Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 14 - Vẽ trang trí trang trí đường diềm ở đồ vật

Tuần: 14	 Mĩ thuật 
	Vẽ trang trí
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT
I. MỤC TIÊU:
	- HS thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật.
	- HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật
	- HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sưu tầm một số đồ vật có trang trí đường diềm 
- Một số bài vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật của HS lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Quan sát, nhận xét
2. Cách trang trí 
3. Thực hành
4. Nhận xét, đánh giá
A. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS nêu cách nặn dáng người.
- GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm ở đồ vật
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và các hình tham khảo ở SGK, ở bộ ĐDDH, nêu câu hỏi để HS tìm hiểu về vẻ đẹp của đường diềm ở một số đồ vật.
+ Đường diềm thường được dùng để trang trí cho những đồ vật nào?
+ Khi được trang trí bằng đường diềm, hình dáng của các đồ vật như thế nào?
+ Nêu các họa tiết ở đường diềm.
- GV giới thiệu hình gợi ý cách trang trí đường diềm ở SGK, ĐDDH để HS nhận ra các bước trang trí .
- Có thể trang trí cho đồ vật bằng một, hai hoặc nhiều đường diềm nhưng cần phải sắp xếp sao cho cân đối, hài hòa với hình dáng đồ vật.
- GV gợi ý cho HS một số họa tiết
- Tổ chức cho HS thực hành 
- GV đến từng bàn để quan sát, hướng dẫn bổ sung. Gợi ý cụ thể đối với những HS chưa nắm vững cách vẽ. 
- Những HS còn lúng túng, GV có thể cho sử dụng một số họa tiết đã chuẩn bị và gợi ý các em cách sắp xếp vào đường diềm.
- Tổ chức cho HS trưng bày bài vẽ
 + Cách bố cục (hài hòa, cân đối)
 + Vẽ họa tiết (đều, đẹp)
 + Vẽ màu (có đậm, có nhạt)
- GV tóm tắt và động viên, khích lệ những HS hoàn thành bài vẽ, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
- Nhận xét chung tiết học .
- 2 HS lên bảng
- HS nghe
- HS quan sát, trả lời
+ HS trả lời.
- HS quan sát, nắm các bước trang trí.
+ Tìm vị trí phù hợp để vẽ đường diềm ở đồ vật và kích thước của đường diềm, kẻ hai đường thẳng hoặc hai đường cong cách đều.
+ Chia các khoảng cách để vẽ họa tiết.
+ Tìm hình mảng và vẽ họa tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích ở họa tiết và nền. 
- HS thực hành trên giấy vẽ
- HS trưng bày bài vẽ
- HS chọn một số bài trang trí đẹp và chưa đẹp: đính lên bảng, nhận xét, xếp loại bài.
- HS nhận xét và xếp loại theo cảm nhận riêng. 
 Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Vẽ tranh đề tài quân đội.