Bài 14: D- Đ
I.Mục đích, yêu cầu:
-Đọc và viết được d, đ, dê, đò. Đọc được từ và câu ứng dụng.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :dế ,cá cờ ,bi ve ,lá đa.
*Hskhá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK ,Viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1.
* HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 14: D- Đ I.Mục đích, yêu cầu: -Đọc và viết được d, đ, dê, đò. Đọc được từ và câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :dế ,cá cờ ,bi ve ,lá đa. *Hskhá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK ,Viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1. * HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. II. Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên (Tiết 1) Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Đọc bảng các tiếng, đọc câu. -Viết: ca nô, bó mạ, ba má - Nhận xét chung . 3/ Bài mới: a/ Âm d: -GV giới thiệu: Đây là âm d (), -Hướng dẫn HS đọc - Cho HS cài âm d , dê -Phân tích - đánh vần- đọc trơn tiếng dê b/ Âm đ : -Đây là âm đ : GV giới thiệu âm đ (), -Hướng dẫn HS đọc -Lấy hộp tìm âm đ cài bảng. Từ âm đ muốn có tiếng đò phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Xem tranh, GV giải thích tranh. Cho HS đọc lại bảng lớp. -Trò chơi giữa tiết: c/ Từ ứng dụng: -Viết sẵn các tiếng và từ ứng dụng lên bảng. -Luyện đọc: d. Hướng dẫn HS viết : -Gv hướng dẫn quy trình viết . -Nhắc HS tư thế ngồi -Hướng dẫn HS viết vào bảng con . Nhận xét sửa sai . 4 . Củng cố dặn dò : - Đọc bài trên bảng lớp . - Nhận xét chung. -Hát -Đọc cá nhân- lớp. -Viết bảng con -Âm d -Đọc cá nhân- nhóm- lớp - Cài d – dê. -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng -HS cài thêm âm o, dấu huyền -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Lên gạch chân âm vừa học -Cá nhân- nhóm- lớp. - Viết bảng con. Luyện tập : (Tiết 2). : - Gọi HS đọc bài trên bảng lớp (tiết 1). Nhận xét tuyên dương Luyện đọc . Hướng dẫn HS xem tranh .Thảo luận nêu nội dung bài ứng dụng . Dì na đi đò ,bé và mẹ đi bộ . Hướng dẫn HS tìm tiếng mang âm mới học (n,m).Phân tích đánh vần , đọc tiếng ,đọc từ , cụm từ . Luyện viết : Hướng dẫn HS viết vào tập . Nhắc HS tư thế ngồi Chấm tập nhận xét Luyện nói : HS đọc tê n bài luyện nói . HS quan sát tranh . +Tranh vẽ gì ? + Tại sao trẻ em thường thích những vật và con vật này ? + Em biết những loại bi nào ? + Cá thường sống ở đâu ?Nhà em có ai nuôi cá cờ không? + Dế thường sống ở đâu ?Em có quen anh chị nào biết bắt dế không ? + Tại sao có hình cái lá đa bị cắt ra như trong tranh ?Em có biết đó là đồ chơi gì không ? 4 . Củng cố dặn dò - HS đọc bài SGK - Nhận xét tiết học . - CN – nhóm , lớp . HS đọc theo yêu cầu . Viết vào tập . Nghe. - HS trả lời IV. Củng cố, dặn dò: Trò chơi hái nấm.
Tài liệu đính kèm: