I. Mục tiêu :
1.Kiến thức : HS viết đúng các chữ : lễ, cọ ,bờ, hổ, mơ do ta, thơ.
theo mẫu chữ thường, cỡ vừa, đều nét, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ .
2.Kĩ năng: HS có kĩ năng viết đúng mẫu, đúng qui trình, viết liền mạch và đặt đúngdấu
thanh
3.Tình cảm ,thái độ : Rèn luyện ý thức viết cẩn thận, đúng mẫu và trình bày sạch đẹp.
II. Chuẩn bị: -Bài viết mẫu trên bảng các từ :lễ, cọ, bờ, hổ, mơ, do ta ,thơ .Bài viết hs
năm trước.
III. Các hoạt động dạy học :
T iết : 1
Thiết kế bài dạy Môn : Tập viết Tuần : 4 Bài: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ, do, ta, thơ I. Mục tiêu : 1.Kiến thức : HS viết đúng các chữ : lễ, cọ ,bờ, hổ, mơ do ta, thơ. theo mẫu chữ thường, cỡ vừa, đều nét, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ . 2.Kĩ năng: HS có kĩ năng viết đúng mẫu, đúng qui trình, viết liền mạch và đặt đúngdấu thanh 3.Tình cảm ,thái độ : Rèn luyện ý thức viết cẩn thận, đúng mẫu và trình bày sạch đẹp. II. Chuẩn bị: -Bài viết mẫu trên bảng các từ :lễ, cọ, bờ, hổ, mơ, do ta ,thơ .Bài viết hs năm trước. III. Các hoạt động dạy học : T iết : 1 Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương tiện 5’ 5’ 1. KTBC: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát ,phân tích cấu tạo chữ mẫu. -Mục tiêu : HS nắm được cấu tạo của chữ : lễ,cọ, bờ, hổ ( độ cao ,độ rộng các con chữ o, ê, ơ, ô,l,b,c vị trí dấu ~ , . , \, hỏi ) -Nhận xét bài viết trước. -Cho HS viết bảng con từ: bé - Cho HS đọc bài viết trên bảng: lễ, cọ, bờ, hổ - Bài viết gồm mấy từ? Con có nhận xét gì về số lượng con chữ ở mỗi chữ? - Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu? Giữa hai chữ là bao nhiêu? - Trong chữ lễ, cọ dấu ngã, nặng đật ở đâu? - Lắng nghe -HS viết bảng con -1 HS đọc . -2HS trả lời : Có 4 từ . Mỗi chữ có 2 con chữ. -2 HS trả lời: +Nửa con chữ o + Một con chữ - Đặt trên ê , dưới o Bảng con chữ mẫu
Tài liệu đính kèm: