NGÀY DẠY:
TIẾT 10
Tập đọc : Ê-MI-LI, CON
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài trong bài,đọc diễn cảm được bài thơ.
- Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự nhiên đễ phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
- Học thuộc lòng1 khổ thơ trong bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Một số tranh ảnh phục vụ bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
NGÀY DẠY: TIẾT 10 Tập đọc : Ê-MI-LI, CON I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Đọc đúng tên riêng nước ngoài trong bài,đọc diễn cảm được bài thơ. - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự nhiên đễ phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. - Học thuộc lòng1 khổ thơ trong bài. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Một số tranh ảnh phục vụ bài học. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ 1. Kiểm tra: 2 HS Nhận xét, ghi điểm, - 2 HS lần lượt đọc 2 đoạn văn trong bài và trả lời câu hỏi. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Ghi bảng Ghi vở Hoạt động 2: Luyện đọc. a) Gvgọi 1 HS đọc toàn bài một lượt. 1HS đọc, cả lớp đọc thầm. MT: Giúp HS đọc tên nước ngoài trong bài. - Đọc với giọng trầm, buồn, sâu lắng. - HS lắng nghe. HT: cá nhân, nhóm b) Hướng dẫn HS đọc khổ thơ nối tiếp. HS đọc. - Cho HS đọc nối tiếp từng khổ.(2 khổ) HS đọc. - Luyện đọc những từ ngữ khó đọc: Ê-mi-li, Mo-rơ-xơn, Giôn-xôn, Pô-tô-mác, Oa-sinh-tơn. HS đọc. c) Hướng dẫn HS đọc cả bài. - Cho HS đọc cả bài. - 2 HS đọc cả bài, cả lớp lắng nghe. - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. HS đọc d) GV đọc diễn cảm một lượt. Lắng nghe. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. MT: Hs đọc trả lời được các câu hỏi. - Cho HS đọc từng khổ thơ và trả lời các câu hỏi. (SGV) HS trả lời ,nhận xét, bổ sung. HT: nhóm - Cho HS nêu nội dung bài thơ. HS nêu, nhận xét Hoạt động 4: Đọc diễn cảm, học thuộc lòng. - GV hướng dẫn giọng đọc khác nhau ở từng khổ cho HS Lắng nghe. Hs khá giỏi thuộc được khổ thơ 3 và , biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động,trầm lắng. MT:Giúp HS đọc diễn cảm được bài thơ. - Cho HS đọc thuộc lòng khổ 2,3. HS đọc thuộc lòng. HT: nhóm, cá nhân - GV nhận xét, khen những HS học thuộc nhanh, đọc hay.Ghi điểm 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng khổ thơ 2,3 hoặc cả bài thơ. - Chuẩn bị bài tuần sau.
Tài liệu đính kèm: