Giáo án rèn Toán lớp 1

Rèn toán 
 Tự kiểm tra 
I / MỤC TIÊU : 
* Nhằm đánh giá kết quả HT của hs đã học 
* Rút ra kinh nghiệm rèn cho HS về KT, KN học toán 
*Rèn HS tính cẩn thận, chính xác trong tính toán 
II / CHUẨN BỊ : 
Vở bài tập toán 1/ tập1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1/ GV nêu yêu cầu bài kiểm tra 
2 / QS hs làm bài 
3/ GV chấm bài 
- YC hs lần lượt lên bảng sửa sai 
- HS dò bài sửa sai 
- GV nhận xét, tuyên dương và nhắc nhở 
Rèn toán ( nhớ sửa củng cố dấu hỏi )
Luyện tập
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về phép cộng trong phạm vi 3
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 31 ) 
 * Rèn HS tính cẩn thận, chính xác 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : cô cho làm một số bài toán dạng : phép cộng trong phạm vi 3 
BT1 / a. SỐ? 
 b. + : ? 
 Gv quan sát HS làm bài
Nhận xét sửa sai 
BT2 / viết số thích hợp vào chỗ chấm : 
 QS nhận xét, sửa sai 
BT3 / SỐ ?
 QS hs làm bài 
 GV chấm một số bài 
 GV nhận xét, sửa sai 
4 / cũng cố :Cho HS đọc thuộc lòng công thức phép cộng trong phạm vi 3 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : luyện tập 
Làm bài theo nhóm 3 em 
Nhận xét sửa sai 
Cả lớp làm bài bảng con 
HS làm bài PBT cá nhân 
4 em lên sửa sai 
Cả lớp làm bài vở BT
3em lên bảng sửa sai 
Lớp QS nhận xét sửa sai 
HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 3 
HS nhận xét tiết học 
Rèn toán
 BÀI : 27 : Phép cộng trong phạm vi 4
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về phép cộng trong phạm vi 4
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 32) 
 * Rèn HS tính chính xác, cẩn thận. 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : cô cho làm một số bài toán dạng : phép cộng trong phạm vi 4
BT1 / viết số thích hợp vào chổ chấm : 
 - Gv quan sát HS làm bài
Nhận xét sửa sai 
BT2 / viết số thích hợp vào chỗ chấm : 
- GV nhắc nhở HS viết số thẳng cột dọc - QS nhận xét, sửa sai 
BT3 / dấu: , = ? 
 GV cho hs lên bảng làm mẫu 1 phép tính 
 GV chấm một số bài 
 GV nhận xét, sửa sai 
BT4/ viết phép tính thích hợp :
- Cho HS quan sát tranh, gợi ý YC bài tập 
- GV nhận xét sửa sai 
BT5/ Số ? 
4 / cũng cố :Cho HS đọc ĐT công thức phép cộng trong phạm vi 4 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Phép cộng trong phạm vi 4 
Cả lớp làm bài bảng con 
HS làm bài PBT cá nhân 
5 em lên sửa sai 
Cả lớp làm bài vở BT
3em lên bảng sửa sai 
Lớp QS nhận xét sửa sai 
Làm bài theo nhóm đôi 
CN nêu phép tính , GV viết phép tính lên bảng – lớp QS nhận xét 
HS đọc đồng thanh đọc công thức phép cộng trong phạm vi 4 
HS nhận xét tiết học 
 Rèn toán 
 Bài 25: phép cộng tronh phạm vi 3 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về phép cộng trong phạm vi 3
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 30) 
 * Rèn cho HS tính chính xác, cẩn thận 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : cô cho làm một số bài toán dạng : phép cộng trong phạm vi 3 đã học 
BT1 / SỐ? 
