CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH
Bài: BÀN TAY MẸ
I.Mục đích, yêu cầu:
a/ Đọc:
-HS đọc đúng, nhanh được cả bài “Bàn tay mẹ”.
-Luyện đọc các vần: an. Từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương
-Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
b/ Ôn các tiếng có chứa vần:
-Tìm được tiếng có vần an, at. Nhìn tranh nói được câu chứa tiếng có vần an, at. Nói được câu chứa tiếng có vần ao, au
c/ Hiểu: Nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ. Hiểu tấm lòng yêu quý và biết ơn mẹ.
II. Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học.
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH Bài: BÀN TAY MẸ I.Mục đích, yêu cầu: a/ Đọc: -HS đọc đúng, nhanh được cả bài “Bàn tay mẹ”. -Luyện đọc các vần: an. Từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương -Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy b/ Ôn các tiếng có chứa vần: -Tìm được tiếng có vần an, at. Nhìn tranh nói được câu chứa tiếng có vần an, at. Nói được câu chứa tiếng có vần ao, au c/ Hiểu: Nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ. Hiểu tấm lòng yêu quý và biết ơn mẹ. II. Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Tranh vẽ gì? Bạn nhỏ yêu nhất là đôi bàn tay mẹ, vì sao vậy? Hôm nay chúng ta sẽ học bài: Bàn tay mẹ. b/ Luyện đọc: +GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc. +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ: VD: yêu nhất -Tương tự: nấu cơm, rám nắng, xương xương +Đọc nhảy cóc (theo câu): +Câu: -GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn màu) -Chỉ bảng cho HS đọc. +Đọan, bài: GV giới thiệu có 3 đoạn *Nghỉ giữa tiết: Hát múa c/ Tìm hiểu bài: -Tìm trong bài tiếng có vần an -Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at -Nói câu chứa tiếng -Hát -4 HS đọc bài “Cái nhãn vở”, trả lời câu hỏi -Gắn bảng cài: nhãn vở, nắn nót, trang bìa. -HS trả lời: Mẹ đang vuốt má em bé. -HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)- cả lớp -3- 5 HS -HS đọc luân phiên đến hết lớp. -Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả bài (4) -HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì -HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng -Thi đua cài hoa Tiết 2: 4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a/ Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc: -GV đọc mẫu 2 lần -Cho HS đọc toàn bài b/ Luyện nói -HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi từng đoạn +Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình? +Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình đối với đôi bàn tay mẹ? -3 HS -HS thảo luận tranh- phát biểu IV. Củng cố, dặn dò: -Về nhà học bài, tập trả lời câu hỏi
Tài liệu đính kèm: