Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - GV: Hoàng Thị Thế - Trường Tiểu học Kim Đồng

Tuần 7.
 Soạn: 17/9/2009
Giảng: Thứ 2, 21/9/2009
Chào cờ
Học vần
tiết 57-58 Bài 27: ôn tập
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Đọc và viết thành thạo âm và chữ vừa học trong tuần: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr.
- Đọc được các tiếng, từ ngữ, câu có trong bài học.
- Nghe hiểu & kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà.
II- Chuẩn bị:
- Bảng ôn tập, tranh minh họa SGK.
III- Các hoạt động dạy - học: 
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc.
- Đọc từ và câu ứng dụng.
- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: chú ý trí nhớ, cá trê.
- 1 số Hs.
- Nx sau KT.
2. Dạy - học bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Ôn tập:
* Các chữ & âm vừa học.
+ Treo bảng ôn 1.
- Gv chỉ không theo thứ tự
- Chỉnh sửa lỗi phát âm
- Cho Hs đọc lại các âm ở bảng ôn 1.
+ Treo bảng ôn 2
* Ghép tiếng với các dấu thanh
- Ghép để được các tiếng 
- Đọc tiếp nối.
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Đọc CN, Nhóm, ĐT
- Đọc tiếp nối, CN, nhóm, ĐT
- Ghép và đọc tiếp nối
- Y/c Hs ghép các tiếng ở cột dọc & Các dấu ở dòng ngang bảng 2.
+ Đọc toàn bảng ôn 2
- Đọc không theo thứ tự (CN, Nhóm, ĐT)
- Hs đọc Cn, nhóm, lớp.
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- Ghi bảng từ ứng dụng.
- Giải thích một số từ.
Y/c Hs đọc từ ứng dụng.
- Gv chỉnh sửa, phát âm cho Hs.
- Hs đọc Cn, nhóm, lớp.
- 2, 3 học sinh đọc
* Tập viết từ ứng dụng.
- Gv viết mẫu, nêu quy trình viết.
- Gv nhận xét & sửa lỗi.
- Hs viết chữ trên không sau đó viết trên bảng con.
- Hs viết: tre già, quả nho.
Trò chơi: Thi gài tiếng có âm vừa ôn.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 
+ Đọc lại bài tiết 1.
- Gv theo dõi, sửa lỗi phát âm 
* Đọc câu ứng dụng.
- Gv treo tranh lên bảng.
Tranh vẽ gì ?
- Giới thiệu câu ứng dụng & gt.
- Y/c Hs đọc lại câu ứng dụng.
- Gv theo dõi sửa lỗi & khuyến khích các 
- Đọc CN, ĐT
- Hs đọc Cn, ĐT.
- Hs quan sát tranh & Nx.
- Vẽ 2 người thợ đang xẻ gỗ & 1 người giã giò.
- Hs đọc CN, nhóm, lớp.
em đọc tốt hơn.
b- Kể chuyện "Tre ngà".
+ Gv kể chuyện 1 lần.
+ Gv kể lần 2 sử dụng tranh minh hoạ.
- Nêu y/c & giao việc.
- Hãy kể lại nội dung câu chuyện theo: 
 Tranh 1: Mẹ sinh con kỳ lạ
 Tranh 2: Sứ giả rao Vua
 Tranh 3: Cậu bé lớn nhanh 
 Tranh 4: Cậu bé đi đánh giặc.
 Tranh 5: Gậy sắt gãy,
 Tranh 6: Diệt xong giặc cậu 
- Quan sát tranh SGK
- Hs thảo luận nội dung câu chuyện theo nhóm 4.
- Dựa vào tranh minh họa tiếp nối kể trong nhóm.
- Thi kể chuyện theo nhóm ( tiếp nối)
- 2, 3 Hs kể toàn truyện.
4. Củng cố - dặn dò:
- Cho Hs đọc bài trong SGK.
+ Trò chơi: Thi viết tiếng có âm vừa học.
- Nx chung giờ học.
 - Xem trước bài 28.
- Cả lớp
- Các nhóm cử đại diện lên thi.
Ôn Tiếng Việt 
Tiết 19: Ôn bài 27: ôn tập
I- Mục tiêu:
	- Củng cố cho học sinh đọc và viết thành thạo các âm đã học trong tuần.
	- Luyện viết đúng, đẹp từ ngữ : tre già, quả nho
	- Nghe và tập kể chuyện: Tre ngà.
II. Đồ dùng dạy - học : 
GV : Bảng phụ ghi : tre già, quả nho
HS : Bảng con - Vở ô ly.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1.ổn định tổ chức :
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
a. Luyện đọc: 
- Hướng dẫn luyện đọc
- Cho HS đọc bài SGK.
+ Đồng thanh .
+ Cá nhân
+ Thi đọc nhóm, bàn
- Theo dõi, chỉnh sửa lỗi phát âm.
b. Luyện viết. 
- Viết mẫu: tre già, quả nho 
- GV cho HS viết vào bảng con : 
- Cho HS viết vào vở
- Uốn nắn giúp đỡ HS viết đúng, đẹp
 - Chấm bài, chữa lỗi .
c. Kể chuyện: Tre ngà.
 - Tranh vẽ gì ?
 - GV kể mẫu 1 lần.
- Người mẹ sinh con có gì đặc biệt?
- Cậu bé mới sinh ra có gì khác với những em bé khác?
- Khi nghe sứ thần thông báo cậu bé đã làm gì ?
- Nhân dân ta gọi cậu bé là gì ?
Nhận xét.
- HS hát 
- Đọc toàn bài 27 - SGK
- Đọc thầm 1, 2 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- Thi đọc cá nhân - nhận xét .
- Thi đọc theo nhóm, bàn.
- Viết vào bảng con : tre già, quả nho 
- Nhận xét bài.
- Viết vào vở ôly
- Quan sát tranh - nêu yêu cầu - Thảo luận theo câu hỏi gợi ý.
- Một số HS kể chuyện trước lớp.
- Thi kể chuyện giữa các nhóm
4. Củng cố - dặn dò : 
- GV nhận xét giờ 
- Dặn dò : ôn lại bài.
Đạo đức
Tiết 7: Gia đình em
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được yêu thương, chăm sóc. 
- Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ. 
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. 
- Gia đình chỉ có hai con góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT.
II.Chuẩn bị: 
- Gv: Bài hát “Cả nhà thương nhau”, Bộ tranh về quyền có gia đình.
- Hs: Vở bài tập đạo đức; ảnh chụp của gia đình.
III.Các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ:
 * Khởi động: 
Hát bài Cả nhà thương nhau
2.Dạy bài mới:
 *Giới thiệu bài
Hoạt động 1:HS kể về gia đình mình.
- Chia nhóm - giao nhiệm vụ.
- KL: Chúng ta ai cũng có một gia đình. Gia đình các em không giống nhau
Hoạt động 2: Làm bài tập 2
- Chia nhóm- giao nhiệm vụ ( 4 nhóm mỗi nhóm quan sát một tranh)
- GV chốt lại nội dung từng tranh.
+ KL: - Các em thật hạnh phúc, sung sướng khi được sống cùng với gia đình. 
* Gia đình chỉ có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số,
Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
- Trò chơi đóng vai- Chia 4 nhóm mỗi đóng vai theo nội dung một tranh
- GV KLvề cách ứng xử phù hợp trong các trường hợp.
* Liên hệ.
- KL: Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
3. Củng cố - Dặn dò.
- Hãy kể về việc, lời nói của các em thường làm đối với ông bà, cha mẹ.
- Thực hiện tốt bổn phận đối với ông bà, cha mẹ.
- Cả lớp hát.
- Làm việc theo nhóm. Tự kể về gia đình mình trong nhóm.
- 2- 3 Hs kể trước lớp.
- Quan sát tranh bài tập 2- thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm kể lại nội dung tranh.
- Lắng nghe.
- Liên hệ.
- Thảo luận- chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm đóng vai trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Tự liên hệ bản thân.
- 2- 3 HS kể
- 1 học sinh nêu nội dung bài.
 Soạn:18/9/2009.
Giảng: Thứ 3, 22/9/2009. 
Toán
Tiết25 Kiểm tra
	I-Mục tiêu :
Kiểm tra kết quả học tập của HS về : 
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác .
 II-Chuẩn bị:
 Đề bài 
 III- Các hoạt động dạy- học :
 1. ổn định tổ chức.
 2.Bài mới:
- GV phát bài KT cho HS
- HS làm bài trên giấy KT
* Bài 1 : Số ? 
* Bài 2 : Số ?
1
2
4
3
6
0
5
5
8
* Bài 3: Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn:
* Bài 4 : số?
 Có  hình vuông
 Có  hình tam giác
3. Cách cho điểm.
Bài 1: 2 điểm (Mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,5 điểm)
Bài 2: 3 điểm (Mỗi lần viết đúng một số ở trong ô trống cho 0,25 điểm).
Bài 3: 3 điểm (Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 4, 5, 8 cho 3 điểm).
Bài 4: 2 điểm (Viết 2 ở chỗ chấm ở hàng trên được 1 điểm
 viết 5 vào chỗ chấm ở hàng dưới được 1 điểm; nếu viết 4 được 0,5 điểm).
4. Củng cố- Dặn dò:
- Chấm bài, nêu nhận xét.
- Chuẩn bị bài học sau.
Học vần
Tiết 59- 60 Ôn tập âm và chữ ghi âm
I. Mục tiêu:
	+ Củng cố cho học sinh âm và chữ ghi âm đã học
	+ Ghép được các tiếng, từ mới.
	+ Rèn cách đọc âm và chữ đã học
+ GD học sinh có ý thức trong giờ học
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng ôn
- HS: Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ
- Hs đọc bài 27 SGK.
2. Dạy- học bài mới:
a. Giới thiệu bài 
Chúng ta đã học âm, chữ nào?
- HS nêu
Treo bảng ôn
- Tìm âm, chữ còn thiếu
b.Luyện đọc: - Đọc âm
 - Đọc âm
- Theo dõi, chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS
- Chỉ chữ trên bảng lớp.
- Gài- đọc CN, Nhóm, Đt
- Vừa đọc vừa chỉ chữ.
- Ghép chữ cột dọc với hàng ngang thành tiếng.
- Ghép và đọc
+ Lưu ý những chữ không ghép được với nhau.
c. Luyện viết bảng con.
- Viết mẫu: nhà ga, nghé ọ.
- Quan sát
- Viết bảng con
Tiết 2:
3-Luyện tập.
a. Luyện đọc:
Chỉ bảng
- Đọc CN, nhóm, ĐT
- Đọc từ: nhà ga, gồ ghề, nghé ọ, giã giò.
- 2, 3 HS đọc.
- Theo dõi sửa phát âm
- Đọc mẫu giới thiệu
- 2, 3 HS đọc lại
b. Luyện viết
- Giới thiệu bài viết
- Đưa chữ mẫu
- Quan sát nêu NX
- HD từng dòng
nhà ga
nghé ọ
- Viết mỗi từ một dòng vào vở.
giã giò
- Theo dõi sửa tư thế ngồi cho hs
- GV giúp đỡ để cả lớp viết đúng
- Lưu ý độ cao của mỗi con chữ
c. Kể chuyện: 
 - Gợi ý cho h/s kể lại chuyện đã học
- 2, 3 HS kể trước lớp
4. Củng cố - dặn dò:
	- Trò chơi: Tiếp sức tìm âm
	- GV đánh giá giờ học.
	- Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
ôn Toán
 Tiết 19: luyện tập
I. Mục tiêu :
 - HS làm đúng các bài tập điền số, so sánh các số, Viết số
	- HS biết viết đúng và đẹp các số 1,2,3,4,5. .. 10
	- GD HS yêu thích môn học .
II. Chuẩn bị :
	GV :Bộ đồ dùng toán lớp 1
	HS : Bộ TH toán 
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu :
1. ổn định tổ chức : 	
2. KT bài cũ :
3. Bài mới :
Bài 1: Số:
0
1
2
5
3
2
1
Bài 2:
>
<
=
 01 77 106 
 ? 69 39 910 
 88 14 99 
Số
Bài 3: ?
 hình tam giác
- HS hát 
- Nêu các số đã học: 0, 1, 2, 10
 5
7
8
1
2
7
6
4
9
7
- Làm bài trên bảng lớp
- Làm vào vở
.. hình vuông
- Làm bài theo nhóm
4. Củng cố – Dặn dò. 
- Trò chơi : Thi tìm số từ 0 đến 10 - GV nhận xét giờ . 
ôn nhạc
Tiết 7: ôn bài hát: tìm bạn thân
I-Mục tiêu
 - Học sinh ôn hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời cả lời 1 và 2.
 - Biết thực hiện một vài động tác phụ họa.
 - Tập biểu diễn trước lớp
II- Chuẩn bị:
 - Nhạc cụ, đài, một số động tác phụ họa.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: 
- Hát
2 .Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp hát lời 1 bài Tìm bạn thân. 
3. Bài mới: 
 a. Hoạt động 1: 
- Ôn bài hát: “Tìm bạn thân”
- Học sinh ôn lại bài hát 
- Hát ôn theo nhóm, tổ, cá nhân, lớp. 
- Ôn hát cả 2 lời của bài hát.
- Cả lớp hát 
- Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa
- Cho học sinh tập luyện lại theo tổ, nhóm để Hs thuộc lời ca, hát đúng giai điệu 
- Hát theo tổ, nhóm
- Cho Hs tập hát trước lớp
- Đơn ca, tốp ca,
 b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- Giáo viên hướng dẫn mẫu một vài động tác.
 Theo dõi, chỉnh sửa cho HS. 
- Theo dõi.
- Hát kết hợp vận động phụ họa theo nhóm.
- Cho học sinh lên biểu diễn.
- Động viên khen ngợi.
4.Củng cố-Dặn dò:
- Hát cả 2 lời bài hát: Tìm bạ ...  cố - dặn dò :
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau.
 Ôn Thủ công
tiết 7: Xé, dán hình quả cam
I - Mục tiêu : 
- Học sinh thực hành xé, dán hình quả cam từ hình vuông.
- Học sinh xé được quả cam có lá, cuống
- Kết hợp vẽ trang trí quả cam.
II - Chuẩn bị :
- Giáo viên : Bài mẫu
- Học sinh : giấy màu thủ công, hồ dán
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra đồ dùng học tập
- HS hát
- Thực hiện theo yêu cầu.
3.Bài mới : Thực hành xé, dán hình quả cam
a- Hoạt động 1 :
- Nhắc lại cách xé dán hình quả cam, hình lá, hình cuống lá
- 2, 3 HS nhắc lại
b- Hoạt động 2 :
* Thực hành xé, dán hình quả cam
- Cho HS thực hành xé, dán hình quả cam trên giấy thủ công.
- Giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- Xé được đường cong, đường xé đều ít răng cưa.
- Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối
- Thực hành
- Dán vào vở thủ công và trang trí
- TB sản phẩm
- Bình chọn sản phẩm đẹp 
4- Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét giờ. Tuyên dương em học tốt .
- Thu dọn vệ sinh nơi học tập.
- Chuẩn bị bài cho giờ sau .
 Soạn: 21/9/2009.
Giảng: Thứ 6, 25/9/2009.
Toán
Tiết 28 Phép cộng trong phạm vi 4.
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4.
II. Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng học toán.
- mô hỉnh, mẫu vật phù hợp tranh vẽ SGK.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS lên bảng làm BT:
2 + 1 = , 1 + 1 = , 1 + 2 =
- Cho Hs đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3.
- 3 HS lên bảng.
- 1 - 2 HS
2.. Dạy - học bài mới:
a. Giới thiệu bài 
b. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4.
* Giới thiệu phép cộng: 3 + 1 = 4
- Gv gắn lên bảng 3 bông hoa và 1 bông hoa.
- Y/c Hs nêu bài toán & trả lời.
- Cho Hs nêu phép tính và đọc.
* Giới thiệu phép cộng: 2 + 2 = 4
 1 + 3 = 4
+ Có 3 bông hoa thêm 1 bông hoa. Hỏi tất cả có mấy bông hoa ?
- 3 bông hoa thêm 1 bông hoa. Tất cả có 4 bông hoa.
 3 + 1 = 4
(Ba cộng một bằng bốn).
(Tương tự như gt phép cộng: 3 + 1 = 4).
c.Thành lập bảng cộng trong PV 4.
d. HD HS quan sát hình cuối cùng SGK và nêu: 
- Y/c HS nêu phép tính tương ứng với bài toán.
- NX về Kq phép tính.
- GV KL để rút ra: 3 + 1 = 1 + 3
- Đọc CN - học thuộc bảng cộng.
- Có 3 chấm tròn, thêm 1 chấm tròn. Hỏi tất cả có mấy chấm tròn ?
- Có 1 chấm tròn, thêm 3 chấm tròn. Hỏi tất cả có mấy chấm tròn?
 3 + 1 = 4
 1 + 3 = 4
- Kết quả như nhau, vị trí số 1 số 3 thay đổi.
d. Luyện tập:
Bài 1: Tính.
- Gv nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Tính.
- Chấm 1 số bà, nêu NX
Bài 3: 
- Gv nhận xét, sửa sai.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- Làm bảng con.
- Làm bài vào vở
- Nêu YC bài tập.
- Điền dấu thích hợp vào ô trống.
- Làm & nêu miệng Kq.
- QS tranh SGK nêu bài toán, viết phép tính.
3. Củng cố - dặn dò:
- Cho HS đọc lại bảng cộng.
- Nx chung giờ học.'
- Xem trước bài .
- Đọc ĐT (1lần).
Tập viết
Tiết 5 Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
I. Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1. 
- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II.Chuẩn bị:
- GV: Mẫu chữ, bảng phụ
- HS: Bảng con, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc: do, thơ.
 NX.
2. Bài mới: 
 a.Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu của tiết học
 b.Hướng dẫn viết:
- Gắn mẫu chữ lên bảng
* HD quan sát, nhận xét: Cử tạ, 
thợ xẻ, chữ số, cá rô 
 - Nhận xét, bổ sung.
* HD viết bảng con: 
 Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô 
- Hướng dẫn quy trình viết (vừa nói vừa thao tác)
- Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ để HS viết đúng YC.
*.HD viết vào vở TV
- Nêu yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng, cách trình bày
- Quan sát, uốn nắn.
* Chấm chữa bài.
- Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, 
- Viết bảng con
- 1 HS đọc các từ ngữ trong bài tập viết ( lớp đọc thầm)
- Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, độ rộng, cỡ chữ, dấu phụ, khoảng cách, nét nối,
- Quan sát.
- Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ 
- Đọc lại nội dung bài tập viết.
- Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên.
3. Củng cố, dặn dò:
 Nhận xét chung giờ học.
Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau
Tập viết
Tiết 6 Nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
I. Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1. 
- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II.Chuẩn bị:
- GV: Mẫu chữ, bảng phụ
- HS: Bảng con, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc: chữ số, cử tạ.
 NX.
2. Bài mới: 
 a.Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu của tiết học
 b.Hướng dẫn viết:
- Gắn mẫu chữ lên bảng
* HD quan sát, nhận xét: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
- Nhận xét, bổ sung.
* HD viết bảng con: 
 Nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê 
- Hướng dẫn quy trình viết (vừa nói vừa thao tác)
- Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ để HS viết đúng YC.
* HD viết vào vở TV
- Nêu yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng, cách trình bày
- Quan sát, uốn nắn.
* Chấm chữa bài.
- Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, 
- Viết bảng con
- 1 HS đọc các từ ngữ trong bài tập viết ( lớp đọc thầm)
- Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, độ rộng, cỡ chữ, dấu phụ, khoảng cách, nét nối,
- Quan sát.
- Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ 
- Đọc lại nội dung bài tập viết.
- Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên.
3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau.
hoạt động tập thể
Tiết 7 Sinh hoạt lớp
I- Mục tiêu:
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập và các hoạt động của học sinh trong tuần.
- Học sinh biết được những ưu khuyết điểm của mình để khắc phục và phát huy.
- Đề ra phương hướng cho tuần sau.
II- Cách tiến hành
1- Nhận xét chung
* Ưu điểm:
- Đi học đầy đủ đúng giờ.
- Trong lớp chu ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài ...............................
- Truy bài tự giác có ý thức tự quản.
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng.
- Khen ........................................................................................................................
* Tồn tại:
- 1 số em còn lười học, đọc viết yếu ..........................................................................
- Xếp hàng Tập TDGG chưa nghiêm túc ..................................................................
- Chưa sôi nổi: .....................................................................................................
2- Kế hoạch tuần 8:
 - Duy trì nề nết & sĩ số HS.
 - Thực hiện đúng nội quy lớp học.
 - Khắc phục những tồn tại của tuần qua.
3- Văn nghệ:
 - Hát cá nhân, tập thể
Toán 
tiết 21 Chữa bài kiểm tra 
luyện tập phép cộng trong phạmvi 3-4
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS củng cố về các số trong phạm vi 10 .
	- Củng cố phép cộng trong PV 3- 4.
II. Chuẩn bị : 
	- GV: Bài KT
	- HS : Bảng con, que tính.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Ôn định tổ chức :
2. KTBC
3.Bài mới:
*Chữa bài kiểm tra:
- Lần lượt chữa từng bài trên bảng lớp. 
