Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần thứ 10

TUẦN 10
 Ngày soạn: 16/10/2010 
Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ:
Tiết 2
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng 
C. Các HĐ
 Toán: 
Luyện tập
- Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Tâph biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính.
- Vẽ sẵn bài tập 4. 
 Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài ngắt nghỉ hơi đúng, hợp lí.
- Rèn kĩ năng đọc - hiểu
- Hiểu nghĩa từ mới trong bài
- Tranh minh hoạ
T/G
HĐ
2'
ÔĐTC
Hát
GV: Cho 2 em làm bài. 
3 - 2 = ... 2 + 1 = .... 
3 - 1 = .. 2 - 1 = ...
Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 3
 Giới thiệu bài 
HD làm bài tập
HS: Đọc bài ( Người mẹ hiền)
8’
1
HS: Làm bài 1 
1 + 2 = 3 1 + 1 + 1 = 3
1 +3 = 4 3 - 1 – 1 = 1
1 + 4 = 5 3 - 1 + 1 = 3
GV: GTB ghi bảng 
Đọc mẫu toàn bài 
HD cách đọc .
 Cho nối tiếp nhau đọc trong câu .
Nhận xét uốn nắn
HD đọc đoạn 
6’
2
GV: Chữa bài 1
HD làm bài 2
HS : Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp
Đọc phần chú giải.
4’
3
HS : Làm bài 3
1 + 1 = 2; 2 - 1 = 1 ; 1+ 2 = 3
1 + 2 = 3; 3 - 2 = 1; 3 - 1 = 2
GV: Giải nghĩa thêm một số từ
HD luyện đọc trước lớp
Cho HS luyện đọc
5’
4
GV : Chữa bài 3 
HD làm bài 4 
HS: Luyện đọc trong 2 nhóm
4’
5
HS : Làm bài 4 
a, Có một quả bóng thêm 1 quả bóng. Tất cả có 2 quả bóng.
 1
 +
 1
=
2
b, Có 3 com ếch nhảy xuống ao 2 con. Trên bờ còn 1 con ếch.
 3
 -
2
=
 1
Chữa bài 
GV: Nhận xét 
HD tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
Nhận xét.
Cho đọc bài đồng thanh bài 1 lần 
2’
KLB
 Đọc lại bài tập đọc. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Đạo đức.
Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ
 (tiết 2)
- Hiểu đối với anh chị , cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
Có như vậy anh em mới hoà thuận , cha mẹ vui lòng.
- Biết cư sử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
- HS luôn luôn có ý thức lễ phép và nhường nhịn.
- Tranh vẽ bài tập 3
 Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu.
Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện.
Tổ chức ngày lễ ông Hà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông Hà.
- Nội dung câu hỏi gợi ý
- Tranh minh hoạ
T/G
HĐ
2'
¤§TC
H¸t
5’
GV: V× sao ph¶i lÔ phÐp, nh­êng nhÞn em nhá.
GIíi thiÖu bµi 
HS : 2 em ®äc l¹i bµi
8’
1
HS : Nèi tranh øng víi ch÷ nªn hoÆc kh«ng nªn cho phï hîp vµ gi¶i thÝch t¹i sao?
Nèi theo nhãm.
GV : HD t×m hiÓu bµi.
Gäi HS ®äc trao ®æi tr¶ lêi c©u hái 1, 2 trong ®o¹n 1.
NhËn xÐt 
Cho 2 HS ®äc ®o¹n 2
5’
2
GV: Gäi nhãm tr×nh bµy 
HS: §äc ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái.
5’
3
HS: C¸c nhãm ®ãng vai víi c¸c t×nh huèng ë bµi tËp 3.
GV: NhËn xÐt , cho HS chèt l¹i néi dung ®o¹n 2
Gäi HS ®äc ®o¹n 3 trao ®æi tr¶ lêi c©u hái 4 vµ 5
NhËn xÐt, bæ sung 
HD ®äc ph©n vai.
3’
4
GV: Gäi tr×nh bµy.
 KÕt luËn: Anh chÞ em trong gia ®×nh lµ ng÷ng ng­êi ruét thÞt. V× vËy c¸c em lu«n yªu th­¬ng, quan t©m ch¨m sãc lÉn nhau, biÔt lÔ phÐp víi anh chÞ, nh­êng nhÞn em nhá, cã nh­ vËy gia ®×nh míi hoµ thuËn, cha mÑ míi vui lßng.
HS :Tõng nhãm ®äc ph©n vai l¹i chuyÖn 
4’
5
HS: kÓ c¸c viÖc lµm, nh÷ng tÊm g­¬ng cña b¶n th©n hÆc ®· ®­îc chøng kiÕn vÒ lÔ phép víi anh chÞ, hoÆc nh­êng nhÞn em nhá.
GV: Gäi 1 – 2 nhãm ®äc ph©n vai 
2’
KLB
 §äc l¹i bµi vµ tr¶ lêi c©u hái. ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.
Tiết 4
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 39: au - âu
- Đọc viết hiểu cấu tạo bài vần au - âu, cây cau, cái cầu.
- Đọc từ ứng dụng: rau cải, lau sậy,châu chấu, sáo sậu
- Tranh vẽ sgk.Bộ thực hành 
 Toán:
 Luyện tập
- Giúp HS củng cố cách tìm(Một số trong một tổng)
- Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ
Phiếu bài tập
T/G
HĐ
2'
ÔĐTC
Hát
5’
HS: đọc bài 35.
Viết: chú mèo, cái cầu:
GV: Làm 2 phép tính
 x + 3 = 8 x + 2 = 4
GTB, ghi bảng
HD làm bài tạp
Cho làm bài 1:
Gọi hs nêu lại tên thành phần kết quả của phép tính.
Nhận xét 
HD làm bài 2,3
5’
2
GV: Giới thiệu bài 
Vần au
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần au
- So sánh au với ai
* Đánh vần đọc trơn: au - cây cau
Viết mẫu nêu cách viết : au - cây cau
HS: Làm bài tập 2
 Làm bài 3 
5’
3
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét chữa
Cho làm bài tập 4
Gọi HS đọc đề toán
HD tóm tắt gọi HS nêu cách giải
3’
4
GV: Vần âu
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần âu
- So sánh âu - au
* Đánh vần - đọc trơn: âu - cái cầu 
* Luyện viết: âu - cái cầu 
-Viết mẫu nêu cách viết:
HS: Làm bài 4 vào vở
1 HS làm bảng lớp
5’
5
HS: Viết bảng con
GV: Chữa bài 4
HD làm bài 5
GV: Đọc từ ứng dụng.
rau cải châu chấu
lau sậy sáo sậu
- Cho giải nghĩa từ
- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
- Cho đọc các từ
Đọc bài tiết 1(2 em)
HS: Làm bài tập 5
Chữa bài 
2’
KLB
Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn:
Tên bài:
AMục tiêu
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 39: au - âu
- Đọc viết hiểu cấu tạo bài vần au - âu, cây cau, cái cầu.
- Đọc từ ứng dụng:rau cải, lau sậy,châu chấu, sáo sậu
-Đọc được câu ứng dụng: 
 Chào mào có áo màu nâu
 Cứ mùa ổi chín từ đâu bay về.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu
- Tranh vẽ sgk.
Đạo đức
 Chăm chỉ học tập
- Hiểu thế nào là chăm chỉ học tập, chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?
- Thực hiện được giời giấc học tập, bài làm đầy đủ đảm bảo thời gian tự học ở nhà, ở trừơng.
Có thái độ tự giác học tập.
- Phiếu thảo luận
T/G
HĐ
2'
ÔĐTC
Hát
3’
GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em 
HS: Kiểm ta đồ dùng
HS : Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ - nhóm )
GV: GTb, ghi bảng.
HĐ1: đóng vài.
MT: Giúp HS có ý thức ứng sử trong các tình huóng của cuộc sống.
Nêu yêu cầu cho các nhóm thảo luận và sắm vai.
4’
1
GV: Đọc câu ứng dụng.
- Cho quan sát tranh vẽ gì?
 Chào mào có áo màu nâu
 Cứ mùa ổi chín từ đâu bay về.
Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS: Thảo luận và phân vai theo nhóm.
8’
2
HS: Đọc câu ứng dụng.
GV: Gọi các nhóm nêu cách ứng sử, GV cùng HS nhận xét.
GV nêu klết luận.
* HĐ 2: Thảo luận nhóm
MT: Giúp HS bày tỏ thái độ đối với các kiến thức liên quan đến các chuẩn mực đạo đức.
 Phát phiếu câu hỏi cho các nhóm thảo luận.
5’
3
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD luyện nói theo chủ đề: Bà cháu 
Cho từng cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi: 
+ Tranh vẽ những ai?
 +Đoán xem bà nói gì với 2 bạn? 
 +Bà thường dạy em điều gì
 +Có bao giờ bà cho em đi chơi không ?
HS: Thảo luận nhóm
6’
4
 HS: Tõng cÆp tr×nh bµy.
GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
 NhËn xÐt kÕt luËn.
* H§3: Ph©n tÝch tiÓu phÈm.
MT: Gióp HS ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng ch¨m chØ häc tËp.
®­a ra tiÓu phÈm.
HD ph©n tÝch tiÓu phÈm trong nhãm.
7’
5
GV: §äc toµn bµi: 2em
HS: Ph©n tÝch tiÓu phÈm theo nhãm
Nªu tªn tiÓu phÈm HD ph©n tÝch tiÓu phÈm.
NhËn xÐt kÕt luËn
2’
KLB
§äc l¹i bµi vµ tr¶ lêi c©u hái. ChuÈn bÞ bµi sau.
Ngày soạn: 17/10/2010 
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Tiết 1
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. Các HĐ:
 Tiếng Việt:
 Bài 40: iu - êu
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần iu -êu, lưỡi rìu ,cái phễu.
- Đọc từ ứng dụng: líu lo chịu khó, cây nêu, kêu gọi.
- Tranh vẽ sgk.
 -Bộ thực hành 
Toán:
Số tròn chục trừ đi một số.
- Giúp HS biết thực hiện phép trừ có số tròn choc, số trừ là số có 1 chữ số hoặc hai chữ số có nhớ vận dụng khi giải toán có lời văn.
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia.
-Bộ đồ dùng dạy toán:
T/G
HĐ
2'
¤§TC
H¸t
6’
1
HS: ®äc bµi 39.au -©u
-Cho viÕt :c©y cau ,c¸i cÇu 
GV: Giíi thiÖu bµi 
Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40 – 8 vµ tæ chøc thùc hiÖn.
 Chôc
 §¬n vÞ
 4
 0
 8
 3
 2
Cho HS ®Æt tÝnh vµo b¶ng con.
NhËn xÐt ch÷a
HD lµm bµi 1 
5’
2
GV: VÇn iu
* NhËn diÖn vÇn.
- Ph©n tÝch vÇn iu
- So s¸nh iu víi au
* §¸nh vÇn ®äc tr¬n: iu - l­ìi r×u
* ViÕt mÉu nªu c¸ch viÕt: iu - l­ìi r×u
HS : lµm bµi 1
7’
3
HS : ViÕt b¶ng con 
GV: Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 40 – 18 tæ chøc cho HS thùc hµnh.
Giíi thiÖu th«ng qua que tÝnh.
HD thùc hiÖn phÐp tÝnh t×m kÕt qu¶ qua que tÝnh.
HD ®Æt tÝnh vµ tÝnh -40
 18
 22
HD lµm c¸c phÐp tÝnh, cho HS lµm.
5’
4
GV: VÇn ªu
* NhËn diÖn vÇn.
- Ph©n tÝch vÇn ªu
- So s¸nh ªu - iu
* §¸nh vÇn - ®äc tr¬n: ªu - c¸i phÔu 
* LuyÖn viÕt.
-ViÕt mÉu nªu c¸ch viÕt: ªu - c¸i phÔu
HS: Lµm lÇn l­ît vµo b¶ng con.
10’
5
HS : ViÕt b¶ng con 
GV: Gäi HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt
Cho lµm bµi2
Gäi HS nªu kÕt qu¶
GV: §äc tõ øng dông.
 lÝu lo c©y nªu
 chÞu khã kªu gäi
- Cho gi¶i nghÜa tõ
- Yªu cÇu t×m tiÕng chøa vÇn.
- Cho ®äc
§äc bµi tiÕt 1 (2 em) 
HS : Lµm bµi 3
Ch÷a bµi 
2’
KLB
Lµm l¹i bµi 1, 2. ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 2
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 40: iu -êu
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần iu -êu ,lưỡi rìu ,cái phễu.
- Đọc từ ứng dụng: líu lo chịu khó, cây nêu, kêu gọi.
-Đọc được câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó.
- Tranh vẽ sgk.
 -Bộ thực hành 
Tự nhiên và xã hội 
 Ôn tập.
- HS nhớ và khắc sâu về kiền thức vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói que ăn uống sạch sẽ
- Nhớ lại khắc sâu các hoạt động của cơ qua vận động và tiêu hoá
- Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân
- Các hình vẽ, phiếu ghi nội dung thảo luận.
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
3’
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1(2 em) 
HS: Nêu lại các bài đã học 
6’
HĐ2
HS : Luyện đọc lại tiết 1 (cn - tổ - nhóm )
GV: Khởi động, cho HS nói tên các bài đã học
* Xem cử động.
Nói tên các cơ, xương và khớp xương cho HS hoạt động theo nhóm.
7’
HĐ3
GV: Đọc câu ứng dụng.
- Cho quan sát tranh vẽ gì?
 Cây bưởi,cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
 Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS: Thực hiện một số động tác vận động, nó ...  HS nªu c¸ch lµm bµi cho HS 
5'
H§7
GV: Thu bµi 
NhËn xÐt giê lµm bµi 
HS : Lµm bµi 4
Ch÷a bµi 
2’
KLB
 Lµm l¹i c¸c bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 3:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn:
 Tên bài:
A Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
Mĩ thuật: 
Vẽ quả dạng tròn
Biết được hình dáng, màu sắc một số loài quả.
-Biết cách vẽ một sổ loài quả có dạng hình tròn.
Một số quả có dạng hình tròn: cam, táo, cà, bí
-Tranh vẽ một số quả có dạng hình tròn.
 HS: Chuẩn bị một số quả dạng
 Luyện từ và câu:
Từ ngữ về họ hàng
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình họ hàng.
- Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi.
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
3’
HĐ1
HS: Kiểm tra đồ dùng của HS.
GV: Kiểm tra bài làm ở nhà
GTb, ghi bảng
- HD làm bài tập.
-HD làm bài 1
6’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài: 
Quan sát, nhận xét 
- Từng cặp hỏi nhau về quả mang đến lớp 
+ Đây là quả gì?
+ Quả có hình gì, màu gì ?
Gọi trình bày 
-Giáo viên đưa ra một số quả: cam, táo, cà
Hãy nêu tên một số quả,nhận xét về hình dáng, màu sắc? 
HS: Làm bài 1
Mở đọc bài (Sáng kiến của bé Hà) ghi ra nháp những từ chỉ người trong gia đình họ hàng.
8’
HĐ3
GV: Hướng dẫn cách vẽ
-GV cho quan sát một số tranh vẽ quả.
-Vẽ mẫu
 +Vẽ bên ngoài trước, quả dạng tròn hình gần tròn. 
 +Vẽ xong quả vẽ cuống lá
 +Vẽ xong tô màu phú hợp với loại quả đó
GV: Gọi HS trìng bày bài 1
Nhận xét
HD làm bài 2
Phân tích yêu cầu của bài
13’
HĐ4
HS: Thực hành vẽ 
HS: Làm bài 2
5’
HĐ5
GV: Cho trưng bày sản phẩm.
