Khoanh vào số lớn nhất: 6 , 3 , 4 , 9
b) Khoanh vào số bé nhất: 5 , 7 , 3 , 8
d,Bài 4:Viết các số10, 7, 5, 9 theo thứ tự:
a)Từ bé đến lớn : ..
b)Từ lớn đến bé : 
HĐ1: Cũng cố đo độ dài đoạn thẳng. 
Bài 5: Đo độ dài các đoạn thẳng
4. Củng cố - dặn dò 
-Thu vở chấm – chữa bài.
-Nhận xét tiết học
-2 HS lên bảng. Lớp làm bảng con
 30 + 7 35 + 2 78 – 8 87 – 7
 54 + 5 45 + 4 64 + 2 64 - 2
-HS nhắc tựa bài
-1 HS nêu yêu cầu-lớp làm VBT
-Viết thứ tự từ 0 à 10
-Vài em đọc từ 0 à 10, từ 10à 0
-1 HS nêu yêu cầu
-Ý a: làm bảng con
-Ý b: làm vào vở
-Vài em nêu miệng kết quả
-1 HS đọc yêu cầu
-HS làm VBT,vài HS nêu kết quả 
-Lớp nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu, làm vào vở
a) 5 , 7 , 9 , 10
b) 10 , 9 , 7 , 5
-1 HS nêu y/ c, đo, ghi số đo p 
A ____________ B 
M___________________N
 q
- Ghi nhận sau tiết dạy
Kể chuyện
CON RỒNG CHÁU TIÊN
A,Mục tiêu: 
 - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc .
 - HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện.
 - Thích nghe kể chuyện, học tập gương sáng trong câu chuyện.
B,Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện kể như SGK,
C,Các hoạt động dạy học:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- KC “Dê con nghe lời mẹ”
+Câu chuyện khuyên ta điều gì ?
- Nhận xét –bổ sung
3. Bài mới:
* Gtb – ghi tựa
Gv kể chuyện 2 lần tóm tắt nội dung (10’)
a,Kể lần 1: Kể tóm tắt nội dung
b,Kể lần 2: Kể kết hợp tranh
-Kể thể hiện giọng kể
*Đoạn đầu kể chậm rãi.
*Đoạn cuối kể giọng vui vẻ, tự hào 
Hướng dẫn hs kể từng đoạn (17’)
*Tr 1: Âu Cơ, Lạc Long Quân sinh ra ở đâu?
+Âu Cơ sinh con có gì lạ ?
+Gia đình LLQ sống như thế nào ?
*Tr 2: +Tâm trạng LLQ ra sao ?
+Lạc Long Quân đã làm gì ?
*Tr 3:Âu Cơ và các con ở lại ra sao ?
+Nàng cùng các con làm gì ?
*Tr4:+Vợ chồng LLQ bàn nhau điều gì ? 
+Ai là vua Hùng thứ nhất ở nước ta
Hướng dẫn kể cả chuyện
*Thi kể từng đoạn -Nhận xét - khen
Nêu ý nghĩa chuyện
+Vì sao ND ta gọi nhau là đồng bào?
+Chuyện khuyên ta điều gì ?
-Nhận xét – bổ sung
*Chốt ý nghĩa chuyện: Tổ tiên người VN có dòng dõi cao quí, cha rồng, mẹ tiên, ND ta rất tự hào về điều đó.
4. Củng cố – dặn dò 
+Qua chuyện ta tự hào về điều gì ?
-Về kể lại chuyện cho người thân nghe
-Nhận xét tiết học
-2 em kể nối tiếp 
-Vài HS nêu
-HS nhắc lại
-HS nắm nội dung câu chuyện
-HS nhớ từng đoạn câu chuyện
-HS lắng nghe
-HS quan sát tranh kể từng đoạn
-Âu Cơ là tiên trên núi. 
-LLQ là rồng dưới biển.
-Đẻ ra 1 bọc trứng, sau 7 ngày nở ra 100 con.
-Đầm ấm, hạnh phúc
-1 HS kể lại đoạn 1
-2 HS kể
-2 HS kể -1 hs kể lại đoạn 2
-Ở lại trên núi 
-Trèo lên đỉnh núi gọi LLQ trở về
-1 HS kể lại đoạn 3
-Chia đôi 100 người con,1 nửa theo cha xuống biển,1 nửa theo mẹ lên núi
-Người con trai cả của LLQ
-4 HS kể nối tiếp từng đoạn 
-1 HS giỏi kể cả chuyện
-Vì cùng sinh ra từ 1 bọc trứng.
-Cần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau.
-Vài HS nêu
- Ghi nhận sau tiết dạy
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
Có kế hoạch, phương pháp học tập đúng đắn, có hiệu quả.
Giúp HS thấy được những ưu nhược điểm của cá nhân và của lớp trong tuần và phương hướng kế hoạch tuần sau.
Giáo dục HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
2.Kĩ năng:
Rèn luyện thói quen phê và tự phê cao.
Rèn luyện tính kiên trì, tự giác, chăm chỉ học tập.
3.Thái độ
Có tinh thần tự giác, có ý thức kỉ luật cao
Có thái độ tích cực, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích cực phát biểu xây dựng bài.
II. Đồ dùng dạy học:
1.Chuẩn bị của giáo viên
Nội dung và kế hoạch tuần tới
Các trò chơi, bài hát sinh hoạt.
2.Chuẩn bị của học sinh
Báo cáo cụ thể tình hình hoạt động của lớp trong tuần..
Chuẩn bị các phương hướng, kế hoạch cho tuần tới.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giào viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
 Hát tập thể 1 bài
2.Các hoạt động 
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn cán sự lớp báo cáo tình hình học tập trong tuần qua 
Hoạt động 2: Giáo viên chủ nhiệm
Nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua về tất cả các mặt
Đề xuất, khen thưởng các em có tiến bộ so với tuần trước (các em yếu kém)
Phê bình những em vi phạm:
+ Tìm hiểu lí do khắc phục
+ Cảnh báo trước lớp những em cố tình vi phạm, hoặc phạt lao động, nặng hơn thì mời phụ huynh.
Hoạt động 3: Phương hướng tuần tới:
- Duy trì các nề nếp, chăm ngoan, học giỏi.
- Đi học đều ,đúng giờ.
- Tham gia giải toán Internet.
- Duy trì giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp.
- Tiếp tục thi đua học tập tốt Mừng Đảng, mừng xuân.
- Tiếp tục duy trì tốt nề nếp, nội quy HS, thực hiện tốt cổng trường ATGT. 
- Nâng cao ý thức học bài ở lớp, ở nhà, nề nếp giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
- Tiếp tục nâng cao chất lượng văn hoá, chữ viết.
- Tích cực tham gia các câu lạc bộ TDTT. MHST, TDGG
Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ
Lớp phó văn thể bắt bài hát tập thể
Lớp trưởng hoặc các lớp phó khác tổ các trò chơi
3. Cũng cố dặn dò: 
- Nhắc nhở các em vi phạm cố gắng khắc phục trong các tuần sau, đặc biệt là các em yếu, kém.
- Ban cán sự lớp phân công kèm các bạn yếu.
Lớp trưởng: báo cáo những mặt được và chưa được trong tuần.
Lớp thực hiện tốt:
-Về học tập,còn một số bạn vi phạm là:
................................................................
-Về nề nếp:
.................................................................
Các hoạt động khác bình thường
Ba tổ trưởng lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ về nề nếp, học tập.
Lớp phó học tập: báo cáo tình hình học tập của lớp: kiểm tra bài cũ,truy bài đầu giờ và bài mới trong tuần
................................................................
...............................................................
-Lớp phó văn thể: báo cáo tình hình hoạt đông văn nghệ và sinh hoạt 15 phút đầu giờ vào các buổi hàng tuần.
................................................................
...............................................................
Lớp phó lao động: báo cáo tình hình vệ sinh của lớp trong tuần
................................................................
...............................................................
Phương hướng, kế hoạch hoạt động:
+ Nề nếp: không vi phạm về nề nếp như không mặc đồng phục, đi học trễ, nói chuyện
+ Học tập: khắc phục tình trạng không thuộc bài, làm bài cũ và phát biểu xây dựng bài.
+ Lao động: làm tốt công việc trực nhật của tổ đã được phân công và hoàn thành tốt kế hoạch lao động do trường đề ra.
+ Văn nghệ: tập hát các bài hát mới, cũ.
Lớp hát tập thể
Chơi trò chơi.
TUẦN 32 
Tiết 94 : LUYỆN TẬP VỀ CỘNG TRỪ ( Không nhớ ) TRONG PHẠM VI 100
I/ Mục tiêu :
Rèn luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.
Luyện tập giải toán.
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
 11 + 3 37 + 21 98 – 43
 14 + 4 47 - 23 54 + 45
Bài 2 : Khoanh tròn chữ cái số có kết qủa đúng 
 	23 + 2 – 1 =
 	 a. 24 	 b. 34 	c.14
 50 – 40 + 5 =
 a. 25	 b. 15 	c. 14
 69 – 33 ¨ 42 + 24 
 a. c. =
Bài 3 : Đúng ghi Đ, sai ghi S 
 63 + 16 = 79 ¨ 23 + 16 + 42 = 87 ¨
 87 – 76 = 12 ¨ 58 + 11 – 30 = 39 ¨
Bài 4 : Mai và Lan có 46 bút chì. Mai có 14 bút chì. Hỏi lan có bao nhiêu bút chì?
"-----------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 95 : LUYỆN TẬP CỘNG TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 ( tt)
( Không nhớ )
I/ Mục tiêu : 
Rèn luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
Luyện tập về giải toán có lời văn.
Bài 1 : Điền số vào ô trống
 13 + ¨ = 24 ¨ - 15 = 43 34 + 24 - ¨ = 22 
 32 - ¨ = 10 65 + ¨ = 98 59 - ¨ + 10 = 29 
Bài 2 : Đúng ghi Đ, sai ghi S 
 28 cm – 17 = 11 ¨ 21 + 14 = 36 cm ¨
 47cm + 12 cm = 59 cm ¨ 95 – 74 = 22 ¨
 50 cm – 10 cm + 30cm = 70 ¨ 76 cm – 72 cm = 4 cm ¨
Bài 3 : Nối phép tính với kết qủa đúng 
 68 – 14 64 – 10 
 50 
 43 + 54 30 + 20 
 54
 42 + 21 65- 2 
 97 
 10 + 45 – 5 40 + 37 + 20 
 63 
Bài 4 : Hà cưa một thanh gỗ. Lần thứ nhất cưa đi 15 cm, lần thứ hai cưa tiếp 43 cm. Hỏi thanh gỗ đã bị cưa ngắn đi bao nhiêu xen – ti – mét ?
 "----------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 96 : LUYỆN TẬP CỘNG TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 ( tt)
( Không nhớ )
I / Mục tiêu :
Rèn luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
Tiếp tục luyện tập về giải toán có lời văn.
Bài 1 : Điền vào ô trống :
 89
 - 12 + 21 - 11 – 35 
Bài 2 : Khoanh tròn vào chữ cái có kết qủa đúng 
 * 13 + 14 – 7 = 
 a/ 20 b/ 10 c/ 9 
 * 96 – 70 + 10 = 
 a/ 36 b/ 16 c/ 63 
 * 63 + 33 – 79 = 
 a/ 30 b/ 21 c/ 20
Bài 3 : Với các số : 4, 5, 9 . Tìm các số có hai chữ số lớn hơn 58 .
Bài 4 : Mẹ bán 32 qủa cam, mẹ còn lại 13 qủa cam. Hỏi trước khi bán mẹ có tất cả bao nhiêu qủa cam ? 
Bài 5: Giải bài toán theo tóm tắt: