Giáo án môn học Tự nhiên xã hội 1 - Tiết 17: Giữ gìn lớp học sạch đẹp

Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Tự nhiên và xã hội
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết:
 - Thế nào là lớp sạch đẹp.
 - Tác dụng của việc giữ lớp học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
 - Làm một số công việc đơn giản lớp học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập: như lau bảng, bàn ghế, quét lớp, trang trí lớp học.
 - Có ý thức giữ gìn lớp học sạch, đẹp, sẵn sàng tham gia vào các hoạt động làm cho lớp học của mình luôn sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 Sgk, 1 số đồ dùng và dụng cụ như chổi có cán, khẩu trang, khăn lau, sọt rác, kéo, bút, màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Bài cũ: 
 - Nêu các hoạt đọng ở lớp? Hoạt động nào em thích nhất?
 - Em phải làm gì để giúp các bạn học tập tốt? 
 2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài :hôm nay, chúng ta học bài “Giữ gìn lớp học sạch đẹp”.
 - Cho cả lớp hát bài: “Chổi rơm vàng”
 - Trực nhật, kê bàn ghế ngay ngắn để làm gì? (Để làm cho lớp học sạch đẹp) 
 - Đó là nội dung bài học hôm nay : “Giữ gìn lớp học sạch đẹp”.
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1
2
3
Quan sát lớp:
- Trong bài hát em bé đã dùng chổi để làm gì?
- Quét nhà để làm gì?
- Vậy ở lớp chúng ta nên làm gì để giữ sạch lớp học?
- Các em quan sát xem hôm nay, lớp mình có sạch đẹp không?
Làmviệc với sgk:
- Quan sát ở trang 36 trong sgk và thảo luận.
– Gọi hs trả lời
- Gv chốt ý
Thực hành giữ lớp học sạch đẹp:
- GV làm mẫu
- Yêu cầu hs thực hiện lại
- GV quan sát và nhận xét
- GV chốt ý
- Quét nhà
- Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở.
- Lau bàn, xếp bàn ghế ngay ngắn
- Hs quan sát và nhận xét: một vài em đứng lên nhận xét việc giữ vệ sinh lớp học
- Sinh hoạt theo nhóm
- Trong bức tranh trên các bạn đang dọn vệ sinh lớp học và trang trí lớp học
- HS trả lời các nhóm nhìn hình cùng bổ sung, nhận xét.
- Quan sát và theo dõi.
- Thực hiện theo từng nhóm:
CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Nếu lớp học bẩn thì điều gì sẽ xảy ra?
- Hằng ngày chúng ta nên trực nhật vào lúc nào?
- Về nhà thực hiện tốt theo nội dung bài học. Chuẩn bị bài: ôn tập và kiểm tra
- Nhận xét tiết học