Đánh giá nhận xét 
GV: Nhận xét chữa bài 2
Cho làm bài 3 
2’
KLB
 Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau
Tiết 4
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn.
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Toán:
Phép trừ trong phạm vi 5
-Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 .
-Giải được bài toán trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 5
-Các vật mẫu có số lượng là 5,hình tam giác,hình tròn 
Mĩ thuật:
Vẽ tranh: Đề tài chân dung.
- Tập quan sát nhận xét đặc điểm khuân mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung.
- Vẽ được một bức chân dung theo ý thích.
- Tranh ảnh chân dung.
- Dụng cụ tập vẽ.
2
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
4’
HĐ1
HS: 2em làm : 
 3- 1= 2 + 1 =
 2 + 1 + 1 = 4 – 1 + 1 =
GV: Giới thiệu bài 
Đưa ra mẫu 
13’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài:
 Cho sử dụng các vật để thực hiện các phép tính trừ 
a. Phép trừ: 5 – 1 = 4
b. Phép tính: 5- 2 = 3
c. Phép trừ: 5 -3 = 2 
d. Phép tính: 5 – 4 = 1
*Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
-Đưa ra chấm tròn để hs nêu pt.
 4 +1 =5 3 + 2 =5
 1 + 4 =5 2 + 3 =5
 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3
 5 - 4 = 1 5 – 3 = 2
*Phép cộng và phép trừ có mối quan hệ ntn?
HS : Quan sát tranh nhận xéttheo cặp .
Nhận xét vàđặc điểm khuân mặt người. 
Hình dáng người 
9’
HĐ3
HS: Học thuộc công thức trừ.
Học thuộc bảng trừ 
Làm bài 1 
 2 – 1 = 1 3 – 2 =1 
 4 –2 = 2 5 – 3 = 2
 4 – 1 = 3 5 – 2 = 3
Làm bài 2 
5 – 1 = 4 1 + 4 = 5 
 5 – 2 = 3 4 = 1 = 5 
 5 – 3 =2 5 – 1 = 4 
 5 – 4 = 1 5 – 4 = 1 
GV: Hướng dẫn cách vẽ 
5'
HĐ4
GV: Chữa bài 1,2 
Cho làm bài 3 
 -5 -5 -5 -5 
 3 2 1 4 
 2 3 4 1 
HS: Thực hành vẽ chân dung
5’
HĐ5
HS: Làm bài 5 
a. Có 5 quả cam hái đi 2 quả .Còn lại 3quả.
 5
 -
 2
 =
 3
b. Có 5 quả cam đã tô màu 1quả. Còn lại 4 quả chưa tô màu 
 5
 -
 1
 =
 4
GV: Cho HS trưng bày sản phẩm 
Nhận xét đánh giá.
2’
KLB
 Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài cho tiết sau
 Ngày soạn: 20/10/2010 
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn :
Tên bài 
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 41: iêu - yêu
- Đọc viết hiểu cấu tạo bài vần iêu -yêu, diều sáo, yêu quý.
- Đọc từ ứng dụng: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu.
- Tranh vẽ sgk. Bộ thực hành 
 Tập làm văn
 Kể về người thân
- Rèn kĩ năng nghe nói: Biết kể về ông bà hoặc người thân. Thể hiện tình cảm đố với ông bà hoặc người thân
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại những điều vừa kể thành mội đoạn văn
- Tranh minh hoạ SGK
2'
ÔĐTC
 Hát
 Hát 
6’
HĐ1
HS: Đọc bài 40
- Viết lưỡi rìu, cái phễu
GV: GTB ghi bảng
* HD làm bài tập
Cho làm bài 1 ( miệng )
Cho HS nêu yêu cầu 
GV phân tích yêu cầu
HD HS kể chọn người kể
Gọi HS kể mẫu
Nhận xét
Cho HS kể trong nhóm
7’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Vần iêu
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần iêu
- So sánh iêu với êu
* Đánh vần đọc trơn: iêu - diều sáo 
* Viết mẫu nêu cách viết: iêu - diều sáo 
HS: Tập kể trong nhóm.
5’
HĐ3
HS: Viết bảng con 
GV: Gọi đại diện các nhóm thi kể trước lớp.
HD làm bài 2.
7’
HĐ4
GV: Vần yêu
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần: yêu
- So sánh iêu - yêu
* Đánh vần - đọc trơn: yêu - yêu bé 
* Luyện viết.
-Viết mẫu nêu cách viết: yêu-yêu bé 
HS: Làm bài 2
Viết về người thân vào vở
5’
HĐ5
HS: Viết bảng con 
GV: Gọi một số đọc bài trước lớp.
Nhận xết cho điểm.
6'
HĐ6
GV: Đọc từ ứng dụng.
 buổi chiều yêu cầu
 hiểu bài già yếu
- Cho giải nghĩa từ
- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
- Cho đọc
Đọc bài tiết 1 (2 em) 
HS: Nhắc lại bài học .
2’
KLB
Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài:
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 41: iêu - yêu
- Đọc viết hiểu cấu tạo bài vần iêu -yêu, diều sáo, yêu quý.
- Đọc từ ứng dụng: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu.
-Đọc được câu ứng dụng: Tu hú báo hiệu mùa vải thiều đã về.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự giới thiệu
- Tranh vẽ sgk.
Toán:
 51 – 15
Giúp HS biết thực hiện phép trừ (có nhớ) Số bị trừ là số có hai chữ số hàng đơn vị là một số trừ là số có hai chữ số.
- Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép cộng ( vận dụng phép trừ có nhớ)
- Tập vẽ hình tứ giác trên giấy ô li khi biết ba đỉnh.
Bộ thực hành dạy toán
2'
ÔDTC
 Hát
 Hát 
3’
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1 (2 em) 
HS: 2 em đọc bảng trừ 11 trừ đi một số.
Nhận xét
7’
HĐ2
HS: Luyện đọc lại tiết 1 (cn - tổ - nhóm )
GV: GTB, ghi bảng
* HD tìm kết quả phép tính.
 51 – 15 = ?
Cho HS thao tác trên que tính tìm kết quả gọi HS nêu kết quả.
Nhận xét
Cho HS dặt tính và thao tác, nêu cách làm.
4’
HĐ3
GV: Đọc câu ứng dụng.
- Cho quan sát tranh vẽ gì?
Tu hú báo hiệu mùa vải thiều đã về.
Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS: Đặt tính bảng con nêu cách làm
6’
HĐ4
HS: Đọc câu ứng dụng.
GV: Kiểm tra nhận xét.
Gọi HS nêu lại cách tính 
Cho làm bài 1
Cho HS làm bảng con.
Nhận xét chữa
HD làm bài 2
7’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD luyện nói theo chủ đề: Bé tự giới thiệu
Cho từng cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi: 
+ Tranh vẽ các bạn đang làm gì?
+ Nhìn tranh em biết các bạn là người dân tộc nào?
+ Em hãy giới thiệu về em cho các bạn nghe?
HS: Làm bài 2
4’
H§6
 HS: Tõng cÆp tr×nh bµy.
GV: NhËn xÐt ch÷a bµi.
HD lµm bµi 3
4’
H§7
GV: Cho ®äc toµn bµi (2em)
HS: Lµm bµi 3 
VÏ ë vë
2’
KLB
 Lµm l¹i c¸c bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi sau 
Tiết 3:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn: 
Tên bài:
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
Thủ công:
Xé dán hình con gà con
(tiết 1)
- Biết cách xé dán hình con gà đơn giản.
- Xé được hình con gà con, dán cân đối.
- Tính cẩn thận tỉ mỉ.
- Bài mẫu xé dán con gà con.
- Giấy màu vàng.
Hồ dán, giấy làm nền. 
 Chính tả: ( nghe viết)
 Ông cháu
- Nghe viết trình bày đúng chính xác bài thơ, viết đúng các dấu câu hai chấm.
- Làm đúng đúng các bài tâpj phân biệt c, k thanh hỏi thanh ngã.
- Bảng phụ viết sẵn các quy tắc chính tả 
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
5’
HĐ1
GV: Kiểm tra đồ dùng
Quan sát nhận xét.
- Đưa ra mẫu con gà.
 + Gà con có hình gì?
 + Gà con có màu gì?
 + Gà có mấy phần?
Nêu các bộ phận của gà.
- Gà con có gì khác so với gà mái gà trống?
Khi xé chọn màu theo ý thích
HS: Viết một số từ trong bài học trước.
6’
HĐ2
HS: Nêu tên các loại gà khác 
GV: Giới thiệu bài
Đọc bài viết
Nêu một số từ khó đọc các tiếng từ khó
Viết vào nháp.
7’
HĐ3
GV: Hướng dẫn mẫu.
GVxé mẫu theo các bước 
a. Xé thân gà.
b. Xé đầu gà.
c. Xé đuôi gà
d. Dán hình.
HS: Viết từ ngữ khó vào nháp 
13’
HĐ4
HS: Thực hành xé trên giấy nháp 
GV: Đọc bài cho Hs viết
Cho trao đổi vở soát bài 
Thu 1/ 3 chấm nhận xét
Cho làm bài tập bài 2 
Tìm chữ bắt đầu bằng chữ c, 3 chữ bắt đầu bằng k
HD làm bài 3
4’
HĐ5
GV: Quan sát uấn nắn 
Nhận xét 
HS: Làm bài 3 vào nháp
Chữa bài 
2’
KLB
Viết lại các tiếng sai. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4 : Âm nhạc: 
ÔN BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH -TÌM BẠN THÂN
A/ Mục tiêu
- Củng cố lại lời và giai điệu bài hát
- HS thuộc và hát đúng giai điệu lời ca 2 bài hát. Kết hợp với vỗ tay đệm theo phách hoặc tiết tấu lời ca.
- Học sinh yêu thích ca hát, tự tin trươc đám đông
B/ Chuẩn bị:
GV: Một số nhạc cụ đơn giản
HS: Thanh la, ...
C/ Các họat động dạy - học:
 I. Giới thiệu bài 
 1, ÔĐTC 
*KTBC: BiÓu diÔn tr­íc líp bài: Lý c©y xanh. 
*Giíi thiÖu kiến thức míi: 
2 , Phát triển bài (30’)
*Häat ®éng 1: ¤n tËp bµi h¸t: T×m b¹n th©n
GV h­íng dÉn HS h¸t «n
¤n gâ ®Öm theo ph¸ch vµ tiÕt tÊu lêi ca
 *Häat ®éng 2: ¤n bµi Lý c©y xanh
GV h­íng dÉn
III. KÕt luËn (3’)
NhËn xÐt giê häc
DÆn vÒ nhµ «n l¹i 2 bµi h¸t 
- 2 em h¸t, biểu diễn 
HS chó ý theo dâi bµi 
C¶ líp h¸t «n
H¸t theo nhãm, c¸ nh©n
HS dïng thanh ph¸ch
H¸t kÕt hîp víi vËn ®éng nhÑ
Nhãm biÓu diÔn
C¶ líp h¸t «n
Gâ ®Öm theo ph¸ch, tiÕt tÊu vµ lêi ca
Nhãm, c¸ nh©n biÓu diÔn
Tiết 5: Sinh hoạt lớp:
TUẦN 10
A. Nhận xét tuần 10
1, Chuyên cần:
Lớp đi học đều, đầy đủ, nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số em đi học muộn:
......
2, Đạo đức:
Ngoan ngoãn lễ phép, thực hiện tôt nề nếp.
....
3, Học tập:
Đã có nề nếp học tập, nhưng kết quả chưa cao
4. Lao động vệ sinh
- Vệ sinh lớp học, sạch sẽ
- Thể dục: có sự tiến bộ so với tuần tới
- Lao động:dọn vệ sinh sung quanh trường
B. Phương hướng tuần 11
- Thực hiện đi học đúng giờ, đi đều
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp học
- Tự rèn thêm chữ viết.