Giáo án Môn Toán 1 bài 13: Bằng nhau. Dấu =

TUẦN: 	Thứ , ngày  tháng  năm 
 Môn: Toán 
 Bài 13: BẰNG NHAU. DẤU =
I. Mục đích, yêu cầu:
- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính nó ( 3 = 3, 4 = 4), biết sử dụngtư øbằng nhau và dấu = để so sánh các số .
II. Đồ dùng dạy học:
-Các nhóm đồ vật , mô hình.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:
-Viết bảng con: dấu >, <
-So sánh: 35
 42
 -GV nhận xét
2/ Bài mới:
a/Nhận biết quan hệ bằng nhau:
 3 = 3
-Có mấy con hươu? 
-Có mấy bụi cây?
-Ta thấy mỗi con hươu có 1 khóm cây. Nên 3 con hươu như thế nào với 3 khóm cây?
 +Chấm tròn:
-Bên trái có mấy chấm tròn xanh? 
-Bên phải có mấy chấm tròn trắng?
 + GV giới thiệu: 
-Ta có: 3 con hươu bằng với 3 bụi cây, 3 chấm tròn bằng với 3 chấm tròn
-Ta nói: 3 bằng với 3
-Ta viết: 3 = 3, dấu = đọc là “bằng nhau”
 +Tương tự giới thiệu: 4 = 4
 +Giới thiệu và cho HS đọc:
1 = 1 2 = 2
5 = 5 
 +Lưu ý:Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại.nên chúng bằng nhau. 
 3/ Thực hành:
-Bài 1: Viết dấu =
GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: 2 nét ngang.
-Bài 2: Viết theo mẫu.
 - Cho HS nêu yêu cầu
 - Huớng dẫn HS làm bài .
-Bài 3: Viết dấu > < = vào ô trống
 - Gọi HS nêu cách làm bài 
 - Chấm tập .
-Bài 4: Làm cho bằng nhau theo mẫu
 * HS khá giỏi 
-Làm bảng con, giơ lên đọc.
-3 con hươu
-3 bụi cây
-3 con hươu bằng với 3 bụi cây: HS nhắc lại.
-3 chấm tròn
-3 chấm tròn 
-3 chấm tròn xanh bằng với 3 chấm tròn trắng: HS nhắc lại.
-Đọc: cá nhân- nhóm- lớp
-Đọc: cá nhân- nhóm- lớp
-HS viết trên không, bảng con, vào sách.
 HS làm bài .
-HS sửa bài- lớp nhận xét.
-Làm theo sự hướng dẫn của GV
- HS làm bài 
 HS làm bài – sửa bài .
IV. Củng cố, dặn dò: - Xem bài mới.