Giáo án môn học Lớp 5 - Tuần 10

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN10
Thứ
 Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai
 06 /11/2006
HĐNG
Chào cờ đầu tuần.
Đạo đức
Tình bạn ( tiếp).
 Toán
Luyện tập chung.
Tập đọc
Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 1).
 Ââm nhạc
Oân tập bài hát :Những bông hoa những bài ca.
Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
Thứ ba
07/11/2006
Toán
Kiểm tra định kì ( giữa học kì 1).
Luyện từ và câu
Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 2).
Kể chuyện
Oân tập giữa họckì 1 ( tiết 3).
Thể dục
Bài19.
Khoa học
Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
Thứ tư
08/11/2006
Tập đọc
Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 4).
Toán
Cộng hai số thập phân.
Tập làm văn
Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 5).
Lịch sử
Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập.
Kĩ thuật.
Thêu chử v ( tiết 3).
Thứ năm
09/11/2006
 Toán
Luyện tập.
Chính tả
Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 6).
Luyện từ và câu
Oân tập giữa học kì 1( tiết 7).
Khoa học
Oân tập :Con người và sức khoẻ.
Thể dục
Bài 20.
Thứ sáu
10/11/2006
Toán
Tổng nhiều số thập phân.
Tập làm văn
Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 8).
Mĩ thuật 
Vẽ trang trí : Trang trí đối xứng qua trục.
Địalí 
Nông nghiệp.
HĐNG
Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 
Thứ hai ngày 06 tháng 11 năm 2006.
Tiết 1
Đạo đức
Bài:Tình bạn.( T2)
I/ Mục tiêu:
 -Học xong bài này HS biết :
- Ai cũng có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
 -Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày.
 -Thân ái , đoàn kết với bạn bè.
II/Tài liệu và phương tiện :
Phiếu ghi các tình huống.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
HĐ
GV
HS
1/Kiểm tra bài cũ. 
2/Bài mới: .
a/ Giới thiệu bài.
 b/ Nội dung:
HĐ1:Đóng vai ( BT1 SGK)
MT:HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai.
HĐ2:Tự liên hệ
MT:HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
3/.Củng cố dặn dò: 
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Bạn bè cần đối xử với nhau như thế nào? 
-Gọi hs đọc ghi nhớ?
- Nhận xét ghi điểm.
-Nêu nội dung, yêu cầu tiết học, ghi đề bài lên bảng.
- Chia nhóm giao nhiệm vụ : Thảo luận đóng vai các tình huống bài tập.
- Các nhóm lên trình bày trước lớp.
- Qua tình huống của các nhóm trả lời câu hỏi:
+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai ?
+ Em có sợ bạn giận khi em khuyên bạn không ?
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ? 
–Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp vì sao ?
-Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt. 
-Yêu cầu Hs tự liên hệ cá nhân.
-Cho các em trao đổi với bạn ngồi bên cạnh.
-Yêu cầu một số HS trình bày trước lớp.
- Nhận xét và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn.
- Giáo viên tổ chức trò chơi.
-Thi kể chuyện, đọc thơ, hát, về chủ đề tình bạn.
-Yêu cầu HS nhận xét.
- Nhận xét tuyên dương bạn thể hiện tốt đúng chủ đề. 
-Giáo dục hs đoàn kết giúp đở lẫn nhau mới là người bạn tốt.
- Nhận xét tiết học.
-HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-HS nhận xét.
-Nhắc lại đầu bài.
-Thảo luận theo 4 nhóm, nêu các tình huống đóng vai, thực hành đóng vai theo nhóm.
-Nhóm trưởng điều khiển cacù thành viên trong nhóm tiến hành.
+ Em phải can ngăn bạn không thì bạn sẽ làm nhiều điều sai khác nữa.
-Em không sợ.
-HS nêu các nhận xét .
-Nhận xét các nhóm.
-Nêu lại kết luận .
-Liên hệ những việc mình nên làm đối với bạn bè.
-HS trình bày.
- Lắng nghe.
-Làm việc cá nhân.
- HS trình bày trước lớp.
Nhận xét bạn thể hiện.
Tiết 2
Toán 
Bài: Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu
	Giúp học sinh:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
- Một số kiến thức chuẩn bị cho hình thành khái niệm vận tốc.
II/ Đồ dùng học tập
	Bảng phụ ,phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy - học
HĐ
GV
HS
1/ Bài cũ
2/Bài mới
a/ Giới thiệu bài.
b/Nội dung.
Hđ1:Bài1: 
Hđ2: Bài 2:
 Hđ3:Bài 3: 
Hđ4: Bài 4: 
3/ Củng cố- dặn dò
- Gọi HS lên bảnglàm bài tập.
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
-Nhận xét và cho điểm.
- Giới thiệu trực tiếp ghi bảng tên bài.
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Gợi ý.: chia nhẩm tử cho mẫu ta có phần nguyên, viết phần dư sau dấu phẩy phải quan sát số chữ số 0 ở mẫu.
- Gọi một số học sinh đọc số thập phân.
-Nhận xét ghi điểm.
-Gọi HS đọc đề bài.
-Gợi ý:Chuyển các số đo về dạng số thập phân có đơn vị là km.
-Nhận xét tuyên dương.
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét cho điểm.
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Bài toán thuộc dạng toán nào đã học? -Có mấy đại lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ?
-Có thể giải bằng mấy cách? là cách nào?
-Chấm bài và nhận xét.
-Gọi HS nêu lại kiến thức của bài.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập.
-Nhận xét tiết học.
-2HS lên bảng làm bài.lớp làm bảng con.
3km5m=m; 7kg4g=kg.
6m7dm=m; 2tấn 7kg= tấn.
-Nhắc lại tên bài học.
-1 em nêu ,lớp chú ý.
-1em lên bảng làm.lớp làm bảng con.
127 = 12,7 ( mười hai phẩy bảy).
 10
65 = 0,65 ( không phẩy sáu mươi lăm)
100
-Nhận xét bài bạn làm.
-2-3 em đọc.
-1HS đọc đề bài,lớp chú ý.
- HS trao đổi theo cặp và làm bài.
- Một số hs nêu kết quảvà giải thích 
-Ta có:11,020km= 11,02km
 11km20m= 11,02km.
 11020m=11,02km.
-Vậy câu b,c,d đều bằng 11,02km.
-1HS nêu yêu cầu.
-Tự làm bài vào vở.
a) 4m85cm = 4,85m
b) 72ha = 0,72km2
-Nhận xét sửa bài.
-Bài toán thuộc dạng quan hệ tỉ lệ thuận.
- 2 đại lượng: Số hộp đồ dùng và số tiền mua.
-Có hai cách giải:
C1: Rút về đơn vị
C2: Tìm tỉ số .
-HS ï làm vào vở,1em lên bảng giải.
Bải giải
 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:
36:12=3(lần).
Số tiền phải trả để mua 36 hộp đồ dùng là:
180000x3=540000(đồng).
Đáp số:540000 đồng.
Tiết 3
Tập đọc
Bài: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1 (tiết 1)
I.Mục đích yêu cầu.
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ,kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
-Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng:hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đãû học trong chín tuần đầ
-Ôn lại các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên.
II/Đồ dùng dạy học.
-Bảng kẻ sẵn nội dung bài tập 1.
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và bài thơ .
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
HĐ
GV
HS
1/ Oån định lớp.
2/ Dạy bài mới.
 a/ Giới thiệu bài.
b/ Nội dung.
HĐ1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
HĐ2:HDHS làm bài 2.
3/Củng cố dặn dò
-GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Gọi từng học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc.
-GV đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc.
- Nhận xét và cho điểm.
-Cho HS đọc yêu cầu của bài 2.
-GV giao việc:
-Các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu.
Chủ điểm 
Tên bài
Tác
giả 
Nộidung chính
-Cho HS làm bài GV phát phiếu cho các nhóm.
-Cho HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL đọc diễn cảm tốt các bài thơ . Đọc trước bài chính tả nghe- viết ở tiết 2.
-GV nhận xét tiết học.
-Nghe.
- Lần lượt hs lên bốc thămvà xem lại bài 1-2 phút.
- Hs lên đọc bàivà trả lời câu hỏi.
-Lớp lắng nghe.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-Các nhóm làm việc trao đổi thảo luận, ghi kết quả lên phiếu.
-Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
TIẾT 4
Aâm nhạc
 Ôn tập bài hát:Những bông hoa những bài ca.
-Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
I / Mục tiêu :
- HS thuộc lời ca, thể hiện tình cảm vui tươi, hồn nhiên của bài Nhữn gbông hoa những bài ca.
- HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân.
- HS biết hình dáng, biết đọc tên và được nghe âm sắc 4 nhạc cụ nước ngoài: Sắc – xô – phôn, Tờ – rôm – pét, Phơ – luýt, Cờ – la – ri – nét.
II/ Chuẩn bị : 
Giáo Viên :Tập một số động tác phụ hoạ
Học Sinh : - Nhạc cụ gõ ( thanh phách , trống nhỏ ) , SGK âm nhạc 5 .
III/ Hoạt động dạy học.
HĐ
GV
HS
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Dạy bài mới.
a/ Phần mở đầu.
b/ Phần hoạt động.
Hđ1:Oân tập bài hát:Nhữngbông hoa những bài ca.
Hđ2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
c/ Phần kết thúc.
3/ Dặn dò.
-Gọi hs lên hát bài : Những bông hoa những bài ca.
- Nhận xét tuyên dương.
- Giới thiệu nội dung tiết học,ghi bài lên bảng.
- Cả lớp ôn bài hát Những bông hoa những bài ca. 
- Ôn hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản,theo hướng dẫn của giáo viên.
-HS làm động tác Tay trái đưa ra trước , sang bên trái , sau đó tay phải đưa ra phía trước sang bên phải
-Nhận xét uốn nắn cho các em.
-Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của nhạc cụ.
-HS tập đọc tên nhạc cụ.
-GV sử dụng tranh để giới thiệu tên hình dáng, đặc điểm của từng nhạc cụ.
-Gơi hs mô tả lại hình dáng và đặc điểm của nhạc cụ đó.
-Gọi hs lên biểu diễn bài những bông hoa những bài ca.
-Nhận xé ... øi trực tiếp ghi bảng tên bài.
-Cho HS nêu ví dụ 1 SGK.
-Để biết cả ba thùng có bao nhiêu l dầu ta làm thế nào?
-GV viết lên bảng.
-Gợi ý: Tưng tự cộng nhiều số tự nhiên, ta đặt tính để cộng nhiều số thập phân như thế nào?
-Muốn thực hiện tính tổng nhiều số thập phân ta thực hiện như thế nào?
-Gọi HS nhắc lại cách làm
-Gọi HS nêu ví dụ 2 GK.
-Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào?
-Cho HS thực hiện vào nháp.
-Nhận xét sửa bài
-N êu yêu cầu bài tập.
-Nhận xét cho điểm.
-Gọi HS đọc đề bài.
-Phát phiếu học tập cho HS.
-Thu một số phiếu chấm nhận xét 
- Gọi hs nêu nhận xét : Phép cộng có tính chất kết 
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
-Hướng dẫn học sinh sử dụng tính chất kết hợp và tính chất giao hoán để tính.
-Nhận xét ghi điểm.
-Gọi HS nhắc lại kiến thức của bài học.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập.
- Nhận xét tiết học.
-2HS lên bảng,lớp làm bảng con.
16,5+ 12,4 ; 22,6+ 35,14
-Nhắc lại tên bài học.
-1HS nêu.
a) Hs viết phép tính
27,5 + 36,75 + 14,5 = ? ( l)
-HS thực hiện đặt tính dọc.
 27,5
 +36,75
 14,5
 78,75
-Viết lần lượt các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với dấu phẩy ở các số hạng.
-Một số HS nhắc lại.
-1HS nêu bài toán.
-Tính tổng số đo 3 cạnh của tam giác.
-HS thực hiện cá nhân
Bài giải
Chu vi của hình tam giác là
8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm)
Đáp số: 24,95dm
-Nhận xét.
- 1 em nêu ,lớp chú ý.
-2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.
a) 5,27 +14,35 + 9,25
b) 6,4 + 18,36 + 52 
-Nhận xét bài làm trên bảng.
-1HS đọc đề bài.
-1HS lên bảng làm vào bảng phụ, lớp làm bài vào phiếu.
-Nhận xét bài làm trên bảng.
- 1-2 em nhắc lại.
-1HS đọc đề bài.
-2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
a)12,7+5,89 +1,3=12,7+1,3+5,89
 =14+5,89=19,89
b)38,6 +2,09+7,91=
-Nhận xét bài làm của bạn.
-1-2 HS nhắc lại.
Tiết 2
Tập làm văn.
Bài : Oân tập và kiểm tra giữa học kì 1( tiết 8)
 I. Mục đích yêu cầu.
-HS biết viết một bài văn hoàn chỉnh về ta cảnh, tả ngôi trường đã gắn hó với em trong nhiều năm.
-HS thấy yêu hơn, gắn bó hơn với trường, lớp, bạn bè, thầy cô
II: Đồ dùng:
-Bảng phụ ghi dàn ý chung về bài văn tả cảnh.	
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
HĐ
GV
HS
1. Giới thiệu bài.
Hđ1: Hướng dẫn.
Hđ2:HS làm bài.
3. Củng cố dặn dò
-GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học.
-GV ghi đề bài lên bảng, gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
Đề: Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.
-GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý chung cua bài văn tả cảnh và lưu ý HS về bố cục của bài văn.
-GV lưu ý về cách trình bày bài, nhắc HS về cách dùng từ đặt câu.
- Cho học sinh làm bài.
- Theo dõi hs làm bài.
-GV thu bài.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà chuẩn bị bài thi giữa học kì 1.
-Nghe.
-HS đọc lại đề bài.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài.
Tiết 3
Địa lí
Bài : Nông nghiệp
I.Mục tiêu:
Sau bài học , HS có thể:
-Nêu được vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính nước ta trên lược đồ nông nghiệp Việt Nam.
-Nêu được vai trò của nghành trồng trọt sản xuất nông nghiệp nghành chăn nuôi ngày càng phát triển.
-Nêu đặc điểm của cây trồng nước ta. Phong phú trong đó lúa gạo là cây được trồng nhiều nhất.
II. Đồ dùng dạy – học.
-Lược đồ nông nghiêp Việt Nam.
-Các hình minh hoạ trong SGK.
-Phiếu học tập của HS.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
HĐ
GV
 HS
1.Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài mới.
HĐ1;Vai trò của nghành trồng trọt.
HĐ2: Các loại cây và đặc điểm chính của cây trồng Việt Nam.
HĐ3: Giá trị của lúa gạo và các cây công nghiệp lâu năm.
Hđ4:Sự phân bố cây trồng nước ta.
HĐ5: Nhành chăn nuôi ở nước ta.
3. Củng cố dặn dò
-GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài.
- Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất phân bố ở đâu ? Các dân tộc ít người sống ở đâu?
-Nhận xét cho điểm HS.
-GV giới thiệu trực tiếp ghi bảng tên bài.
-GV treo lược đồ nông nghiệp VN và yêu cầu HS nêu tên, tác dụng của lược đồ.
-GV hỏi.
+Nhìn trên lược đồ em thấy số kí hiệu của cây trồng chiếm nhiều hơn hay số kí hiệu con vật chiếm nhiều hơn?
+Từ đó em rút ra điều gì về vai trò của nghành trồng trọt trong sản xuất nông ngiêp?
KL: Trồng trọt là ngành sản xuất chính trong nền nông nghiệp nước ta.Trồng trọt phát triển hơn chăn nuôi.
-GV chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi ở SGK.
-GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS nếu cần.
KL: Do ảnh hưởng của khí hậu nhiệt đới gió mùa nên nước ta trồng được nhiều loại cây.
-GV tổ chức cho HS cả lớp trao đổi về các vấn đề sau:
+Loại cây nào được trồng chủ yếu ở vùng đồng bằng?
+Em biết gì về tình hình xuất khẩu lúa gạo của nước ta?
+GV nêu: nước ta được xếp vào các nước xuất khẩu nhiều nhất trên thế giới.
H: Vì sao nước ta trồng nhiều cây lúa gạo nhất và trở thành nước xuất khẩu gạo nhiều nhất trên thế giới?
+Loại cây nào được trồng chủ yếu ở vùng núi, cao nguyên?
+Em hiểu gì về giá trị xuất khẩu của những loại cây này?
+Với những loai cây có thế mạnh như trên, ngành trồng trọt giữ vai trò thế nào trong sản xuất nông ngiệp ở nứơc ta?
-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát lược đồ nông nghiệp VN và trình bày sự phân bố các loại cây trồng của VN.
-Gợi ý cách trình bày: Nêu tên cây; nêu và chỉ vùng phân bố của cây đó trên lược đồ.
-GV tổ chức cho HS trình bày về sự phân bố các loại cây trồng ở nước ta.
-Gv nhận xét kết luận: 
+Cây lúa được trồng nhiều ở các vùng đồng bằng, nhiều nhất là đồng bằng Nam bộ.
+ Cây công nghiệp lâu năm chủ yếu ở vùng núi như vùng núi phía Bắc ,Tây Nguyên.
-GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm cặp để giải quyết các câu hỏi sau:
+Kể tên một số vật nuôi ở nước ta?
+Trâu bò, lợn được nuôi chủ yếu ở vùng nào?
+ Vì sao số lượng gia súc gia cầm ngày càng tăng?
-GV nhận xét kết luận.
- Hệ thống lại nội dung bài.
-Dặn dò HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
-2 hs bảng trả lời.
-Nghe.
-Nêu: lược đồ nông nghiệp VN giúp ta nhận xét về đặc điểm của nghành nông nghiệp.
-Kí hiệu cây trồng có số lượng nhiều hơn.
-Ngành trồng trọt giữ vai trò quan trọng trong sản xuất nông nghiệp.
- Nhge.
-Mỗi nhóm 4HS cùng đọc SGK, xem lược đồ và trả lời.
- HS phát biểu ý kiến.
-HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
-Nghe câu hỏi , trao đổi với các bạn và nêu ý kiến.
-Cây lúa được trồng chủ yếu ở vùng đồng bằng.
-HS nêu theo hiểu biết của mình.
-Nghe.
-Vì: Có đồng bằng lớn.
-Đất phù sa màu mỡ.
-Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa.
-Có nguồn nước dồi dào.
-Chè, cà phê, cao su.
-Là các loại cây có giá trị xuất khẩu cao; cà phê, cao su, chè của VN đã nổi tiếng trên thế giới.
-Ngành trồng trọt đóng góp tới ¾ giá trị sản xuất nông nghiệp.
-HS cùng cặp quan sát lược đồ và trình bày.
- HS kia theo dõi, bổ sung ý kiến cho bạn.
-HS lần lượt trả lời trước lớp.
- HS cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung ý kiến.
-HS làm việc theo cặp, trao đổi và trả lời câu hỏi.
-Nước ta nuôi nhiều trâu, bò, lợn, gà, vịt
- Nuôi nhiều ở đồng bằng.
- Vì thức ăn cho chăn nuôi ngày càng đảm bảo
Tiết 4:
Hoạt động ngoài giờ.
Bài :Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
I.Mục tiêu:
 - Giáo viên tổ chức cho hs sinh hoạt văn nghệ thông qua các hoạt động hát ,múa,trò chơi, đọc thơ 
- Giáo dục hs thi đua học tốt chào mừng thầy cô.
II. Chuẩn bị.
-Giáo viên: Các ô vuông xanh đỏ, một số bài hát về thầy cô.
- Học sinh: Các bài hát ,bài thơ nói về thầy cô giáo.
III. Hoạt động dạy học.
HĐ
GV
HS
 1.Oân định lớp. 
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
Hđ1: Thi văn nghệ.
Hđ2: Nghe câu hát đoán tên bài.
Hđ3:Thi đọc thơ.
3. Cũng cố dặn dò.
- Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập cũng như nề nếp của tổ mình.
- Nhận xét chung và tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
- GV giới thiệu chủ điểm ghi bảng tên bài. 
-Yêu cầu các tổ chuẩn bị các tiết mục 1-2 phút sau đó lên biểu biễn trước lớp.
- GV và lớp bình chọn nhóm thể hiện hay nhất.
- GV phổ biến cách chơi luật chơi.
- Đại diện tổ 1 hát một câu hát trong bài hát, thì các thành viên của tổ 2,3 phải đoán được đó là bài hát nào và ngược lại.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Em nào thuộc các bài thơ nói về thầy cô giáo đọc cho cả lớp cùng nghe.
- Nhận xét tuyên dương.
-GV bất nhịp bài : Những bông hoa những bài ca cho lớp hát.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà sưu tầm các bài thơ , bài hát nói về thầy cô giáo.
-Đại diện tổ báo cáo.
- Lớp chú ý .
-Nhắc lại tên bài.
-Đại diện các tổ lên thể hiện. 
- Lớp chú ý theo dõi.
-Các tổ lần lượt chơi.
- Lớp chú ý.
-Cá nhân đọc.
-Lớp theo dõi.
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠ RKÔH
HỒ SƠ SỔ SÁCH
GV:NGUYỄN THỊ HƯƠNG.
NĂM HỌC: 2006-2007