Giáo án Tập đọc 5 - Tiết 34 - Ca dao về lao động sản xuất

NGÀY DẠY:
TIẾT 34
Tập đọc
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát.
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: lao động vất vả trên đồng ruộng của người nông dân đã đem lại cho họ cuộc sống ấm no, hạnh phúc .
Thuộc lóng 2, 3 bài ca dao.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to.
+ HS: Bài soạn.
III . Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
2. Bài cũ:
 “Ngu Công xã Trịnh Tường ”
- GV nhận xét và cho điểm 
- Học sinh TLCH
3. Giới thiệu bài mới: 
-GV khai thác tranh minh họa để giới thiệu bài. Ghi bảng. 
- Học sinh lắng nghe.
- ghi vào vở.
Hoạt động 1: Luyện đọc 
MT: Biết ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát.
HT: Thực hành, giảng giải
- Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn. 
- HS đọc tiếp nối.
- Sửa lỗi đọc cho học sinh. 
- Chú ý lắng nghe.
Ÿ GV đọc diễn cảm toàn bài
- Chú ý lắng nghe.
- đọc nhẫm theo.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
MT:giúp HS đọc, hiểu và trả lời được các câu hỏi
HT: Trực quan, đàm thoại, giảng giải
- GV nêu câu hỏi :
Lần lượt trả lời.
+ Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của người nông dân trong sản xuất ?
+ Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần 
+ Sự lo lắng :  trông nhiều bề : .
+ Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nông dân ?
+ Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng 
+ Tìm những câu ứng với mỗi nội dung ( a, b, c ).
 a) Khuyên nông dân chăm chỉ cày cấy
“Ai ơi .. bấy nhiêu “
b) Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất
“Trông cho . tấm lòng “
c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra hạt gạo 
“ Ai ơi . muôn phần”
- GV yêu cầu HS rút nội dung bài văn 
-Ca ngợi công việc vất vả, khó nhọc trên đồng ruộng của người nông dân và khuyên mọi người hãy trân trọng , nhớ ơn những người đã làm ra hạt gạo nuôi sống cả xã hội .
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm.
- HS lắng nghe.
MT: đọc diễn cảm được bài ca dao.
HT:Thực hành. Cả lớp.
- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp 
- đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp
- Nhận xét cách đọc 
- GV theo dõi , uốn nắn 
- 4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm 
- GV nhận xét
- HS nhận xét cách đọc của bạn 
Hoạt động 4: học thuộc lòng 
Hướng dẫn HS học thuộc lòng
- HS nhẩm học thuộc câu văn đã chỉ định.
Hoạt động 5: Củng co, dặn dò. 
- Thi đua 2 dãy: Chọn đọc diễn cảm 1 đoạn em thích nhất 
- Học sinh đọc 
Ÿ Giáo viên nhận xét, tuyên dương 
- Chú ý lắng nghe.
- Chuẩn bị: “Oân tập ( Tiết 1)”
- Chú ý lắng nghe. Thực hiện.
- Nhận xét tiết học