Giáo án ôn luyện buổi chiều lớp 1 - Tuần 14

Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2005
LUYỆN CHIỀU 
MÔN : TOÁN ( TC ) - PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
A. YÊU CẦU : 
	- Giúp HS khắc sâu “ Phép trừ trong phạm vi 8 “ 
	- Áp dụng làm tốt vở bài tập 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- GV cho HS mở vở bài tập toán - Hướng 
dẫn HS làm bài tập 
 Hướng dẫn HS làm vở bài tập :
+ Bài 1 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
-GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS 
lên tính kết quả 
 8 8 8 8 8 
 - - - - - 
 7 6 5 4 2 
 - Gọi HS lên bảng điền kết quả 
- Nhận xét 
+ Bài 2 : 
- Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV ghi bảng bài tập 2 
- Cho HS lên bảng tính kết quả 
 1+ 5 + 2 = 2 + 4 + 2 = 3 + 2 + 3= 
 2 + 3 + 3 = 2 + 2 + 3 = 5 + 0 + 3 = 
+ Bài 3 : Tổ chức điền phép tính đúng 
- Cho HS thảo luận nhóm đôi 
- 1 em đọc đề , 1 em đọc phép tính 
- Nhận xét 
- Gọi HS nêu phép tính 
- Nhận xét 
+ Bài 4 : Số 
 2 + .... = 8 4 + .... = 8
 5 + ..... = 8 6 + ... .= 8 
Chấm một số bài - Nhận xét *
 * Dặn dò : 
- Xem và làm lại tất cả các bài tập đã sửa 
- Bài sau : Luyện tập 
- Phép trừ trong phạm vi 8
- Tính 
- hS làm bảng lớp - Lớp làm trên 
vở bài tập 
- Nhận xét 
- Tính 
- HS lên bảng tính - Lớp làm vào vở 
Có 8 con thỏ đang ăn . Có 2 co thỏ 
bỏ ra về . Hỏi còn lại mấy con thỏ ? 
 8 - 2 = 6
- HS làm trên bảng - Lớp làm vào vở 
Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : ÔM - ƠM 
A. YÊU CẦU : 
- Củng cố cách đọc và viết : các vần , từ có vần : ôm , ơm 
- Đọc , viết được chắc chắn các tiếng , vần đã học 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Hoạt động 1 : - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ?
- Cho HS mở SGK luyện đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con 
- GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : tiếng có vần ôm , ơm - HS ghi bảng con 
- Tìm vần : ôm , ơm ,trong các tiếng sau : Bữa cơm, giã cốm, cái nơm, chó đốm, mùi thơm ....
- Nhận xét 
Hướng dẫn làm bài tập : 
1. Nối từ : 
- Cho 1 HS nối trên bảng - Cả lớp làm vào vở 
2. Điền ôm hay ơm : 
GV tổ chức cho HS thi đua nhau điền vần vào chỗ trống 
2. Viết vảo vở : Chó đốm, mùi thơm 
 d. Trò chơi : Đọc nhanh những từ có chứa vần : ôm, ơm 
 + Cách chơi : 
- GV cầm trên tay một số từ như : Đốm rơm , con tôm, bữa cơm, giã cốm, cái nơm, chó đốm, mùi thơm..... . GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó 
- Bạn nào đọc đúng , nhanh , bạn đó sẽ thắng . 
- Nhận xét - Tuyên dương 
Dặn dò : 
- Về nhà tập đọc lại bài : ôm, ơm 
- Xem trước bài tiếp theo :em , êm 
- ôm , ơm.
-Đọc cá nhân- đồng thanh 
- HS viết bảng con 
- HS nối : Cây rơm vàng óng, Ngựa phi tung bờm, Giọng nói ồm ồm 
- HS điền : Bữa cơm, giã cốm, cái nơm. 
- HS tham gia trò chơi 
Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
TOÁN ( TC ) : LUYỆN TẬP 
AYÊU CẦU : 
- Giúp học sinh củng cố khắc sâu “ Phép trừ , Phép cộng trong phạm vi 8 “ 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập . 
B.LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
 - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- GV gọi hS đọc “ Phép trừ , phép cộng trong phạm vi 8 “ 
*.Hướng dẫn HS làm vở bài tập 
-Bài 1 :Tính 
- GV treo bài tập 1 lên bảng :
 3 6 8 8 
 + + - - 
 5 2 2 3 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- Cho HS nhắc lại cách đặt tính cột dọc 
 7 7 7 7 7 7 7 
 - - - - - -- -- 
 6 5 4 3 2 1 7
- Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính 
+ Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV ghi bảng : 
 8 - 4 - 2 = 4 + 3 + 1 = 7 - 4 - 1 = 
 8 - 6 + 1 = 5 + 1 2 = 7 - 2 - 4 = 
+ Gọi HS lên bảng điền dấu thích hợp 
*Chấm bài - Nhận xét : 
Dặn dò :
 - Về nhà xem lại các bài tập đã làm 
- Xem trước bài tiếp theo:Phép cộng trong 
phạm vi 9 
- Luyện tập 
- 4, 5 em đọc 
- HS nêu
- HS lên bảng thực hiện phép tính 
- 2 HS lên bảng nối 
- Lớp làm vào vở 
- 3 HS lên bảng 
- Lớp làm vào vở 
-Số
- 3 HS lên bảng thực hiện phép tính 
- HS làm vào vở 
- HS lên bảng điền số thích hợp 
-
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
. LUYỆN TIẾNG VIỆT : IM - UM 
A YÊU CẦU : 
- HS đọc và viết được các vần đã học có im, um 
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
 B. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học 
GV cho học sinh mở SGK 
- GV ghi bảng :Xâu kim, xem phim, chùm nhãn
con nhím, tủm tỉm .....
Cho học sinh tìm tiếng có chứa vần im, um. 
b. Hoạt động 2 :viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con : Con nhím, tủm tỉm. 
Giải lao
c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : Nối từ 
- GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS nối 
- Gọi HS lên bảng nối 
- Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- - Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống 
- Cả lớp làm vào vở 
Bài 3 : viết - Con nhím, tủm tỉm 
dòng 
d. Chấm bài -nhận xét 
e. Dặn dò : 
- Đọc viết bài vừa học 
- Bài sau : iêm yêm 
- im, um. 
- HS mở SGK 
-Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , 
đồng thanh .
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới vần vừa học 
-Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con 
- Nối từ ; Chim bồ câu , Cá kìm, Tôm hùm. 
- Điền im hay um. 
Xâu kim, Xem phim, chùm nhãn 
Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : AN TOÀN KHI Ở NHÀ 
A. YÊU CẦU :
	- Giúp HS biết : kể một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây ra đứt tay và chảy máu 
 - HS biết cách đề phòng 
. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
 + Hoạt động 1: 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?
-GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời 
-Theo nội dung câu hỏi : 
+ Em hãy kể một số vật sắc nhọn trong nhà
 mà em biết ? 
+ Chúng ta có nên dùng dao hoặc kéo để đùa nghịch không ? 
+ Đối với những ổ điện , ổ cắm trong gia đình chúng ta phải làm gì ? 
+ Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong 
nhà em phải làmg gì ? Em có biết số điện
 thoại cứu hoả ở địa phương không ? 
+ Hoạt động 2 : 
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước 
lớp nội dung thảo luận 
Giáo viên chốt ý : Các em nên tránh xa các
 vật và những nơi có thể gây bỏng và cháy 
Dặn dò : - Xem lại bài đã học 
- Xem trước bài tiếp theo 
- Công việc ở nhà 
- HS thảo luận nhóm đôi 
+ Kéo , dao, .......
- Đại diện HS trình bày trước lớp 
Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦCÔNG ( TC ) : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU 
A. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS củng cố cách gấp các đoạn thẳng cách đều 
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tr,ò
+ Hoạt động 1 : 
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
+ Hoạt động 2 : 
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ?
 GV gọi HS nhắc lai cách gấp đoạn
 thẳng cách đều 
- GV cho HS lấy giấy ra thực hành gấp 
- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu 
+ Nhận xét - Dặn dò : 
- Về nhà tập gấp lại các đoạn thẳng 
cách đều đã học
 - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau 
- HS đem dụng cụ cho GV kiểm tra 
- Gấp các đoạn thẳng cách đều 
- HS nhắc lại 
Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC (TC ) : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ 	
A. YÊU CẦU : 
- Giúp HS có ý thức đi học đều và đúng gìơ
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
+ Hoạt động 1 : 
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? 
- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời 
- Cho HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung các câu hỏi : 
+Hằng ngày em đi học lúc mấy giờ? 
+ Đi học như thế có đúng giờ và đều không ? 
Hoạt động 2 : 
- Gọi đại diện các nhóm lên trả lời
 - GV chốt ý :Khen ngợi những em luôn đi học đúng giờ , nhắc nhở những em đi học chưa đúng giờ
Hoạt động tiếp theo : 
- GV treo tranh - Yêu cầu các nhóm thảo luận , phân vai 
+ Các bạn Hà , Sơn đang làm gì ? 
+ Hà , bạn sẽ phải làm gì khi đó ? 
- Theo tình huống HS sẽ đóng vai 
GV : Hà khuyên bạn nên nhanh chân đến lớp , không la cà kẻo trễ giờ học 
- Sơn từ chối việc đá bóng để đi học , như thế mới là đi học đều 
Dặn dò : 
- Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem tiếp bài tiếp theo 
- Đi học đều và đúng giờ 
- HS thảo luận nhóm đôi 
- Từng HS lên trả lời trước lớp 
- 
- HS đóng vai - Trình bày trước lớp