Giáo án lớp 3 môn Âm nhạc - Tuần 1 đến tuần 28

Tuần 1
Ngày dạy :
TIẾT 1
Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam
I ) MỤC TIÊU:
 _Biết hát theo giai điệu lời một. 
 _Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Đàn và hát thuần thục lời một bài Quốc Ca Việt Nam .
_Bảng kẻ phụ lời một bài hát .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Dạy bài hát mới :
Bài Quốc Ca Việt Nam ( Lời 1)
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca 
_Luyện thanh
_Giáo viên ổn định tổ chức lớp ; nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế .
_Giáo viên cho học sinh hát lại 1-2 bài hát được học ở lớp 2 .
_Giới thiệu bài hát :Bài Quốc Ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944 và được đặt tên là Tiến Quân Ca .
_Giáo viên đặt câu hỏi : 
 . Bài Quốc Ca được hát khi nào ?
 . Tư thế khi chào cờ ?
_Giáo viên trình bày cho học sinh nghe bài Quốc Ca Việt Nam .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời ca trên bảng phụ , giải thích các từ khó mà học sinh chưa hiểu (ví dụ từ “ sa trường “ nghĩa là chiến trường ) .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca kết hợp gõ phách trong bài hát .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh trước khi hát .
 Ma . . . . .
_Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế .
_Học sinh hát lại bài cũ .
_Học sinh lắng nghe , xác định được tác giả của bài hát là nhạc sĩ Văn Cao và bài hát có tên là Tiến Quân Ca .
_Học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên : 
 . Hát khi chào cờ .
 . Đứng nghiêm trang , tề chỉnh .
_Học sinh lắng nghe , cảm nhận giai điệu âm nhạc .
_Học sinh đọc lời ca trên bảng và nghe giáo viên giải thích các từ chưa hiểu .
_Học sinh đọc lời ca kết hợp gõ phách .
_Học sinh luyện thanh theo hướng dẫn của giáo viên .
_Tập hát từng câu
_Trình bày hoàn chỉnh lời 1
4)Củng cố :
5) Dặn dò :
_Giáo viên đàn và hát mẫu từng câu một học sinh nghe qua vài lần . Yêu cầu học sinh hát nhẩm theo .
_Giáo viên đàn và bắt nhịp cho học sinh tập hát câu 1 kết hợp với gõ phách . Cho hát lại theo lớp , tổ , nhóm và cá nhân . 
_Giáo viên cho tập lớp hát các câu còn lại tương tự .
_Khi hát xong hai câu thì giáo viên cho hát nối liền hai câu với nhau . Chú ý hướng dẫn học sinh lấy hơi ở các từ cuối câu : từ “đi” , “quốc” , “xa” , “nước” , “ca” , “thù” , “khu” , “ngừng” , “lên” .
_Khi lớp tập xong lời một của bài , giáo viên cho lớp hát lại bài vài lần cho thuộc lời ca và giai điệu của bài. Cho lớp hát theo tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá và sửa sai cho học sinh .
_Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ lời một của bài hát , yêu cầu học sinh hát mạnh mẽ , rõ lời , tư thế nghiêm trang .
_Giáo viên cho lớp trưởng lên điều khiển lớp hát Quốc Ca theo nghi thức của giờ chào cờ . 
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập hát lại bài Quốc Ca Việt Nam cho hoàn thiện .
_Học sinh nghe giáo viên hát mẫu câu 1 và hát nhẩm theo .
_Học sinh nghe đàn và tập hát câu 1 theo hướng dẫn của giáo viên .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh hát ghép các câu vừa hát , chú ý những chổ lấy hơi giáo viên hướng dẫn.
_Học sinh hát lại toàn bộ lời một bài hát kết hợp với gõ phách . Trình bày bài hát theo tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Học sinh hát lại toàn bộ lời một của bài hát . 
_Lớp trưởng lên điều khiển lớp hát Quốc Ca theo nghi thức chào cờ .
_Học sinh nghe giáo viên dặn dò và thực hiện ở nhà .
Kiểm Duyệt
Tuần 2
Ngày dạy :
TIẾT 2
Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam( lời 2 )
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
_Tập nghi thức chào cờ và hát quốc ca .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ) .
_Đàn và hát thuần thục lời hai bài Quốc ca Việt Nam .
_Bảng kẻ phụ lời bài hát.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy lời hai bài Quốc Ca
_Tập đọc lời
 ca
_Luyện thanh
_Tập hát từng câu
_Trình bày hoàn chỉnh lời hai
4) Củng cố:
5) Dặn dò :
_Giáo viên ổn định , kiểm tra sĩ số lớp .