* LT phép cộng trong pham vi 3-4
- HS hát 1 bài 
- Thực hiện - nhận xét 
Bài 1: a- Số ? 
2
3
1
+
=
+
=
b- ?
2
3
1
2
1
=
3
1
2
=
3
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Làm vào vở
 1 2 2 1  2
 + + + + + +
 3 1 2  1 
   .... 2 4 3
4- Củng cố - dặn dò : 
	- Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3-4
	- GV nhận xét giờ .
	-Về nhà ôn lại bài 
Ôn Tiếng Việt
Tiết 22 Luyện viết.
I. Mục tiêu : 
- giúp HS luyện viết một số từ ngữ: tờ bìa, vỉa hè,... Trìnhbày đúng khoảng cách các con chữ, nét nối, dấu phụ,
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên : Bảng phụ , chữ mẫu.
- HS : Bảng con 
III. Các hoạt động dạy- học 
1.ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Luyện viết bảng con.
- Treo chữ mẫu: tờ bìa, vỉa hè, lá mía, tỉa lá.
- NX, bổ sung 
- HD quy trình viết (vừa nói vừa thao tác trên bảng)
- Nhận xét .
* HD viết vở ô ly:
 tờ bìa, vỉa hè, lá mía, tỉa lá.
- Nêu yêu cầu: Mỗi từ viết 2 dòng.
- HD HS viết từng dòng.
- Cách trình bày, khoảng cách, nét nối, dấu phụ,
- Theo dõi, uốn nắn giúp đỡ HS viết 
đúng yêu cầu.
- Chấm bài, nêu NX
4. Củng cố - Dặn dò:
- YC những HS bài viết chưa đẹp luyện viết lại trên bảng con.
- Uốn nắn, sửa sai cho HS.
- Nhận xét chung giờ học.
- Luyện viết thêm ở nhà.
- HS hát 
- Quan sát - Đọc (lớp đọc thầm) - NX về độ cao, rộng, nét nối, dấu phụ,
- Quan sát.
- Viết bảng con
- Đọc lại nội dung luyện viết.
- Viết bài vào vở ô ly
- Nghe, rút kinh nghiệm để viết tốt hơn.
- Luyện viết trên bảng con 1- 2 lần (những chữ viết chưa đúng)
Ôn Mĩ thuật
Tiết 7 vẽ màu và hình quả (trái) cây
I- Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Nhận biết màu sắc và vẻ đẹp củ một số loại quả ; biết chọn màu để vẽ cho phù hợp.
- Biết vai trò của quả, yêu mến vẻ đẹp,có ý thức chăm sócbảo vệ cây trái.
- Tô được màu vào quả theo ý thích.
II- Chuẩn bị:
+ Giáo viên: - 1 số quả thực (có màu khác nhau).
 - Tranh ảnh về các loại quả.
+ Học sinh: - Vở A4, Màu vẽ.
III- Các hoạt động dạy - học.
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị cho tiết học.
- Nx sau KT.
2. Dạy - học bài mới:
a. Giới thiệu bài.
- Cho HS xem 1 số loại quả, hình vẽ 1, 2 bài 7 vở tập vẽ 1.
b- Hướng dẫn HS cách làm.
Trong bài có những quả gì ?
Màu sắc của những quả đó ra sao ?
- Chọn màu phù hợp với quả và tô.
- Hs quan sát & NX (Tên quả, màu sắc).
- Quả cam, quả xoài, quả cà.
- Quả cam: Chưa chín (xanh).
 chín (da cam).
- Quả xoài: Chưa chín (xanh).
 chín ( vàng).
- Quả cà: Tím.
c. Thực hành:
- GV theo dõi & giúp các em chọn màu.
+ Lưu ý khi vẽ màu: Nên vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa vẽ sau .
- Gv theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ.
* Vai trò của quả, cách chăm sóc, bảo vệ,
- HS thực hành
- Chọn màu phù hợp với quả để tô
- Thực hành vẽ màu vào hình quả.
- Nêu ý kiến của cá nhân.
3. Nhận xét, đánh giá:
- Chọn số bài đẹp, chưa đẹp cho HS QS. 
-Động viên, khuyến khích Hs có bài vẽ đẹp.
- NX chung giờ học.
- HS quan sát & NX bình chọn bài vẽ đẹp.