Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần thứ 2

Tuần 2
 Ngày soạn : 21/ 8 / 2010
 Ngày giảng : 23/ 8 / 2010
Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
	___________________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III.HĐ- DH
 Tiếng Việt (T1)
 Dấu hỏi, dấu chấm.
- Nhận biết được dấu hỏi, dấu chấm, biết ghép tiếng bẻ, bẹ.
- Biết ghép dấu thanh ở các tiếng chỉ sự vật.
- Bộ thực hành.
 Toán
 Luyện tập
- Giúp học sinh củng cố nhận biết độ 
dài 1dm, quan hệ giữa dm và cm.
- Tập ước lượng và thực hành sử dụng
 đơn vị đo dm trong thực tế.
- Thước có vạch
1’
5’
10
1.ÔĐTC
2. KTBC
3. Bài mới
 1
 - Hát
Hs: Đọc lại bài: bé.
Gv: Giới thiệu bài:
- Treo tranh giới thiệu.
- Dạy dấu thanh.
- Nhận diện dấu
+ Dấu hỏi: ?
- viết mẫu và phân tích.
+ Dấu lặng: .
- phân tích.
- Hướng dẫn hs ghép dấu hỏi, dấu nặng vào tiếng be.
 - Hát
Hs: làm BT1 vào vở
 1dm=10cm ; 10cm= 1dm
Bài 2
- Làm BT2 vào phiếu
- 20 dm
7’
2
Hs: Luyện đọc dấu ?, .
bẻ, bẹ ( đọc cn, ĐT)
Gv: Chữa bài 1, bài 2
- Hướng dẫn làm bài 3
1dm= 10cm 3dm= 30cm
 2dm= 20cm 5dm= 50cm
 9dm= 90cm 8dm= 80cm
10’
3
Gv: Hướng dẫn tìm tiếng chỉ sự vật bằng tiếng bẹ.
- Hướng dẫn cách viết tiếng, dấu.
Hs: làm bài tập 3
 1dm= 10cm 3dm= 30cm
 2dm= 20cm 5dm= 50cm
 9dm= 90cm 8dm= 80cm
 30cm= 3dm 60cm= 6dm
 70cm= 7dm
7’
4
Hs : luyện viết tiếng và dấu vào bảng con .
- Nhận xét bổ sung cho nhau 
Gv: Chữa bài 3
- Hướng dẫn làm bài tập 4
Tập ước lượng đo
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung.
	––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt
 Dấu hỏi, dấu nặng (T2)
- Luyện viết các dấu và tiếng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề.
 Tập đọc
 Phần thưởng.
- Hs lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: sáng kiến, lặng lẽ
- Đọc hiểu nội dung bài.
II. Đồ dùng
III, HĐ- DH
- Vở tập viết
- Tranh bài đọc
T
7’
1.ÔĐTC
2. KTBC
3. Bài mới
1
- Hát
Hs: Luyện đọc bài trên bảng lớp- đọc SGK
- Hát
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn cách đọc câu, đoạn.
5’
2
Gv: Hướng dẫn viết bài.
- Viết mẫu
- Phân tích.
Hs: Đọc tiếp sức từng câu.
10’
3
Hs: Luyện viết
- Viết bài vào vở tập viết.
Gv: Hướng dẫn hs đọc
- Đọc mẫu đoạn 1, 2
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa
 từ khó.
- Đọc câu, đoạn trước lớp.
13’
4
Gv: Hướng dẫn luyện nói
- Nêu tên chủ đề
- Quan sát tranh và khai thác nội dung tranh.
+ Các bức tranh vẽ gì?
+ Tranh có gì giống và khác nhau?
Hs: luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Thi giữa các nhóm.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
 –––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ2
 Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập
- Củng cố nhận biết về hình vuông, hình tam giác, hình tròn. Biết vận dụng kĩ thuật cơ bản vào làm các bài tập.
Tập đọc
Phần thưởng (T2)
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các
từ khó.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Biết 
đề cao lòng tốt, làm những việc 
tốt. 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phiếu bài tập
T
5’
15’
1. ÔĐTC
2, KTBC
3. Bài mới
 1
 - Hát
Hs: Làm bài tập 
Bài 1
Dùng bút màu khác nhau tô màu vào hình.
- Hình vuông tô 1 màu, hình tròn tô 1 màu, hình tam giác tô 1 màu.
 - hát
- Hs đọc lại bài tập đọc
Gv: Giới thiệu bài
- Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Kể việc làm tốt của Na?
- Bạn có đức tính gì?
- Theo em điều bí mật các bạn Na bàn bạc là gì?
- Khi Na được phần thưởng những ai vui mừng?
- Hướng dẫn hs thảo luận nội dung truyện.
7’
2
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 2
- Dùng hình vuông và hình tam giác để ghép thành hình mới.
Hs: Thảo luận nội dung, ý nghĩa của truyện.
- Báo cáo.
8’
3
Hs: Thực hành xếp hình.
- Dùng que tính xếp thành các hình.
Gv: Nhận xét
- Hướng dẫn hs kể chuyện phân vai.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
	–––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 5:
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I Mục tiêu:
II, Đồ dùng
III. HĐ DH
Đạo đức
Em là học sinh lớp Một
- Hs biết được trẻ em đều có quyền tham gia, biết thảo luận.
Đạo đức
Học tập sinh hoạt ( T2)
- Biết lập thời gian biểu.
- Biết học tập và sinhhoạt đúng giờ.
Tranh trong SGK
T
5’
10’
1. ÔĐTC
2. KTBC
3. Bài mới
1
 - Hát
- Hs nói lại bài học
Gv: hướng dẫn hs quan sát tranh thảo luận về nội dung tranh
T1: Bạn Hoa, Hoa 6 tuổi
T2: Mẹ đưa Hoa đến trường, cô giáo tươi cười đón em.
T3:Hoa được cô giáo dạt bao điều hay.
T4: Hoa có thêm bạn mới.
 - Hát
Gv: kiểm tra đồ dùng.
Hs: Quan sát và thảo luận nội dung bài tập 2
- Em sẽ làm gì nếu em là bạn?
- Báo cáo
5’
2
Hs: Tập hát một số bài hát.
Gv: Nêu kết luận
12’
3
Gv: Hướng dẫn hát, múa, đọc thơ về chủ đề nhà trường.
Hs: Hát múa theo chủ đề.
Hs: Thảo luận bài tập 4
Làm ra phiếu
Gv: Nhận xét.
- Nêu kết luận
3’
Dặn dò.
 Nhận xét chung
Ngày soạn : 22/ 8 / 2010
 Ngày giảng : 24/ 8 / 2010
Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH
 Tiếng Việt (T1)
 Dấu huyền, dấu ngã.
- Hs nhận biết được các dấu
 huyền, dấu ngã ở các tiếng chỉ
 đồ vật, sự vật.
 Tự nhiên xã hội
 Bộ xương
- Sau bài học: Hs có thể nói tên một
 số bộ xương , khớp xương, cơ
- Hiểu rằng cần đi, đứng, ngồi đúng
tư thế
- Tranh minh hoạ sgk
-Tranh vẽ bộ xương
- Phiếu bài tập.
T
5’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.Bài mới
 1
- Hát
Hs đọc bài dấu hỏi, dấu ngã.
Gv: Giới thiệu bài
* Dấu huyền
- Giới thiệu dấu huyền
- Phát âm mẫu
* Dấu ngã
- Giới thiệu và phân tích dấu ngã
- Phát âm mẫu
- Hướng dẫn ghép chữ và phát 
âm: bè, bẽ.
- Hát
Hs: Quan sát tranh và thảo luận:
- Kể tên một số xương và khớp 
xương?
5’
2
Hs: Đọc thành tiếng: bè, bẽ( đọc
ĐT, cn).
Gv: Cho hs trả lời
- Nhận xét, kết luận chung.
12’
3
Gv: Hướng dẫn viết dấu thanh.
- Viết mẫu và phân tích quy trình
 viết.
Hs: Viết bảng con
Hs: Thảo luận nhóm nội dung câu 
hỏi:
- Nêu cách giứu gìn và bảo quản bộ 
xương?
Gv: Cho hs trả lời
- Nhận xét, kết luận chung
- Không nên mang vác vật nặng ..
sẽ làm cong vẹo cột sống.
IV, Dặn dò
 Nhận xét giờ chung
	––––––––––––––––––––––––––––––
 Tiết 2
 NTĐ 1
 NTĐ 2
Môn
Tên bài 
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng 
III. HDDH
 Tiếng việt
 Dấu huyền, dấu ngã (T2)
- Biết vận dụng đúng độ cao, mẫu 
chữ quy định. Phát triển lưòi nói 
tự nhiên theo chủ đề.
- Bộ thực hành 
 Toán
 Số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Giúp hs bước đầu biết gọi thành
 phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố về phép trừ các số có
hai chữ số không nhớ và giải bài 
toán có lời văn.
5’
10’
1. ÔĐTC
2. KTBC
3. B mới
 1
 - hát
Hs: Luyện đọc bài trên bảng- SGK
 - Hát
Hs: Làm bài tập 3
Gv: giới thiệu tên gọi thành phần 
của phép trừ.
59 - 35 = 24
sbt strừ hiệu(kết quả) 
5’
2
Gv: hướng dẫn hs viết bài vào vở
Tập viết.
Hs: đọc thành phần của phép tính
6’
3
Hs: Viết bài vào vở Tập viết.
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
SBT: 19 90 87
ST: 6 30 25
Hiệu: 13 60 62
- Hướng dẫn làm bài tập 2
6’
4
Gv: Hướng dẫn hs luyện nói
Nêu tên chủ đề.
- Gợi ý câu hỏi:
+ Bè đi trên cạn hay dưới nước?
+ Bè khác thuyền như thế nào?
+ Bè dùng để làm gì?
+ Bè chở gì?
- Hs trình bày kết quả luyện nói.
Hs: Làm bài tập 2
 39 67 55
 - 12 - 33 - 22
 26 34 33
Bài 3
 Đoạn dây còn lại là:
 8- 3= 5 (dm)
 Đáp số: 5 dm
2’
Củng cố
Nhận xét tiết học
 –––––––––––––––––––––––––––––––––– 
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán
 Các số 1, 2, 3
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về các số 1, 2,3. Mỗi số là đại diện cho một 
lớp các nhóm.
- Nhận biết số lượng các nhóm 1, 2,
3 đồ vật và thứ tự các số 1, 2, 3 
trong bộ phận đầu cảu dãy số tự
 nhiên. Biết đọc, đếm các số
 Tập Viết
 Tô Chữ Hoa Ă, Â
- Hs: biết cách viết chữ hoa Ă, Â
từ và câu ứng dụng theo đúng quy
trình
-Rèn kỹ năng viết chữ hoa cho hs .
II. Đồ dùng
III. HĐ-DH
- Nhóm đồ vật
- Mẫu chữ
1’
 3’
10’
1. ÔĐTC
2.KTBC
3.Bài mới
 1
 Hát 
- Gv : giới thiệu bài .
- Giới thiệu các số 1,2,3.
- Số 1: giới thiệu các phần tử có 1..
viết số1.
- Số 2 giới thiệu 2 phần tử có 2.
Viết số 2.
- Số 3 giới thiệu 3 phần tử có 3..
viết số 3.
- Hướng dẫn hs đọc các số .
- Hát
Gv: Kiểm tra vở Tập viết
Hs: Quan sát bài mẫu, nhận xét và
 so sánh với chữ A.
chữ Â, Ă viết giống chữ A nhưng 
chữ Â, Ă có dấu trên đỉnh .
8’
2
- Hs : đọc các số 1,2,3.
- Đồng thanh , cá nhân .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Gv : hướng dẫn hs viết chữ Â, Ă.
- Viết mẫu cho hs quan sát .
- Phân tích các nét cấu tạo chữ và 
cách đưa bút viết từ nét đầu tiên .
12’
3
- Gv : hướng dẫn hs làm bài tập .
Bài 1: Hướng dẫn hs viết số 1,2,3
- Hs : làm bài tập 1 và nêu kết quả 
- Đọc yêu cầu bài 2, làm bài 2 
nhìn tranh viết số thích hợp .
- Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs làm bài 3
viết số hay chấm tròn thích hợp .
- yêu cầu hs nêu kết quả và nhận 
xét bổ sung cho hs .
1 . 2.3 
- Hs : viết bảng con chữ Â, Ă
- Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa .
- Yêu cầu hs viết vào vở .
- Hs : viết vào vở tập viết .
- Gv : chầm bài và nhận xét bài viết 
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung giờ học
 	–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
 Tiết 4 .
 Thể dục ( học chung) 
I. Mục tiêu:
- Hs ôn dàn hàng ngang. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
- Ôn đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi Kết bạn.
- II. Địa điểm – Phương tiện
- Sân trường – còi .
III. Các HĐ-DH
 Nội dung
Định lượng
 Phương pháp
Phần mở đầu 
-Nhận lớp . Phổ biến nội dung tiết học 
- Khởi động chạy quanh sân tập 
B. Phần cơ bản 
1. Ôn dàn hàng ngang
Gv: tổ chức cho hs ôn dàn hàng ngang
Hs: tập luyện dưới sự điều khiển lớp 
Trưởng .
Gv: quan sát chỉnh sửa cho hs .
2. Ôn đội hình đội ngũ .
Gv: tổ chức cho hs ôn theo nhóm 
Dưới sự điều khiển của tổ trưởng 
Gv: quan sát nhận xét , bổ sung 
3. Trò chơi kết bạn .
Gv: tổ chức cho hs chơi .
nhận xét sau mỗi lần chơi.
 C.Phần kết thúc 
- cho hs thả lỏng , hít thở sâu .
- N xét giờ học , yêu cầu hs về nhà 
tập luyện 
 8’
2 vòng 
22’
 5’
 ĐHNL
 X
 x x x x x
 x x x x x
 Đội hình tập luyện
 X
 x x x x x x
 x x x x x x
 Đội hình tập luyện .
 X x x x x x
 x x x x x
Đội hình trò chơi
 x
 x x
 x X x 
 x 
Đội hình k ... ố lượng các nhóm có
từ 1đến 5 đồ vật theo thứ tự .
 Mĩ thuật 
 Xem tranh thiếu nhi 
- Hs làm quen với tranh thiếu nhi VN
và thiếu nhi quốc tế
 - Cảm nhận dược các hình vẽ trong 
Tranh .
- Nhóm đồ vật , que tính ..
- Tranh , ảnh 
1’
3’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Hs : làm bài tập 3
- Gv : giới thiệu bài .
- Giới thiệu số 4,5.
- Cho hs quan sát đồ vật có số 
lượng là 4,5.
+ số 4 có số lượng 4 que tính .
+ só 5 có số lượng 5que tính .
- Hướng dẫn hs viết bảng số 4,5
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuổn bị của hs 
Hs: quan sát tranh “ đôi bạn” theo 
Nhóm 2,3 thảo luận nội dung bức 
Tranh.
10’
 2
- Hs : viết bảng con số 4,5 .
- Đọc số 4,5 .
- Gv : hướng dẫn hs làm bài tập 1.
- Yêu cầu hs viết số 4,5vào vở .
- Hs : làm bài tập 1 vào vở , viết số
4,5 .
- Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs 
làm bài 2.
Gv: yêu cầu hs trình bày kết quả thảo
Luận.
Hs: lên trình bày kết quả thảo luận .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: hướng dẫn hs quan sát bức tranh
mẹ con.
Hs: quan sát tranh theo nhóm
10
 3
- Hs : làm bài 2 , điền số thích hợp 
vào ô trống .
- Nêu kết quả bài 2trước lớp .
- Gv : nhận xét , chữa bài 2.
- Hướng dẫn hs làm bài 3.
+ Điền số còn thiếu vào ô .
- Tổ chức cho hs nêu kết quả .
- nhận xét, chữa bài .
- Hứng dẫn hs làm bài 4.
Gv: yêu cầu hs trình bày nội dung
Bức tranh “mẹ con”
- kết luận
- Hs: thảo luận nhóm 2
- nêu cảm nhận về nội dung các 
Bức tranh.
- nhận xét cho nhau
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
	––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
 Tên bài 
I. Mục tiêu 
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Mĩ thuật 
 Vẽ nét thẳng 
- Giúp hs nhận biết các loại nét 
thẳng . Biết cách vẽ nét thẳng .
- Biết cách vẽ nét thẳng để tạo 
thành bài vẽ đơn giản .
 Kể chuyện 
 Phần thưởng 
- Hs dựa vào tranh và gợi ý trong
tranh kể lại đoạn và toàn bộ câu 
chuyện .
- Nghe và nhận xét lời kể của bạn .
Kể diễn cảm câu chuyện .
- Bài mẫu .
- Tranh kể chuyện .
1’
2’
30’
8’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuổn bị của hs 
- Hs : quan sát bài vẽ mẫu , thảo 
luận và nhận xét .
- Nêu nhận xét , bổ sung cho nhau 
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs đọc lại bài tập đọc 
phần thưởng .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu từng đoạn .
10’
 2
- Gv : hướng dẫn hs vẽ nét thẳng .
- Vẽ mẫu và phân tích cho hs biết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ nét 
thẳng .
- Hs : nêu lại cách vẽ nét thẳng .
+ Vẽ nét thẳng ngang và nét thẳng 
dọc để tạo thành hình núi và hình 
cây , hình mái nhà ..
- Hs : đọc lại bài tập đọc phần 
thưởng 1,2lần để nắm được nội dung 
bài .
- Gv : hướng dẫn hs kể chuyện .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu từng đoạn .
- Hướng dẫn hs kể từng đoạn trong 
nhóm .
12’
 3
- Gv : nhận xét và kết luận .
- Hs : thực hành vẽ nét thẳng để 
tạo thành hình cây , nhà .
- Vẽ song chỉnh sửa , nộp bài vẽ 
theo tổ .
- Gv : nêu tiêu chí đánh giá .
- Tổ chức cho hs đánh nhận xét 
bài vẽ của nhau .
- Cùng hs bình chọn bài vẽ đạt 
nhất tuyên dương trước lớp .
- Hs : kể từng đoạn trong nhóm .
- Gv : tổ chức cho hs thi kể từng 
đoạn trước lớp giữa các nhóm .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs kể toàn bộ câu 
chuyện .
- Hs kể cả câu chuyện theo nhóm .
- Thi kể toàn bộ câu chuyện trước 
lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Nêu ý nghĩa câu chuyện .
- Gv : Nhận xét , tuyên dương em 
kể hay và hấp dẫn diễn cảm nhất .
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
	––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 5: Thể dục ( Học chung)
Dàn hàng ngang, dồn hàng Trò chơi: "Qua đường lội"
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1.
- Ôn cách chào và báo cáo khi nhận lớp và kết thúc giờ học.
- Ôn trò chơi: "Qua đường lội"
2. Kỹ năng.
- Thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự không xô đẩy nhau.
3. Thái độ.
- Học sinh có thái độ học tập đúng đắn khi tập.
II. địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: 1 còi và kẻ sân.
III. Nội dung phương pháp: (35’)
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu:
5'
O O O O
- Lớp trưởng tập hợp lớp 
O O O O
+ Điểm danh
+ Báo cáo sĩ số
D
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2-3'
- GV điều khiển lớp 
- Luyện cách cháo báo cáo, chúc giáo viên khi bắt đầu giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo
* Khởi động.
D
- Giậm chân tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
6-10 lần
B. Phần cơ bản. 
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại.
1-2 lần
- Giáo viên điều khiển
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
2-3 lần
Lần 1: GV điều khiển
Lần 2: Cán sự lớp.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng.
1 lần
- Tập theo tổ cán sự tổ điều khiển.
*Trò chơi: 
"Qua đường lội"
8-10'
- GV nêu tên trò chơi.
- Nhắc lại cách chơi.
C. Phần kết thúc. 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
1-2'
- Trò chơi. Có chúng em.
2'
- Hệ thống giao bài tập về nhà 
Ngày soạn : 25/ 8 / 2010
 Ngày giảng : 27/ 8 / 2010
Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
 Tên bài 
I.Mục tiêu 
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH 
Tập viết
Tô các nét cơ bản
- Nắm được cấu tạo và quy trình viết các nét cơ bản 
- Viết được các nét cơ bản theo mẫu
- Biết ngồi viết, cầm bút... đúng quy định
- Có ý thức viết cận thận và sạch đẹp
 Toán 
 Luyện tập 
- Giúp hs củng cố về ; phân tích số
có hai chữ số , có hai chữ số thành 
tổng của số chục và số đơn vị.
- Bảng phụ viết sẵn các mẫu cơ bản- Vở tập viết 1
- Phiếu bài tập ..
1’
3’
30’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
Kiểm tra đồ dùng của hs .
GV: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:- Treo bảng chữ mẫu 
- Cho HS đọc các nét trên bảng phụ
- nhận xét về số lượng và kiểu nét
- viết mẫu từng nét và nêu quy trình viết
+ Cách viết nét cong:
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs đặt tính 87 – 35.
- Hs : đọc yêu cầu bài 1, nêu cách 
làm bài .
- Làm bài vào vở và nêu kết quả .
25 = 20 + 5 ; 87 = 80 + 7 
62 = 60 +2 ; 99 = 90 +9
39 = 30 +9 ; 85 = 80 + 5
10’
 2
Hs : quan sát chữ mẫu 
- 1 số HS đọc tên các nét
- theo dõi gv viết mẫu .
Gv: Hướng dẫn hs viết lên không trung sau đó hướng dẫn hs viết vào bảng con .
- theo dõi, chỉnh sửa
+ Cách viết nét móc
Hs: : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con .
- Gv : nhận xét kết quả , bổ sung .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
Số hạng
30 52 9 7 12
Số hạng
60 14 10 2 7
Tổng
90 66 19 9 19
- Hs : nêu cách làm bài 3 , làm vào 
vở .
 48 65 94 32
 + 30 - 11 - 42 + 32
 78 54 52 64
- Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm 
bài 4 .
- Yêu cầu 1hs lên tóm tắt và giải .
10’
 3
GV: quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét cho hs sau khi viết song
- Tổ chức cho hs viết vào vở tập viết.
chấm bài nhận xét .
- Hs : đọc bài toán , nêu tóm tắt .
- 1,2em lên bảng giải bài toán .
- Lớp làm vào vở .
 Bài giải 
 Chị hái được số quả cam là : 
 85 – 44 = 41 ( quả cam ) 
 ĐS : 41 quả cam 
- Nêu kết quả bài 4 .
- Gv : chữa bài 4 cho hs .
- hướng dẫn hs làm bài 5 .
 1dm= 10 cm ; 10 cm = 1 dm .
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
	–––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
 Tên bài 
I . Mục tiêu 
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH
 Tập Viết 
 Tập tô chữ c , b , be
- Giúp hs nắm được cầu tạo 
 quy trình cách viết các chữ e,b
be.
- Trình bày sạch sẽ , khao học 
 Tập làm văn 
 Chào hỏi . Tự giới thiệu 
- Rèn kỹ năng nghe ,nói ;Biết cách 
chào hỏi và tự giới thiệu .
- Viết được một bản tự thuật ngắn .
- Mẫu chữ ,đồ dùng dạy học.
- Đồ dùng dạy học.
1’
2’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát
- Gv : Kiểm tra vở tập viết của hs
- Hs : quan sát chữ mẫu trên bảng 
nêu nhận xét về độ cao , các nét 
cấu tạo .
- Nhận xét , bổ sung chi nhau . 
 Hát 
- Gv; hướng dẫn hs làm bài tập 1.
- Yêu cầu hs tự giới thiệu về mình 
- từng cặp quay mặt vào nhau
Tự giới thiệu về mình .
10’
 2
- Gv : hướng dẫn hs viết bảng con 
- Viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Hs: làm bài tập theo nhóm 2
- Nêu kết quả bài tập .
10’
 3
- Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con .
- Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét cho hs sau khi viết song
- Tổ chức cho hs viết vào vở tập viết
- Hs : viết vào vở tập viết .
- Gv : chấm bài nhận xét .
Gv: yêu cầu hs giới thiệu về minh 
Hs: 2 em giới thiệu với nhau .
- Nxét cho nhau 
đổi chéo vở đọc và nhận xét 
Bài viết của nhau.
Gv: yêu cầu hs đọc bài .
- Nxét ,bổ sung cho hs .
Hs: Nxét bài viết cho nhau .
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
	–––––––––––––––––––––––––––––
 Tiết 3 : Âm nhạc ( Học chung )
Thật Là Hay
I. Mục tiêu .
- Giúp hs hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát .
- Hát đều , giọng hát êm ái , nhẹ nhàng .
- Biết bài hát thật là hay là của nhạc Hoàng Lân sáng tác .
II. Đồ dùng dạy học .
- Tranh ảnh nhạc sĩ Hoàng Lân .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Ôn định tổ chức lớp :
- Yêu cầu hs hát 
2. Bài mới : 
a. Hoạt động 1: Dạy bài hát thật là hay .
- Gv: hát mẫu cho hs nghe hay mở băng nhạc 
cho hs nghe . 
- giới thiệu về bài hát .
- Đọc lời ca cho hs đọc theo .
- chú ý những chố ngắt nghỉ như : Nghe véo 
von / trong vòm cây / hoạ mi với chim oanh
- Gv: Dạy hát từng câu 
- Uốn nắn chỉnh sửa cho em hát ngọng 
b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết 
tấu .
- Gv: hát , vỗ tay theo nhịp cho hs làm theo .
- Hát kết hợp gõ phách 
- Tổ chức cho hs hát thi kết hợp gõ phách .
3. Kết thúc .
- Yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ phách 
- Nxét giờ học , yêu cầu hs về nhà ôn lại bài 
hát .
 Hát bài ; Vì sao con mèo rửa mặt 
- nghe gv hát hay nghe băng nhạc .
- nghe gv giới thiệu bài hát 
- Hs: đọc lời ca theo gv .
- Đọc thuộc lời ca 
- Hs: hát từng câu theo gv .
- Hát nhiều lần thuộc từng câu .
_ Hs: hát kết hợp gõ phách theo gv .
- Hs: thi hát giữa các tổ .
- thi hát kết hợp gõ phách .
Hs: nhận xét , bình chọn tổ hát đều và hay 
Nhất .
- Hs: bình chọn tổ hát hay .
- Về nhà ôn lại bài hát .
	––––––––––––––––––––––––––––––
 Tiết 4 : Sinh hoạt lớp ( Học chung )
 Nhận xét tuần 2