Giáo án môn Tiếng Việt - Tuần 32

Tuần 32
 Thứ hai ngày 18 thỏng 4 năm 2011
Sinh hoạt tập thể đầu tuần
I/Mục tiêu
- HS nắm được nội dung cuả buổi SH
-Biết được những việc làm được và chưa làm được trong tuần qua và phương hướng,nhiệm vụ cần làm trong tuần
-GD học sinh có ý thức tự giác trong SH tập thể
II/Chuẩn bị:GV chủ nhiệm chuẩn bị nội dung của buổi SH
III/ Lên lớp 
ổn định tổ chức
GV cho HS vào lớp ổn định chỗ ngồi
Hát bài tập thể(Do quản ca điều khiển)
GV nhận xét về ý thức của hoc sinh trong buổi chào cờ
Đánh giá tuần qua:
Trong tuần qua tất cả lớp đều chấp hành đầy đủ mọi nề nếp của trường đề ra,không có bạn nào vi phạm nề nếp.
Học tập có nhiều tiến bộ,các bạn học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp
Vệ sinh lớp học sạch sẽ,vệ sinh cá nhân gọn gàng,mặc đồng phục đúng quy định
Phổ biến kế hoạch tuần 
Thi đua dành nhiều điểm tốt mừng ngày giải phóng Miền Nam 30/4
 Nề nếp:
Chấp hành tốt các nề nếp của lớp,thực hiện ra vào lớp nhanh nhẹn trật tự
Học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp
 Học tập:
- Thực hiện chương trình tuần 32
- Học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp và dự thi “ Vở sạch chữ đẹp”
Các bạn HSY cố gắng dành nhiều thời gian để đọc viết và làm toán,các bạn HS khá giỏi tiếp tục và tăng cường kèm cặp các bạn HSY như đã phân công
 Các hoạt động khác:
-Tham gia đầy đủ các hoạt động chào mừng ngày 30/4 do Đội tổ chức
Tham gia quyên góp giấy loại làm kế hoạch nhỏ đạt chỉ tiêu quy định,những bạn chưa đủ nạp tiền 1 kg giá 3000 đồng
Tham gia các buổi SH Đội đầy đủ, đúng quy định
Tăng cường công tác kiểm tra trong các tổ để phấn đấu trong tuần không có bạn nào vi phạm nề nếp
- Những HS chưa đủ các khoản đóng góp,cố gắng động viên bố mẹ hoàn thành để cuối tháng tư nhà trường quyết toán
3. Nhận xét tiết SH Chuẩn bị tiết học sau
Tập đọc
 Hồ Gươm
A. Mục tiờu-
 Kiến thức -Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
. Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK) 
Kĩ năng:Luyện kĩ năng đọc trơn,bước đầubiết đọc diễn cảm
Thỏi độ: GD học sinh biết yờu quý cảnh đệp thiờn nhiờn,yờu thớch mụn học
 Đồ dựng dạy học
GV : Bảng phụ ghi phần luyện đọc.	
 Tranh SGK phúng to
 Cỏc hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi học sinh đọc bài “ Hai chị em” và trả lời cõu hỏi
- Vì sao cậu em cảm thấy buồn chán khi ngồi chơi một mình?
- GV nhận xột cho điểm.
2. Bài mới:
a. GV giới thiệu bài.
Gv cho hs quan sỏt tranh khai thỏc nội dung
- GV giới thiệu bài và ghi : Hồ Gươm
b. Luyện đọc
- GV viết bài tập đọc lờn bảng, đọc mẫu toàn bài : Giọng đọc giọng tha thiết, trỡu mến
+ Luyện đọc tiếng, từ khú
GV dựng phấn màu gạch chõn dưới tiếng khú đọc.long lanh,tường rêu xum xuê
+ long lanh: âm l trong tiếng long và lanh đọc cong lưỡi, âm l trong từ khổng lồ, lấp ló đọc tương tự .
+ tường rêu : đọc đúng vần ương trong tiếng tường , vần êu trong tiếng rêu .
+ xum xuê: đọc đúng vần uê trong tiếng xuê. Gv đọc mẫu .
- Lượt 2 GV cho HS đứng lờn đọc lại cỏc từ khú đọc: 
* Luyện đọc cõu, đoạn, cả bài:
- GV gọi HS lần lượt chia cõu, GV kớ hiệu cõu sau đú gọi 1 HS đọc 1 cõu
+ Khi đọc cõu gặp dấu phẩy em cần làm gỡ?
- GV gọi HS nối tiếp đọc mỗi em 1 cõu.
- GV cựng HS nhận xột tuyờn dương
- GV hướng dẫn đọc câu:
+ Câu 2: Đọc liền từ, phát âm đúng từ “khổng lồ, long lanh”, ngắt hơi sau dấu phẩy– GV đọc mẫu.
+ Câu 1 đoạn 2 :Đọc đúng các tiếng , đọc liền từ , ngắt hơi sau dấu phẩy .Gv đọc mẫu .
+ Câu 2 đoạn 2: Đọc liền từ, phát âm đúng “lấp ló, xum xuê”, ngắt hơi sau dấu phẩy- GV đọc mẫu.
+ Câu 3 :Đọc đúng tiếng là, ngắt hơi sau dấu phẩy .Gv đọc mẫu .
c. Luyện đọc đoạn:
Bài văn được chia làm mấy đoạn ?
- GV hướng dẫn đọc
 + Đoạn 1: đọc liền từ, phát âm đúng những từ đã hướng dẫn, ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm - GV đọc mẫu.
 + Đoạn 2: đọc liền từ, phát âm đúng những từ đã hướng dẫn, ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm- GV đọc mẫu.
- Đọc nối đoạn:
d. Đọc cả bài:
- GV hướng dẫn đọc: đọc liền từ, phát âm đúng những tiếng đã hướng dẫn, ngắt nghỉ đúng dấu câu , đọc thong thả to rõ ràng .
3 .Ôn vần : (HSKG)
- GV ghi vần: ươm, ươp
Yêu cầu HS quan sát tranh 1.
- Trong câu tiếng nào chứa vần ươm?
* Tranh 2:
- GV hướng dẫn tương tự.
- GV nhận xét, sửa câu cho HS.
.
Luyện đọc SGK: 
 - GV cho HS mở SGK và cầm sỏch nối tiếp nhau luyện đọc cõu, khổ thơ, cả bài nhiều lần.
- GV theo dừi và nhận xột sữa sai.
- GV tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ
- GV nhận xột tuyờn dương.
- GV cho HS nhỡn sỏch đọc trơn toàn bài.
* Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1?
+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?
- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 2?
 + Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào?
Gv giải nghĩa từ “khổng lồ”
 + Đọc những câu văn trong bài tả cảnh đẹp trên các bức ảnh sau?
*Hồ Gươm không chỉ là một cảnh đẹp nổi tiếng mà còn là một di tích lịch sử quý báu của nước Việt Nam ta.
- Gv đọc mẫu.
 * Hướng dẫn HS luyện núi.
- GV gọi 1 HS đọc đề bài luyện núi:Nối về cảnh đẹp của Hồ Gươm
HS thảo luận theo nhúm đụi
- GV theo dừi và giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng, sau đú gọi 1 số nhúm lờn làm trước lớp.
- GV gọi HS nhận xột tuyờn dương. 
4. Củng cố dăn dũ
- GV cho hs nhỡn SGK đọc toàn bài.
- GV nhận xột tiết học.
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tờn bài.
- 1 em đọc lại bài.
- Cỏ nhõn nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc nối tiếp cỏ nhõn, cả lớp.
- HS nghe.
- 1 HS đọc 1 cõu.
- HS đọc
- HS đọc cỏ nhõn.
- HS theo dừi và dựng viết chỡ đỏnh dấu
- 2 em đọc trơn cả bài .
- HS đọc đồng thanh toàn bài.
HS chia đoạn: bài có 2 đoạn:
 + Đoạn 1: Nhà tôi long lanh.
 + Đoạn 2: Cầu Thê Húcxanh um.
HS dùng bút chì đánh đoạn .
-
HS đọc trơn 2 vần theo dãy.
HS nêu yêu cầu bài 1
HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong bài có vần ươm.
HS nêu yêu cầu bài 2.
HS quan sát tranh và đọc mẫu tranh 1.
Đàn bướm bay quanh vườn hoa.
Tiếng bướm chứa vần ươm.
HS thi nói câu chứa tiếng có vần ươm.
HS đọc lại 2 vần: ươm, ươp 
- HS đọc cả lớp.
- HS nối tiếp đọc theo hướng dẫn của GV: Cỏ nhõn - dóy bàn - cả lớp.
- HS đọc đồng thanh cả lớp
Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội
Chiếc gương bầu dục khổng lồ
Cầu Thờ Hỳc......đền Ngọc Sơn
Xa một chỳt là Thỏp Rựa....cổ kớnh
QS tranh minh hoạ và mẫu trong SGK
-Núi theo nhúm-ĐDTB.
 ChiềuThứ hai ngày 18 thỏng 4 năm 2011
Luyện Tập đọc
 Hồ Gươm
I/Mục tiờu
 Kiến thức:Luyờn cho Học sinh đọc đỳng và trụi chảy bài “Hồ Gươm”
HSKG bước đầu biết đọc diễn cảm bài tập đọc
HS vận dụng làm được một số bài tập cú liờn quan đến nụi dung bài học
Kĩ năng:Luyện kĩ năng đọc trơn và biờt dựng từ đặt cõu
Thỏi độ:GD học sinh yờu thớch mụn học và cú ý thức học tốt 
II/Đồ dựng dạy học
Bảng phụ,VBT Tiếng việt
A/Kiểm tra:
Học sinh đọc bài:Ngưỡng cửa
B/Bài luyện
HĐ1 Luyện đọc:Ngưỡng cửa
-Luyện đọc từ:GV gạch chõn cỏc từ khú đọc lờn bảng cho học sinh luyện đọc
-Luyờn đọc cõu:GV cho học sinh đọc từng cõu
Luyện đọc cả bài: Học sinh đọc cả bài
Hsyếu đọc trơn,HSKG đọc diễn cảm
*Đặt cõu: (Dành HSKG)cú từ “ Hồ Gươm”
Bài tập 1
Chọn từ thớch hợp trong ngoặc đơn rồi điền vào chỗ trống trong cõu:
( Cong như con tụm,gương bầu dục khổng lồ,tường rờu cổ kớnh)
Từ trờn cao nhỡn xuống,mặt hồ Gươm như một chiếc..........sỏng lúng lỏnh
Cầu Thờ Hỳc màu son........dẫn vào đền Ngọc Sơn
Xa một chỳt là thỏp Rựa.................
Bài 2(Dành HSKG)
Nối ụ chữ ở cột A với ụ chữ ở cột B sao cho thành cõu rồi khoanh trũn vào cỏc tiếng cú chứa vần ươm,ươp
 A B
Tung tăng bay lượn
Trờn vườn cải,bướm
Cú vườn ươm cõy ăn quả
Ở thụn em
Chơi cướp cờ 
Giờ ra chơi,cỏc bạn nam
Bài 3 Luyờn viết
GV đọc cho HS luyện viờt bài : 
Hồ Gươm-
 Từ đầu......đền Ngọc Sơn
GV chấm bài nhận xột
Dăn dũ: về học bài 
Chuẩn bị bài sau
Lớp nhận xột
Bầu dục,dẫn,Thờ Hỳc,lấp lú,giữa hồ
Chỳ ý nhấn giọng ở một số từ:
HS nờu cõu mỡnh đặt
Bài 1:
a)Từ trờn cao nhỡn xuống,mặt hồ Gươm như một chiếc gương bầu dục khổng lồ sỏng lúng lỏnh
b)Cầu Thờ Hỳc màu son Cong như con tụm dẫn vào đền Ngọc Sơn
c)Xa một chỳt là thỏp Rựa tường rờu cổ kớnh
Bài 2(Dành HSKG)HS làm bài
 A B
Cú vườn ươm cõy ăn quả
Trờn vườn cải,bướm
Tung tăng bay lượn
Ở thụn em
Chơi cướp cờ 
Giờ ra chơi,cỏc bạn nam
HS luyện viết vào vở ụ li
 Thứ ba ngày 19 thỏng 4 năm 2011
 Tập viết
Tụ chữ hoa S,T
I. Mục tiờu
Kiến thức - Tụ được cỏc chữ hoa S,T
- Viết đúng các vần :ươm ươp, iêng, yêng; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viêt thường, cở chữ theo vở tập viết 1, tập 2.( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần 
- HSKG viết đều nột, dón đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng, số chữ quy định trong vở tập viết 1 tập 2. 
Kĩ năng: Rốn kĩ năng viết đỳng,đẹp cho HS
Thỏi độ: GD học sinh cú thức trau dồi chữ viết
II. Đồ dựng dạy học
 - GV : Bảng phụ viết sẵn cỏc chữ hoa, cỏc vần
 - HS: Vở , bảng con,...
III. Cỏc hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lờn bảng đọc cho HS viết cỏc từ sau vào bảng con:,S,T
- GV nhận xột sữa chữa.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi bảng: Tụ chữ hoa: 
 ,S,T 
b. Hướng dẫn HS tụ chữ hoa.
- GV gắn chữ S mẫu lờn bảng và hỏi:
+ ChữS hoa gồm những nột nào?
+ Chữ S hoa cao mấy đơn vị? Ứng với mấy ụ li?
Từ điểm đặt bỳt ở trờn đường kẻ ngang trờn viết nột cong trờn cú độ rộng 1 đơn vị chữ . - - GV cho HS viết bảng con.
- GV nhận xột sữa sai.
- GV gắn chữ Tvà hỏi tương tự
- GV vừa viết mẫu vừa nờu quy trỡnh viết.
- GV cho HS viết vào bảng con.
* Hướng dẫn HS viết vần, từ
- GV hướng dẫn HS viết vần :ươm ươp, iêng, yêng
- GV nhận xột viết mẫu.
- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV nhận xột, sửa sai.
- GV hướng dẫn HS viết từ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng 
- GV nhận xột sữa chữa và nờu quy trỡnh viết.
- GV hướng dẫn HS viết cỏc từ cũn lại theo quy trỡnh tương tự.
- GV nhận xột sữa chữa.
- GV nhận xột sữa chữa.
* Hướng dẫn HS tập viết vào vở.
- GV cho hs mở vở tập viết và hướng dẫn HS viết vào vở.
- GV quan sỏt lớp – giỳp đỡ em yếu kộm
- GV nhắc nhở cỏc em cỏc ngồi viết hợp vệ sinh.
- GV thu 1 số vở chấm và  ...  dẫn đọc câu:
+ Câu 1: Đọc liền từ, phát âm đúng “ mưa rào”– GV đọc mẫu
+ Câu 3: Đọc liền từ, phát âm đúng từ “ giội rửa” ngắt sau tiếng “bóng”– GV đọc mẫu.
+ Câu 4: Đọc liền từ, phát âm đúng từ “ 
sáng rực”– GV đọc mẫu.
+ Câu 5: Đọc liền từ, phát âm đúng “quây quanh” ngắt sau tiếng tục , tiếng con - GV đọc mẫu.
HS đọc câu 1 theo dãy.
HS đọc câu 3 theo dãy.
HS đọc câu 4 theo dãy.
HS đọc câu 5 theo dãy.
c. Luyện đọc đoạn:
Bài văn được chia làm mấy đoạn ?
- GV hướng dẫn đọc
 + Đoạn 1: đọc liền từ, phát âm đúng những từ đã hướng dẫn, ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm - GV đọc mẫu.
 + Đoạn 2: đọc liền từ, phát âm đúng những từ đã hướng dẫn, ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm- GV đọc mẫu.
- Đọc nối đoạn:
HS dùng bút chì đánh dấu bài có 2 đoạn:
+ Đoạn 1: Sau trận mưamặt trời
 + Đoạn 2: Mẹ gà.trong vườn
HS đọc đoạn 1 theo dãy.
HS đọc đoạn 2 theo dãy.
HS đọc nối đoạn theo dãy.
d. Đọc cả bài:
- GV hướng dẫn đọc: đọc liền từ, phát âm đúng những tiếng đã hướng dẫn.
HS đọc cả bài.
3.Ôn vần : (HSKG)
- GV ghi vần: ây, uây
- GV nêu yêu cầu bài 1.
* Yêu cầu HS quan sát tranh 1.
*Tranh 2:
- GV hướng dẫn tương tự.
- GV nhận xét, sửa từ cho HS.
HS đọc trơn 2 vần.
HS nêu yêu cầu bài 1
HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong bài có vần ây.
HS nêu yêu cầu bài 2.
HS quan sát tranh và đọc mẫu tranh 1.
HS thi nói tiếng, từ chứa tiếng có vần: ây, uây ngoài bài.
HS đọc lại 2 vần: ây, uây
 Tiết 2
1. Luyện đọc : 
- GV đọc mẫu SGK.
- GV nhận xét, cho điểm.
Đọc đoạn, nối đoạn, cả bài.
 2. Tìm hiểu nội dung : 
- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1?
 Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi như thế nào?
 + Những đoá râm bụt..
 + Bầu trời
 + Mấy đám mây bông.
- Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2?
 + Đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa?
- Gv đọc mẫu.
HS đọc đoạn 1
HS trả lời câu hỏi 1.
HS đọc to đoạn 2
HS trả lời câu hỏi 2.
HS đọc bài: 2- 3 HS
3. Luyện nói : HSKG
- Nêu chủ đề luyện nói ? 
- Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc mẫu, thảo luận.
- GV nhận xét, sửa câu cho HS.
HS nêu yêu cầu: Trò chuyện về mưa.
HS đọc mẫu.
HS thảo luận.
Các nhóm trình bày.
D. Củng cố : 
- Nhận xét giờ học .
1 HS đọc toàn bài.
 Luyện Tập viết
 Tụ chữ hoa S,T
I/ Mục tiờu
Kiến thức -Biết tụ và viết đỳng cỏc chữ S,T và viết cỏc vần ươm,ươp,iờng,yờng từ đàn bướm,hoa mướp,siờng năng,con yểng trong vở Thực hành viết đỳng,viết đẹp lớp 1 tập2 
 Kĩ năng: Rốn kĩ năng viờt đỳng,đẹp cho HS
Thỏi độ: GD học sinh cú thức trau dồi chữ viết
II/Đồ dựng dạy học
 -Bảng phụ
III/Hoạt động dạy học
A/Bài cũ: HS viết bảng con:T,S
B/ Bài luyện
Luyện:Tập viết
Cho HS nhắc lại cỏc chữ được tụ bằng chữ hoa đó học
Luyện cho HS tập viết vào bảng con cỏc chữ Q,R
GV nhận xột 
-+Luyện viết vần: ươp,ươm,iờng,yờng
 + Luyện viết từ:đàn bướm,hoa mướp,siờng năng,con yểng 
Hỏi cỏch viết cỏc từ,hướng dẫn HS viết
*Từ “đàn bướm”
Từ “đàn bướm” được viết bằng những con chữ nào?nờu độ cao của từng con chữ?
+ HS viết vào vở thực hành viết đỳng,viết đẹp
GV chấm bài,nhận xột
* Từ “siờng năng”
Từ “ siờng năng” được viết bằng những con chữ nào?nờu độ cao của từng con chữ?
HS luyện viết vào vở
Cỏc chữ khỏc hướng dẫn tương tự
C/Dặn dũ:_Nhận xột tiết học
 Chuẩn bị bài sau
HS viết 
GV nhận xột 
HS nhắc lại Q,R
HS viết lờn bảng
HS viết bảng con
ươp,ươm,iờng,yờng
+ HS nờu
Từ “đàn bướm” cú cỏc con chữ đều nằm trong 2 dũng li,đ năm trong 4 dũng ly,b nằm trong 5 dũng ly
 đàn bướm
Từ “siờng năng” cú cỏc con chữ đều nằm trong 2 dũng li,chữ g nằm trong 5 dũng li
siờngnăng
HS viết vào vở “Thực hành viết đỳng,viết đẹp”
Thứ sỏu ngày 22 thỏng 4 năm 2011
Chớnh tả :
Luỹ tre
A.Mục tiờu:
 Kiến thức - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ : Lũy tre trong khoảng 8 – 10 phút 
- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng 
 Bài tập (2) a hoặc b .
Kĩ năng-Rốn kĩ năng viết đỳng, viết đẹp cho HS
.Thỏi độ:GDhọc sinh yờu thớch mụn học
B-Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ ghi 6 cõu thơ đầu.
C-Cỏc hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ 
cầu , kẻng
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn tập chép
a. Hướng dẫn viết từ khó: 
- GV đọc mẫu toàn đoạn chép.
- Gv đưa từ khó:
 + sớm mai: 
- Phân tích tiếng sớm? - GV ghi bảng 
 + sớm: s + ơm + (/ ) 
khi viết cần chú ý viết đúng âm s .
- Tiếng “ dậy, gọng”:
 hướng dẫn tương tự
Lưu ý Hs :vần ây được ghi bằng hai con chữ â và y
Tiếng gọng có âm g được ghi bằng con chữ g một con chữ ( gờ đơn )
- Xoá bảng, GV đọc những tiếng khó.
Hs viết bảng con
Quan sát
s + ơm + ( / )
HS đọc lại các từ khó một lượt.
HS viết bảng con.
b.Hướng dẫn chép bài:
GV hướng dẫn HS cách trình bày bài.
Kiểm tra tư thế ngồi viết của HS
Quan sát giúp H S viết bài.
HS chỉnh sửa tư thế ngồi.
Viết bài.
c.Soát lỗi:
GV đọc soát lỗi.
Chấm 1 số bài và nhận xét.
HS soát lỗi bằng bút mực và bút chì.
Ghi số lỗi và chữa lỗi (nếu có) ra lề vở.Hs báo lỗi.
d. Bài tập: 
- Nêu y/c bài 2a ?
 Chỗ chấm thứ nhất em điền chữ gì?
Chỗ chấm thứ hai em điền chữ gì?
Nêu yêu cầu bài 2b?
3. Củng cố:
- Nhận xét bài viết.
- Nhận xét tiết học.
Điền chữ n hay l
HS làm bài - đọc câu hoàn chỉnh
điền chữ n
điền chữ l
Điền dấu hỏi hay dấu ngã .
1HS làm bảng phụ.
Kể chuyện:
Con Rồng, chỏu Tiờn.
A.Mục tiờu:
 Kiến thức --Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh .
- Hiểu ý nghĩa truyện: lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc.
Kĩ năng:Kể lại được cõu chuyện và biết được truyền thống của dõn tộc Việt Nam
Thỏi độ:GDhọc sinh yờu thớch mụn học
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong sgk.
III- Kế hoạch hoạt động
A.Kiểm tra bài cũ :
Hs kể lại câu chuyện :Dê con nghe lời mẹ
B : Bài mới :
1. Giới thiệu bài: 
2. Bài mới
a. G kể chuyện:
GV kể lần 1: Kể diễn cảm toàn chuyện
 GV kể lần 2: Kể kết hợp với tranh trong SGK.
Lần 3: G kể từng tranh .
1 Hs kể lại câu chuyện .
Lắng nghe.
Theo dõi kết hợp với tranh.
Quan sát tranh.
b. Hướng dẫn HS kể chuyện:
Tranh 1: 
- Tranh vẽ gì? Nêu câu hỏi dưới tranh?
- H/d giọng kể tranh 1: giọng kể chậm rãi.
- Tranh: 2, 3, 4: 
 GV hướng dẫn các bước tương tự.
+ Đoạn cuối giong vui vẻ, tự hào.
- GV gọi HS nhận xét.
*Trong câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?
GV chốt ý toàn bài – liên hệ.Câu chuyện này nói về nguồn gốc Con Rồng _ Cháu Tiên của dân ta .Mọi người dân đều có chung nguồn gốc , vì thế mà hằng năm dân ta tổ chức ngày giỗ tổ vào ngày 10 tháng 3 tại đền Hùng – Phú Thọ .
Nêu nội dung và đọc câu hỏi: Gia đình Lạc Long Quân sống như thế nào?
HS chia nhóm 2, tập kể theo nhóm.
HS nhóm khác nhận xét.
Kể nối tiếp mỗi em kể một tranh theo dãy.
 2 - 3 HS kể toàn chuyện.
HS chọn vai và kể lại toàn chuyện.
HS nêu ý kiến.
3. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
- Cho HS ghi vở .
Luyện Tập đọc
 Luỹ tre,sau cơn mưa
I/Mục tiờu
 Kiến thức:Luyờn cho Học sinh đọc đỳng,trụi chảy bài và thuộc lũng bài:Luỹ tre,Sau cơn mưa
HSKG bước đầu biết đọc diễn cảm bài tập đọc
HS vận dụng làm được một số bài tập cú liờn quan đến nụi dung bài học
Kĩ năng:Luyện kĩ năng đọc trơn và biờt dựng từ đặt cõu
Thỏi độ:GD học sinh yờu thớch mụn học và cú ý thức học tốt 
II/Đồ dựng dạy học
Bảng phụ,VBT Tiếng việt
A/Kiểm tra:
Học sinh đọc bài:Luỹ tre,Sau cơn mưa
B/Bài luyện
HĐ1 Luyện đọc:Luỹ tre,Sau cơn mưa 
-Luyện đọc từ:GV gạch chõn cỏc từ mà HS nờu lờn
-Luyờn đọc cõu:GV cho học sinh đọc từng cõu
Luyện đọc cả bài: HS đọc thuộc lũng cả bài
Hsyếu đọc trơn,HSKG đọc diễn cảm
*Đặt cõu: (Dành HSKG)cú từ “Luỹ tre”
Bài tập 1: (Gv gắn bảng phụ)Điền dấu x vào trước cõu trả lời đỳngcõu hỏi:Sau trận mưa rào cảnh vật thay đổi như thế nào?
 Những đoỏ rõm bụt thờm đỏ chúi
 Bầu trời xanh búng như vừa được giội rửa
 Mấy đỏm mõy bụng nhơn nhơ,sỏng rực lờn trong ỏnh mặt trời
 Mẹ già “tục tục”dắt đàn con quõy quanh vũng nước đọng trong vườn 
 Tất cả cỏc ý trờn
Bài 2(Dành HSKG)
Nối ụ chữ ở cột A với ụ chữ ở cột B sao cho thành cõu rồi khoanh trũn vào cỏc tiếng cú chứa vần ơu,ươu
 A B
thường đổ mưa
xanh tươi hơn
Sau cơn mưa,cõy cối
Khi mõy kộo đến,trời
ngoe nguẩy cỏi đuụi
Thấy mưa,chú mốo
Bài 3 Nối đỳng từ (trũ chơi)
siờng
Lươỡ
năng
thiờng
liờng
biếng
Dăn dũ: về học bài 
Chuẩn bị bài sau
Lớp nhận xột
HS nờu từ khú
Chỳ ý nhấn giọng ở một số từ
Học sinh đọc thuộc lũng cả bài Luỹ tre
HS nờu
 Những đoỏ rõm bụt thờm đỏ chúi
 Bầu trời xanh búng như vừa được giội rửa
 Mấy đỏm mõy bụng nhơn nhơ,sỏng rực lờn trong ỏnh mặt trời
 Mẹ già “tục tục”dắt đàn con quõy quanh vũng nước đọng trong vườn 
X
 Tất cả cỏc ý trờn
Bài 2(Dành HSKG)HS làm bài
 A B
xanh tươi hơn
Khi mõy kộo đến,trời
Sau cơn mưa,cõy cối
thường đổ mưa
ngoe nguẩy cỏi đuụi
Thấy mưa,chú mốo
Bài 3 Nối đỳng từ (trũ chơi)
siờng
Lươỡ
năng
thiờng
liờng
biếng
Giáo dục tập thể Tuần 32
 I- Mục tiêu:Giúp HS nhận xét được những ưu, khuyết điểm trong tuần.
 Có ý thức tự giác hơn trong các hoạt động tập thể trong tuần tới.
 II- Các hoạt động dạy học:
 HĐ1:Phần nhận xét chung của Gv
 a- Nền nếp: Tất cả hs đều thực hiện tốt quy định đi học đầy đủ, đúng giờ.Ra vào lớp xếp hàng ngay ngắn. 
 Tồn tại: Một số bạn còn nói chuyện riêng trong giờ học: Quân, Hải
b- Học tập: Thực hiện tốt nền nếp học tập, có nhiều bạn học rất tiến bộ,đọc,viết khá hơn.Yến,Đô 
 Tồn tại : Một số bạn chưa chịu khó , viết còn chậm: Hải,
Hiền B,Đô
 c- Vệ sinh: Tham gia vệ sinh đầy đủ, sạch sẽ. Vệ sinh cá nhân gọn gàng. 
 d-Các hoạt động Sao Nhi đồng:Tham gia tốt các hoạt động do đội tổ chức.
 Như ca múa hát tập thể, thi tìm hiểu về ngày ngày 30/4
 HĐ2:Phần đánh giá, xếp loại.
 a- Tổ:+Thứ nhất là tổ 3 +Thứ hai là tổ 1 +Thứ ba:Tổ 2 
b- Cá nhân: +Khen: Hoài ;Ngọc Nhiên ;Hải vy;Huyền Vi,
 +Nhắc nhở: Thái,Hải
 c-Dán hoa cho các bạn được khen.
 HĐ3:Phổ biến Kế hoạch tuần tới:
 Tiếp tục thực hiện tốt kế hoạch nhà trường đề ra.
 Tiếp tục hưởng ứng tốt phong trào chào mừng ngày 30/4
Thực hiện chương trình Tuần 33
Phát huy tốt các mặt mạnh,khắc phục các thiếu sót
Tiếp tục nạp các loại quỹ.