Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần thứ 14

Tuần 14: 
Ngày soạn: 13 tháng 11 năm 2010
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
 Tiết 1: Chào cờ:
Tiết 2:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Toán: 
Phép trừ trong phạm vi 8
Tập đọc:
Câu chuyện bó đũa
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ.
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.
 Bíêt làm tính trừ trong phạm vi 8
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con).
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV : Bộ đồ dùng học toán.
HS : Que tính,bộ đồ dùng toán
GV:Tranh minh hoạ bài
TG
HĐ
2’
ÔĐTC
 Hát
 Hát 
4'
HĐ1
HS: Đọc bảng cộng trong phạm vi7
2 em lên bảng: 
5-2+4= 3+1+3= 
GV: Cho đọc bài “Quà của bố”
Giới thiệu bài 
Đọc mẫu: HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
10’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7
a, Phép trừ : 8-1=7 , 8-7=1
Cho lấy 8 hình vuông bớt 1 hình vuông
.Còn mấy hình vuông?
Cho nêu phép tính 
Cho lấy 7 hình vuông bớt 1hình vuông .Còn mấy hình vuông ?
Cho nêu phép tính 
b,Phép trừ 7 – 2 = 5 7 – 5 = 2
 7 – 3 = 4 7 - 4 = 3
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, câu 
5’
HĐ3
HS : Học thuộc lòng bảng trừ 
GV: HDHS đọc đoạn trước lớp 
Bài chia làm mấy đoạn?
4’
HĐ4
GV: Cho làm bài 1 
-8 -8 -8 -8 
 1 3 2 5 
 7 5 6 3 
Chữa bài 
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
7’
HĐ5
HS : Làm bài 2 
1-+7= 8 2+6 = 8 4 + 4 = 8
 8- 1=7 8- 2 = 6 8– 4= 4
 8-7 = 1 6- 6 = 2 8- 8= 0
Làm bài 3
8 – 4 =4 8-5 =3 
8– 1 - 3= 5 8- 2– 3 = 3 
8– 2 – 2= 4 8- 1– 4= 3 
GV: HD đọc đoạn trong nhóm
6’
HĐ6
GV: Chữa bài 2,3 
Cho làm bài 4 
a, Có 8 quả cam bớt đi 4 quả. Còn 4 quả.
 8
 -
 4
 =
 4
b, Có 5 quả bớt đi 2 quả. Còn lại 3 quả.
 5
 -
 2
 =
 3
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
2’
KLB
Nhận xét chung giờ học - HS về nhà làm bài 4 c,d , chuẩn bị bài.
Tiết 3:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Đạo đức: 
Đi học đều và đúng giờ (tiết 1)
Tập đọc:
Câu chuyện bó đũa
AMục tiêu
Giúp HS nắm được lợi ích của việc đi học đều và đi học đúng giờ 
HS thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.
Giáo dục hs luôn có ý thức đi học đều và đúng giừ 
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con).
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
GV: Vở bài tập đạo đức, phiếu bài tập.
GV:Tranh minh hoạ bài 
TG
HĐ
2’
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
4'
HĐ1
GV: Khi chào cờ cần đứng ntn?
Giới thiệubài 
HS: Đọc lại bài.
5’
HĐ2
HS : Quan sát tranh, từng cặp thảo luận
Bài tập 1: Thỏ và Rùa là hai bạn học cùng lớp Thỏ thì nhanh nhẹn còn rùa thì chậm chạp.Chúng ta thử đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra với 2 bạn
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
5’
HĐ3
GV: Gọi trình bày.
Vì saothỏ nhanh nhẹn lại muộn học?
Còn rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ?
Kết luận: Thỏ la cà nên đi học muộn. Rùa tuy chậm chạp nhưng rất cố gắng đi học đúng giờ. Bạn rùa thật đáng khen.
HS: Tìm hiểu bài
- Câu chuyện này có những nhân vật nào ?
- Thấy các con không yêu thương nhau ông cụ làm gì ?
- Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy bó đũa ?
- Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?
- Một số chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ?
- Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
6’
HĐ4
HS: Đóng vai theo nhóm 
Bài tập 2 :Tình huống 
Trước giờ đi học em bé ngủ dậy muộn mẹ gọi bé (con ơi dậy đi học kẻo muộn)
Nếu em có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn?
GV: Nội dung bài nói gì?
5’
HĐ5
GV: Gọi đóng vai trước lớp 
HS: Thảo luận nội dung bài và 
Câu chuyện này nói về điều gì ?
5’
HD6
HS: Kể những việc cần làm để đi học đúng giờ 
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai
Bài có mấy nhân vật? 
5’
HĐ7
GV : Kết luận: Được đi học là quyền của tre em .Đi học đều đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được đi học của mình 
-Đi học đúng giờ cần phải:
 +Chuẩn bị quần áo ,sách vở và đồ dùng từ tối hôm trước 
 +Không thức khuya 
 +Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy đúng giờ.
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
2’
KL
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 4:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tiếng Việt:
 Bài 55: eng - iêng
Toán:
55 – 8, 56- 7, 37 – 8, 68 - 9
AMục tiêu
 Đọc viết hiểu cấu tạo :eng – iêng, lưỡi xẻng,trống chiêng
- Đọc từ ứng dụng: cái kẻng ,xà beng,củ riềng ,bay liệng.
- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ dạng số bị trừ có hai chữ số, số trừ số có một chữ số.
- Củng cố cách tìm số hạng cha biết trong phép cộng.
- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu.
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
GV : Tranh vẽ bài 55. Bộ thực hành.
HS : Bộ đồ dùng TV. 
GV: Nội dung bài tập, Que tính .
HS: que tính.
TG
HĐ
2’
ôĐTC
 Hát 
 Hát 
6''
HĐ1
HS: Đọc bài 54
 Viết : bông súng ,sừng hươu
GV: Cho làm bài 3 giờ trước 
Giới thiệu bài 
Nêu bài toán: Có 55 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính ?
- Muốn biết còn bao nhiều que tính ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con
- Nêu cách đặt tính.
- Nêu cách thực hiện
b. Phép tính 56 - 7, 37 - 8, 
68 – 9 tiến hành tương tự như phép tính 55 - 8.
7’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Vần uông
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần eng
- So sánh eng với ưng
*Đánh vần- Đọc trơn.
- Đánh vần eng
- Ghép vần eng
- Có vần eng thêm âm gì để có tiếng xẻng
- Ghép xẻng
- Phân tích xẻng
-Đánh vần xẻng
- Đây là cái gì?
- Đọc từ khoá: 
- Đọc toàn bộ.
* Viết mẫu nêu cách viết: eng -lưỡi xẻng 
HS: Thực hành lấy bớt 5 que. Rồi lấy 1bó que tính, tháo rời ra được 10 que tính, lấy bớt đi 3 que tính nữa, còn lại 7 que tính. Thêm 4 bó mỗi bó 10 que tính nữa tính 47 que tính.
Vâỵ 55 bớt 8 bằng 47 que tính.
Tương tự các phép tính còn lại.
4’
HĐ3
HS: Viết bảng con
GV: HDHS đặt tính rồi tính.
- 55 5 không trừ được 8 lấy 15
 8 trừ 8 bằng 7 viết 7 nhớ 1.
 47 5 trừ 1 bằng 4 viết 4. 
7’
HĐ4
GV: Vần iêng
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần iêng 
 So sánh eng với iêng
* Đánh vần - Đọc trơn.
- Đánh vần iêng
-Ghép ương
- Có vần iêng thêm âm và dấu gì để có tiếng chiêng?
- Ghép chiêng
- Phân tích chiêng
- Đánh vần chiêng
- Tranh vẽ gì?
- Đọc từ
- Đọc toàn bộ.
* Luyện viết.
-Viết mẫu nêu cách viết: iêng -trống chiêng 
HS: Nhắc lại cách đặt tính và tính. 
4’
HĐ5
HS : Viết bảng con
GV: HD làm bài1a.
- 45
9
34
- 75
6
69
- 95
7
88
- 65
8
57
- 15
9
6
3’
HĐ6
GV: Đọc từ ứng dụng.
 cái kẻng củ riềng 
 xà beng bay liệng
- Cho giải nghĩa từ
-Tìm tiếng chứa vần 
HS: Làm bài 2
X + 7 = 27 
 X = 27 – 7 
 X = 20
7 + X = 35
 X = 35 – 7 
 X = 28
X + 8 = 46
 X = 46 – 8
 X = 38
4'
HĐ7
HS: Đọc từ ứng dụng 
Đọc bài tiết 1 : 2 em
GV: Nhận xét 
Cho làm bài 3
Chữa bài 
2’
KL
Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài.
Tiết 5:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tiếng Việt:
 Bài 55: eng - iêng
Đạo đức
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
AMục tiêu
 Đọc viết hiểu cấu tạo :eng – iêng, lưỡi xẻng,trống chiêng
- Đọc từ ứng dụng: cái kẻng ,xà beng,củ riềng ,bay liệng.
.-Đọc đợc câu ứng dụng : 
 Dù ai nói ngả nói nghiêng 
 Lòng ta vẫnvững như kiềng ba chân. 
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao ,hồ giếng
- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp.
- Lý do vì sao cần giữ trường lớp sạch đẹp.
- Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn 
Trường lớp sạch đẹp.
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
GV : Tranh vẽ bài 55. Bộ thực hành 
HS : Bộ đồ dùng TV
GV: Bộ tranh thảo luận
TG
HĐ
1’
ôĐTC
 Hát
 Hát 
4'
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em 
HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau
5’
HĐ2
HS : Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ - nhóm )
- GV: Cho HS đóng tiểu phẩn Bạn Hùng thật đáng khen
5'
HĐ3
GV: Đọc câu ứng dụng.
- Cho quan sát tranh vẽ gì?
 Dù ai nói ngả nói nghiêng 
 Lòng ta vẫnvững như kiềng ba chân 
Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
- HS : Thảo luận tiểu phẩm do các bạn sắm vai
 Bạn Hùng đã làm gì ? trong buổi sinh nhật của mình ?.
5’
HĐ4
HS : Đọc câu ứng dụng.
- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả.
*Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
5’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
HS: Bày tỏ thái độ.
- Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh không ? Vì sao ?
- Nếu bạn là bạn trong tranh em sẽ làm gì ?
- Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
- Trong những việc đó, việc gì em đã làm được, việc gì em chưa làm được? Vì sao ?
10'’
HĐ6
 HS : Viết vở tập viết 
GV: Nhận xét và 
*Kết luận: Để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định.
3’
HĐ7
 GV: HD luyện nói theo chủ đề : Ao ,hồ giếng
Cho từng cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi : 
+Tranh vẽ cảnh gì?
So sánh sự khác nhau của ao ,hồ ,giếng .
Nhà em thường ăn nước ở đâu?
- HS: làm phiếu bài tập nhóm 
Đánh dấu (x) vào ô ð trước các ý kiến mà em đồng ý.
5’
HĐ8
HS: Từng cặp trình bày
Đọc toàn bài : 2em
- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả.
*Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS điều đó thể hiện lòng yêu trường lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành.
2’
KL
 Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 16tháng 11 năm 2008
 Giảng ngày 18 tháng 11 năm 2008 
 Tiết1:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tiếng việt :
 Bài 56: uông- ương
Tập viết
Chữ hoa M
A. Mục tiêu
Đọc viết hiểu cấu tạo :uông – ương, quả chuông, con đường
-  ... V: Cho làm bài 3 
9
 7
 7
 3
 8
5
 2
 5
 6
 1
 4
9
8
7
6
5
4
5
7
HS: Vẽ song tô màu. Hoạ tiết giống nhau tô màu cùng nhau.
4’
HĐ7
HS : Làm bài 4 
Chó 9 con ong bay đi 4con .Còn lại 5con ong. 
 9
-
 4
 =
 5
chữa bài
GV: Theo dõi giúp đỡ HS yếu Thu vở chấm điểm.
HDHD trưng bày sản phẩm.
2’
KL
 Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Mĩ thuật
Vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông.
