Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần thứ 3

TUẦN 3
Ngày soạn : 28 / 8 / 2010
Ngày giảng : Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xột
 __________________________________________
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
 Tên bài 
I.Mục tiêu 
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH 
 Tiếng Việt 
 L – H ( T1)
Sau bài học, học sinh có thể:
- Đọc và viết được: l ,h , lê , hè 
- Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ
- Nhận ra được chữ O, C, trong các từ của một văn bản bất kỳ
Những lời nói tự nhiên theo chủ đề vó bè
Toán
Kiểm tra
- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của học sinh.
- Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau.
- Khái niệm thức hiện phép cộng và phép trừ trong phạm vi 100.
- Giải bài tập toán bằng 1 phép tính.
- Đọc và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
- Tranh minh hoạ sgk , bộ đồ dùng
- Giấy kiểm tra .
1’
3’
30’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Hs : đọc lại bài . Ê- V.
- Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp ).
a. Dạy chữ ghi âm .
- Viết chữ l và phân tích cấu tạo .
- Cho hs so sánh âm l và h .
* Phát âm .
- Đọc mẫu cho hs .
- gọi 1,2em lên đọc phát âm .
 Hát 
Gv: nêu yêu cầu tiết kiểm tra, chép đề 
Bài lên bảng cho hs làm bài .
1. Viết các số: - Từ 70 – 80
 - Từ 89 – 95
2. - Số liền trước của 61 là:
 - Số liền sau của 99 là:
3. Tính: +42 _84 + 60
 54 31 25
4. Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa ?
- Hs : đọc phát âm lờ .
 ( cá nhân , lớp ..)
- lấy bộ đồ dùng gài O, ghép bò
Gv: tổ chức cho hs làm bài .
- Quan sát giúp hs làm bài kiểm tra .
10’
 3
- Gv : hướng dẫn hs đọc tiếng ứng 
dụng .
- Ghi bảng tiếng ứng dụng ..
 bê bề bế 
 ve vè vẽ 
- Đọc mẫu và giải nghĩa .
- tổ chức cho hs đọc tiếng ứng 
dụng .
- Hs : đọc tiếng ứng dụng ( cá 
nhân , lớp ..)
- Thi nhau đọc tiếng ứng dụng .
Hs : đọc đề bài , làm bài kiểm tra .
- Làm song nộp cho gv .
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
_____________________________________
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
 Tên bài 
I . Mục tiêu 
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Tiếng việt 
 L - H (T2)
- Luyện đọc lại bài trên bảng và 
trong sgk.
Phát triển lời nói tự nhiên cho hs 
theo chủ đề bài học .
Tập đọc
Bạn của nai nhỏ
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: Ngăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Tranh minh hoạ luyện nói .
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn học sinh đọc đúng.
1’
2’
30’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
a. Luyện đọc .
- Hs : đọc lại bài tiết 1 trên bảng
sgk. 
- Quan sát tranh nêu nội dung câu 
ứng dụng .
- Mở sgk đọc câu ứng dụng .
- Gv : ghi câu ứng dụng lên bảng 
tổ chức cho hs luyện đọc .
b. Luyện viết .
- Hs : nêu lại cách viết chữ l, h và 
lê , hè .
- Viết vào vở tập viết .
Hát 
HS đọc bài “Làm việc thật là vui” mỗi em 1 đoạn và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc.
GV: Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu, nêu giọng đọc.
- Hướng dẫn đọc từ khó, giải nghĩa từ.
10’
 2 
- Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs .
c. Luyện nói .
- Nêu chủ đề luyện nói .
- Gợi ý : Tranh vẽ những gì ?
+ Hai con vật đang bơi giống con 
gì ?
+ con le le sống ở đâu ? 
Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Nhận xét giọng đọc của bạn.
10’
 3
- Hs : đọc chủ đề luyện nói .
- Thảo luận nhau theo cặp .
- Luyện nói theo cặp , 1em hỏi 1
em trả lời và ngược lại .
- Gv : nhận xét , bổ sung cho hs .
- Tổ chức cho hs luyện đọc lại bài 
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
theo câu hỏi SGK.
Hs: Luyện đọc lại.
- Theo cá nhân.
- Theo nhóm
- Nhận xét, khen ngợi hs.
Gv : hướng dẫn hs luyện đọc theo nhóm ,cặp 
- Gọi 1,2em đọc trước lớp
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
___________________________________________________
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Đạo đức 
 Gọn gàng sạch sẽ
- Giúp hs biết cách ăn mặc gọn gàng . 
- Biết ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ 
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân như quần áo .gọn gàng .
 Tập đọc
 Bạn của Nai Nhỏ.(T2)
- Đọc hiểu nội dung bài 
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải SGK: Ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc. 
- Thấy được cái đức tính ở bạn của Nai Nhỏ Khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người.
- Rút ra được nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người.
- Tranh minh hoạ sách bài tập 
- Bảng phụ ghi đoạn đọc diễn cảm
Tg
HĐ
1’
3’
1.Ôđtc
2.KTBC
- Hát
- Kiểm tra sự chuổn bị của hs .
- Hát
6’
1
Gv : hướng dẫn hs quan sát bạn nào trong lớp mình ăn mặc gọn gàng sạch sẽ . Bạn nào chưa ăn mặc sạch sẽ gọn gàng .
Hs: Luyện đọc lại tiết 1 trên bảng lớp , sgk
- Luyện đọc theo nhóm 2.
- Nhận xét giọng đọc của bạn.
6’
2
Hs : quan sát nêu một số bạn ăn mặc gọn gàng sạch sẽ và một số bạn chưa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ trong lớp .
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK
- Yêu cầu hs đọc lại đoạn 1,2 và thảo luận câu hỏi .
6’
3
Gv : hướng dẫn hs làm bài tập .
- Hướng dẫn hs quan sát từng tranh và nhận xét trong tranh bạn nào đầu tóc gọn gàng và chưa gọn gàng .
Hs: Thảo luận nhóm
Theo em người bàn tốt là người ntn?
-Trình bày trước lớp .
- Nhận xét, bổ sung.
6’
4
Hs : quan sát tranh và nhận xét nêu ý kiến trước lớp .
+ Tranh 4,6 bạn ăn mặc gọn gàng vì quần áo gọn gàng , đầu tóc chải cẩn thận ..
Gv: Tổ chức hs đọc thi
- Đọc phân vai.
- Nhận xét, khen ngợi hs.
6’
5
Gv : hướng dẫn hs làm bài tập 3 .
- Yêu cầu hs quan sát tranh chọn 1bộ quần áo cho nam , 1cho nữ .
Hs : quan sát đưa ra kết luận mình chọn bộ quần áo hợp với mình .
Gv : nhận xét , nêu kết luận .
Hs : phân vai cho nhau trong nhóm .
- Đọc phân vai trong nhóm .
- Thi nhau đọc phân vai trước lớp .
Gv : nhận xét , tuyên dương nhóm đọc phân vai hay nhất .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
__________________________________________
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Toán 
 Luyện tập 
- Hs ; nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5.
- Đọc , viết , đếm các số trong phạm vi 5.
 Đạo đức
 Biết nhận lỗi và sửa lỗi
- Hs hiểu có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.
- Hs biết cảm phục ủng hộ các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
- BTH
- Phiếu thảo luận
Tg
HĐ
1’
3’
1.Ôđtc
2.KTBC
 - Hát
- Gv : kiểm tra bài tập của hs .
 - Hát
6’
1
Hs : đọc yêu cầu bài 1, nêu cách làm bài .
- Làm bài tập 1 và nêu kết quả trước lớp ; 1ghế , 5ngôi sao , 4bông hoa..
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung truyện ‘ Cái bình hoa’
6’
2
Gv : chữa bài 1 cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
- Yêu cầu hs điền số theo thứ tự.
 Hs : đọc câu chuỵen và trả lời câu hỏi.
- Thảo luận nhóm bài tập 2
6’
3
Hs : làm bài tập 2 .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Hướng dẫn hs tự liên hệ bản thân.
6’
4
Gv : chữa bài 2 và nhận xét .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 .
- Hs trình bày
- Nhận xét, đánh giá.
6’
5
Hs : làm bài tập 3 và nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv : nhận xét , chữa bài .
- Hướng dẫn hs làm bài 4.
Gv : yêu cầu hs Làm việc theo nhóm 2
- Kể về việc mình đã vi phạm rồi nhận lỗi và sửa lỗi ntn?
- Hs trình bày
- Nhận xét, khen ngợi hs.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
___________________________________________________
Ngày soạn29 / 8 /2010
Ngày giảng : Thứ ba ngày31 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 o - c ( T1)
Sau bài học, SH có thể
- Đọc, viết được: o, bò, c, cỏ.
- Đọc các tiếng ứng dụng: Hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở và câu ứng dụng bé có vở vẽ
- So sánh ô, ơ và o trong các tiếng của một văn bản bất kỳ.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó bè
 Tự nhiên xã hội 
Hệ cơ
 - Giúp hs nhận biết vị trí , tên gọi của mọtt số cơ quan cơ thể 
- Biết cách phát triển cho cơ bắp rắn chắc mạnh khẻo .
- Tranh minh hoạ bài học sgk
 BTH
- Tranh minh hoạ , phiếu học tập 
Tg
HĐ
1’
3’
1.Ôđtc
2.KTBC
 - Hát
Hs : đọc lại bài 10 sgk 
 - Hát
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Dạy âm O
- cho hs phân tích cấu tạo và so sánh o và c .
- Phát âm mầu cho hs .
- tổ chức cho hs phát âm o và đánh vần ghép o , co bảng gài 
Hs : thảo luận câu hỏi sgk .
 + Bảo vệ bộ xương giúp xương phát triển tốt chúng ta cần làm gì ? 
6’
2
Hs : phát âm và đánh vần o, co sau đó ghép bảng gài . 
- Đọc âm và vần , tiếng ( cá nhân , bàn ..)
Gv : tổ chức cho hs lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs quan sát mặt bạn .
6’
3
Gv : chỉnh sửa phát âm cho hs .
- Hướng dẫn hs viết chữ o và co bảng con .
- Nêu quy trình , viết mẫu cho hs .
Hs : quan sát khuôn mặt của bạn , quan sát cơ mặt , ngực , bụng , tay 
6’
4
Hs : quan sát , nêu lại cách viết 
- Viết vào bảng con .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv : hướng dẫn hs và giới thiệu hệ cơ mặt , ngực, bụng , tay, chân ,.gọi là hệ cơ .
- Hướng dẫn hs làm theo cặp về sự co giãn của các hệ cơ .
6’
5
Gv : Dạy âm Ơ ( quy trình tương tự ) 
- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng . 
- Ghi bảng từ ứng dụng tổ chức cho hs luỵên đọc .
Hs : luyện đọc từ ứng dụng trên bảng ( cá nhân , bàn , lớp )
Hs : thảo luận cặp 2, nêu sự co giãn của cơ tay và chân .
Gv : yêu cầu hs nêu cách làm thế nào để cơ phát triển .
- Hs : thảo luận và nêu về sự phát triển của cơ .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
_______________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng việt 
 o - c (T2)
- Hs đọc được âm ô,ơ và cấu tạo của âm ô, ơ .
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
 Toán 
Phép Cộng Có Tổng Bằng 10
- Giúp hs củng cố về phép cộng có 
tổng bằng 10 .
- củng cố về xem đồng hồ 
- tranh minh hoạ luyện nói 
-Que tính .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐT ... . Đồ dùng
III. HĐ DH
 Toán 
 Luyện tập 
- Củng cố khái niệm ban đầu về bé hơn , lớn hơn về sử dụng các dấu và các từ bé hơn , lớn hơn khi so sánh .
- Giới thiệu bé hơn , lớn hơn khi so sánh 2 số . 
- Vở bài tập ,bảng con ..
 Kể chuyện 
 Bạn của nai nhỏ 
- Dựa vào tranh kể lại được lời kể của Nai nhỏ về bạn , nhớ lại lời kể của cha .
- Biết dựng lại câu chuyện tctv và kể lại đúng lời nhân vật .
- Tranh minh hoạ kể chuyện
Tg
HĐ
1’
2’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Gv : kiểm tra hs làm bài tập 
- Hát
HS nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện "Phần thưởng" theo tranh gợi ý.
6’
1
Hs : đọc yêu cầu bài 1 .
- Làm bài 1 vào bảng con .
 3 2
 4 > 3 ; 2 < 5
Gv : giới thiệu bài .
- hướng dẫn hs kể chuyện .
- Kể mẫu cho hs nghe 1,2lần .
- nêu nội dung từng tranh và hướng dẫn hs kể trong nhóm .
6’
2
Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn hs làm bài 2.
- Gọi 1,2em lên bảng làm , dưới lớp làm vào vở bài tập .
Hs : các nhóm quay mặt vào nhau kể trong nhóm .
6’
3
Hs : làm bài 2, nêu kết quả .
 4 > 3 3 < 5
 3 3
 4 4
Gv : tổ chức cho hs thi kể trước lớp .
- hướng dẫn hs tìm hiểu chuyện theo nội dung phiếu HT.
6’
4
Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs làm bài 3 .
Hs : thảo luận gợi theo tranh .
Nghe Nai nhỏ như thế nào ?
+ Nghe Nai nhỏ .
- Báo cáo sau khi thảo luận câu hỏi .
6’
5
Hs : làm bài 3 theo tổ .
 1 < 2
 3 > 5
 5> 3
Gv : nhận xét , bổ sun cho hs .
- Hướng dẫn hs luyện kể theo phân vai .
Hs : thi kể theo phân vai trước lớp .
- Nhận xét cho nhau .
Gv : tuyên dương nhóm kể hay nhất .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
 Mĩ thuật 
Màu và vẽ màu vào hình đơn Giản 
Mĩ thuật 
Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây
Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Hs nhận biết được 3 màu và vẽ màu vào hình đơn giản : Đỏ , váng , lam.
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản , vẽ được kín hình không chớm ra ngoài .
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của 1 vài loại lá.
- Biết cách vẽ lá cây.
- Vẽ được lá cây và vẽ mãu theo ý thích.
- Yêu thích vẻ đẹp của cây cối.
- Bài mẫu , màu .
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ lá cây. – Bút chì, màu vẽ.
Tg
HĐ
1’
4’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 Hát 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
6’
1
Gv : hướng dẫn hs quan sát bài vẽ mẫu .
- Gợi ý để hs nêu nhận xét cách phối hợp màu .
Hs : quan sát, thảo luận nêu nhận xét .
- Các loại lá : - Xanh, to, có gân
6’
2
Hs : quan sát bài mẫu và nêu nhận xét .
- Có 3 màu cơ bản trong hình vẽ . Đỏ và lam , vàmg .
- các màu phối hợp rất đẹp 
GV: cho HS quan sát cách vẽ (BĐD).
Vẽ hình dáng của lá- Vẽ các nét chi tiết. – Vẽ màu.
6’
3
Gv : giới thiệu 3màu cơ bản đó là : Đỏ , vàng , lam .
- Hướng dẫn hs quan sát hình sgk và nêu các màu .
Hs : quan sát cách vẽ (BĐD).
- Nêu nhận xét : - Vẽ hình dáng của lá
- Vẽ các nét chi tiết. Vẽ màu.
6’
4
Hs : quan sát hình sgk và nêu xét nhận các màu có trong hình ; đỏ , vàng , lam , nâu 
Gv: Cho HS xem bài vẽ lá cây năm trước
Gợi ý cách vẽ . 
Tổ chức cho hs thực hành vẽ .
6’
5
Gv : nêu kết luận .
- Hướng dẫn hs cách tô màu vào hình .
Hs : tô màu vào hình theo hướng dẫn của gv.
- Tô mãu song , trưng bày bài vẽ theo tổ .
- Cùng gv nhận xét đánh giá bài vẽ cho nhau .
Hs : thực hành.
- Vẽ xong trưng bày theo tổ .
Gv: Đánh giá nhận xét
Nhận xét 1 số bài vẽ. Tuyên dương em có bài vẽ đẹp nhất .
bổ xung và xếp loại bài vẽ của học sinh
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
____________________________________________
 Ngày soạn : 01 / 9 / 2010
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 03 tháng 9 năm 2010
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 I - A (T1)
- Đọc viết được âm i, a và tiếng bi , cá .
- Đọc được từ ngữ ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học 
 Toán
 9 cộng với một số: 9 + 5
- Giúp HS: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5,từ đó thánh lập và học thuộc các công thức 9cộng với một số (cộng qua 10).
- Chuẩn bị cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng 29 + 5 và 49 + 25.
- Tranh minh hoạ , BTH
- Chuẩn bị cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng 29+5 và 49 + 25.
Tg
HĐ
1’
2’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : đọc lại bài ôn tập .
 - Hát
Gv:gọi hs lên bảng làm: 45 + 5 = 50 26 + 35 = 61
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy âm i .
- Nhận diện âm i .
- yêu cầu hs phân tích âm i .
- Đánh vần và phát âm .
- Phát âm mẫu cho hs , tổ chức cho hs phát âm và đánh vần .
Hs: nêu bài toán: Có 9 QT thêm 5 QT nữa. Gộp lại được bao nhiêu que tính ?
6’
2
Hs : phát âm và gài âm i bảng gài .
- đánh vần bờ - i - bi và đọc trơn ( cá nhân , nhóm , bàn )
Gv: Thao tác trên que tính .
Gài 9 que lên bảng, viết 9 vào cột đ/v.
- Hướng dẫn hs : Đặt tính rồi tính
+9 
 5
14 .9 cộng 5 bằng 14 viết 4 thẳng cột với 9 và 5; viết 1 vào cột chục.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết chữ i và tiếng bi .
- Nêu quy trình viết và viết mẫu cho hs .
Hs: tự lập bảng cộng dạng 9 cộng với một số.
9 + 2 = 11 9 + 4 = 13
9 + 3 = 12 9 + 9 = 18
6’
4
Hs : quan sát mẫu , nêu lại cách viết .
- Viết vào bảng con .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Hướng dẫn làm bài 1
9 + 3 = 12
3 + 9 = 12
- Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng thì tổng không thay đổi.
6’
5
Gv : Dạy âm a ( quy trình tương tự )
- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng .
- Ghi bảng , tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : luyện đọc từ ứng dụng nối tiếp nhau ( cá nhân , bàn )
Hs : nêu yêu cầu bài 2,làm bài 2 nêu kết quả .
9 + 6 + 3 = lấy 9 + 6 = 15
9 + 9 + 1 = 9 + 9 = 18
Gv: nêu yêu cầu của bài 3.
- Hướng dẫn hs làm bài 3.
Tóm tắt 
Có : 9 cây táo
Thêm: 6 cây táo
Tất cả có: cây táo.?
Bài giải:
Trong vườn có tất cả là:
9 + 6 = 15 cây táo
ĐS: 15 cây táo
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
_______________________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 I - A (T2 ) 
- Hs luyện đọc bài trên bảng và đọc được câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
 Tập làm văn
 Sắp xếp câu trong bài.
- Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Kể lại được nội dung truyện.
- Biết lập bảng danh sách một nhóm 3 đến 5 người trong tổ theo mẫu.
- Tranh minh hoạ luyện nói ..
- Tranh bài 1, 1 tờ giấy to kẻ bài 3.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
- Hát
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp )
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Yêu cầu hs sắp xếp lại nội dung bức tranh.
- Yêu cầu hs kể lại nội dung câu chuyện.
- Hướng dẫn làm bài tập 3
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý để hs nêu nội dung câu ứng dụng.
- Ghi bảng câu ứng dụng , tổ chức cho hs luyện đọc ,
Hs: Làm bài tập 3
- Làm cá nhân , sau đó nêu kết quả bài tập trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
6’
3
Hs : Luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk theo ( cá nhân , bàn , lớp )
Gv: Yêu cầu hs đọc bài tập 3 trước lớp .
- Nhận xét, kết luận
6’
4
Gv : nhận xét , uốn nắn đọc mầu và giải nghĩa từ .
- Hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
Hs : tiếp tục lập lại bảng danh sách các bạn trong tổ của mình khi chưa đúng .
6’
5
Hs : luyện viết vào vở tập viết 
- Quan sát tranh , nêu chủ đề luyện nói .
Gv : gợi ý : Tranh vẽ gì ? 
 + Bạn thấy những lá cờ nào ?
+ Lá cờ nào là cờ tổ quốc .
Gv : yêu cầu hs lập chưa đúng hay còn thiếu về nhà lập lại theo mẫu cho đúng .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
______________________________________
Tiết 3 : Học chung
Âm nhạc
Học hỏt : Bài mời bạn vui mỳa ca
 I . Mục tiêu .
 - Giúp hs học thuộc lời bài hát : Bài mời bạn vui múa ca . Hát được bài hát đúng 
 giai điệu , lời ca .
Giáo dục tình cảm yêu mến , gắn bó với nhà trường . Biết kúnh trọng ,yêu mến 
 Thầy cô giáo 
 cô giáo , đoàn kết với bạn bè .
 II . Chuẩn bị : Nhạc cụ gõ .
 III. Các hoạt động dạy học .
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1 . Phần mở đầu :
- Gv : giới thiệu tên bài hát , tác giả sáng tác bài hát và nọi dung của bài hát .
 2. Phần hoạt động : 
 a. Hoạt động 1: học bài hát ; bài ca đi học 
- Gv: hát mẫu ,hay mở băng nhạc cho hs nghe .
- Yêu cầu hs nhận xét về lời ca bài hát .
 - Dạy hát từng câu đén hết bài .
- Dạy hát từng đoạn một .
 b . Hoạt động 2 : hát kết hợp với gõ phách .
- Gv: làm mẫu : hát kết hợp với gõ phách 
đẹm theo nhịp .
 c .Hoạt động 3 : Hát kết hợp với múa phụ hoạ .
- Gv: hướng dẫn hs hát kết hợp với múa phụ hoạ .
- Tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp .
- N xét cho mỗi hs sau khi biểu diễn .
- Tuyên dương tổ , cá nhân hát hay ..
 3 . phần kết thúc .
 Gv: N xét giờ học , yêu cầu hs về nhà tập hát thật hay bài hát . Và chuổn bị bài sau .
- Hs: nghe giới thiệu bài hát , cảm nhận được cái hay , cái đẹp của bài hát .
- Hs: nghe giáo viên hát hay nghe băng nhạc .
- Nêu nhận xét về giai điệu , lời ca 
- Hát từng câu theo gv .
- Hát từng đoạn của bài hát .
- Làm theo gv ; hát , gõ phách theo nhịp .
- Hs: hát , múa phụ hoạ theo gv .
- Biểu diễn trước lớp theo nhóm , tổ , cá nhân .
- N xét cho nhau , bình chọn tổ , nhóm ,cá nhân hát , biểu diễn hay nhất 
- Hs: chuổn bị bài sau .
_________________________________________________________
Tiết 4 : học chung
Sinh hoạt lớp tuần 3
 I. Chuyờn cần
- Nhỡn chung cỏc em đều cú ý thức đi học đầy đủ, trong tuần khụng cú HS nào nghỉ học tự do hay đi học muộn.
II. Học tập:
- Đó cú ý thức học bài và làm đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp đó chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài . Song bờn cạnh đú vẫn cũn một số HS chưa cú ý thức tự giỏc trong học tập, chữ viết cũn sấu, cẩu thả. cũn hay mất trật tự trong giờ học
- Giờ truy bài vẫn cũn một số HS hay mất trật tự.
III. Đạo đức:
- Ngoan ngoón, đoàn kết với bạn bố, kớnh trọng thầy cụ giỏo , trong tuần khụng cú hiện 
tượng mất đoàn kết.
 IV. Thể dục- Vệ sinh:
- Thực hiện nghiờm tỳc và đầy đủ.
- Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng.
V. Cỏc hoạt động khỏc: tham gia đầy đủ nhiệt tỡnh