_Giáo viên đặt câu hỏi :
 . Tác giả của bài Quốc ca là ai ?
 . Bài hát có tên là gì ?
_Giáo viên cho lớp trưởng điều khiển lớp chào cờ và bắt nhịp lời một bài Quốc ca . 
_Giáo viên nhận xét và đánh giá , sửa chổ học sinh còn hát sai .
_Giáo viên trình bày cho học sinh nghe lời hai của bài Quốc ca . 
_Giáo viên cho học sinh đọc lời hai , giải thích cho học sinh những từ mà các em chưa hiểu .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh khởi động giọng :
 Ma . . . . .
_Giáo viên dạy học sinh hát từng câu như lời một . Cho học sinh đọc từng câu kết hợp gõ phách ; đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với đàn .
_Giáo viên chỉ định một số học sinh trình bày các câu hát , nếu các em hát chưa đúng thì hướng dẫn cho các em hát chính xác hơn .
_Khi dạy đầy đủ lời hai , giáo viên nhắc học sinh những chổ lấy hơi trong câu ; giáo viên làm mẫu và cho học sinh thực hiện .
_Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ lời hai kết hợp với gõ phách . 
_Giáo viên cho học sinh trình bày bài hát ở tư thế đứng nghiêm trang , nhắc các em hát mạnh mẽ , rõ lời .
_Giáo viên cho hát lại bài theo tổ .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá và sửa chổ sai cho học sinh .
_Giáo viên đàn cho cả lớp lại lời hai và hát toàn bộ hai lời của bài Quốc ca .
_Giáo viên chia lớp thành hai bên , một bên hát lời một và bên còn lại hát lời hai và ngược lại .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập hát lại lời hai và cả bài Quốc ca cho hoàn chỉnh .
_Lớp ngồi ngay ngắn , ổn định trât tự .
_Học sinh trả lời :
 . Tác giả Văn Cao .
 . Bài hát có tên Tiến Quân Ca .
_Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh chú ý lắng nghe và cảm nhận .
_Học sinh đọc lời hai ; phát biểu các từ mình chưa hiểu .
_Học sinh tập luyện thanh theo hướng dẫn của giáo viên .
_Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên .
_Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
_Học sinh tập những chổ lấy hơi trong bài 
_Học sinh hát lại lời hai kết hợp gõ phách 
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh trình bày lời hai theo tổ .
_Học sinh lắng nghe và rút kinh nghiệm sửa chữa .
_Học sinh trình bày lời hai và cả bài Quốc ca . 
_Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
 _Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện .
Kiểm Duyệt
Tuần 3
Ngày dạy :
TIẾT 3
Học hát : Bài Bài ca đi học ( Lời 2 )
Nhạc sĩ : phan Trần Bảng
II) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu lời 1.
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Đàn và hát thuần thục bài Bài Ca Đi Học .
_Bảng kẻ phụ ghi lời 1 của bài hát thành 4 dòng , mỗi dòng 1 câu .
III ) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
_Dạy bài hát Bài ca đi học
_Giới thiệu bài mới 
_Hát mẫu 
_Chia câu hát
_Tập đọc lời ca
_Luyện thanh
_ Dạy hát từng câu
_Hát đầy đủ cả lời một _Trình bày lời 1 hoàn chỉnh
4) Củng cố : 
5) Dặn dò :
_Kiểm tra sỉ số , nhắc học sinh ngồi đúng tư thế .
_Giáo viên yêu cầu học sinh đứng nghiêm trang hát lại bài Quốc Ca .
_Treo bảng phụ đã viết lời bài hát lên bảng .
_Giới thiệu bài mới : Bài Ca Đi Học là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác ; là một ca khúc ngắn gọn trong sáng nói lên niềm vui của những em bé ngày ngày đến trường trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.
_Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe .
_Giáo viên chia câu trên bảng phụ : lời 1 gồm 4 câu , mỗi câu hát là một dòng .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh học sinh đọc lời ca của bài theo mẫu tiết tấu :
_Giáo viên gõ mẫu tiết tấu vài lần và cho 1-2 học sinh thực hiện lại .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời ca kết hợp với tiết tấu của câu .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . . .
_Giáo viên tập cho học sinh hát từng câu trong lời1 .
Giáo viên vừa đàn vừa hát mẫu từng câu và đàn giai điệu của câu vài lần cho học sinh nghe và hát nhẩm theo .
_Giáo viên đàn giai điệu của câu và cho học sinh hát cùng đàn . Hướng dẫn học sinh cách vào nhịp ở đầu bài .
_Khi tập xong hai câu , giáo viên cho học sinh hát nối liền hai câu với nhau . Giáo viên hát hai câu , đàn giai điệu và cho học sinh hát theo đàn , nhắc học sinh lấy hơi ở dấu lặng đon .
_Giáo viên cho vài em hát lại hai câu vừa tập .
_Giáo viên đàn và bắt nhịp cho lớp hát vào bài đồng bộ . 
_Giáo viên cho học sinh trình bày lời 1 theo từng tổ . Yêu cầu học sinh thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát . 
_Giáo viên chia lớp làm hai , nữa lớp hát 2 câu đầu , nữa kia hát 2 câu sau , rồi đổi ngược lại .
_Giáo viên nhận xét đánh giá và sửa ... iáo viên hỏi tên bài hát cũ và tác giả của bài .
-Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại bài cũ .
-Giáo viên nhận xét và đánh giá .
-Giáo viên treo bảng phụ lời bài hát lên bảng .
- Giáo viên giới thiệu bài hát và tác giả của bài hát.
-Giáo viên hát mẫu bài hát cho học sinh nghe .
-Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát .
-Giáo viên chia bài hát thành 2 đoạn, mỗi đoạn 4 câu ngắn .
-Giáo viên cho học sinh tập đọc lời ca kết hợp tiết tấu trong bài .
-Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . . . . 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu trong bài : giáo viên hát mẫu và đàn giai điệu của câu vài lần , yêu cầu học sinh hát nhẩm theo .
-Giáo viên đàn giai điệu của câu và bắt nhịp cho học sinh hát cùng đàn .
-Khi tập xong hai câu , giáo viên cho học sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập . Giáo viên hát hát hai câu , đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng đàn . Chú ý nhắc học sinh lấy hơi nhanh ở những chổ cuối câu và hát đúng nhịp độ của bài.
-Giáo viên chỉ định học sinh hát lại hai câu vừa tập .
-Giáo viên cho lớp hát lại cả bài hát . Giáo viên chia lớp thành hai nữa , một nữa hát 4 câu đầu, một nữa hát 4 câu sau và ngược lại.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh hát cả bài hai lần. Yêu cầu học sinh diễn tả sự nhí nhảnh, vui tươi của bài hát.
-Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học sinh .
-Giáo viên chia lớp thành 2 nữa , mỗi nữa hát một câu đối đáp nhau đến hết bài và đổi ngược lại .
-Giáo viên chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài . Đổi lại phần trình bày của từng tổ 
-Giáo viên cử một học sinh hát 4 câu đầu, cả lớp hát hòa giọng 4 câu sau.
-Giáo viên nhận xét và đánh giá .
-Giáo viên cho học sinh hát lại bài theo trình tự từng tổ , nhóm và cá nhân .
-Giáo viên nhận xét và đánh giá .
-Giáo viên nêu nội dung giáo dục trong bài : đó là lòng yêu thương, đoàn kết, thân ái với với bạn bè trong lớp, giúp đỡ người khác trong cuộc sống.
-Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên rõ lời hơn .
-Tập hát và tìm động tác minh họa cho bài hát .
-Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế .
-Học sinh trả lời : Bài Chị ong nâu và em bé của tác giả
-1-2 học sinh xung phong hát lại bài cũ 
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh quan sát .
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu của bài hát .
-Học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát .
-Học sinh quan sát .
-Học sinh thực hiện.
-Học sinh luyện thanh khởi động giọng 
-Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên .
-Học sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập .
-Học sinh thực hiện lại .
-Học sinh hát cả bài .
-Học sinh trình bày bài hát theo hướng dẫn của giáo viên .
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh tập hát theo cách đối đáp
-Học sinh tập hát theo cách nối tiếp .
-Học sinh tập hát theo cách lĩnh xướng và hòa giọng .
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh trình bày bài hát theo từng tổ nhóm và cá nhân .
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà .
Tuần 28
Ngày dạy :
TIẾT 28
Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình
Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa Son
I) MỤC TIÊU :
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Chuẩn bị nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , băng nhạc , máy đĩa .
- Đàn và hát thuần thục Tiếng hát bạn bè mình.
- Tranh vẽ khuông nhạc và khóa Son.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài 
mới :
Hoạt động 1 :
Ôn bài hát Tiếng hát bạn bè mình.
Hoạt động 2:
Tập kẻ khuông nhạc và khóa Son
4) Củng cố 
5) Dặn dò :
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc học sinh ngồi ngay ngắn .
- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu lời 1 của bài hát.
- Giáo viên chỉ định học sinh nhắc lại tên bài hát và tác giả của bài hát.
- Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . . . . 
- Giáo viên cho học sinh hát lại bài Tiếng hát bạn bè mình.
- Giáo viên cho học xung phong hát lại bài.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giáo viên hướng dẫn lớp hát đối đáp từ câu 1 đến câu 4. Câu 5 đến câu 8 cả lớp hát chung.
- Giáo viên chỉ định 2 học sinh hát đối đáp 4 câu đầu. 4 câu sau cả lớp hát chung.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ phách.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ nhịp.
- Giáo viên chỉ định từng tổ thực hiện lại.
- Giáo viên hướng dẫn vài động tác phụ họa cho học sinh.
- Giáo viên cho học sinh lên biểu diễn trước lớp theo nhóm và cá nhân.
- Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ 2 khuông nhạc, mỗi khuông cách xa nhau. Trên mỗi khuông viết 5 khóa Son cách đều nhau.
- Giáo viên nhận xét và hướng dẫn học sinh những chổ còn vẽ sai.
- Giáo viên cho học sinh hát lại cả bài Tiếng hát bạn bè mình theo từng tổ , nhóm và cá nhân kết hợp gõ phách .
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá
- Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục tập hát lại bài cho thuộc lời và hát tự nhiên hơn.
- Tập vẽ nhiều lần khuông nhạc và khóa Son cho thuần thục hơn.
-Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn .
- Học sinh nghe lại lời 1.
- Học sinh trả lời : Bài Tiếng hát bạn bè mình. nhạc và lời của nhạc sĩ Lê Hoàng Minh.
- Học sinh luyện thanh .
- Học sinh ôn lại bài hát .
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn bài theo cách hát đốùi đáp 
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm.
- Học sinh thực hiện theo từng tổ.
- Học sinh tập động tác phụ họa.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh quan sát và sữa chửa những chổ còn sai.
- Học sinh hát lại bài theo từng tổ , nhóm và cá nhân .
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
- Học sinh lắng nghe .
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà .
Kiểm duyệt
Tuần 28
Ngày dạy :
TIẾT 28
Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình
Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa Son
I) MỤC TIÊU :
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Chuẩn bị nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , băng nhạc , máy đĩa .
- Đàn và hát thuần thục Tiếng hát bạn bè mình.
- Tranh vẽ khuông nhạc và khóa Son.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài 
mới :
Hoạt động 1 :
Ôn bài hát Tiếng hát bạn bè mình.
Hoạt động 2:
Tập kẻ khuông nhạc và khóa Son
4) Củng cố 
5) Dặn dò :
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc học sinh ngồi ngay ngắn .
- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu lời 1 của bài hát.
- Giáo viên chỉ định học sinh nhắc lại tên bài hát và tác giả của bài hát.
- Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . . . . 
- Giáo viên cho học sinh hát lại bài Tiếng hát bạn bè mình.
- Giáo viên cho học xung phong hát lại bài.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giáo viên hướng dẫn lớp hát đối đáp từ câu 1 đến câu 4. Câu 5 đến câu 8 cả lớp hát chung.
- Giáo viên chỉ định 2 học sinh hát đối đáp 4 câu đầu. 4 câu sau cả lớp hát chung.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ phách.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ nhịp.
- Giáo viên chỉ định từng tổ thực hiện lại.
- Giáo viên hướng dẫn vài động tác phụ họa cho học sinh.
- Giáo viên cho học sinh lên biểu diễn trước lớp theo nhóm và cá nhân.
- Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ 2 khuông nhạc, mỗi khuông cách xa nhau. Trên mỗi khuông viết 5 khóa Son cách đều nhau.
- Giáo viên nhận xét và hướng dẫn học sinh những chổ còn vẽ sai.
- Giáo viên cho học sinh hát lại cả bài Tiếng hát bạn bè mình theo từng tổ , nhóm và cá nhân kết hợp gõ phách .
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá
- Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục tập hát lại bài cho thuộc lời và hát tự nhiên hơn.
- Tập vẽ nhiều lần khuông nhạc và khóa Son cho thuần thục hơn.
-Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn .
- Học sinh nghe lại lời 1.
- Học sinh trả lời : Bài Tiếng hát bạn bè mình. nhạc và lời của nhạc sĩ Lê Hoàng Minh.
- Học sinh luyện thanh .
- Học sinh ôn lại bài hát .
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn bài theo cách hát đốùi đáp 
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm.
- Học sinh thực hiện theo từng tổ.
- Học sinh tập động tác phụ họa.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh quan sát và sữa chửa những chổ còn sai.
- Học sinh hát lại bài theo từng tổ , nhóm và cá nhân .
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
- Học sinh lắng nghe .
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà .
Kiểm duyệt