Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 24 - Vẽ theo mẫu mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

Tuần: 24	 Mĩ thuật 
	Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I. MỤC TIÊU:
	- HS biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng về tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. 
	- HS biết cách bố cục bài vẽ hợp lý; vẽ được hình gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm
	- HS cảm nhận được vẻ đẹp của độ đậm nhạt ở mẫu vẽ và yêu quý mọi vật xung quanh.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu (ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén ) 
	- Hình gợi ý cách vẽ.
	- Bài vẽ mẫu của HS lớp trước
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Quan sát, nhận xét
2. Cách vẽ
3. Thực hành
4. Nhận xét, đánh giá
A. Kiểm tra bài cũ
+ Nêu cách vẽ một bức tranh theo đề tài 
+ Kiểm tra một số sản phẩm của HS chưa đạt yêu cầu ở tiết trước
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV yêu cầu HS tự bày mẫu theo nhóm.
- GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét
- GV bổ sung, tóm tắt và hệ thống những ý chính, tạo mạch kiến thức liên hoàn để HS hiểu bài dễ dàng hơn.
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và nhắc HS nhớ lại cách tiến hành bài vẽ theo mẫu
- GV cho HS xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các em tham khảo cách vẽ hình, cách vẽ đậm nhạt.
- Tổ chức cho HS thực hành
- GV đến từng bàn nhắc nhở HS thường xuyên quan sát mẫu và gợi ý cho những HS còn lúng túng khi thực hành (gợi ý cách vẽ khung hình chung, khung hình của từng vật mẫu và xác định tỉ lệ của các bộ phận cho hình vẽ cân đối, hợp lý )
- Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ
- GV bổ sung, nhận xét và chỉ ra những bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng ở một số bài.
- 2 HS lên bảng trả lời
- HS nghe
- HS bày mẫu theo nhóm theo vài phương án khác nhau để tìm ra cách bày mẫu đẹp.
- HS quan sát, nhận xét 
- HS nhớ lại cách tiến hành bài vẽ theo mẫu
- HS thực hành vẽ theo nhóm.
+ HS nhìn mẫu để vẽ và chú ý đến đặc điểm riêng của mẫu ở những vị trí quan sát khác nhau.
+ HS vẽ theo cảm nhận riêng.
- HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ về:
+ Bố cục
+ Cách vẽ hình
+ Vẽ đậm nhạt
- HS xếp loại bài vẽ của mình, của bạn theo cảm nhận riêng.
Hoạt động nối tiếp: