Giáo án Luyện tập Toán 1 - Tuần 5 đến 8 - Giáo viên: Lê Thị Lệ Thuỷ

Ngày soạn:..............
 Ngày dạy:.............. 
Tuần 5 
Luyện tập: số 6
I.Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 6 vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6
- Rèn kỹ năng biết đọc, biết viết số 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6.
- GD tính cẩn thận chính xác
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hỗ trợ HS
1. Ổn định
-Y/c HS viết số theo thứ tự từ 1 đến 6 và ngược lại 
-Nhận xét
Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1: Viết số
- Cho HS viết VBT
- Chấm sửa nhận xét
Bài 2: Số
- Cho HS làm VBT hỏi cấu tạo số
- Chấm sửa nhận xét
Bài 4: >,<,=
- Cho HS làm VBT
- Theo dõi, giúp đỡ
- Nhận xét
6  5 3  6 6 ... 4 3 ... 3
6 .. 4 6 ... 3 4 ... 2 3 ... 5
6  2 6  6 6 ... 2 3 ... 6
Hoạt động 2: Củng cố
- Trò chơi: Ai nhanh hơn
- Nêu y/c phổ biến cách chơi
4 ... 2, 3 . 4, 5 . 5
- Cho HS thực hiện trò chơi
-Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá
- Nhận xét tiết học
- Hát
-Viết bảng con
- Làm VBT
- Làm VBT
- Làm VBT
- Lắng nghe
- Theo dõi
- Thực hiện trò chơi
- Lắng nghe
HSKT lặp lại câu trả lời đúng
HSKT làm 2 cột
Ngày soạn:..............
 Ngày dạy:.............. 
Tuần 6 Luyện tập: số 10
I.Mục tiêu
- Nhận biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10
- Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10
- GD HS tính cẩn thận, chính xác khi so sánh số.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ 
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Hỗ trợ HS
1.Ổn định
2. Kiểm tra
- 10 gồm mấy và mấy?
- Viết các số từ 0 đến 10
- Nhận xét
Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1: Viết số 10
- Cho HS làm bài 
- Nhận xét
Bài 2: Số
-Nêu y/c
- Cho HS làm bài
-Sửa bài, nhận xét
- Nêu cấu tạo số 10 ?
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
- Cho HS làm bài
-Sửa bài, nhận xét
0
2
6
10
4
Hoạt động 2: Củng cố
- Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh 
*Khoanh vào số lớn nhất 
 a/ 0, 6, 3, 5 b/ 8, 2, 9, 0
- Nêu luật chơi:
- Chia lớp thành 2 đội mỗi đội 2 HS
- Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi
- Nhận xét, tuyên dương 
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá
 Nhận xét tiết học
-Hát
- Trả lời, nx
- Bảng con
- Làm VBT
- Nêu
- Làm VBT
- Trả lời
-Làm bảng lớp
- Nhận xét
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Thực hiện
- Lắng nghe
HSKT viết 4 số
Ngày soạn:..............
 Ngày dạy:.............. 
Tuần 7 Luyện toán
Ôn các số từ 0 đến 10
I.Mục tiêu:
- Biết so sánh các số từ 0 đến 10; sắp xếp các số theo thứ tự trong phạm vi 10.
+ Nhận biết được hình vuông , hình tam giác
- Rèn kỹ năng biết đọc, viết các số từ 0 đến 10; nhận dạng hình đúng, chính xác.
 - GD HS tính cẩn thận, chính xác khi.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hỗ trợ HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra: , =
 5  7 9 ... 9 6 ... 10
- Nhận xét
Hoạt động 1:Luyện tập
Bài 1: Viết số vào ô trống
 - Cho HS làm bài
 0 ; 1 ;.. ;  ;  ; 5 ;  ; 7 
 7 ;  ;  ; 5 ;  ;. ; 2 ;  ;0 
 - Nhận xét
Bài 2: >, <, =
- Cho HS làm bài
 6  9 9 ... 4 10 ... 8
 2  5 5 ... 5 3 7
-Sửa bài , nhận xét
Bài 3: Viết các số : 1, 8, 5, 0, 2
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn?
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé?
- Nhận xét
Hoạt động 2: Củng cố
- Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh 
Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 2, 6, 0, 1, 8
- Nêu luật chơi:
- Chia lớp thành 2 đội mỗi đội 5 HS
- Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi
- Nhận xét, tuyên dương 
Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá
 Nhận xét tiết học
-Hát
- Thực hiện bảng con
- Thực hiện vở 
-Thực hiện vở
- Bảng con
- Theo dõi
- Chọn đội
- Tham gia
- Lắng nghe
HSKT viết dòng trên
HSKT làm 3 bài
HSKT làm a
Tuần 8Ngày soạn:..............
 Ngày dạy:.............. 
 Ôn tập phép cộng trong phạm vi 3
I.Mục tiêu
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp
- Rèn HS thành thạo kiến thức đã học
- GD HS ham thích học toán
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Hỗ trợ HS
1.Ổn định
2. Kiểm tra
1+ 2 bằng mấy? 2 + 1 bằng mấy?
3 bằng mấy + mấy?
- Nhận xét
Hoạt động 1:Luyện tập
Bài 1: Điền số 
-Nêu y/c
- Cho HS làm bài
1 + 2 = ; 2 =  + ... ; 1 + = 3 ; ...+ 1 = 3
- Sửa bài , nhận xét
Bài 2: Số 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài
1 + 2 =.. . 1 + 1 =  3 =  +.. . 
2 + 1 = . .. 2 = 1 + .. . 3 =  + ...
- Nhận xét
Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
- Cho HS nêu bài toán
- Cho HS làm bài: 1 + 2 = 3
- Sửa bài, nhận xét
Hoạt động 2: Củng cố
- Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh 
. Nhìn tranh viết phép tính thích hợp
- Nêu luật chơi:
- Chia lớp thành 2 đội mỗi đội 1 HS
-Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi
- Nhận xét, tuyên dương 
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá
 Nhận xét tiết học
- Hát
- Trả lời, nx
- Nêu
- Làm bảng con
- Nêu
- Làm vở
- Nêu
- Làm VBT
- Lắng nghe
-Theo dõi
-Thực hiện
- Lắng nghe
HSKT Làm bảng con 1 + 2=
HSKT Làm cột 1