 Kể chuyện 
 Câu chuyện bó đũa
AMục tiêu
Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
Biết cách vẽ mầu theo ý thích.
Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Câu chuyện bó đũa kể bằng lời của mình.
- Biết kể chuyện tự nhiên phối hợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
GV: Khăn vuông có tranh trí . Viên gạch hoa.
HS : vơ bài tập
GV: Tranh minh hoạ Phiếu câu hỏi .
TG
HĐ
2’
ôĐTC
 Hát 
 Hát 
4'
HĐ1
HS : KiÓm tra vë ë nhµ,®å dïng häc tËp.
GV: Gäi kÓ chuyÖn "B«ng hoa NiÒm Vui"
Giíi thiÖu bµi 
KÓ chuyÖn - HDHS kÓ chuyÖn
5’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Cho HS xem viên gạch; khăn vuông, so sánh vật có trang trí
HS: Kể đoạn theo tranh, gợi ý trong nhóm
5’
HĐ3
HS : Nêu các vật có dạng hình vuông được trang trí 
GV:HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu chuyện theo lời của mình 
Cho HS kể trong nhóm
5’
HĐ4
GV: Hướng dẫn vẽ mầu .
Hình vẽ những gì?
Nên vẽ mầu như  thế nào ?
Giáo viên dùng phấn mầu vẽ minh hoạ.
Vẽ mẫu 
HS: 1 số em kể trước lớp 
10’
HĐ4
HS : Thực hành trang trí hình vuông 
GV: HD hs phân vai dựng lại câu chuyện
4’
HĐ5
GV: Cho trưng bày sản phẩm 
HS: Kể theo vai trong nhóm
3’
HĐ6
HS : Đánh giá nhận xét 
GV: HD dựng lại câu chuyện Cho HS dựng lại câu chuyện 
2’
KL
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 5 :
 Thể dục 
HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu:
	- Hoàn thiện bài TD phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động tác tương đối chính xác.
	- Chơi trò chơi "Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
 5- 6'
1. Nhận lớp: 
- ĐHTT + KĐ:
- Cán sự báo cáo sĩ số
 x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học.
 x x x x
2. Khởi động:
 x x x x
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc.
- Trò chơi: "Kéo cưa lửa sẻ"
B. Phần cơ bản 
22 - 25 '
 x x x x
 x x x x
2. Chơi trò chơi "Đua ngựa"
(10)
- GV cho HS khởi động lại các khớp 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
- HS chơi trò chơi:
c. Phần kết thúc
5'
- ĐHXL
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 
 x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 
 x x x x
- GV nhận xét giờ học, giao BTVN
Thứ sáu ngày 19tháng 11năm 2008
 Giảng ngày 21 tháng 11 năm 2008 
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tiếng việt
 Bài 51: Ôn tập
Tập làm văn
QST- TLCH- Viết nhắn tin
AMục tiêu
- Đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học được kết thúc bằng ng 
 và nh
 Đọc được các từ: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản...
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi đúng về nội dung tranh.
- Viết được một mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý.
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
- Tranh vẽ sgk .Bảng ôn
 Nội dung bài
TG
HĐ
2’
ôĐTC
 Hát 
 Hát 
6'
HĐ1
GV: Giíi thiÖu bµi.
- Cho quan s¸t tranh vÏ g×?
 a
 ng
 ang
a
 nh
 anh
§äc ©m vµ vÇn 
HS: Nªu ND bµi tËp tiÕt tr­íc.
10’
HĐ2
HS : Ghép vần tạo tiếng..
Cho ghép lần lượt âmđ ể tạo vần.
 ng
 anh
 a 
 ang
 anh
 ă
 ăng
 â
 âng
 o
 ong
 ô
 ông
 u
 ung
 ư
 ưng
 iê
 iêng
uô
 uông
 ươ
 ương
 e 
 eng
 ê 
ênh
 i
inh
Đọc các vần 
GV: Giới thiệu bài 
HD làm bài tập 1
6’
HĐ3
GV: Đọc từ ứng dụng.
 bình minh ,nhà rông ,nắng chang chang
Cho giải nghiã từ
-Yêu cầu đọc
HD viết từ ứng dụng :
HS: Làm bài 1
a. Bạn nhỏ đang bón bột cho búp bê/Bạn nhỏ đặt búp bê trên lòng, bón bột cho búp bê ăn
b. Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm/bạn nhìn búp bê thật trìu mến.
c. Tóc bạn buộc thành 2 bím tóc có thắt nơ
d. Bạn mặc một bộ quần áo gọn gàng/Bạn mặc một bộ quần áo rất đẹp
7’
HĐ4
HS : Viết bảng con 
GV: Nhận xét 
HD làm bài 2
7’
HĐ5
GV: Cho đọc bài tiết 1 - 2em 
- HS: Làm bài 2
*VD: 5 giờ chiều
Mẹ ơi ! Bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi dự sinh nhật em Phương Thu. Khoảng 8 giờ tối bác Hoà sẽ đưa con về.
 Con Tường Linh
Chữa bài 
2’
KL
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tiếng việt
 Bài 51: Ôn tập
Toán:
Luyện tập
AMục tiêu
- Đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học được kết thúc bằng ng 
 và nh
 Đọc được các từ: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản...
- Đọc được đoạn ứng dụng: 
 Trên trời mây trắng như bông 
 ở dưới cánh đồng bông trắng như.
 Mấy cô má đỏ hây hây 
 Đội bông như thể đội mây về làng
- Nghe hiểu kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng truyện kể: Quạ và Công
Giúp HS:
- Củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm và tính viết) vận dụng để làm tính, giải bài tập.
- Củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng và tím số bị trừ trong phép trừ.
- Tiếp tục làm quan với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng.
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
- GV : Tranh vẽ sgk .Bảng ôn
- HS : bộ đồ dùng TV
GV : ND bài tập
TG
HĐ
2’
ôĐTC
 Hát 
 Hát 
4'
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em 
 HS: 2 em lên bảng đặt tình rồi tính.
 65- 27 74 - 39 
5’
HĐ2
HS : Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ - nhóm )
GV: HD làm bài 1
18 – 9
16 – 8
16 – 7
15 – 6
16 – 7
17 – 9
12 – 8
12 – 3
15 – 7
14 – 6
13 – 5
12 – 4
16 – 6
14 – 5
14 – 7
13 – 6
12 – 5
11 – 4
10 – 3
11 – 3
17 – 8
5’
HĐ3
GV: Đọc câu ứng dụng.
- Cho quan sát tranh vẽ gì?
 Cái gì cao lớn lênh khênh 
 Đứng mà không tựa ngã kềnh ra ngay
 Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
HS: Làm bài 2
- 35
8
27
- 57
9
48
- 63
5
58
5’
HĐ4
HS : Đọc câu ứng dụng.
GV: Nhận xét HDHS làm bài 3
x + 7 = 21 
 x = 21 – 7 
 x = 4
 8 + x = 42
x = 42 – 8
 x = 34
 x – 15 = 15
 x = 15 + 15
 x = 30
10’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
 Cho viết vở tập viết 
HD kể chuyện 
Kể mẫu 2 lần kết hợp tranh
HS: Làm bài 4
Bài giải:
Thùng bé có số đường là:
45 – 6 = 39 (kg)
 Đáp số: 39 kg
7’
HĐ6
HS: Kể theo nhóm 
Kể trước lớp 
Nêu ND chuyện
Đọc toàn bài : 2em 
GV: HDHS làm bài 5
 Quan sát đoạn thẳng dài 1dm
1dm = 10cm
- Nhận xét đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng dài 10cm (khoảng 1cm).
2’
KL
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3
Nhóm trình độ 1
NHóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Thủ công.
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Chính tả ( TC)
 Tiếng võng kêu
AMục tiêu
Giúp HS biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều 
Gấp được các đoạn thẳng cách đều . 
- Chép chính xác một đoạn trong bài: 
- Trình bày đúng đoạn viết, củng cố quy tắc viết chính tả và làm các bài tập
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
GV : Mẫu vẽ các nếp cách đều 
Quy trình các nếp gấp .
HS : Giấy thực hành, kéo .
GV ; Phiếu viết nội dung bài tập
HS : vở chính tả.
TG
HĐ
2’
ôĐTC
 Hát 
 Hát 
4'
HĐ1 
GV: Kiểm tra đồ dùng của hs
Giới thiệu bài 
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét .
Giáo viên cho HS quan sát các đoạn thẳng cách đều
Các nếp gấp này như thế nào ?
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
5’
HĐ2
HS : nêu các vât được gấp bằng các đoạn thẳng cách đều 
GV: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
5’
HĐ3
GV: Hướng dẫn cách gấp .
+ Gấp nếp thứ nhất :Giáo viên ghim tờ giấy mầu lên bảng, mặt mầu áp sát vào mặt bảng.
Giáo viên gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu.
+ Gấp mép thứ 2 :Ghim lại tờ giấy mầu mắt màu ở phía ngoài gấp giống nếp gấp thứ nhất.
+ Nếp gấp thứ 3.:Giáo viên lập tờ giấy và ghim lại gấp 1 ô nh 2 nếp gấp trước.
+ Các nếp gấp khác tương tự.
HS: Đọc bài viết từ khó viết
12’
HĐ4
HS : Thực hành gấp
GV: Cho HS nhìn sách chép bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
5’
HĐ5
GV: Quan sát giúp đỡ em lúng túng 
HS: Làm bảng con
2 em lên bảng làm
5’
HĐ6
HS : Hoàn thành sản phẩm 
GV: Nhận xét chữa
Hd làm bài 2
HĐ7
GV: Cho trưng bày sản phẩm 
Đánh giá nhận xét .
HS: Làm bài 2
2’
KL
Nhận xét giờ học, tuyên dương em chữ đẹp - Chuẩn bị bài 
Tiết 4 : Âm nhạc
 ÔN BÀI HÁT : SẮP ĐẾN TẾT RỒI 
AMục tiêu.
 Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 Học sinh tập biểu diễn hát, kết hợp với vận động phụ hoạ .
B, Chuẩn bị:
 GV : Thanh phách, trống nhỏ.
 Tập đọc theo lời bài hát: sắp đến tết rồi.
 Em đi tới trường, vui bước trên đường
 Chim ca chào đón, ngàn hoa ngát hương.
 HS : Thanh phach.
 C. Các hoạt động dạy học.
I,Giơi thiệu bài (2)
*, ổn định tổ chức.
*,Kiểm tra bài .
Gọi hát bài sắp đến tết rồi .
* ,Giới thiệu bài mới (30’)
Gv giới thiệu bài .
Hoạt động 1.
Ôn lại bài hát: sắp đến tết rồi
Giáo viên hát mẫu 1 lần: 
Hoạt động 2. 
HS luyện tập theo nhóm: tổ. 
Hoạt động 3; 
Chia lớp thành 3 nhóm.
1 nhóm đọc lời theo tiết tấu.
Các nhóm khác đệm theo = thanh phách.
4. Kết luận bài (3’)
Cho hát lại bài hát 
 Về nhà ôn lại bài hát.
2em hát 
HS chú ý theo dõi bài.
HS hát cả lớp.
Hát vỗ tay theo phách 2 lần
Theo tiết tấu lời ca 1 lần.
Vỗ tay theo nhịp: 1 lần.
HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nhún chân .
2-3 lần
 Tiết 5 :Sinh hoạt lớp
 NHẬN XÉT CHUNG TRONG TUẦN.
1/ Nề nếp:
	- Duy trì tốt nề nếp lớp học. đi học đều đúng giờ,vệ sinh trước giờ vào lớp.
2/ Học tập:
	-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biếu ý kiến xây dựng bài. Xong bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn mất trật tự, làm việc riêng.
	- Một số em học bài và làm bài tốt, giúp đỡ các bạn yếu kém học tốt hơn.
3/ Các hoạt động khác:
	- Thể dục đều đặn thường xuyên.
	- Hoàn thành tốt buổi lao động đề ra.
4/ Phương hướng tuần tới:
	- Phát huy những ưu điểm đã đạt được , khắc phục mọi nhược điểm.