Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - GV: Nguyễn Thị Thịnh - TH Tân Nghiệp A

 TUẦN 34
 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN . 
Tập đọc 28 : BÁC ĐƯA THƯ .
I) Yêu cầu :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
- Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư rất vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác .
Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) .
II) Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ bài học .
III) Hoạt động dạy học :
1. Bài cũ :
2. Bài mới :
a) Giới thiệu bài : 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
b. Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu, giọng vui vẻ .
- HS luyện đọc .
. Luyện đọc tiếng, từ khó .
Gọi HS nêu từ khó : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép .
Gọi HS phân tích tiếng và đọc .
. Luyện đọc câu : Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài 
- Luyện đọc đoạn :
Cho HS đọc trong nhóm .
Gọi các nhóm đọc trước lớp .
- Gọi HS xung phong đọc trước lớp .
c. Ôn vần inh, uynh :
Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần inh .(Minh)
Cả lớp thảo luận, tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh .
- inh : hình ảnh, cái kính, tính toán, tinh vi, trình tự....
- uynh : phụ hunh, hùynh huỵch, khuỳnh tay, uỳnh uỵch
Tiết 2
d. Tìm hiểu bài và luyện nói :
* Tìm hiểu bài và luyện đọc :
Gọi HS đọc đoạn 1 .
H : Khi nhận thư bố, Minh muốn làm gì?
Gọi HS đọc đoạn 2 .
H : Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã làm gì ?
Gọi HS đọc lại toàn bài .
Tổ chức thi đọc cả bài
* Luyện nói : 
Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư 
Dựa theo từng tranh, yêu cầu HS đóng vai Minh, nói lời chào bác đưa thư .
d. Củng cố - dặn dò :
Cả lớp lắng nghe .
Cá nhân .
Cá nhân .
Cá nhân đọc theo dãy bàn .
Đọc trong nhóm 2 .
3 nhóm đọc trước lớp
Cá nhân .
HS giỏi
1 HS đọc .
HS khá ,trung bình
Cá nhân .
HS giỏi .
HS Giỏi .
Cá nhân đọc 
Thảo luận N4 .
Các nhóm nêu trước lớp .
ĐẠO ĐỨC 34 : GIỮ GÌN CẢNH QUANG SÂN TRƯỜNG 
I) Yêu cầu :
HS biết giữ gìn cảnh quang sân trường mọi luc, mọi nơi .
HS tự giác giữ vệ sinh và nhắc nhở các bạn cùng lớp giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
II) Đồ dùng dạy học :
Phiếu học tập, đồ dùng dọn vệ sinh .
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1 : Quan sát tranh .
Yêu cầu HS quan sát và trả lời .
H : Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì ?
( Bạn đang vứt rác dưới sân trường )
( Bạn đang bỏ giấy vào thùng rác ở ngoài sân ) .
( Bạn đang bẻ cành trước sân trường ) .
( Bạn đang tưới cây ) .
. Em thích bửc tranh nào nhất ?
. Vì sao em thích ?
* Hoạt động 2 : Điền đúng, sai .
Thấy các bạn đang lao động ở sân trường .
£ Em chạy đến cùng làm với các bạn ,
£ Em đi chỗ khác để chơi một mình .
£ Em rủ bạn đang lao động đi chơi cùng với bạn .
* Hoạt động 3 : Thực hành .
Hướng dẫn HS ra sân lao động ở sân trường .
Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học . 
Cả lớp quan sát tranh 
Trả lời cá nhân .
Cả lớp làm phiếu BT 
Cả lớp thực hành 
 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
Chính tả 19 : BÁC ĐƯA THƯ .
I) Yêu cầu :
- Tập chép đúng đoạn " Bác đưa thư...mồ hôi nhễ nhại" : khoảng 15 - 20 phút .
- Điền đúng vần : inh, uynh ; chữ c, k vào chỗ trống .
Bài tập : 2, 3 (SGK) .
II) Chuẩn bị : Chính tả ( viết bảng phụ ) .
III) Hoạt động dạy học :
1. Bài cũ :HS viết bảng con : dắt tay, lên nương, cây rừng .
2. Bài mới :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn HS nghe - viết tập chép .
- Gọi HS đọc đoạn chính tả .
- Yêu cầu HS nêu những tiếng khó, từ khó .
- Gọi HS phân tích tiếng khó :
quýnh, khoe, nhễ nhại .
Tiếng: khoe = âm kh đứng trước vần oe đứng sau
- Cho HS viết bảng con .
- Hướng dẫn HS viết bài vào vở .
- GV đọc lại cho HS soát bài .
c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Điền vần inh hay uynh ?
bình hoa ,khuỳnh tay
Gọi HS nêu yêu cầu bài .
Gọi HS lên bảng làm .
.....ú mèo , dòng ....ênh.
Gọi HS đọc lại kết quả 
3. Nhận xét - dặn dò :
GV chấm bài - nhận xét .
3 HS đọc .
Cá nhân .
HS khá
Cả lớp .
Cả lớp .
Cả lớp .
1 HS nêu 
Cả lớp làm vào vở bài tập .
3 - 4 HS đọc lại .
Cá nhân đọc lại
2HS đọc
TOÁN 133 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) .
I) Yêu cầu :
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 ;
- Biết viết số liền trước, liền sau của một số ; biết cộng trừ các số có hai chữ số Làm bài : 1, 2, 3, 4 .
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :Tính nhẩm :
75 - 10 = .....; 87 - 80 =.....; 31 - 10 =.....; 96 - 16 = .....
2. Bài mới :
Bài 1 : Viết các số 
GV đọc HS viết số .
1 HS lên bảng viết .
Ba mươi tám :
Hai mươi tám :
Năm mươi tư :
Sáu mươi mốt :
Bài 2 : Thực hiện vở bài tập .
Gọi HS đọc yêu cầu bài .
Yêu cầu HS nêu số đã biết .
Yêu cầu HS khác tìm số liền trước, liền sau .
Gọi HS nhắc lại : Muốn tìm số liền trước và số liền sau của 1 số.
Gọi 1 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở bài tập .
Số liền trước
Số đã biết
19
55
30
78
44
99
Số liền sau 
Gọi HS đọc lại kết quả bài làm
Bài 3 :
a) Khoanh vào số bé nhất :
 59, 34, 76, 28 
b. Khoanh tròn vào số lớn nhất :
 66 , ,39, 54, 58
Gọi HS lên bảng làm .
HS nhận xét bài làm của bạn .
Bài 4 : Làm bảng con :
Gọi 1 HS lên bảng làm .
H : Thực hiện phép tính như thế nào ?
( Tính từ phải sang trái, tính hàng đơn vị trước ) 
 68 - 34 ; 98 - 51 ; 52 + 37
+
-
-
 68 98 52
 34 51 37
3. Củng cố - dặn dò :
Cả lớp làm bảng con
Cả lớp viết bảng con 
Cả lớp làm bảng con
Cá nhân nêu 
HS trung bình
HS trung bình, khá
HS giỏi .
Cả lớp làm vào vở bài tập .
2 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở bài tập
HS giỏi
Cá nhân
Dưới lớp làm bảng con .
TỰ NHIÊN XÃ HỘI 34 : THỜI TIẾT 
I) Mục tiêu :
- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết .
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thay đổi thời tiết .
* Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài, xem ti vi, đọc báo ......
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :Nêu dấu hiệu của trời nóng ( rét ).
Cần làm gì để chống nắng ? Chống rét ?
2. Bài mới :
a) Giới thiệu bài : Kể tên một số hiện tượng của thời tiết mà em biết được .
b) Các hoạt động :
* Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được .
HS biết sắp xếp tranh ảnh, mô tả các hiện tượng của thời tiết .
Gọi các nhóm nêu lý do, vì sao lại sắp xếp như vậy ?
* Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp .
HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết .
Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng ( hoặc mưa ) ? .
( Nghe dự báo thời tiết trên ti vi, nghe đài,đọc bào)
Em phải ăn mặc thế nào khi trời nóng, khi trời rét ?
Trò chơi : Dự báo thời tiết .
3. Nhận xét giờ học :Dặn dò .
HS trả lời cá nhân .
Các nhóm sắp xếp theo tranh đúng với thời tiết .
HSkhá, giỏi
HS trung bình, khá, giỏi
Cả lớp tham gia chơi 
Tập viết 31 : TÔ CHŨ HOA X , Y 
I) Yêu cầu :
- Tô được các chữ X, Y .
- Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít nhất được 1 lần ) .
* HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai .
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
Viết bảng con : chi chít, xe buýt, khăn đỏ, măng non .
2. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn HS tô chữ hoa :
- Chữ X hoa gồm mấy nét ? Đó là những nét nào ?
GV tô mẫu trên bảng
c) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ :
Gọi HS đọc các từ ngữ, vần .
inh, uynh, ia, uya.
 Từ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya.
Gọi 1 HS lên bảng viết
Hướng dẫn HS viết bảng con .
d) Hướng dẫn HS viết bài vào vở .
GV theo dõi và sửa sai kịp thời .
những HS viết đẹp, nhanh .
đ) Chấm bài, ghi điểm nhận xét :
3. Nhận xét giờ học :
Cả lớp viết bảng con 
Cá nhân .
Cả lớp viết bảng con .
Cá nhân đọc .
Cả lớp viết bảng con
Cả lớp viết vào vở Tập viết ,
_ __Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012
Tập đọc 29 : LÀM ANH .
I) Yêu cầu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ; làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em.
Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)
II) Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ SGK .
III) Hoạt động dạy học :
A. Bài cũ : Đọc bài : " Bác đưa thư " .
B. Bài mới :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV gọi HS đọc bài thơ
- Gọi HS nêu tiếng, từ khó đọc .
làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
GV gạch chân từ khó .
Gọi HS đọc từ khó .
- Luyện đọc câu 
Yêu cầu mỗi HS đọc một dòng thơ đến hết bài .
- Luyện đọc đoạn .
GV chia nhóm, cho HS luyện đọc trong nhóm .
Gọi các nhóm thi đọc trước lớp .
- Luyện đọc bài .
Gọi HS xung phong lên đọc bài thơ .
3. Ôn vần ia, uya .
- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ia ? ( chia ) .
- Yêu cầu HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần ia( uya )
. Vần ia : tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, đỏ tía, vỉa hè, cá lia thia ...
. Vần uya : đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ - luya 
Tiết 2 :
4. Tìm hiểu bài và luyện nói :
* Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài :
- Gọi HS đọc khổ thơ 1 .
- Gọi HS đọc khổ thơ 2 .
GV hỏi :. Anh phải làm gì khi em bé khóc ?
. Anh phải làm gì khi em bé ngã ?
- Gọi HS đọc đoạn 3 .
. Khi chia quà cho em, anh phải chia quà như thế nào ?. Khi anh có trò chơi đẹp thì anh phải làm gì ?
- Cả lớp đọc khổ thơ cuối .
. Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào với em ?. Nội dung bài này đã nói lên điều gì ? 
* Luyện nói :
Đề tài : Kể về anh chị em của mình .
Cho HS luyện nói theo nhóm .
Các nhóm nói trước lớp, kể về anh ( chị ), em của mình .
5. Củng cố - dặn dò :Trò chơi : Đọc tiếp sức
Cả lớp nghe .
cá nhân .
cá nhân .
cá nhân đọc theo dãy bàn .
Đọc theo nhóm 4 .
3 - 4 nhóm thi đua đọc trước lớp 
HS khá, giỏi
HS : Khá + Giỏi
Cả lớp đọc thầm .
cả lớp đọc thầm .
HS : trung bình
HS : khá 
Cả lớp đọc thầm .
HS : khá, giỏi
Cả lớp đồng thanh .
HS : Giỏi trả lời .
HS : Giỏi 
Nói theo nhóm 2 .
HS giỏi
Đọc theo tổ .
TOÁN 134 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) .
I) Yêu cầu :
Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số .	
Xem giờ đúng ; Giải được bài toán có lời văn .
Làm bài : 1, 2 ( cột 1,2 ), 3 ( cột 1,2 ), 4, 5 .
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
Bài 1 : Nhẩm 
Yêu cầu mỗi HS nhẩm 1 phép tính đến hết bài .
Bài 2 : Làm bảng con .
HS nêu yêu cầu bài .
Yêu cầu HS nêu lại cách tính trong bài toán có 2 phép tính .( tính từ trái sang phải ) .
 15 + 2 + 1 =.....; 68 - 1 - 1 =......
 34 + 1 + 1 =......; 84 - 2 - 2 = .....
Gọi 1 HS lên bảng làm, dưới lớp tự làm bài .
Bài 3 : Đặt tính rồi tính .
Gọi 1 HS lên bảng thực hiện, dưới lớp làm bảng con .
63 + 25 , 87 - 14 
94 - 34 , 62 - 62
Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài toán .
Gọi HS tóm tắt bài toán .
Dài : 72cm
Cắt đi : 30 cm
Còn lại : ........ cm?
Gọi HS lên bảng giải bài toán
 Bài giải
 Chiều dài sợi dây còn lại là
 72 - 30 = 42 cm
 Đáp số: 42 cm
Bài 5 :Gọi HS đọc yêu cầu bài
Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Gọi HS đọc trước lớp
 a) b) c) 
 · ¼ À 
* Nhận xét tiết học :
Mỗi cá nhân nhẩm 1 phép tính .
Cá nhân .
Cả lớp làm bảng con.
1 HS giỏi .
Cả lớp làm bảng con .
Cá nhân HS : khá .
Cả lớp làm vào phiếu bài tập
cá nhân .
THỦ CÔNG 34 : 
ÔN TẬP CHƯƠNG III: KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cắt một trong những hình đã học
- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
- 1 số bài mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình tam giác...)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định : hát
2. Bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét .
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :
* Nội dung :
 a) Đề bài kiểm tra 
 Em hãy cắt, dán 1 trong những hình mà em đã học
 - GV nêu mục đích yêu cầu bài kiểm tra
- Yêu cầu thực hiện đúng qui trình: đường cắt thảng, dán cân đối, phẳng đẹp
- GV khuyến khích những em khá kẻ cắt và dán 1 số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp
 b) HS thực hành.
- GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng
 c) Đánh giá nhận xét (5phút) 
- GV đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ:
 + Hoàn thành: Thực hiện đúng qui trình kĩ thuật, đường kẻ cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp
 + Chưa hoàn thành: Thực hiện qui trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng
4. Củng cố – Dặn dò :
- GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, sự chuẩn bị đồ dùng của HS
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
- GV nhận xét đánh giá
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS thực hành
 Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Chính tả 20 : CHIA QUÀ .
I) Yêu cầu :
 - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng 15 - 20 phút .
- Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống .
Bài tập (2) a hoặc b.
II) Hoạt động dạy học :
1. Bài cũ :Cả lớp viết bảng con : mừng quýnh, nhễ nhại, khoe .
2. Bài mới :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn HS tập chép .
Gọi HS đọc bài tập chép .
Tìm tiếng trong bài dễ viết sai : reo lên, tươi cười, dỗ dành, dịu dàng .
Yêu cầu HS phân tích tiếng khó và đọc .
GV hướng dẫn HS viết bài vào vở .
GV đọc cho HS soát lại bài .
