Giáo án Lớp 3 - Tuần 12 - GV: Trương Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Xuân Ninh

TUẦN 12
 Bài thứ 2 Ngày soạn: 6/11/2011 
 Ngày dạy: 7/11/2011
Toán LUYỆN TẬP
 A/ Mục tiêu 
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện Gấp lên và Giảm đi một số lần.
GDHS tính cẩn thận trong làm toán
 B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn bảng như nội dung bài tập 1 .
 C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ :
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp cùng làm mẫu một cột .
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng tính .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con 
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu đọc thầm bài toán, phân tích rồi tự giải vào vở. 
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở.
Bài 5: Viết ( theo mẩu)
HDHS làm
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Một em nêu nội dung bài tập 1 .
- Làm mẫu một bài và giải thích tìm tích ta lấy thừa số nhân với thừa số. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Học sinh tự chữa bài .
- Học sinh nêu yêu cầu đề .
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm trên bảng con.
 - Học sinh nêu đề bài .
- Lớp tự làm vào vở rồi chữa bài. 
- Một học sinh lên chữa bài.
- Đổi vở, chữa bài.
- Học sinh nêu đề bài .
- Một học sinh lên chữa bài, cả lớp giải vào vở .
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
. D- Phần bổ sung:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************************
 Tập đọc - Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM
 A/ Mục tiêu: 
 - Rèn đọc đúng các từ: Uyên, xoắn xuýt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, ...
	- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
	- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc ( TL: Được các câu hỏi trong SGK )
	- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5
	- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
- GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng. 
 B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa trong SGK, ảnh hoa đào, hoa mai. 
 C/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: a) Giới thiệu :
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài 
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa 
- HD HS đọc nối tiếp câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp .
- Gọi ba em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn trong bài .
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. 
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
- Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời nội dung bài 
d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn đọc đúng trong các đoạn .
- Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
 Kể chuyện :
* .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập 
- Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả .
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét .
- Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện 
- Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo vệ cảnh đẹp của quê hương
 đ) Củng cố dặn dò : 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH., 
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. 
- Đọc nối tiếp từng câu trước lớp .
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài
- Giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK.
- Đọc ngắt nghỉ câu: 
- Các nhóm thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài 
- Học sinh đọc thầm cả câu chuyện 
- Học sinh đọc thầm đoạn 1:
- Học sinh đọc thầm đoạn 2:
Nam.
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
- Lớp chia nhóm mỗi nhóm 4 bạn tự phân vai .
- 2 Học sinh đọc lại câu chuyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất 
- Cả lớp quan sát tranh minh họa của câu chuyện .
- Thứ tự từng cặp học sinh lên kể một đoạn trước lớp .
- Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của câu chuyện cho lớp nghe. 
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.
. D- Phần bổ sung:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Chiều: BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
 I/ Mục tiêu: 
- Cũng cố và nâng cao kiến thức về phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( Chia hết và chia có dư).
Củng cố và nâng cao về tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
Giáo dục các em say mê học Toán .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Nội dung
Những lưu ý
Bài 1: Một người mua 1 kg đường. Ngươì đó đã nấu chè hết 200 g. Còn lại, người đó chia đều đựng vào 4 lọ nhỏ. Hỏi mỗi lọ đựng bao nhiêu gam đường? 
Bài 2: Đặt tính rồi tính .
84 : 3 96 : 6 90 : 5
91 : 7 54 : 2 84 : 7
Bài 3: Tìm x:
x : 5 = 106 x : 2 = 432 
 x : 4 = 431 - 200
Bài 4: Bác Toàn mua 4 gói bánh và 1 gói kẹo. Mỗi gói bánh cân nặng 150g và gói kẹo cân nặng 166g. Hỏi bác Toàn đã mua tất cả bao nhiêu gam bánh và kẹo?
