Giáo án môn học Tuần 21 - Khối 1

HĐ2: Thảo luận nhóm
N1: ở đường TP người đi bộ đi ở đâu?
N2: ở đường NT người đi bộ đi ở đâu?
GV kết luận: khi đi bộ trên đường phải đi trên vỉa hè tay phải, nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề đường bên phải.
HĐ3. Tô màu vào các hình vẽ thể hiện việc làm đúng.
4. Củng cố: 
Đi bộ em đi ở phần đường nào?
5. Dặn dò:
- Gv nhắc nhở Hs nhớ dúng cách đi bộ đúng quy định.
- Chia nhóm thảo luận các tình huống bên
- Đại diện nhóm
- Nhóm khác bổ sung.
- HS tô màu vào VBT
- HS nêu.
Tuần 21: 
Ngày soạn: 23 /1/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 25/1/2010
Tiết 1: Thủ công: 
Ôn tập chương II Kĩ thuật gấp hình
I. Mục tiêu:
- Giúp hs nắm chắc kỹ thuật gấp giấy và gấp được các sản phẩm đã học
II. Chuẩn bị
- Mẫu gấp quạt, ví, mũ ca lô cho hs xem lại
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra giấy mầu, hồ dán...
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Ghi tên bài
b. Bài dạy
+ Gv nhắc lại quy trình gấp mũ ca lô, gấp ví, gấp quạt
+ Y/C hs ôn tập cách gấp, và thực hành gấp
Gv theo dõi giúp đỡ hs hoàn thành sản phẩm
 đánh giá sản phẩm:
Y/C: Gấp đúng quy trình
- Nếp gấp thẳng, phẳng
- sản phẩm sử dụng được
4. Củng cố:
- Trưng bày 1 số sản phẩm đẹp
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị cho Kỹ thuật cắt dán giấy 
 Hát
- Chuẩn bị đồ dùng 
- HS nghe
- Chọn mẫu
- Gấp ví, gấp mũ ca lô, gấp quạt
- Trưng bày sản phẩm
- Chú ý nghe cô dặn
Tiết 2: Tiếng Việt (ôn luyện)
Bài 86: ôp, ơp
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS cỏch đọc, cỏch viết tiếng, từ, cõu cú tiếng chứa vần ôp, ơp 
Rốn cho HS khỏ, giỏi cú kĩ năng đọc trơn thành thạo, HS trung bỡnh, yếu đọc đỏnh vần.
- Làm đỳng cỏc dạng bài tập nối, điền, viết.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Viết: cải bắp, cá mập
Đọc bài 85 và tỡm tiếng cú chứa vần ôp, ơp trong cõu
Nhận xột, sửa sai
2. Bài mới:
a) Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhúm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhúm, mỗi nhúm cú đủ 4 đối tượng
Yờu cầu đọc trơn trong 5 phỳt
Cựng HS nhận xột tuyờn dương nhúm đọc tốt
- Đọc cõu ứng dụng:
Đọc mẫu, nhận xột khen em đọc tốt
b) Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cỏch làm cỏc bài cũn lại.
Nhận xột sửa sai
Bài 2: Điền vần ôp hay ơp? Hướng dẫn HS quan sỏt tranh, điền vần vào chỗ chấm để cú từ cú nội dung phự hợp với tranh
Làm mẫu 1 tranh
Nhận xột, sửa sai
c)Viết: tốp ca, hợp tác
Viết mẫu, hướng dẫn cỏch viết
Theo dừi giỳp đỡ HS viết bài cũn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xột, sửa sai
3.Củng cố dặn dũ: 
Đọc, viết bài vần ôp, ơp thành thạo
Xem trước bài 87
Nhận xột giờ học
Viết bảng con
2 em
- Đọc từ ứng dụng:
Luyện đọc theo nhúm
Đại diện cỏc nhúm thi đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
3 HS lờn bảng vừa chỉ vừa đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
HS đọc cỏc từ ở rồi nối từ ở cột trỏi với từ ở cột phải tạo thành cõu cú nghĩa. 
Nờu yờu cầu 
Quan sỏt 1 em lờn bảng điền, lớp điền VBT
Nhà lợp ngói rất mát
Bánh xốp thơm phức
mẹ đựng kẹo trong hộp
Quan sỏt
Viết bảng con
Viết VBT
Thực hiện ở nhà
Tiết 3: Âm nhạc: (ôn luyện) 
Bài hát: Tập tầm vông
I. Mục tiêu:
HS hát đúng giai điệu lời ca
- Tham gia được trò chơi theo nội dung bài hát
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. ổn định
2. Bài ôn
GV bắt nhịp cho HS hát một lần bài Tập tầm vông
HĐ1: Ôn hát
GV tổ chức cho HS hát theo lớp, tổ, nhóm
HS ôn luyện theo nhóm
Gọi các nhóm, cá nhân lên biểu diễn
GV, HS nhận xét đánh giá
HĐ2: Trò chơi
GV phổ biến cách chơi kết hợp với bài hát
GV là người đố, HS là người giải đố
GV đưa hai tay ra sau lưng, trong 2 tay có một tay có đồ vật, sau đó nắm chặt và giơ tay ra trước HS hát bài hát, hết lời được đoán. Ai đoán đúng thì được lên đố bạn, cứ như vậy trò chơi lại tiếp tục.
3. Củng cố, dặn dò:
Cả lớp hát lại một lần
GV nhận xét bài học, giao bài về nhà.
Ngày soạn: 24 /1/2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 26/1/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Phép trừ dạng 17 - 7
I.Mục tiờu:
- Củng cố cho HS cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh thành thạo dạng 17 - 7 theo cột dọc
- Rốn cho HS cú kĩ năng thực hiện đỳng, chớnh xỏc kết quả cỏc phộp tớnh
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: Tớnh
14 - 4 15 - 5 17 - 7
Cựng HS nhận xột sửa sai
2. Bài mới
 Học sinh thực hành: 
Bài 1: tớnh Ghi cỏc phộp tớnh lờn bảng, yờu cầu HS nờu cỏch tớnh.
Nờu cỏch đặt tớnh?
Cựng HS nhận xột sửa sai..
Bài 2: Điền số thớch hợp vào ụ trống
Gọi nờu yờu cầu của bài:
15
5
4
3
2
1
10
17
1
2
3
4
5
6
7
16
Cựng HS nhận xột sửa sai..
Bài 3: Viết phộp tớnh thớch hợp:
Có: 12 con chim
Bay đi: 2 con chim
Còn lại: ...... con chim?
Bài toỏn cho biết gỡ?
Bài toỏn hỏi gỡ?
Muốn biết có bao nhiêu con chim ta làm phộp tớnh gỡ?
Cựng HS nhận xột sửa sai..
3.Củng cố:
Nờu cỏch đặt tớnh?
Nờu lại nội dung bài học.
 4. Dặn dũ: 
Nhận xột giờ học
2 em lờn bảng làm, lớp làm bảng con
HS nêu y/c của bài
-
-
-
-
-
 15 17 11 13 12
 5 7 1 3 2
 10 10 10 10 10
Nờu yờu cầu 
KQ:
15
5
4
3
2
1
10
11
12
13
14
17
1
2
3
4
5
6
7
16
15
14
13
12
21
10
2 HS lờn bảng làm, lớp làm VBT
2 em đọc túm tắt bài toỏn
2 em nờu bài toỏn
HS làm vở bài tập, nờu phộp tớnh và kết quả
2 em
1 em
Thực hiện làm bài tập ở nhà
Tiết 2: Tiếng Việt: (ôn luyện)
Bài 87 ep, êp
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS cỏch đọc, cỏch viết tiếng, từ, cõu cú tiếng chứa vần ep, êp.
Rốn cho HS khỏ, giỏi cú kĩ năng đọc trơn thành thạo, HS trung bỡnh, yếu đọc đỏnh vần.
- Làm đỳng cỏc dạng bài tập nối, điền, viết.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Viết: tốp ca, hợp tác xã
Đọc bài 87 và tỡm tiếng cú chứa vần ep, êp trong cõu
Nhận xột, sửa sai
2. Bài mới:
a) Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhúm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhúm, mỗi nhúm cú đủ 4 đối tượng
Yờu cầu đọc trơn trong 5 phỳt
Cựng HS nhận xột tuyờn dương nhúm đọc tốt
- Đọc cõu ứng dụng:
Đọc mẫu, nhận xột khen em đọc tốt
b) Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc cỏc từ
Bà khép nhẹ đồ xôi rất ngon 
Gạo nếp chúng em hàng ra vào lớp
chúng em cánh cửa
Nhận xột sửa sai
Bài 2: Điền vần ep hay êp? Hướng dẫn HS quan sỏt tranh, điền vần vào chỗ chấm để cú từ cú nội dung phự hợp với tranh
Làm mẫu 1 tranh
Nhận xột, sửa sai
c)Viết: xinh đẹp, bếp lửa 
Viết mẫu, hướng dẫn cỏch viết
Theo dừi giỳp đỡ HS viết bài cũn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xột, sửa sai
3.Củng cố dặn dũ: 
Đọc, viết bài vần ep, êp thành thạo
Xem trước bài 88
Nhận xột giờ học
Viết bảng con
2 em
- Đọc từ ứng dụng:
Luyện đọc theo nhúm
Đại diện cỏc nhúm thi đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
3 HS lờn bảng vừa chỉ vừa đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
Hướng dẫn HS đọc cỏc từ ở rồi nối từ ở cột trỏi với từ ở cột phải tạo thành cõu cú nghĩa. 
Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cỏch làm cỏc bài cũn lại.
 Nờu yờu cầu 
Quan sỏt 1 em lờn bảng điền, lớp điền VBT
ghi chép, gian bếp, dọn dẹp
Quan sỏt
Viết bảng con
Viết VBT
Thực hiện ở nhà
Tiết 3: Thủ công: (ôn luyện) 
Ôn tập chương II Kĩ thuật gấp hình
I. Mục tiêu:
- Giúp hs nắm chắc kỹ thuật gấp giấy và gấp được các sản phẩm đã học
II. Chuẩn bị
- Mẫu gấp quạt, ví, mũ ca lô cho hs xem lại
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
3. Bài ôn: 
Gọi HS nêu các đò vật được gấp
GV cho HS qua sát một số mẫu vật 
+ Gv nhắc lại quy trình gấp mũ ca lô, gấp ví, gấp quạt
+ Y/C hs ôn tập cách gấp, và thực hành gấp
Gv theo dõi giúp đỡ hs hoàn thành sản phẩm
 đánh giá sản phẩm:
Y/C: Gấp đúng quy trình
- Nếp gấp thẳng, phẳng
- sản phẩm sử dụng được
4. Củng cố:
- Trưng bày 1 số sản phẩm đẹp
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị cho Kỹ thuật cắt dán giấy 
 Hát
HS nêu những sản phẩm mình đã được gấp: quạt, ví, mũ ca lô
- HS nghe
- Chọn mẫu gấp theo ý thích
- VD: Gấp ví, gấp mũ ca lô, gấp quạt
- Trưng bày sản phẩm
- Chú ý nghe cô dặn
Ngày soạn: 25/1/2010
Ngày giảng: Thứ tư ngày 27/1/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
Củng cố cho HS cỏch đặt tớnh , cỏch tớnh thành thạo dạng 17 – 3, 17 - 7 theo cột dọc
Rốn cho HS cú kĩ năng thực hiện đỳng, chớnh xỏc kết quả cỏc phộp tớnh.
II.Cỏc hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Tớnh
17 - 6 11 + 8 17 - 2
Cựng HS nhận xột sửa sai
2. Bài mới: Học sinh thực hành: 
Bài 1: tớnh
Ghi cỏc phộp tớnh lờn bảng , yờu cầu HS nờu cỏch 
Tớnh. Nờu cỏch đặt tớnh?
Cựng HS nhận xột sửa sai..
Bài 2: Tớnh
13 + 2 - 1 = 15 + 3 - 2 = 14 - 1 + 3 =
17 - 4 + 5 = 19 - 5 - 1 = 18 - 2 - 2 =
Nờu cỏch làm ?
Cựng HS nhận xột sửa sai.
Bài 3: Điền số thớch hợp vào ụ trống
15
18
+3
- 2
- 2
+3
3.Củng cố:Hỏi tờn bài.
Nờu cỏch đặt tớnh?
4.dặn dũ
ễn lại dạng toỏn 17 – 3, 17 – 7.
2 em lờn bảng làm, lớp làm bảng con
16
 2
14
-
18
 3
15
-
18
 5
13
-
17
 1
16
-
19
 4
15
-
Học sinh nêu y/c của bài.
3 em lờn bảng làm, lớp làm VBT
Nờu yờu cầu 
Làm VBT, 3 em lờn bảng làm
13 + 2 - 1 = 14 15 + 3 - 2 = 16
14 - 1 + 3 = 16 17 - 4 + 5 = 18
19 - 5 - 1 = 13 18 - 2 - 2 = 14
Thực hiện từ trỏi sang phải
Nờu yờu cầu
2 HS lờn bảng làm, lớp làm VBT
2 em
Thực hiện ở nhà
Tiết 2 : Tiếng Việt (ôn luyện)
Bài 88: ip - up
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS cỏch đọc, cỏch viết tiếng, từ, cõu cú tiếng chứa vần ip, up.
Rốn cho HS khỏ, giỏi cú kĩ năng đọc trơn thành thạo, HS trung bỡnh, yếu đọc đỏnh vần.
- Làm đỳng cỏc dạng bài tập nối, điền, viết.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Viết: bắt nhịp, búp sen
Đọc bài 88 và tỡm tiếng cú chứa vần ip, up trong cõu
Nhận xột, sửa sai
2. Bài mới:
a) Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhúm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhúm, mỗi nhúm cú đủ 4 đối tượng
Yờu cầu đọc trơn trong 5 phỳt
Cựng HS nhận xột tuyờn dương nhúm đọc tốt
- Đọc cõu ứng dụng:
Đọc mẫu, nhận xột khen em đọc tốt
b) Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc cỏc từ
xe sau như búp trên cành 
trẻ em đuổi kịp xe trước
ba mua chiếc chụp đèn
Bài 2: Điền vần ip hay up? Hướng dẫn HS quan sỏt tranh, điền vần vào chỗ chấm để cú từ cú nội dung phự hợp với tranh
Làm mẫu 1 tranh
Nhận xột, sửa sai
c)V ... ũ:
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xột giờ học
2 HS lờn bảng làm, lớp bảng con
Nờu yờu cầu
HS làm vào bảng con
Làm vào vở bài tập
Nờu yờu cầu
3 em lờn bảmg làm, lớp làm VBT
HS đọc bài toán. nêu cách giải 
- H/s làm vào vở BT.
Bài giải
Cả hai giỏ có tất cả là:
30 + 20 = 50 (quả)
Đáp số: 50 quả cam
Nờu yờu cầu nối hai số để cộng lại có kết quả bằng 60
Thực hiện vào VBT
1 em lờn bảng làm, lớp nhận xột sửa sai
Tiết 2: Tiếng Viêt: (ôn luyện) 
Bài 102 uynh - uych
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS cỏch đọc, cỏch viết tiếng, từ, cõu cú tiếng chứa vần uynh, uych.
Rốn cho HS khỏ, giỏi cú kĩ năng đọc trơn thành thạo, HS trung bỡnh, yếu đọc đỏnh vần.
- Làm đỳng cỏc dạng bài tập nối, điền, viết.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ: 
Viết: luýnh quýnh, huỳnh huỵch
Đọc bài 102 và tỡm tiếng cú chứa vần uynh, uych trong cõu
Nhận xột, sửa sai
2. Bài mới:
a) Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhúm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhúm, mỗi nhúm cú đủ 4 đối tượng
Yờu cầu đọc trơn trong 5 phỳt
Cựng HS nhận xột tuyờn dương nhúm đọc tốt
- Đọc cõu ứng dụng:
Đọc mẫu, nhận xột khen em đọc tốt
b) Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc cỏc từ
các bác phụ huynh đi đôi với thực hành
lí thuyết cần phải dành nhiều phần thưởng cho HS
Bài 2: Điền vần uynh hay uych? Hướng dẫn HS quan sỏt tranh, điền vần vào chỗ chấm để cú từ cú nội dung phự hợp với tranh
Làm mẫu 1 tranh
Nhận xột, sửa sai
c)Viết: phụ huynh, ngã huỵch
Viết mẫu, hướng dẫn cỏch viết
Theo dừi giỳp đỡ HS viết bài cũn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xột, sửa sai
3.Củng cố dặn dũ: 
Đọc, viết bài vần uynh, uych thành thạo
Xem trước bài 103
Nhận xột giờ học
Viết bảng con
2 em
- Đọc từ ứng dụng:
Luyện đọc theo nhúm
Đại diện cỏc nhúm thi đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
3 HS lờn bảng vừa chỉ vừa đọc
Cỏ nhõn, nhúm, lớp
Hướng dẫn HS đọc cỏc từ ở rồi nối từ ở cột trỏi với từ ở cột phải tạo thành cõu cú nghĩa. 
Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cỏch làm cỏc bài cũn lại.
 Nờu yờu cầu 
Quan sỏt 1 em lờn bảng điền, lớp điền VBT
Huỳnh huỵch đào đất, ngã huỵch
Quan sỏt
Viết bảng con
Viết VBT
Thực hiện ở nhà
Tiết 3 : Hoạt động tập thể:
Sinh hoạt Sao: Mừng Đảng, Mừng xuân, Mừng đất nước đổi mới
I . mục tiêu: Giúp HS:
- Giáo dục lòng tôn trọng những người Đảng viên, những người cách mạng; có ý thức đón năm mới lành mạnh, tiết kiệm.
II . Các HĐ chủ yếu:
- Khởi động: Cả lớp hát một bài 
HĐ1: Tổng kết việc thực hiện ăn tết tiết kiệm, lành mạnh:
- Phụ trách sao nhận xét kiểm điểm các HĐ tuần qua.
- Tổng kết việc thực hiện ăn tết tiết kiệm, lành mạnh
- T nhận xét, phổ biến các HĐ tuần tới.
+ Tiếp tục thi đua dành nhiều điểm tốt mừng Đảng mừng Xuân.
+ Sưu tầm các bài thơ, bài hát, câu chuyện, những tấm gương về người cách mạng. Các bài hát bài thơ ca ngợi đất nước.
HĐ2: Chơi trò chơi: cả sao chơi trò chơi có bài hát kèm theo: Muỗi bay.
+ GV hướng dẫn cách chơi, HS chơi thử.
+ HS cử quản trò và chơi.
- Kết thúc: Lớp hát một bài.
Ngày soạn: 23 /2/2010
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25/2/2010
Tiết 1: Toán: (ôn luyện) 
Tiết 95: Luyện tập
I.Mục tiờu: Giúp HS:
- Củng cố về đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng.
Rốn cho HS cú kĩ năng làm toỏn thành thạo . 
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tớnh
30 + 50 = 40 + 20 = 80 + 10 = 
Nhận xột sửa sai
2. Bài mới:
Bài 1(tr.25): Tính 
Hướng dẫn HS đặt tính viết
50 +10 20 +20 60 +30 20 +60 30 +40 70 +20
Cựng HS nhận xột sửa sai
Bài 2 (tr.25):tính nhẩm
40 + 10 = 30 +70 = 50 + 30 =
30 + 30 = 60 + 20 = 30 + 50 =
20 + 50 = 10 + 80 = 40 + 20 =
Hướng dẫn HS cỏch làm theo mẫu
Theo dừi giỳp đỡ HS cũn chậm
Bài 3 (tr.25): 
- GV hỏi: Muốn biết Bình có tất cả bao nhiêu viên bi ta làm như thế nào?
G/v thu bài chấm và nhận xét.
Theo dừi giỳp đỡ HS cũn chậm
Bài 4 (tr.25): Điền dấu ; =
20 + 40... 80 50... 30 + 20
60 + 10 ...60 70 ...30 + 40
Nờu cỏch thực hiện ?
Cựng HS nhận xột sửa sai
3. Củng cố dặn dũ:
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xột giờ học
2 HS lờn bảng làm, lớp bảng con
Nờu yờu cầu
HS làm vào bảng con
Làm vào vở bài tập
Nờu yờu cầu
3 em lờn bảmg làm, lớp làm VBT
HS đọc bài toán, H/s làm vào vở BT.
Số viên bi Bình có là:
20 +10 = 30 (viên bi)
Đáp số: 30 viên bi.
Nờu yờu cầu
Thực hiện vào VBT
2 em lờn bảng làm, lớp nhận xột sửa sai
Tiết 2: Mĩ thuật: (ôn luyện) 
 Bài: Vẽ cây, vẽ nhà
I. Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết hình dáng của cây, của nhà
- Biết cách vẽ cây, vẽ nhà
- vẽ được bức tranh phong cảnh đơn giản có cây, nhà và vẽ màu theo ý thích
II. Chuẩn bị: 
- GV: Tranh, ảnh 1 số cây, nhà. Hình vẽ minh họa cây, nhà
- HS: Đồ dùng học tập
III. Tiến trình bài dạy- học
1. Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
2. Bài mới:
a) Giới thiệu tranh, ảnh cây và nhà 
- GV treo tranh, ảnh cây, nhà
- Đây là những cây gì? Cây có những bộ phận gì? Các cây có hình dáng khác nhau ntn?
- Có mấy loại cây? Cây có những màu sắc gì? Kể tên 1 số loại cây khác nhau mà em biết?
- Nhà có những bộ phận gì? Các loại nhà có khác nhau không? Kể tên 1 số loại nhà mà em biết?
- Gv nhận xét câu trả lời của học sinh
- GV tóm tắt: Cây có nhiều loại có cây ăn quả, có cây cho báng mát. Các loại cây có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Nhà cũng có nhiều loại nhà: Nhà sàn, nhà 1 tầng, nhà cao tầng, nhà gỗKhi vẽ cây và nhà các em phải chú ý quan sát kĩ hình dáng cây và nhà để vẽ cho tốt
b) Hướng dẫn hs vẽ cây, nhà.
- GV giới thiệu hình minh họa vẽ cây, nhà
+ Vẽ cây: Vẽ thân, cành trước + Vòm lá , quả , hoa sau
+ Vẽ nhà: Vẽ mái trước +Tường, cửasau
+ Vẽ màu theo ý thích
- Trước khi vẽ GV cho hs quan sát bài vẽ cây, nhà của hs khóa trước
c) Thực hành. Yêu cầu hs vẽ bài
+ GV xuống lớp hướng dẫn hs thực hành
- Nhắc hs vẽ trong khuôn khổ giấy cho sẵn. Đối với hs yếu chỉ vẽ 1 cây, 1 nhà
- Hs khá có thể vẽ nhiều cây, nhiều nhà và vẽ thêm các hình ảnh phụ cho sinh động
- Nhắc hs chọn màu và vẽ màu cho phù hợp
3. Nhận xét, đánh giá
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- Gv nhận xét ý kiến của hs
- GV đánh giá và xếp loại bài
4. Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài . Chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Đạo đức: (ôn luyện) 
Đi bộ đúng quy định
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- H/s biết: Phải đi bộ trên vỉa hè, nêú không có vỉa hè phải đi sát lề đường.
- Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định.
- Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người.
- HS thực hiện đi bộ đúng quy định.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Ba chiếc đèn hiệu xanh, đỏ, vàng. 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
2. Bài mới: 
 *HĐ1: Làm bài tập 3.
- GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh trong vở bài tập và trả lời câu hỏi:
? Các em nhỏ trong tranh đi bộ có đúng quy định không.
? Điều gì có thể sảy ra ? Tại sao.
? Em xẽ làm gì khi thấy bạn như thế.
- H/s thảo luận theo từng đôi.
- H/s trình bày ý kiến.
- GV kết luận: Đi dưới lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác. (H/s K, G nhắc lại, h/s TB, Y lắng nghe).
	*HĐ2: Học sinh làm bài tập 4.
- H/s K, G nêu y/c bài tập. GV giải thích y/c bài tập.
- H/s xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn.
- H/s nối các tranh đã tô màu với bộ mặt tươi cười.
- GV kết luận:
+ Tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng quy định.
+ Tranh 5, 7, 8: sai quy định.
+ Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác.
	*HĐ3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”.
- H/s đứng tại chỗ. Khi có đèn xanh, hai tay quay nhanh. Khi có đèn vàng, quay từ từ.Khi có đèn đỏ, tay không chuyển động. H/s thực hiện chơi.
- Cả lớp nhận xét khen những bạn làm đúng quy định.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cả lớp đọc đồng thanh các câu thơ ở cuối bài.
- Dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị “bài 12”
Ngày soạn: 24/2/2010
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26/2/2010
Tiết 1: Tiếng Việt: (luyện viết) 
Thi viết chữ đẹp cấp trường
Tiết 2: Thể duc: (ôn luyện) 
Bài thể dục - ĐHĐN
I. Mục tiêu: 
- Biết cỏch thực hiện 7 động tỏc vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh, bụng, toàn thõn, điều hũa của bài thể dục phỏt triển chung.
- Biết cỏch điểm số đỳng hàng dọc theo từng tổ và lớp.
II. Địa điểm phương tiện:
- Vệ sinh an toàn sân chơi, bãi tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
GV
HS
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến ND buổi tập
- K tra trang phục sức khoẻ.
- Khởi động
2. Phần cơ bản.
Ôn 7 động tác thể dục đã học
Động tác 1: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân, điều hoà
Lần 1: GV hô và tập mẫu 
- Ôn phối hợp 7 động tác đã học.
- Chia tổ tập luyện GV quan sát, sửa sai cho HS
Thi biểu diễn giữa các tổ
- Ôn tập hợp, dóng hàng, điểm số
* Trò chơi : “ nhảy đúng, nhảy nhanh”
3. Phần kết thúc:
- HS chơi trò chơi hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Giao bài tập về nhà
Tập hợp 3 hàng dọc
- Xoay khớp
HS tập theo từng động tác
- 3 lần 2 x 4 nhịp
Từng tổ tập luyện theo sự điều khiển của lớp trưởng
HS tập 3 lần
Tiết 3: Thực hành Tự nhiên & Xã hội: (ôn luyện) 
Bài 24: Cây gỗ
I.Mục tiờu: Giúp HS:
- Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng
- Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ.
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Bài ôn:
HĐ1: Quan sát cây gỗ
B1: GV chia nhón nhỏ
- Em chỉ thân, lá của cây? Em có nhìn thấy rễ cây không.
? Thân cây này có đặc điểm gì? (cao, thấp, to, nhỏ..)
B2: đại diện các nhóm trình bày
KL: Giống các cây đã học cây gỗ cũng có: Rễ, thân, lá, và hoa. Nhưng cây lấy gỗ thân to, cao, cho ta gỗ 
HĐ2: Làm bài tập
Bài 1(VBT) Gọi HS đọc y/c của bài
Trong tranh vẽ cây gỗ gì? Viết tên cây
Chỉ và viết tên các bộ phận của cây bàng
Cây gỗ có ích lợi gì? 
GV nhận xét, đánh giá
3. Củng cố:
Em hãy nêu các bộ phận bên ngoài của cây gỗ
- Cây gỗ có ích lợi gì?
4. Dặn dò:
Về nhà học bài, chuẩn bị cho bài sau.
Hát
HS thảo luận theo nhóm 4
Trình bày kết quả quan sát
HS nhận xét và bổ sung
HS quan sát cây và ghi các bộ phận của cây bàng
HS nêu miệng trước, sau đó viết vào vở