Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 16

 Tuần 16
Ngày soạn : 22/12/2007
Ngày giảng : Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
 ____________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tiếng việt
Bài 64 : im - um ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được im, um , chim câu, trùm khăn.
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Xanh, đỏ, tím, vàng.
- Hs yếu đọc, viết được vần, tiếng khoá.
Tập đọc- Kể chuyện
Đôi bạn
- Chú ý các từ ngữ: Sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố). Hiểu các từ ngữ khó (sơ tán, sao ra, công viên, tuyệt vọng). Hiểu ý nghĩa của truyện
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần im .
- Nêu cấu tạo vần im .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần i – m - om.
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa từ khó.
6’
2
Hs : nhận diện vần im. Đánh vần i – m - im.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Làng xóm 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
- Thành và Mến kết bạn dịp nào?
- Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ ?
- ở công viên có những gì trò chơi ?
- ở công viên Mến có hành động gì đáng khen?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần im và từ mới chim câu vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét bạn đọc.
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần im và từ chim câu .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
6’
5
* Dạy vần um ( tương tự vần im)
- Gv : cho hs so sánh vần im và um. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: Một vài hs nhắc lại nội dung bài.
- Lấy vở ghi bài.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 60 : im- um (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Xanh, đỏ, tím vàng.
- Hs yếu đọc, viết được vần, tiếng khoá.
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Đôi bạn.
- Rèn kĩ năng nói: Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu truyện theo gợi ý. Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng đoạn.
- Rèn kĩ năng nghe.
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Quan sát, giúp đỡ các nhóm tập kể chuyện .
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm kể chuyện.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Em biết những vật gì có màu xanh?
+ Em biết những vật gì có màu tím?
+ Em biết những vật gì có màu vàng?
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
- Khen ngợi những học sinh kể tốt.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập
Sau giờ học HS đợc củng cố khắc sâu về:
- Phép trừ trong phạm vi 10 cũng nh các bảng tính đã học.
- Viết phép tính tương ứng với tình huống 
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
Đạo đức
Biết ơn thương binh, liệt sĩ(T1)
- HS hiểu: Thương binh, lịêt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ . HS biết cách làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
- có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình thương binh liệt sĩ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bảng con , vở bài tập ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 9-2-5=, 8+1-5=...
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài tập 1.
- Hướng dẫn hs làm bài 1.
- Gọi 1,2 em lên bảng làm bài .
Hs: Đọc thầm các câu hỏi cuối truyện.
6’
2
Hs : nêu yêu cầu và làm bài , nêu kết quả .
10 10 10
-5 - 4 - 8
 5 6 2
Gv: Kể chuyện Một chuyến đi bổ ích
+ Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27/7?
- Qua truyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?
- Kết luận.
6’
3
Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs làm bài 2.
- Gọi 1,2em lên bảng làm bài 2.
Hs: Thảo luận nhóm 4 để hoàn thành phiếu bài tập.
6’
4
Hs : làm bài 2, nêu kết quả .
5 + 5 = 10 8 - 2 = 6
 8 - 7 = 1 10 + 0 = 10
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Các việc a,b, c là những việc lên làm
6’
5
Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs làm bài 3.
a- 7 con vịt thêm 3 con vịt. Hỏi tất cả có mấy con vịt
7 + 3 = 10
b- 10 quả táo, bớt đi 2 quả táo,. Hỏi còn lại mấy quả táo?
10 - 2 = 8
Hs: Tự liên hệ bản thân những việc gì đối với thương binh, liệt sĩ.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Đạo đức 
 Trật tự trong trường học(t1)
- Trường là nơi thầy cô giáo dạy và HS học tập, giữ trật tự giúp cho việc học tập, rèn luyện của HS được thuận lợi, có nền nếp.
- Để giữ trật tự trong giờ học các em cần thực hiện tốt nội quy nhà trường, quy định của lớp mà không được gây ồn ào, chen lấn, xô đẩy.
Toán
Luyện tập chung
- Giúp HS: 
+ Rèn luyện kỹ năng tính và giải bài toán có 2 phép tính 
+ Củng cố về góc vuông và góc không vuông.
+ Củng cố về giảm và gấp 1 số lên nhiều lần.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : nêu lại nội dung bài học trước .
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Gv : Hướng dẫn hs thảo luận nhóm theo tranh.
Hs: Làm bài tập 1
Thừa số 
324
3
150
Thừa số
3
324
4
Tích 
972
972
600
6’
2
Hs: Thảo luận nhóm
- ở tranh 1 các bạn thảo luận như thế nào?
- ở tranh 2các bạn ra khỏi lớp như thế nào?
- Việc ra khỏi lớp như vậy có tác hại gì? 
- Em cần thực hiện theo các bạn ở tranh nào? Vì sao?
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài 2
684 6 845 7 
08 114 14 120 
 24 05 
6’
3
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Xếp hàng ra vào lớp là biết giữ trật tự, các em không được làm gì trong giờ học chen lấn xô đẩy gây mất trật tự có khi ngã.
Hs: Làm bài tập 3
 Bài giải
Số máy bơm đã bán là:
 36 : 9 = 4 (cái)
Số máy bơm còn lại là:
 36 - 4 = 32 (cái)
 Đáp số: 32 cái máy bơm
6’
4
Hs: Thảo luận nhóm
- Để giữ trât tự các em có biết nhà trường, cô giáo quy định những điều gì?
- Để tránh mất trật tự các em không được làm gì trong giờ học, khi nào ra lớp, trong giờ ra chơi?
Gv: Hướng dẫn làm bài 4
Số đã cho 
8
12
Thêm 4 đơn vị
12
16
Gấp 4 lần 
32
48
Bớt 4 đơn vị 
4
8
Giảm đi 4 lần 
2
3
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Để giữ trật tự trong trường học các em cần thực hiện các quy định như trong lớp, thực hiện các yêu cầu của cô giáo , xếp hàng vào lớp, ra vào lớp nhẹ nhàng nói khẽ..mà không được làm việc riêng chêu nhau trong lớp.
Hs: Chữa bài tập 4 vào vở.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
 Ngày soạn : 23 / 12 / 2007
Ngày giảng : Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007
Tiết 1 
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 65: iêm – yêm ( T1 )
 - Giúp hs đọc , viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Điểm mười.
- Hs yếu đọc, viết được vần, tiếng khoá.
Toán
Làm quen với biểu thức.
- Giúp HS:
+ Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
+ Học sinh biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 60. 
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần iêm .
- Nêu cấu tạo vần ăm và cho hs so sánh vần iêm và vần êm .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần i – ê- m – iêm.
Hs: Làm ví dụ
126+ 51; 62- 11; 13x3...
6’
2
Hs : nhận diện vần iêm , và đánh vần i-ê- m- iêm.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Dừa xiêm.
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Làm quen với biểu thức - Một số VD về biểu thức.
- Hướng dẫn hs nắm được biểu thức và nhớ.
- Hướng dẫn học sinh nắm được giá trị của biểu thức.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần iêm và từ mới nuôi tằm vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 1
a. 125 + 18 = 143
Giá trị c ... Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Gv : Hướng dẫn làmbài tập 1
Viết số thích hợp theo mẫu
- Các em phải đếm trong ô có bao nhiêu chấm tròn thì viết số đó vào ô phía dới. Số đó chính là biểu thị số chấm tròn có trong ô
- Gọi một số em lên bảng làm bài.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
Hs: quan sát tranh và ghi lại KQ theo bảng.
+ Phong cảnh nhà cửa (làng quê) (đô thị)...
6’
2
Hs : Làm bài tập 2
- Nêu yêu cầu.
Đọc số từ 0 - 10, từ 10-0
- Một số HS lần lượt đứng dậy đọc.
- Nhận xét.
Gv: Gọi các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: ở làng quê người dân thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công ở đô thị người dân thường đô thị người dân đi làm công sở, cửa hàng, nhà máy
6’
3
Gv : nêu yêu cầu bài 3 .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 .
- Yêu cầu hs 1,2em lên bảng làm bài tập .
Hs: Thảo luận nhóm 4.
- Mỗi nhóm căn cứ vào KQ thảo luận ở HĐ1 để tìm ra sự khác biệt.
6’
4
Hs : Làm bài 3 , nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét.
Gv: Gọi một số hs lên trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.
- GV nói thêm cho HS biết về sinh hoạt của làng quê và đô thị
6’
5
Gv : chữa bài 3 . Hướng dẫn hs làm bài 4.
- Điền vào ô trống
- HS làm bài vào sách
- HS khác nhận xét bài của bạn và KT kq' bài của mình
Bài 5
Tóm tắt:
Có 5 quả
Thêm 3 quả
Có tất cả.quả ?
 - Điền: 5 + 3 = 8 
Hs: Vẽ tranh về chủ đề: Thành phố, thị xã quê em sinh sống.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4: 
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Thủ công
Gấp cái quạt(T)
- Nắm được cách gấp cái quạt bằng giấy - Biết cách gấp cái quạt
- Gấp được cái quạt theo mẫu
- Rèn KN gấp ra các đoạn thẳng cách đều. GD HS yêu thích sản phẩm của mình làm
Thể dục
Ôn thể dục rèn luyện tư thế cơ bảnvà đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và chính xác.
- Chơi trò chơi " Con cóc là cậu ông trời". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động.
- Quạt giấy mẫu 1 tờ giấy HCN và một tờ giấy vở HS có kẻ ô.
Còi, kẻ sẵn các vạch cho bài tập.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
KT sự chuẩn bị của HS cho tiết học
- Cán sự tập trung, báo cáo sĩ số.
6’
1
Hs: Nhắc lại quy trình các bước gấp cái quạt.
Gv: Cho hs khởi động : Chạy chậm theo hàng dọc.
- Khởi động soay các khớp .
6’
2
Gv: Cho hs nhắc lại quy trình gấp cái quạt.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hướng dẫn và nêu yêu cầu thực hiện gấp cái quạt.
Hs: Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vựơt chướng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải, trái.
6’
3
Hs: Thực hành gấp cái quạt theo hướng dẫn của giáo viên.
Gv: cho tổ tập luyện thi.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
_ Hướng dẫn chơi trò chơi: Con cóc là cậu ông trời
6’
4
Gv: Quan sát, giúp đỡ những học sinh còn yếu hoàn thành sản phẩm.
Hs: Chơi trò chơi : Con cóc là cậu ông trời
6’
5
Hs: Tổ chức trung bày sản phẩm.
- Nhận xét, bình chọn bài đẹp nhất trưng bày tại lớp.
Gv: Cho hs đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao BTVN.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ.
 Ngày soạn : 26 /12/2007
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
I
I. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt
 ot, at
Sau bài học, học sinh có thể:
- Nhận biết được cấu tạo vần ot, át, tiếng hót, hát
- Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ot, at để học và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá: ot, at, tiếng hót, tiếng hát.
- Đọc đúng các từ ứng dụng 
- Hs yếu đọc, viết được vần, tiếng khoá.
Toán
Luyện tập
Giúp HS củng cố về tính giá trị của biểu thức có dạng:
- Chỉ có các phép tính cộng, trừ.
- Chỉ có các phép tính nhân, chia.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
Tg
HĐ
1’
2’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần ot .
- Nêu cấu tạo vần ot .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần o-t-ot
Hs: làm bài tập 1
125 - 85 + 80 = 40 + 80
 = 120
21 x 2 x 4 = 42 x 4
 = 168  
6’
2
Hs : nhận diện vần ot. Đánh vần o-t-ot
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Làng xóm 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
375 - 10 x 3 = 375 – 30
 = 345
306 + 93 : 3 = 306 + 31
 = 337
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần ot và từ mới tiếng hót vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: làm bài tập 3
81 : 9 + 10 = 9 + 10
 = 19
20 x 9 : 2 = 180 : 2
 = 90
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần ot và từ tiếng hót
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 3
- Hướng dẫn làm bài tập 4
6’
5
* Dạy vần at( tương tự vần ot)
- Gv : cho hs so sánh vần at và ot. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: làm bài tập 4
- HS làm vào SGK + 1HS lên bảng lớp làm.
- Nhận xét bài làm của bạn.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt
 Ot, at
- Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
- Hs yếu đọc, viết được vần, tiếng khoá.
Tập làm văn
Nghe kể: Kéo cây lúa lên...
Rèn kĩ năng nói:
- Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Kéo cây lúa lên. Lời kể vui, khôi hài.
- Kể được những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị ) theo gợi ý trong SGK. Bài nói đủ ý nói về nông thôn (thành thị ).
- Hs yếu nhớ được câu chuyện vừa kể.
- Tranh minh hoạ truyện vui : Kéo cây lúa lên.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
- Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: kể chuyện một lần
+ Truyện này có những nhân vật nào?
+ Khi thấy lúa ở ruộng ở nhà mình bị xấu, chàng ngốc đã làm gì?
- Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ?..
- Gv kể lần 2
- Hướng dẫn hs kể chuyện.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Kể truyện theo nhóm dựa vào các gợi ý ở bảng.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Gọi một số học sinh lên kể trước lớp.
- Nhận xét, khen ngợi những học sinh kể tốt.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Làm bài tập 2
- Đọc yêu cầu của bài.
- Đọc gợi ý trong SGK.
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý + Bức tranh vẽ gì?
- Các con vật nhỏ trong tranh đang làm gì ?
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
- Em hãy vào vai chú gà để cất tiếng gáy ?
Hs : Quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2
- Mở bảng phụ đã viết gợi ý và giúp HS hiểu gợi ý (a) của bài.
- 1 HS làm mẫu - HS nhận xét
- 1số HS trình bày bài trước lớp
- Nhận xét, ghi điểm.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Âm nhạc
Ôn tập hai bài hát: Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi.
- Ôn lại hai bài hát: Sắp đến tết rồi và đàn gà con
- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ .Tập đọc thơ 4 chữ.
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp với vỗ tay và đệm theo tiết tấu
- Biết thực hiện vận động phụ hoạ và đọc được thơ 4 chữ.
Âm nhạc
Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc 
- Qua truyện kể, các em biết nhạc còn có tác động tới loài vật.
- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Băng bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Băng bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng.
Tg
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 Hát
7’
1
Hs: Ôn tập bài hát :Đàn gà con
- Ôn theo bàn.
- Ôn theo tổ, lớp
Gv: Đọc cho các nghe chuyện: Cá heo với âm nhạc.
- Kết luận: Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà còn có tác động tới một số loài vật.
8’
2
Gv: - Ôn bài hát kết hợp biểu diễn.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
Hs: Bắt nhịp và hát một, hai bài hát đã học.
11’
3
Hs : Ôn tập bài hát Sắp đến Tết rồi.
- Ôn tập bài hát, hát theo hình thức xướng và xô.
Gv: giới thiệu: Các nốt có tên là; Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si.
- GV cho HS chơi trò chơi: 7 anh em
7’
4
Gv: Tổ chức cho hs tập đọc thơ 4 chữ.
Em đi đến trường
Vui chơi trên đường
Chim ca chào đón
 Ngàn hoa ngát hương
- NX chung giờ học.
Hs: Nêu tên 7 nốt nhạc ?
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
 Tiết 4 Sinh hoạt lớp 
 Nhận xét trong tuần 16
A.Mục tiêu:
	- HS nhận ra được ưu khuyết điểm cả lớp cũng như của các nhân mình.T ừ đó biết tự sửa chữa trong tuần sau.
	- Nắm được kế hoạch và hoạt động tuần sau. 
B. Các hoạt động chính: 
	* Các tổ báo cáo kết quả học tập và các hoạt động khác của tổ.
	* Lớp trưởng nhận xét.
	* GV nhận xét 
- Nề nếp: Thực hiện tốt các nếp đi học chuyên cần truy bài trước giờ vào lớp, vệ sinh trước giờ vào lớp.
	- Học tập: Có ý thức học bài và làm bài tước khi đến lớp trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
	- Thể dục: Tập đều, thường xuyên 
	- Lao động: Hoàn thành kế hoạch lao động . 
* Phương hướng tuần sau :
	- HS tiếp lập nhiều thành tích cao trong học tập , dành nhiều điểm 9+10 chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân .
	- tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh của lớp.
	- Vệ sinh sạch sẽ, tập thể dục đều đặn- Vệ sinh cá nhân gọn gàng.