 Gv quan sát HS làm bài, 
Nhận xét sửa sai 
BT2 / viết số thích hợp vào chỗ chấm : 
 QS nhắc nhở HS viết số thẳng cột dọc
nhận xét, sửa sai 
BT3 / Nối phép cộng với số thích hợp :
 Nhận xét tuyên dương 
 BT4 / viết phép cộng thích hợp : 
 QS hs làm bài 
 GV chấm một số bài 
 GV nhận xét, sửa sai 
4 / cũng cố :Cho HS đọc thuộc lòng công thức phép cộng trong phạm vi 3 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : phép cộng trong phạm vi 3 
Cả lớp làm bài bảng con 
HS quan sát tranh làm bài PBT cá nhân 
4 em lên sửa sai 
Làm bài theo nhóm 3 em 
Nhận xét sửa sai 
Cả lớp làm bài bảng con 
1 em lên bảng sửa sai 
HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 3 
HS nhận xét tiết học 
Rèn toán
 Bài 28: luyện tập 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về phép cộng trong phạm vi 4
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 33) 
 * Rèn hs tính chính xác , cẩn thận. 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : cô cho làm một số bài toán dạng : phép cộng trong phạm vi 4 đã học 
BT1 / tính: 
 Gv quan sát HS làm bài, 
- Chấm bài- Nhận xét sửa sai 
BT2 / viết số thích hợp vào ô trống : 
- QS các nhóm làm bài 
- Nhận xét, sửa sai 
BT3 / Tính :
 Nhận xét tuyên dương 
 BT4 / Dấu , = ? 
 QS hs làm bài 
BT5/ Viết phép tính thích hợp : 
 GT tranh, gợi ý HS QS viết phép tính thích hợp 
 GV chấm một số bài 
 GV nhận xét, sửa sai 
4 / cũng cố :Cho HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 4
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : luyện tập 
a/ Làm PBT cá nhân
b/ hai nhóm thi đua tiếp sức 
- Cả lớp QS nhận xét 
+ Làm bài theo nhóm 2 em 
- Nhận xét sửa sai 
+ Cả lớp làm bài bảng con 
- 1 em lên bảng phụ 
+ Cả lớp làm bài vào vở BT 4, 5 
Nhận xét sửa sai 
HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 4
HS nhận xét tiết học 
Rèn toán
 Bài 29: phép cộng trong phạm vi 5 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về phép cộng trong phạm vi 5
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 34) 
 * Gây hứng thú HS yêu thích môn học 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : cô cho làm một số bài toán dạng : phép cộng trong phạm vi 5 đã học 
BT1 / tính: 
 Gv quan sát HS làm bài, 
Nhận xét sửa sai 
BT2 / viết số thích hợp vào chỗ chấm : 
- QS giúp đỡ HS yếu 
- chấm một số bài - Nhận xét, sửa sai 
BT3 / Viết phép tính thích hợp : 
 GT tranh, gợi ý HS QS viết phép tính thích hợp
Nhận xét tuyên dương 
 BT4 / Số ?
 QS hs làm bài nhận xét sửa sai 
4 / cũng cố :Cho HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 5
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : phép cộng trong phạm vi 5 
a/ làm bài bảng con 
b/ hai nhóm thi đua tiếp sức 
- Cả lớp QS nhận xét 
+ Cả lớp làm bài PBT cá nhân 
- 3 em làm bảng phụ 
Nhận xét sửa sai 
+ Cả lớp làm bài vào vở BT 
+ Làm bài theo nhóm 2 em 
- Nhận xét sửa sai 
HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 4
HS nhận xét tiết học 
 Rèn toán 
 Bài 30: luyện tập 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về phép cộng trong phạm vi 5
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 35) 
 * HS học tích cực 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : cô cho làm một số bài toán dạng : phép cộng trong phạm vi 5 đã học 
BT1 / SỐ? 
 Gv quan sát HS làm bài, 
Nhận xét sửa sai 
BT2 / Tính : 
- Nhận xét, sửa sai 
BT3 / Tính : 
QS HS làm bài 
BT4 / Dấu .= ? 
QS hs làm bài, gợi ý HS còn lúng túng nhận xét sửa sai 
BT5 /Viết phép tính thích hợp :
GT tranh gợi ý HS viết phép tính đúng . 
4 / cũng cố :Cho HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 5
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : luyện tập 
1/ Cả lớp làm bài bảng con 
2/ Cả lớp làm bài PBT cá nhân 
3/ Làm bài vào vở BT 
 3-6 em lên bảng sửa sai 
4/ Cá nhân lên bảng làm 
Cả lớp QS nhận xét, sửa sai 
5/ làm bài theo nhóm đôi 
HS đọc đồng thanh công thức phép cộng trong phạm vi 5 
HS nhận xét tiết học 
Rèn toán
 Bài 31: số 0 trong phép cộng 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về số 0 trong phép cộng 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 36) 
 * Rèn HS có tính cẩn thận, chính xác.
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : cô cho làm một số bài toán dạng : Số 0 trong phép cộng 
BT1 / Tính : 
 Gv quan sát HS làm bài, 
Nhận xét sửa sai 
BT2 / Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
- Nhận xét, sửa sai 
BT3 / Viết phép tính thích hợp:
QS HS làm bài 
 BT4 / Nối phép tính với số thích hợp : 
QS hs làm bài, gợi ý HS còn lúng túng nhận xét sửa sai 
4 / cũng cố : hôm nay học bài gì ? 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : số 0 trong phép cộng 
1/ a/ Cả lớp làm bài bảng con
 b/ 2 nhóm thi đua tiếp sức 
2/ Cả lớp làm bài PBT cá nhân 
3/ Làm bài vào vở BT 
 2 em lên bảng sửa sai 
4/ Cá nhân lên bảng làm 
Cả lớp QS nhận xét, sửa sai 
- HS trả lời 
- HS nhận xét tiết học 
 Rèn toán 
 Bài 52 : luyện tập 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về phép cộng và trừ trong phạm vi 8 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 57) 
 * Gây hứng thú HS yêu thích môn học 
II / CHUẨN BỊ : vở BT to ... 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán có dạng đã học 
BT1/ a/ Viết các số từ 0 đến 10: 
 b/ Viết các số từ 10 đến 0 : 
 - Gv quan sát HS làm bài, 
 - Nhận xét sửa sai
BT2 / Tính : 
- GV hướng dẫn làm mẫu – QS HS làm bài 
- Chấm một số bài. Nhận xét, sửa sai 
BT3 / Số ? 
- Nhận xét sửa sai 
BT4 / Viết phép tính thích hợp : 
- GV nêu tóm tắt bài toán - - QS hs làm bài, gợi ý HS còn lúng túng - 
Chấm một số bài - nhận xét sửa sai
4 / cũng cố :Hôm nay học bài gì ? 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Luyện tập chung 
1/ 2 nhóm thi đua tiếp sức 
2/ Làm bài theo nhóm đôi.
 Nhận xét sửa sai. 
3/ Cá nhân lên bảng làm. 
 Cả lớp QS nhận xét. 
4/ Làm bài vào VBT 
 Tự sửa bài 
HS trả lời 
HS nhận xét tiết học 
 RÈN TOÁN 
 Bài 63:LUYỆN TẬP CHUNG 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS biết cấu tạo mỗi số trong phạm 10. 
 - Rèn HS viết được các số theo thứ tự qui định . 
 - HS biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính. 
 * HS làm đúng thành thạo các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 69 ) 
 * Rèn HS tính cẩn thận, tính chính xác. 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán có dạng đã học 
BT1/ Số ? 
 GV hướng dẫn mẫu. 
 - Gv quan sát HS làm bài, 
 - Nhận xét sửa sai
BT2 / Viết các số 8, 6, 10, 5, 3 : 
 a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 
 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 
- GV hướng dẫn làm mẫu – QS HS làm bài 
- Chấm một số bài. Nhận xét, sửa sai 
BT3 / Viết phép tính thích hợp : 
 GV giới thiệu tranh HS nêu tình huống bài toán 
- Nhận xét sửa sai 
BT4 / Vẽ hình thích hợp vào ô trống : 
Chấm một số bài - nhận xét sửa sai
4 / cũng cố :Hôm nay học bài gì ? 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Luyện tập chung 
1/ Làm bài PBT cá nhân . 
2/ Làm bài theo nhóm đôi. 
 - Nhận xét sửa sai. 
3/ Làm vào vở bài tập.
- Nhận xét sửa sai. 
4/ Làm bài vào VBT 
 Tự sửa bài 
 HS trả lời 
HS nhận xét tiết học 
 RÈN TOÁN 
 Bài 64:LUYỆN TẬP CHUNG 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS biết so sánh các số trong phạm 10. 
 - Rèn HS biết được thứ tự các số từ 0 đến 10 
 - Rèn HS biết cộng trừ các số trong phạm vi10. 
 - Viết được PT thích hợp với TT bài toán. 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 70 ) 
 * Gây hứng thú HS học tích cực . 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán có dạng đã học 
BT1/ Nối các chấm theo thứ tự : 
 GV hướng dẫn mẫu. 
 - Gv quan sát HS làm bài, 
 - Nhận xét sửa sai
BT2 / Tính : 
- GV hướng dẫn làm mẫu – QS HS làm bài 
- Chấm một số bài. Nhận xét, sửa sai 
BT3 / > , < , = : ? 
- GV chấm bài. Nhận xét sửa sai 
BT4/ Viết phép tính thích hợp : 
 - GV chấm bài sửa sai . 
BT5 / Vẽ hình thích hợp vào ô trống : 
- Chấm một số bài - nhận xét sửa sai
4 / cũng cố :Hôm nay học bài gì ? 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Luyện tập chung 
1/ Làm bài theo nhóm đôi 
2 Tính : a/ Hai nhóm thi đua tiếp sức. 
 - Nhận xét sửa sai 
b/ Làm bài PBT cá nhân
3/ Làm bài bảng con. 
- Nhận xét sửa sai 
4/ Làm bài vào VBT 
- Tự sửa bài 
5/ làm bài vào vở BT 
- HS trả lời 
- HS nhận xét tiết học 
 RÈN TOÁN 
 Bài 65:LUYỆN TẬP CHUNG 
I / MỤC TIÊU : 
 - Rèn HS biết cộng, trừ thành thạo các số trong phạm vi10. 
 - Viết được PT thích hợp với TT bài toán. 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 71 ) 
 * Rèn tính cẩn thận và tính chính xác cho HS 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán có dạng đã học 
BT1/ Tính : 
 GV hướng dẫn mẫu. 
 - Gv quan sát HS làm bài, 
 - Nhận xét sửa sai
BT2 / Số ? 
- GV hướng dẫn làm mẫu – QS HS làm bài 
- Chấm một số bài. Nhận xét, sửa sai 
BT3. a/ / Khoanh vào các số lớn nhất : 
 b/ Khoanh vào các số bé nhất : 
- GV chấm bài. Nhận xét sửa sai 
BT4/ Viết phép tính thích hợp : 
 - QS hs làm bài. 
BT5 / Vẽ hình thích hợp vào ô trống : 
- Chấm một số bài - nhận xét sửa sai
4 / cũng cố :Hôm nay học bài gì ? 
5 / Dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Luyện tập chung 
1. a/ Làm bài theo nhóm thi đua tiếp sức.
b/ Làm bài PBT cá nhân
- Nhận xét sửa sai 
2 / Làm bài bảng con
- Nhận xét sửa sai 
3/ Làm bài theo nhóm đôi 
- Nhận xét sửa sai 
4/ Làm bài vào VBT 
- Tự sửa bài 
5/ làm bài vào vở BT 
 HS trả lời 
- HS nhận xét tiết học 
 RÈN TOÁN 
 Bài 66:TỰ KIỂM TRA 
I / MỤC TIÊU : 
 * Nhằm đánh giá KT KN đã học của HS 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 72 ) 
 * Rèn HS tính cẩn thận và chính xác. 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán có dạng đã học 
BT1/ Tính : 
BT2 / Số ? 
- 
BT3. a/ / Khoanh vào các số lớn nhất : 
 b/ Khoanh vào các số bé nhất : 
BT4/ Viết phép tính thích hợp : 
 BT5 / Số ? 
- Chấm bài - nhận xét sửa sai
5 /Cũng cố, dặn dò: nhận xét dặn dò giờ KT 
Hát 
HS trả lời : Kiểm tra 
Cả lớp làm bài vở BT ( trang72 ) 
Đại diện mỗi tổ lên sửa bài 
- HS nhận xét tiết học 
 RÈN TOÁN 
 Bài 68 : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về độ dài đoạn thẳng. 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 75 ) 
 * Gây hứng thú HS học tích cực. 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán về : Thực hành đo độ dài .
BT1/ Độ dài bàn học bằng gang tay 
 - GV HD mẫu cách đo gang tay, 
BT2 / Đo độ dài bảng của lớp bằng thước gỗ 
- GV HD mẫu cách đo bằng thước gỗ . 
- Gv quan sát, nhận xét 
BT3. Đo độ dài căn phòng bằng bước chân. 
 - GV làm mẫu đo bằng bước chân. 
 - GV quan sát HS thực hành 
BT4/ Đo độ dài hành lang lớp bằng cái gậy 
- GV hướng dẫn mẫu cách đo bằng cái gậy, đo hành lang lớp 
GV quan sát nhận xét . 
5 /Cũng cố, dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Thực hàng đo độ dài .
1/ Làm bài vào vở bài tập. 
 QS GV đo mẫu bằng gang tay .
 Từng HS đo độ dài bàn HS bằng gang tay. 
 Một số em nêu độ dài cái bàn HS bằng gang tay của mình .
2/ Cá nhânlên bảng dùng thước gỗ đo độ dài bảng lớp . 
 -lớp QS Nhận xét 
3/ HS quan sát 
 - HS thực hành 
 4/ - HS quan sát 
 - HS thực hành 
 RÈN TOÁN 
 Bài 67 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về độ dài đoạn thẳng. 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 74 ) 
 * Gây hứng thú HS học tích cực. 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán về : Độ dài đoạn thẳng .
BT1/ Ghi dấu v vào đoạn thẳng dài hơn 
( theo mẫu ) 
 - GV HD mẫu dùng thước có chia dộ dài cm để đo và so sánh từng đoạn thẳng. 
 -GV quan sát HS thực hành 
BT2 / Ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng ( theo mẫu ) : 
- GV HD mẫu cách đo bằng ô vuông . 
- Gv quan sát, nhận xét 
BT3. a/ Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu xanh vào cột thấp nhất : 
 Gvquan sát HS thực hành 
 a/ Ghi số thích hợp vào mỗi cột ( theo mẫu) 
GV quan sát nhận xét . 
5 /Cũng cố, dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Độ dài đoạn thẳng 
1/ QS GV hướng dẫn mẫu 
 Nhóm đôi thực hành đo 
2/ HS quan 
 - HS thực hành 
3/ - HS quan sát 
 - HS thực hành 
HS nhận xét tiết học 
 RÈN TOÁN 
 Bài 66 : ĐIỂM. ĐOẠN THẲNG 
I / MỤC TIÊU : 
 * Rèn HS nắm vững KT KN về độ dài đoạn thẳng. 
 * HS làm đúng các BT vở BT toán 1/ tập 1 ( trang 73 ) 
 * Gây hứng thú HS học tích cực. 
II / CHUẨN BỊ : vở BT toán 1/ tập 1 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HĐ GV 
HĐ HS 
1/ Ổn định : 
2 / KTBC : 
- Sáng nay toán học bài gì ? 
3 / Bài mới : 
- GT bài : Cô cho làm một số bài toán về : Độ dài đoạn thẳng .
BT1/ Đọc tên các điểm rồi nối các điểm để cĩ đoạn thẳng : 
 - GV HD mẫu. 
 -GV quan sát HS thực hành 
BT2 / Dùng thước thẳng và nối thành đoạn thẳng :
- GV HD mẫu cách nối : 
- Gv quan sát, nhận xét 
BT3. Mỗi hình vẽ dưới dây cĩ bao nhiêu đoạn thẳng ? 
- Gvquan sát HS thực hành 
- GV quan sát nhận xét . 
5 /Cũng cố, dặn dò: nhận xét dặn dò 
Hát 
HS trả lời : Điểm .Đoạn thẳng . 
1/ QS GV hướng dẫn mẫu 
 Nhóm đôi thực hành đo 
2/ HS quan 
 - HS thực hành 
3/ - HS quan sát 
 - HS thực hành 
- HS nhận xét tiết học