Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần 2

tuÇn 2
Thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012
Buổi sáng 
Tiết : 1
chµo cê
Tiết : 2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
häc vÇn ( T1 ) 
 to¸n
Tên bài
 dÊu hái, dÊu nÆng ( ? . )
 luyÖn tËp 
I. môc tiªu
 Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi , dấu nặng và thanh nặng . 
 Đọc được : bẻ , bẹ 
 Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn gian về các bức tranh trong sgk .
 Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản 
 Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng .
 Biết ước lượng độ dài trong trương hợp đơn giản 
 Vẽ đuợc đoạn thẳng có độ dài 1dm
II.®å dïng d¹y häc
Mẫu dấu hỏi và dấu nặng . 
 iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài:
Hs: nghe và theo doi gv giới thiệu
Gv: nêu yêu cầu mục tiêu của bài học
Giới thiệu bài:
Gv: nêu yêu cầu mục tiêu của bài học
Hs: nghe và theo doi gv giới thiệu 
10
2
Nhận diện dấu :
Gv: viết lên bảng hỏi và nói: dấu hỏi là một nét móc 
Hs: theo dõi 
Gv: và nêu câu hỏi : dấu hỏi giống cái gì ? 
Hs: trả lời : giống cái móc câu lộn ngược ...
Gv: nhận xét
Bài tập 1:
Hs: 2 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở 
a. 10cm = 1dm 1 dm = 10 cm 
Gv nhận xét sửa sai cho hs
Hs : chữa bài
5
3
 Ghép chứ và phát âm 
Gv: giới thiệu và viết lên bảng tiếng bẻ và hd ghép tiếng bẻ như sgk và yêu cầu hs chỉ ra vị trí của dấu hỏi trong tiếng 
Hs: quan sát và tìm vị trí của dấu 
Gv: phát âm mẫu tiếng bẻ và cho hs phát âm làn lượt theo lớp , tổ , bàn , cá nhân . 
Hs: thực hiện đọc 
Gv: theo dõi và sửa cho HS và Yêu cầu HS tìn và gài chữ ghi âm b vừa đọc 
Hs : thực hiện theo gv yêu cầu 
Gv: nhận xét nhắc nhở .
Bài tập 2
Hs: lên bảng làm , lớp làm vở 
Gv: chủa bài : a. 2dm = 20 cm 
Hs: chữa bài vào vở 
Bài tập 3
Hs: đọc yêu cầu và nêu cách làm 
10
4
 Hướng dẫn viết chữ:
Gv: Viết mẫu, nêu quy trình viết dấu hỏi và Cho HS tập tô dấu sắc trên không
Hs: theo dõi và tập viết trên không dấu hỏi
Gv: Ch HS tập viết dấu hỏi vào bảng con
Hs: viết bảng 
Gv: KT, NX và chỉnh sửa
Gv: Viết mẫu, nêu quy trình viết tiếng bẻ và Cho HS tập viết dấu hỏi vào bảng con
Hs: viết bảng 
Gv: KT, NX và chỉnh sửa
Gv: hd qua cách làm bài 
Hs: làm bài vào vở
1dm = 10cm 30cm = 3dm
2dm = 20cm 60cm = 6dm 
3dm = 30cm 70cm = 7dm
 5dm = 50cm 8dm = 80cm
Bài tập 4
Hs: đọc yêu cầu và nêu cách làm 
- 16 cm . 
- Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2 dm.
- Độ dài 1 bước chân của Khoa là 30cm
Gv: hd qua cách làm bài 
Hs: làm bài vào vở
IV : Củng cố dặn dò 
 - Gv cho hs đọc tiếng bẻ và dấu hỏi . 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Tiết : 3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
 häc vÇn ( T2 ) 
 tËp ®äc 
Tên bài
 dÊu hái, dÊu nÆng ( ? . )
 phÇn th­ëng (T1)
I. môc tiªu
 Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi , dấu nặng và thanh nặng . 
 Đọc được : bẻ , bẹ 
 Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn gian về các bức tranh trong sgk .
Biết ngắt hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ . 
Hiểu nội dung : câu chuyện Đề cao lòng tốt khuyến khích học sinh làm việc tốt.trả lời được các câu hỏi 1, 2 , 4 
* Th: q: hs nắm được quyền được học tập, được biểu dương và nhận phần thưởng khi học tốt, làm việc tốt
* Kns: xác định giá trị , qua nội dung bài học hs biết giá trị của ban thân qua đó biết tôn trọng và biết thứa nhận giá trị cuả người khác . Biết thể hiện sự cảm thông 
II.®å dïng d¹y häc
Tranh minh họa 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
12
1
 Hoạt động chuyển tiếp
Gv: cho hs thực hiện đúng và làm các động tác vận động 
- Hs: thực hiện đúng và làm các động tác vận động
Giới thiệu bài
Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài 
-Gv: nêu mục tiêu yêu cầu bài 
4
2
Nhận diện dấu :
Gv: viết lên bảng dấu nặng và nói: dấu nặng là một chấm . 
Hs: theo dõi 
Gv: và nêu câu hỏi : dấu chấm giống cái gì ? 
-Hs: trả lời 
- Gv: nhận xét 
Ghép chứ và phát âm
Gv: giới thiệu và viết lên bảng tiếng bẹ và hd ghép tiếng bẹ như sgk và yêu cầu hs chỉ ra vị trí chảu dấu chấm trong tiếng 
- Hs: quan sát và tìm vị trí của dấu 
-Gv: phát âm mẫu tiếng bẹ và cho hs phát âm làn lượt theo lớp , tổ , bàn , cá nhân . 
Luyện đọc
Hs: 1 hs khác đọc bài trước lớp
Gv: đọc mầu cả bài và hd hs đọc nối tiếp câu 
 Hs: luyện đọc câu (nối tiếp)Theo dãy,bàn,tổ
-Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khó : Thưởng, sáng kiến
-Hs: luyện đọc từ khó
- Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp 
-Hs: đọc đoạn trước lớp
12
3
Hs: thực hiện đọc 
- Gv: theo dõi và sửa cho HS và yêu cầu hs đọc lại 
- Hs : thực hiện theo gv yêu cầu 
- Gv: nhận xét nhắc nhở .
Hs: đọc đoạn trước lớp 
- Gv: hd giải nghiã từ mới 
- Hs: đọc đoạn trong nhóm 
Gv: cho học sinh thi đọc đoạn giữa các nhóm 
Hs: thi đọc đoạn giữa các trong nhóm
Gv: nhận xét , tuyên dương 
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại các từ , tiếng khó , nhắc lại nội dung của bài . 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết : 4
 Nhóm 1
 Nhóm 2
Môn
häc vÇn ( T3 )
tËp ®äc
Tên bài
 dÊu hái, dÊu nÆng ( ? . )
phÇn th­ëng (T 2)
I. môc tiªu
Như tiết 1 + 2 
Như tiết 1 
II.®å dïngd¹y häc
 Bảng phụ 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
10
1
 Luyện đọc:
- Hs: đọc lại bé trên bảng 
-Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS
Hs: đọc toàn bài trên bảng lớp
Luyện viết:
GV: hướng dẫn cách viết vở . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét
- Hs: viết bài 
- Gv: nhận xét
Tìm hiểu đoạn bài 
- Gv: hd hs đọc đoạn 1- 2 .và Đặt câu hỏi : Kể những việc làm tốt của Na ? Theo em điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì ?
-Hs: đọc và trả lời câu hỏi : 
+ Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, san sẻ những gì mình có cho bạn.
+ Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người.
-Gv: nhận xét kết luận và ghi bảng
-Hs: theo dõi gv kết luận 
10
2
 Luyện nói
- Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi Trong tranh em thấy những gì ? Các bức tranh có gì là chung ? Lớp ta có thích đi học đều và chăm chỉ không ? 
-Hs: trả lời chủ đề ( ai chịu khó ? ) 
Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn 
Hs: thực hiện
- Hs: đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi  : Khi Na được phần thưởng những ai vui mừng ? Em suy nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không ? vì sao ?
-Gv: nhận xét kết luận
*Th: q: gv dựa vào nội dung bài nêu cho hs nắm được quyền được học tập, được biểu dương và nhận phần thưởng khi học tốt, làm việc tốt
4
5
Trò chơi
-Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
-Hs: chơi theo hd của giáo viện 
-Gv: Nhận xét tuyện dương 
Luyện đọc lại
-Hs: đọc đoạn cần luyên đọc 
-Gv: Hướng dẫn cách nghỉ và cách đọc bài 
-Hs: đọc bài
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều 
*Th: các em có quyền được bày tỏ ý kiến không 
Buổi chiều 
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
luyÖn tiÕng viÖt
luyÖn to¸n
Tên bài
Ôn tập: dÊu hái, dÊu nÆng T1
 luyÖn tËp
I. môc tiªu
Ôn tập lại bài các nét cơ bản
Biết đọc và viết được các nét cơ bản 
Viết và đếm được các số đến 100 , làm được tính cộng trù đơn giản 
II.®å dïng d¹y häc
Sgk
đề bài
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
1
ổn định tổ chức
Gv: cho lớp hát và báo cáo si số lớp 
Hs: hát và ổn định chỗ ngồi 
4
2
Ôn đọc
-Hs: quan sát bảng và sách giáo khoa
 -Gv: chỉ và đọc lần lượt dấu chấm , dấu hỏi và các từ tiếng khóa . 
-Hs: đọc lần lượt theo cả lớp , nhóm , cá nhân 
Bài 1 : Tính
-Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
-Hs: làm bài vao bảng con 
-Gv: chữa bài 
26 + 3 = 40 + 10 = 
80 - 10 = 16 + 1 = 
12
3
Gv: uốn nắn và luỵên phát ấm cho hs
Hs: luyện đọc theo nhóm 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
Hs : 3 hs làm bài bảng lớp làm vở 
Gv: chữa bài 
20 + 30 50 - 20 40 + 20
26 + 13 70 + 10 32 + 12 
4
4
Gv: kiểm tra dọc một số học sinh 
Hs: đọc bài 
Bài 3 :
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
 Tùng có 12 que tính , Vàng có nhiều hơn 6 que . Hỏi Vàng có bao nhiêu que tính ? 
Hs: tóm tắt và làm bài vào vở 1 hs lên làm bài 
Gv: chữa bài 
4
4
Hs: lấy vở và viết theo cỡ nhớ 
Gv: uốn nắn 
Hs: nộp vở 
Bài 4
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài : vẽ hính tam giác 10 cm . 
Hs: làm bài vào vở 
Gv: chữa bài 
IV : Củng cố dặn dò 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết : 2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
 thñ c«ng 
luyÖn tiÕng viÖt
Tên bài
 xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh, tam gi¸c
L§: PhÇn th­ëng 
I. môc tiªu
 Biết cánh xẻ , dán hính chữ nhật .
 Xé dán được hình chữ nhật . Đường xé có thể chưa thẳng , bị răng cưa . Hình dán có thể chữa phăng. 
Luyện đọc lại bài đã học 
Hiểu nội dung của bài 
II.®å dïng d¹y häc
Bài mẫu, bộ đồ dùng xé dán
Sgk
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
4
2
Kiểm tra bài cũ:
Hs: Nt kiểm tra đồ dùng học tập của hs và báo cáo kết quả 
Gv: nhận xét chung 
Quan sát – nhận xét
Gv: giới thiệu bài nghi đầu bài lên bảng
Hs: nghe 
Gv: giới thiệu mẫu và cho hs quan sat mẫu 
Hs: quan sát và trả lời câu hỏi nhận xét về Hình dạng mầu sắc 
Gv: nhận xét và rút ra kl
Hs: nhắc lại
Gv: hướng dẫn Hs thưc hành xé dán hình chữ nhật , hình tam giác
Gv: thực hiện mẫu nêu quy trình hình chữ nhật , hình tam giác 
Hs: Qs và trả lời câu hỏi
Kiểm tra bài cũ:
Gv: cho hs đọc đoạn 1 bài thời khoá biểu 
Hs: đọc bài 
Luyện đọc
Hs: nghe gv đọc mẫu 
Gv: đọc mẫu cả bài 
Hs: luyện đọc theo nhom 
Gv: theo doi và uốn nắn các nhóm đọc bài 
Hs: đọc bài
Hs: lần lượt đọc bài mỗi hs một lần đọc 
Gv: nhận xét luyện phát âm
12
3
Thực hành - đánh giá
Hs:thực hành xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác
Gv: theo dõi và nhắc nhở 
Hs: nộp bài 
Gv: thu bài nhận xét đánh giá sản phẩm của Hs Nhận xét tiết học
 Tìm hiểu bài
Gv: cho hs nêu lại nội dung bài đã học ở buổi sáng 
Hs: nêu lại 
Gv: em học được bài học gì qua bài đọc 
Hs: trả lời
IV : Củng cố dặn dò 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết : 3 
 ho¹t ®«ng tËp thÓ
Thứ Ba, ngày 28 tháng 8 năm 2011
Buổi sáng 
Tiết :1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T1 )
Ltvc 
Tên bài
 dÊu huyÒn, dÊu ng·
më réng v ... uyện nói
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: đọc e , b , be 
Gv: nhận xét ghi điểm 
12
2
Hoạt động 2 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu l
 -Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
 - Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng lê , và đọc mẫu . 
 - Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
- Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng lê .
- Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv. 
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
 -Hs: chơi theo hd của giáo viện 
- Gv: Nhận xét tuyện dương
4
3
Hoạt động 4 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
GV : viết mẫu chữ ( l, lê ) và nêu quy trình viết ( lưu ý HS cơ chữ )
- Hs: hs viết trên không chữ l và tiếng lê 
- Gv: cho hs viết bảng con l, lê 
- Hs : viết bài 
- Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
- Hs: viết vở 
- Gv: Nhận xét uôn nắn
12
4
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
- Hs: chơi theo hd của giáo viện 
- Gv: Nhận xét tuyện dương
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại bé 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xét tiết học 
Tiết : 3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T2 )
Toán 
Tên bài
L - H 
luyÖn tËp chung
I. môc tiªu
 Như tiết 1
 Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chực và số đơn vị . 
 Biết số hạng , tổng 
 Biết số bị trừ , hiệu 
 Biết làm tính cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 
 Biết giải bài toán bằng một phép trừ . 
II. ®å dïng d¹y - häc
Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Bảng phụ 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
7
7
1
Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chư mới và cấu tạo của chữ h và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng hè , và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng hè .
Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv.
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài tập 1
Hs: đọc yêu cầu bài 
Gv: hd làm bài : 20 còn gọi là mấy chục ?
 25 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
Hs: trả lời 20 còn gọi là 2 chục , 25 gồm 2 chục và 5 đơn vị 
Gv: cho hs làm bài vào bảng con lần lượt các ý . 
Hs: làm bài 
Gv: theo dõi nhắc nhở hs và chữa bài 
62 = 60 + 2 87 = 80 + 7 
99 = 90 + 9 
Bài tập 2
Hs: đọc yêu cầu bài tập 
Gv: hd làm và cho hs làm bài vào bảng nhóm theo nhóm 4 
- Hs: làm bài 
- Gv: theo dõi nhắc nhở hs 
- Hs: đại diện nhóm lên trình bài 
Gv: chữa và nhận xét bài 
7
7
2
 Hoạt động 8 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
GV:viết mẫu chư và tiếng (h, hè ) và nêu quy trình viết (l. ý HS cơ chữ)
Hs: hs viết trên không chữ h và tiếng hè
Gv: cho hs viết bảng con h , hè 
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Gv: KT, NX và chỉnh sửa
Hoạt động 9 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài tập 3
Hs: 3 hs lên bảng làm 3 ý đầu , dưới lớp làm ý cuối vào bảng con . 
Gv: theo dõi nhắc nhở hs và chữa bài hs làm bảng con 
Hs: nhận xét bài bạn làm trên bảng 
Gv: chữa và nhận xét bài ; 
Bài tập 4
Hs: 3 đọc yêu cầu bài 
Gv: hd tóm tắt và hd làm bài : Bài toán cho biết gì ? Bài toán yêu cầu gì ? Muốn biết chị hái bao nhiêu quả cam ta phải làm gì ? Tại sao ?
- Hs : trả lời và tóm tắt bài theo gv 
- hs làm bài vào vở , 1 hs lên bảng làm 
Hs : làm bài 
Gv: chữa bài và nhận xét : 
Bài giải:
Số cam chị hái được là:
85 – 44 = 41 (quả cam)
ĐS: 41 quả cam
Hs: chữa bào vào vở
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại ( ươu – Hươu sao ) 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều Hơn
Nhận xét tiết học 
Tiết : 4
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Thể dục
Tên bài
L - H 
dµn hang ngang, dån hµng
 I. môc tiªu
Như tiết 1 + 2 
 Biết cách tập hợp hàng dọc , hs đứng vào hàng dọc đúng vị trí , biết dóng thẳng hàng dọc 
 Biết cách điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ ; biết cách dàn hàng nghang , dồn hàng , 
 Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện đúng theo yêu cầu cảu trò chơi . 
II. ®å dïng d¹y - häc
Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Sân bãi 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
10
1
Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá
Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu lại cho hs . 
- Hs: hs đọc toàn bài trên bảng lớp
Gv: nhận xét và chữa lỗi phát âm cho hs 
phần Mở đầu:
gv: nhận lớp và cho hs khởi động . 
Hs: Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp và cho hs làm các động tác khởi động . 
Gv : nhận xét bổ xung
Phần cơ bản: ôn tập
Gv: Ôn tập lại cho hs cách dàn hàng ngang , dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ, đứng lại 
Hs: tập theo tổ , nhóm 
- Gv: nhắc nhở và uốn nắn 
Hs: từng tổ lên tập gv kiểm tra 
10
2
Hoạt động 11 Luyện viết:
 GV : hướng dẫn cách viết vở . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét
Hs: viết bài 
Gv: nhận xét , chữa bài viết cho hs 
Hoạt động 12 Luyện nói
Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi : trong tranh em thấy gì? Hai con vật đang bơi trông giống con gì ? 
Hs: trả lời miệng các câu hỏi lần lượt từng học sinh . 
Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn với chử đề : le le 
Hs: thực hiện
Gv: nhận xét và nhắc nhở 
Hs: đoc và nói lại chủ đề
Gv: đánh giá ghi điểm 
Trò chơi:diệt các con vật có hại
Gv: hd cách chơi luật chơi 
Hs: chơi 
Gv: đánh gia tuyên dương 
4
5
 Hoạt động 13 trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Phần kết thúc.
Hs: Đi đều và hát- Cúi người thả lỏng- Nhảy thả lỏng.
Gv: nhận xét 
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại bé 
*Th: q: gv liên hệ để nêu cho hs nắm được quyền vui chơi giải trí , quyền được học tập trong nhà trường
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn- Nhận xét tiết học 
Buổi chiều
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Tập viết
Luyện toán 
Tên bài
tËp t« e, b, bÐ 
luyÖn tËp chung
I. môc tiªu
Tô và viết được các chữ e, b , bé theo vở tập viết tập 1 
Làm được các bài tập liên quan dê – xi – mét . 
tính cộng trong phạm vi 100
II. ®å dïng d¹y - häc
Bảng phụ viết sẵn các chữ: 
đề bài 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của bài à ghi tên bài 
Hs: nghe 
Hs: chuẩn bị đồ dùng 
Gv: nêu yêu cầu của tiết học 
15
2
Hướng dẫn viết bảng con
Hs: viết bảng con vần và tiếng của bài bằng cỡ nhỡ 
Hs quan sát và viết theo vào bảng con 
Gv: nhận xét và uốn nắn 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
14 + 2 36 – 12 50 + 20 
60 – 10 25 + 10 23 + 12
Bài 2 : Tính
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
Hs: 3 hs làm bài bảng lớp làm vở 
vµ chữa bài 
45 = 40 + 5 94= 90 + 1 
51 = 50 + 1 36 = 60 + 6
16 = 10 + 6 
15
3
Hs: viết lại mỗi chữ một dòng 
Hướng dẫn viết vở
Gv: hd viết vở và nêu quy 
trình viết bằng cỡ nhỡ 
Hs: nghe và quan sát 
Gv: hd viết và cho hs viết mẫu 
Hs: lấy vở và viết bài 
Gv: theo dõi nhắc nhở 
Hs: nộp vở 
Bài 3
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
Lam có 32 hòn bi . Bàn có Nhiều Hơn 12 hòn . Hỏi Bàn có bao nhiêu hòn bi ? 
Hs: tóm tắt và làm bài vào vở 1 hs lên làm bài 
Gv: chữa bài 
IV : Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
Tiết : 2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Luyện toán 
Luyện tiếng việt 
Tên bài
luyÖn c¸c sè: 1, 2, 3, 4, 5
luyÖn ®äc l¹i c¸c bµi ®· häc trong tuÇn 
I. môc tiªu
ôn lại các bài trong phạm vi 10 
Thực hiện được cộng trong phạm vi 3 – 4 
Đọc đựoc bài ; 
Phần thưởng 
Làm việc thật là vui
II. ®å dïng d¹y - häc
đề bài
Sgk
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
HĐ
3
1
ổn định tổ chức
Gv: cho lớp Hát và báo cáo si số lớp 
Hs: Hát và ổn định chỗ ngồi 
4
2
Bài tập 1 Số ; viết từ số 1 đến số 5 mỗi số một dòng 
Hs: làm bài vào vở 
Gv: chữa bài 
Đọc bài có công mài sắt có ngày nên kim
Gv: đọc mầu bài và cho hs đọc bài 
Hs: đọc nối tiếp từng câu cảu bài 
Gv: Luyện phát âm 
Hs: đọc đoạn trước lớp
10
3
Bài 2: Số ?
1
2
4
0
2
5
5
3
2
Gv: ra đề và cho hs lên bảng làm bài 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
Gv: nhận xét 
Hs: đọc lại cả bài 
7
4
Bài 3: Viết số cho đúng số lượng vật trong hình 
Hs: lªn viÕt
*** **
Gv: ra đề và cho hs lên bảng làm bài 
@@@@
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
Đọc bài tự thuật 
Gv: đọc mầu cả bài 
Hs: đọc nối tiếp câu
Gv: luyện phát âm 
Hs: đọc đoạn trước lớp 
7
4
Bài 4: vẽ Hình 
Gv: ra đề : vẽ 1 Hình vuông 1 Hình tròn 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài
Gv: uôn nắn và cho hs đọc lại cả bài 
Hs: đọc cả bài 
IV : Củng cố dặn dò 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xét tiết học 
Tiết 3
Sinh hoạt lớp:
Nhận xét tuần 2
A- Mục đích Yêu cầu:
- Giúp HS nắm bắt được các hoạt động diễn ra trong tuần 
- Biết rút ra những ưu, khuyết điểm; tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục
- Nắm được phương hướng tuần 3
B- Lên lớp:
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: 
+ Tồn tại: 
2- Kế hoạch tuần 3:
- Phấn đấu giữ vở sạch, chữ đẹp.
- Trong lớp trật tự, chú ý nghe giảng
- Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng