Giáo án Môn Kể chuyện 1: Cô bé trùm khăn đỏ

Giáo án Môn Kể chuyện 1: Cô bé trùm khăn đỏ

Môn: KỂ CHUYỆN

 Chuyện: CÔ BÉ TRÙM KHĂN ĐỎ

I.Mục đích, yêu cầu:

 -Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.

 -Biết đổi giọng cho câu chuyện thêm hấp dẫn.

 -Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Phải nhớ lời mẹ dăn, đi đến nơi, về đến chốn, không được la cà dọc đường, dễ bị kẻ xấu làm hại.

II. Đồ dùng dạy học:

-Sách Tiếng Việt

-Tranh minh họa cho câu chuyện

III. Các hoạt động dạy và học:

 

doc 2 trang Người đăng thanhlinh213 Lượt xem 1069Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Môn Kể chuyện 1: Cô bé trùm khăn đỏ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Môn: KỂ CHUYỆN
 Chuyện: CÔ BÉ TRÙM KHĂN ĐỎ
I.Mục đích, yêu cầu:
	-Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
	-Biết đổi giọng cho câu chuyện thêm hấp dẫn.
	-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Phải nhớ lời mẹ dăn, đi đến nơi, về đến chốn, không được la cà dọc đường, dễ bị kẻ xấu làm hại.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Sách Tiếng Việt
-Tranh minh họa cho câu chuyện
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ: 
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ
b/ Học sinh xem tranh, tập tự kể theo ý mình:
-GV treo tranh của chuyên.
-Cho HS tự kể
c/ Giáo viên kể chuyện:
-GV kể toàn bộ câu chuyện kết hợp chỉ lên từng bức tranh cho HS xem.
d/ Học sinh kể theo tranh:
-GV treo tranh cho HS quan sát và đặt câu hỏi để HS có thể tự kể:
+Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh?
-Tương tự các bức tranh còn lại
e/ Học sinh kể toàn truyện:
-Tổ chức thi kể theo nhóm.
-Cho HS đóng kịch để kể lại toàn bộ câu chuyện
-GV nhận xét
f/ Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
-Câu chuyện ý nói gì?
-GV chốt lại: Phải nhớ lời mẹ dăn, đi đến nơi, về đến chốn, không được la cà dọc đường, dễ bị kẻ xấu làm hại.
-Hát
-HS nhắc lại tựa
-Quan sát, thảo luận nhóm
-Tập kể trong nhóm
-Đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện theo ý của mình.
-Lớp tự nhận xét
-HS kể và các bạn khác nhận xét
-HS phát biểu theo ý kiến riêng của mình
IV. Củng cố, dặn dò: 
	-Nhận xét tiết học
-Về tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe. 

Tài liệu đính kèm:

  • doc2(co be trum khan do).doc