GV chấm bài, nhận xét .
c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
Gọi HS nêu yêu cầu bài .
* Điền chữ s hay x :
...áo tập nói .
Bé ...ách túi .
Gọi HS lên bảng làm .
HS nhận xét bài của bạn .
* Điền v hay d :
Tổ chức thi điền nhanh .
Hoa cúc ...àng .
Bé ....ang tay .
Mỗi tổ cử 2 HS lên tham gia chơi .
Tổ nào nhanh và đúng tổ đó thắng .
3. Nhận xét - dặn dò :
3 HS đọc .
Cá nhân .
Cá nhân . HS giỏi .
cả lớp viết vào vở
cả lớp .
2 HS lên bảng làm .
Cả lớp làm vào vở bài tập
Mỗi tổ cử 2 HS lên tham gia chơi 
TOÁN 135 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) .
I) Yêu cầu :
- Nhận biết được các số từ 0 đến 100 .
- Thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) .
- Giải được bài toán có lời văn .
- Đo được độ dài đoạn thẳng.
Làm bài : 1, 2 ( cột a, c ), 3 ( cột 1, 2 ) , 4, 5 .
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
Bài 1 : Viết số 
Gọi HS đọc yêu cầu bài 
Yêu cầu HS lên bảng ghi số vào ô trống
Bài 2 : Viết số thích hợp .
Tổ chức cho HS chơi điền nhanh và đúng
GVcho 2 nhóm lên tham gia chơi, mỗi nhóm 10 HS 
86
83
82
a) 
80
70
50
40
30
c)
Bài 3 :Tính a) 22 + 36 = 96 - 32 =
 89 - 47 = 44 + 44 =
 b) 32 + 3 - 2 = 56 - 20 - 4 = 
Gọi HS lên bảng làm
Bài 4 : Gọi HS đọc đề toán 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết mẹ nuôi bao nhiêu gà. ta thực hiện phép tính gì ?
Gọi HS lên bảng thực hiện .
 Bài giải
 Số con gà mẹ nuôi là :
 36 - 12 = 24 ( con gà )
 Đáp số : 24 con gà
Yêu cầu HS dưới lớp tự làm vào vở
3. Nhận xét - dặn dò :
1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập 
2 nhóm lên tham gia chơi
Cả lớp làm bảng con
HS : K+ TB .
HS : Giỏi .
HS : Giỏi
HS giỏi
Cả lớp làm vào vở
KỂ CHUYỆN 10 : HAI TIẾNG KỲ LẠ 
I) Yêu cầu :
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh .
- Biết được ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ . 
* HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh .
II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện .
III) Bài cũ :
Gọi HS kể lại : " Cô chủ không biết quý tình bạn " .
2. Bài mới :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
a) Giới thiệu bài :
b) GV kể chuyện : " Hai tiếng kỳ lạ " 
GV kể lại toàn bộ câu chuyện 2 lần .
Chú ý giọng kể làm nỗi bật tính cách từng nhân vật.
c) Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh :
Hỏi: Tranh thứ nhất vẽ gì?
Gọi HS đọc câu hỏi:
Pao- lich đang buồn bực, cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên?
Gọi HS kể đoạn 1
Bức tranh thứ hai vẽ gì?
Gọi HS đọc câu hỏi dưới tranh:
Pao- lich xin chị cái bút bằng cách gì?
Gọi HS kể tranh 2
Tranh 3 và 4 tương tự
Gọi 3 - 4 HS lên kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh .
d) Giúp học sinh hiểu ý nghĩa của truyện :
Theo em : Hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho Pao - lích là 2 tiếng nào ?
Vì sao Pao - lích nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em ?
3. Củng cố - dặn dò :
Tổ chức cho HS thi kể chuyện .
Về nhà kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, ông, bà nghe . 
Cả lớp lắng nghe
HS khá, giỏi lên kể từng tranh 
Cá nhân trả lời 
HS : khá 
HS : giỏi 
HS giỏi kể
HS khá, giỏi
___ Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012
TẬP ĐỌC 30 : NGƯỜI TRỒNG NA .
I) Yêu cầu : 
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
- Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho con cháu được hưởng . Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng .
Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) .
II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài Tập đọc .
III) Hoạt động dạy học :
A) Bài cũ :Gọi HS đọc lại bài : Làm anh .
B) Bài mới :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt dộng của HS
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn HS luyện đọc :
GV gọi HS đọc 
- Yêu cầu HS nêu từ khó đọc 
GV gạch chân dưới từ khó : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả .
GV gọi HS đọc kết hợp phân tích 
Gọi HS đọc lại từ khó
- Luyện đọc câu .
Mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài .
- GV hướng dẫn HS đọc theo hướng phân vai :
 . Người dẫn chuyện. Người hàng xóm .. Cụ già 
Gọi 3 HS đọc lại cả bài .
3. Ôn các vần : oai, oay :
Gọi HS nêu yêu cầu bài .
+Tìm tiếng trong bài có vần oai : ngoài .
+ Tìm tiếng ngoài bài có :
Vần oai : khoai, xoài, hoài, khoái .....
Vần oay : loay, hoay, xoáy, ngoáy, hoáy....
Vần cần ôn là vần oai, oay .
Tiết 2 :
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
a. Luyện đoc kết hợp tìm hiểu bài :
GV gọi HS đọc từ đầu "lời người hàng xóm .
H : Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên ông điều gì ?
Gọi HS đọc đoạn còn lại .
H : Cụ đã trả lời như thế nào ?
GV gọi HS đọc toàn bài .
H : Người ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi ?
H : Trong bài có mấy dấu hỏi ?
b) Luyện nói :
Đề tài : Kể về đề tài : Ông bà của em .
GV gọi HS kể trước lớp về ông bà của mình .
5. Củng cố - dặn dò :
Kể lại câu chuyện người trồng na cho bố mẹ nghe 
Cả lớp lắng nghe .
Cá nhân .
HS khá
Cá nhân đọc theo dãy bàn .
3 HS đọc theo cách phân vai .
3HS giỏi .
1 HS nêu 
HS khá, giỏi
1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
HS khá 
HS giỏi .
HS giỏi
HS : trung bình, khá.
Cá nhân nêu trước lớp 
TOÁN 136 : LUYỆN TẬP CHUNG 
I) Yêu cầu :
- Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100 .
- Biết cộng trừ các số có hai chữ số .
- Biết đo độ dài đoạn thẳng . Giải được bài toán có lời văn .
Làm bài : 1, 2 (b), 3 ( cột 2,3 ), 4, 5 .
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
Bài 1 : Viết số
Gọi HS nêu yêu cầu bài 
GV đọc , HS ghi vào bảng con
Bài 2 b : Tính 
-
+
-
-
+ 
+
 51 62 47 96 34 79
 38 12 30 24 34 27 
Gọi HS lên bảng làm, vừa làm tính vừa nêu cách tính cho cả lớp nghe .
Bài 3 : >, <, = ?
 90....100 ; 38.....30 + 8 
 69......60 ; 46.....40 + 5
 50......50 ; 94.....90 + 5
GV ghi 3 bảng giống nhau, cho 3 tổ lên tham gia . 
Bài 4 : Gọi HS đọc đề toán
Yêu cầu HS tóm tắt đề toán
Dài : 75 cm
Cắt đi : 25cm
Còn lại :....cm?
Gọi HS xung phong lên bảng làm
Bài 5 : Làm vào vở bài tập .
Yêu cầu HS dùng thước đo độ dài và ghi số đo trên đường thẳng .
Cả lớp làm bảng con .
Cả lớp làm bảng con
3 tổ mỗi tổ 6 HS lên tham gia chơi .
Cá nhân .
HS : Khá 
Cả lớp làm vào vở 
Cả lớp làm trong vở bài tập