Bài 5: An có 54 viên bi,Bình có số viên bi bằng 1/6 số viên bicủa An. Hỏi hai bạn có tất cả bao nhiêu viên bi?
II.Củng cố dặn dò: 
GV chấm một số bài
Về nhà làm các BT vào vở BT ở nhà
 Nhận xét tiết học: 
Tuyên dương những HS học tốt 
HS khá giỏi làm vào vở luyện
Lưu ý HS đổi 1kg ra đơn vị g 
Bài 2:
HS làm bài vào vở .1 em lên bảng làm . 
Chữa bài : HS đổi vở kiểm tra . 
Bài 3: - Cả lớp suy nghĩ tự làm bài vào vở.
- HS xung phong lên bảng chữa BT, lớp nhận xét bổ sung.
Bài 4: Giải:
4 gói bánh cân nặng là:
150 x 4 = 600 (g)
Số gam bánh và kẹo bác Toàn mualà:
600 + 166 = 766 (g)
 ĐS: 766 gam
- HS lên chữa bài
HS làm bài vào vở .
1 em lên bảng làm . 
Chữa bài : HS đổi vở kiểm tra . 
- Lắng nghe
- BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỪ - CÂU
 A/ Mục tiêu : HS ôn về từ chỉ hoạt động, so sánh.
 - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học : 
Nội dung
Lưu ý
1/ Hướng dẫn HS làm BT :
Bài 1 : Điền vào chỗ trống at hay ac:
- Lên th... xuống ghềnh
- ăn no v... nặng
- Nhà sạch thì m..., b... sạch ngon cơm.
Bài 2: Đọc đoạn văn sau:
 Trời nắng gắt. Con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỡ, lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất ... Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vườn. Nó đi dọc đi ngang, sục sạo, tìm kiếm.
Bài 3: Tìm các hình ảnh so sánh trong khổ thơ, câu văn dưới đây.
a) Nắng vàng tươi rải nhẹ
 Bưởi tròn mọng trĩu cành 
 Hồng chín như đèn đỏ
 Thắp trong lùm cây xanh.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
2/ Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
Bài 1: cần điền các vần:
 thác, vác, mát, bát.
Bài 2: 
a) Các từ chỉ hoạt động của con ong là: lướt, dừng, ngước, nhún nhảy, giơ, vuốt, bay, đậu, rà khắp, đi dọc, đi ngang, sục sạo, tìm kiếm.
b) Con ong ở đây là con vật nhanh nhẹn, linh lợi, thông minh.
Bài 3: Hình ảnh so sánh:
a) Hồng chín như đèn đỏ. Thắp trong lùm cây xanh: vẽ nên bức tranh giàu màu sắc, trong mỗi chùm quả hồng chín đỏ như một chùm đèn lung linh tỏa sáng trong lùm cây.
b) - Trăng khi thì như chiếc thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời ngoài cửa sổ.
- Trăng có lúc như chiếc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân. 
D- Phần bổ sung:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU: LUYỆN VIẾT 
I/ Mục tiêu:
-Củng cố lại kiến thức đã học về:Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
-Rèn luyện các em nhân đúng,thành thạo.
-Giáo dục các em tính toán cẩn thận.
II/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Lưu ý
1/Bài ôn: 
Hướng dẫn viết trên bảng con 
 * Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : H, N , V 
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
- YC tập viết vào bảng con .
* HS luyện viết từ ứng dụng: 
- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu: Hàm Nghi 
- Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi.
* Luyện viết câu ứng dụng :
- Yêu cầu một HS đọc câu ứng dụng:
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao
Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V.
- Theo dõi GV hướng dẫn.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .
- 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi.
- Lắng nghe.
- Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con
- Một em đọc câu ứng dụng.
- Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn Hồng , Hàn trong câu ứng dụng. 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. 
********************************************
 Bài thứ 3 Ngày soạn: 6/11/2011 
 Ngày dạy: 8/11/2011
TOÁN: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
A/ Mục tiêu ( Soạn chi tiết )
HS biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
GDHS yêu thích học toán
 B/ Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 .
 C/ Các hoạt động dạy học :	
ND
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
2.Bài mới: 
*) Luyện tập:
Bài 1: 
Bài 2 :
Bài 3:
3) Củng cố - Dặn dò:
 - Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết trước, mỗi em làm một cột.
- Nhận xét đánh giá.
- Giáo viên nêu bài toán .
- Hướng dẫn phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh họa. 
 - Yêu cầu ... ÔN TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP LÀM VĂN
 A/ Mục tiêu : - Viết được những điều nói ở bài tập 1 thành một đợan văn ngắn nói về cảnh đẹp đất nước.
- GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta.
 B/ Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT :
- Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc bài tập.
- Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng.
- Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Mời một học sinh giỏi lên nói mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Yêu cầu học sinh tập nói theo căp .
- Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi nói .
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét.
c) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
-Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa 
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để tập nói về một cảnh đẹp của đất nước 
- Một học sinh giỏi làm mẫu.
- Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp.
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu.
 - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học. 
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
ÔN TOÁN: Ôn : so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ
 A/ Mục tiêu: - Củng cố về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, giải toán.
 - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Nội dung
Lưu ý
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Sợi dây 32m dài gấp ... lần sợi dây 4m.
b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp ... bao gạo7kg.
Bài 2: Tìm x:
a) x : 8 = 101 b) x : 5 = 117 
 c) x : 3 = 282.
Bài 3: Ngăn trên có 7 quyển sách, ngăn dưới có 21 quyển sách. Hỏi ngăn dưới có số sách gấp mấy lần ngăn trên?
Bài 4: Một con chó cân nặng 15kg, một con thỏ cân nặng 3kg. Hỏi con chó cân nặng gấp mấy lần con thỏ?
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài vào vở.
- HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Bài 1: a) 8 lần b) 5 lần.
Bài 2:
a) x = 808 b) x = 585 
c) x = 846.
- lưu ý HS cách trình bày bài giải có 2 phép tính 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Bài thứ 5 Ngày soạn: 6/11/2011 
 Ngày dạy: 10/11/2011
TOÁN: BẢNG CHIA 8
 A/ Mục tiêu : 
Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có 1 phép chia)
HS làm BT 1, 2, 3, 4.
- Giáo dục các em say mê học toán .
 B/ Chuẩn bị : - Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn .
 C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng làm lại TB2 cột b, c và bài 3 tiết trước.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác:
* Lập bảng chia 8 :- HS đọc bảng nhân 8.
- YC thảo luận theo nhóm: 
- Mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Yêu cầu cả lớp HTL bảng chia 8. 
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS đọc YC của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Giọi HS nêu YC của bài.
- YC cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài bài toán.
- Ghi tóm tắt bài toán:
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 4: yêu cầu HS làm vào vở. Sau đó chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - Dặn do:
-Yêu cầu nêu kết quả của từng phép tính trong bảng chia 8.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai học sinh lên bảng sửa bài .
+ HS1: Làm bài tập 2. 
+ HS2: Làm bài 3. 
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
+ Dựa vào bảng nhân 8.
- 2HS đọc bảng nhân 8.
Các nhóm thảo luận và lập bảng chia 8.
- 3 nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác bổ sung.
- Cả lớp HTL bảng chia 8.
- Một HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung:
- Một học sinh nêu yêu cầu bài tập 2.
- cả lớp tự làm bài vào vở.
- 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
- Một em đọc đề bài 3.
 - Cả lớp làm bài vào nháp.
cả lớp nhận xét bổ sung 
- Cả lớp tự làm bài rồi chữa bài.
- Nêu kết quả tương ứng với từng phép tính do GV yêu cầu.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
LUYỆN TỪ-CÂU: ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI 
 VÀ PHÉP SO SÁNH
 A/ Mục tiêu : 
 - Nhận biết được các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong khổ thơ ( BT1). 
Biết thêm được một kiểu so sánh hoạt động với hoạt động )(BT2)
Chọn được từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3)
 B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn bài tập 1. Ba tờ giấy khổ to viết bài tập 2.
 C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 học sinh làm lại BT2 và 4 tiết trước.
- Nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
 b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1:- Yêu cầu đọc nội dung bài tập 1.
- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng .
- Yêu cầu cả lớp chữa bài trong vở 
* Bài 2 :- Yêu cầu một em đọc đề bài tập 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
-Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp và làm vào vở
- Mời 2 em đại diện lên bảng làm vào tờ phiếu lớn 
- Giáo viên và học sinh theo dõi nhận xét 
* Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3 
- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 2 em lên bảng nối nhanh, đúng vào các tờ giấy dán trên bảng.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng .
 c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài học .
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- 2HS lên bảng làm bài.
- Cả theo dõi nhận xét.
- Cả lớp theo dõi giới thiệu bài. 
- Một em nêu yêu cầu bài tập1 .
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Học sinh làm bài tập vào vở .
- Một học sinh lên làm trên bảng.
- Lớp nhận xét bổ sung: Từ chỉ hoạt động là chạy, lăn.
- Một em đọc bài tập 2 .Lớp theo dõi và đọc thầm theo . Cả lớp hoàn thành bài tập .
- Hai em đại diện 2 nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn .
- Các từ chỉ hoạt động và phép so sánh trong bài là : 
- Học sinh đọc nội dung bài tập 3 .
- Cả lớp tự làm bài.
- 2HS lên bảng làm thi làm bài: nối nhanh các TN thích hợp ở cột A với từ ngữ ở cột B.
- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
- Về nhà đọc lại các BT đã làm.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Bài thứ 6 Ngày soạn: 6/11/2011 
 Ngày dạy: 11/11/2011
TẬP LÀM VĂN: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
 A/ Mục tiêu: 
	- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh(hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý BT1 	
 - Viết được những điều nói ở bài tập 1 thành một đợan văn ngắn nói về cảnh đẹp đất nước.
- GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta.
 B/ Đồ dùng dạy học: - Ảnh chụp biển Phan Thiết trong SGK (phóng to)
 - Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước.
 C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1HS kể lại chuyện: 
- Nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : 
b) Hướng dẫn kể :
Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc bài tập.
- Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng.
- Yêu cầu cả lớp quan sát tranh Biển Phan Thiết .
- Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Yêu cầu học sinh tập nói theo căp .
- Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi nói .
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét.
Bài tập 2 : - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh viết đoạn văn vào vở 
- Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh .
c) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu.
- Hai em lên bảng nói về quê hương hoặc nơi em ở.
- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
-Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa 
- Một học sinh giỏi làm mẫu.
- Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp.
- Cả lớp nhận xét, biểu dương những bạn nói hay
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu.
 - Cả lớp làm bài.
- Học sinh đọc lại đoạn văn của mình trước lớp từ 5 - 6 em.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học. 
D- Phần bổ sung:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
	SINH HOẠT: NHẬN XÉT LỚP 
 I/ Mục tiêu : 
Đánh giá các hoạt động học tập trong tuần qua .
Nêu phương hướng tuần tới .
Giáo dục HS có ý thức tập thể.
 II/Các hoạt động dạy học :
 1/ Ưu điểm : 
 Các em đi học chuyên cần ,có ý thức thi đua học 
 tốt để chào mừng 20/11 
 Tham gia các cuộc thi do nhà trường tổ chức .
 2/ Tồn tại : Một số em chưa tự giác trong học tập 
 Cụ thể :em Thắng, Phạm Tân, Phượng.
 3/ Phương hướng tuần sau .
 Phát huy mọi ưu điểm ,khắc phục mọi tồn tại để học tốt.
 Thực hiện tốt mọi kế hoạch của trường, nề nếp của đội .
*******************************************************