Giáo án Thủ công 1 cả năm chuẩn KTKN

Thủ công : Tiết 1
 Giới thiệu một số loại giấy,
 Bìa và dụng cụ học thủ công
I. mục tiêu :
- Giúp HS biết một số loại giấy, bìa, và dụng cụ (thửụực keỷ, buựt chỡ, hoà daựn, keựo) ủeồ hoùc thủ công.
II. đồ dùng dạy học :
- Các loại giấy màu, bìa 
- Dụng cụ học thủ công: Kéo, hồ dán, thước kẻ
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu môn học
2. Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa
- Cho HS quan sát quyển sách:
+ Bìa được đóng ở ngoài dày, giấy ở phần bên trong mỏng gọi là những trang sách
- Giới thiệu giấy màu: mặt trước là các màu: xanh, đỏ...mặt sau có kẻ ô vuông
* HĐ2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công
- Cho HS quan sát từng loại: thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. 
3. Củng cố :
 GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị học về xé, dán
- Quan sát, nhận xét
- Quan sát, tìm hiểu từng loại
- Từng nhóm KT dụng cụ của bạn
- Nêu tên một số bạn còn thiếu
- Theo dõi và thực hiện
Thủ công:Tiết 2
 Xé, dán Hình chữ nhat 
I. mục tiêu :
- Bieỏt caựch Xé dán đựơc hỡnh chửừ nhaọt 
- Xeự daựn ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt . ẹửụứng xeự coự theồ chửa thaỳng, bũ raờng cửa. Hỡnh daựn coự theồ chửa phaỳng
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật:
+ 2 tờ giấy màu khác nhau
+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay
- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- KT đồ dùng của HS
- Nhận xét
2. Bài mới:
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh mình đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? 
- GV nhấn mạnh: Các em hãy ghi nhớ đặc điểm những hình đó để xé, dán cho đúng
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- HD vẽ và xé hình chữ nhật:
+ HD từng thao tác xé các cạnh của hình chữ nhật
+ Lật mặt có màu cho HS quan sát HCN
3. Thực hành: 
- GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn để vẽ
- GV làm lại thao tác xé một cạnh để HS làm theo
- Thực hành xé, dán hình chữ nhật 
- Dán vào vở thủ công. Chú ý dán cho phẳng mặt, cân đối
- GV theo dõi và HD
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh gía sản phẩm
 - Nhận xét tiết học
- HS đặt dụng lên bàn
- Quan sát
- Nêu tên đồ vật có dạng HCN,
- Lắng nghe
- Theo dõi từng thao tác của GV
- Thực hành theo yêu cầu hướng dẫn của cô giáo
- Dán 2 hình vào vở thủ công
- Theo dõi số bài bạn hoàn thành ốt
- Theo dõi và thực hiện
Xé, dán hình tam giác
I. mục tiêu :
- Bieỏt caựch Xé dán đựơc hỡnh tam giaực
- Xeự daựn ủửụùc hỡnhtam giaực. ẹửụứng xeự coự theồ chửa thaỳng, bũ raờng cửa. Hỡnh daựn coự theồ chửa phaỳng
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu về xé, dán hình tam giác:
+ 2 tờ giấy màu khác nhau
+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay
- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- KT đồ dùng của HS
- Nhận xét
2. Bài mới:
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh mình đồ vật nào có dạnhình tam giác? 
- GV nhấn mạnh: Các em hãy ghi nhớ đặc điểm những hình đó để xé, dán cho đúng
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- HD vẽ và xé hình chữ nhật:
+ HD từng thao tác xé các cạnh của hình chữ nhật
+ Lật mặt có màu cho HS quan sát HTG
- HD vẽ và xé hình tam giác:
+ Từ đỉnh nói với 2 điểm dưới của HCN ta có HTG 
+ Xé và lật mặt màu ta có HTG 
Tiết 2: 
3. Thực hành: 
- GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn để vẽ
- GV làm lại thao tác xé một cạnh để HS làm theo
- Thực hành xé, dán hình tam giác
- Dán vào vở thủ công. Chú ý dán cho phẳng mặt, cân đối
- GV theo dõi và HD
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh gía sản phẩm
 - Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà chuẩn bị giấy, dụng cụ xé dán hình vuông, hình tròn
- HS đặt dụng lên bàn
- Quan sát
- Nêu tên đồ vật có dạng HTG
- Lắng nghe
- Theo dõi từng thao tác của GV
- Theo dõi vẽ xé HTG 
- Thực hành theo yêu cầu hướng dẫn của cô giáo
- Dán 2 hình vào vở thủ công
- Theo dõi số bài bạn hoàn thành ốt
- Theo dõi và thực hiện
 Xé, dán hình vuông
I. mục tiêu :
Bieỏt caựch Xé dán đựơc hỡnh vuoõng
- Xeự daựn ủửụùc hỡnh vuoõng. ẹửụứng xeự coự theồ chửa thaỳng, bũ raờng cửa. Hỡnh daựn coự theồ chửa phaỳng
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét chung bài vừa rồi
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình vuông
* HĐ2: HD mẫu
- HD dán hình cân đối, phẳng mặt
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: 
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp
- HS vẽ và xé hình vuông, vào giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở
- Theo dõi và thực hiện
Xé, dán hình tròn
I. mục tiêu :
Bieỏt caựch Xé dán đựơc hỡnh troứn
- Xeự daựn ủửụùc hỡnh troứn. ẹửụứng xeự coự theồ chửa thaỳng, bũ raờng cửa. Hỡnh daựn coự theồ chửa phaỳng
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét chung bài vừa rồi
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn
* HĐ2: HD mẫu
- HD dán hình cân đối, phẳng mặt
Tiết 2
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình quả cam
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình troứn ở giấy nháp
- HS vẽ và xé hình vuông, hình tròn vào giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở
- Theo dõi và thực hiện
Thủ công:Tiết 6,7
 Xé, dán hình quả cam
I. mục tiêu :
Bieỏt caựch Xé dán đựơc hỡnh tam giaực
- Xeự daựn ủửụùc hỡnhtam giaực. ẹửụứng xeự coự theồ bũ raờng cửa. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng. Coự theồ duứng buựt maứu ủeồ veừ cuoỏng vaứ laự
II. đồ dùng dạy học :
 Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ công
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Xé dán hình vuông, hình tròn
- KT dụng cụ của HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: Quan sát và nhận xét
- Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam
- Hỏi: Em biết quả gì giống quả cam?
* HĐ2: HD mẫu
- GV vừa làm mẫu vừa thao tác theo quy trình xé hình quả cam
- Vẽ hình vuông, xé với hình vuông; xé và chỉnh sửa cho giống hình quả cam
Tiết 2: 
3. Thực hành
- GV yêu cầu HS lấy giấy màu thực hành từng thao tác
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS
- HD xếp từng bộ phận vào vở để dán cho cân đối
4. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- GV chấm bài 1 số em, nhận xét
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị: xé, dán hình cây đơn giản
- Đặt dụng cụ lên bàn
- Quan sát, nhận xét
- Nêu tên 1 số quả
 Hình 1 Hình 3
- HS thực hành xé vào giấy nháp có kẻ ô
- HS thực hành trên giấy màu theo từng thao tác
- Sắp xếp hình vào trang vở thủ công cho cân đối
- Lớp xem vở bạn làm bài đẹp
- Theo dõi và thực hiện
Thủ công:Tiết 8,9
 Xé, dán hình cây đơn giản
I. mục tiêu :
Bieỏt caựch Xé dán đựơc hỡnh caõy ủụn giaỷn
- Xeự daựn ủửụùc hỡnh taựn laự caõy, thaõn caõy. ẹửụứng xeự coự theồ chửa thaỳng, bũ raờng cửa. Hỡnh dan ựtửụng ủoỏi, phaỳng caõn ủoỏi
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét chung bài cũ
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS nhận xét: hình dáng, màu sắc của các loại cây
* HĐ2: HD mẫu
- GV vừa HD vừa làm mẫu từng thao tác theo quy trình
Tiết 2
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình con gà
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp
 Hình 2 Hình 1
 Hình 3 Hình 4
Hình 5
Hình 6
- HS thực hành trên giấy màu theo quy trình
- Ghép hình cây đơn giản
- Dán sản phẩm vào vở
Thủ công: Tiết 10,11
 Xé, dán hình con gà
I. mục tiêu :
- Biết cách xé, dán hình con gà con 
- Xé được hình con gà con, ủửụứng xeự coự theồ bũ raờng cửa. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng. maột, moỷ, chaõn gaứ coự theồ duứng buựt maứu ủeồ veừ 
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Xé, dán cây đơn giản
- Nhận xét chung bài cũ
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà
- Các em chọn giấy màu theo ý thích của mình
* HĐ2: HD mẫu
GV làm mẫu, hướng dẫn từng động tác cho HS quan sát
Tiết 2: Thực hành 
* HĐ1: HS thực hành
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
* HĐ2: Đánh giá sản phẩm
- GV chấm số bài
- Chọn số bài xé, dán đẹp tuyên dương trước lớp
5. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy
- 2 HS lên bảng thực hiện
- Quan sát
- Nêu tên đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà
- Theo dõi, vẽ và xé hình 
- Theo dõi và thực hiện
- Dán sản phẩm vào vở
Thủ công: Tiết 12
 Ôn tập chUÛ ẹEÀ xé, dán giấy
I. mục tiêu 
- Cuỷng coỏ ủửụ ... ng
- GV ghi thứ tự từng tổ
- Từng tổ cài sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá
* HĐ3: Thi cắt, dán hình tam giác
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu cỡ lớn (có kẻ ô lớn)
- Nêu yêu cầu
- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- Chấm 5 sản phẩm làm nhanh
- GV nhận xét, đánh giá
4. Nhân xét, dặn dò :
 - Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau
- 2HS lên bảng kẻ hình vuông, nêu quy trình cắt
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu nhận xét
- Trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS chú ý theo dõi
- HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô
- Theo dõi, nhắc lại quy trình
- HS thực hành kẻ, cắt hình trên giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở thủ công
- Từng tổ lên cài sản phẩm
- Lớp xem sản phẩm nào đúng, đẹp, nêu nhận xét
- Nhận giấy mẫu
- Lắng nghe
- Đại diện nhóm lên thi tài
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
-Theo dõi và thực hiện
Thủ công:Tiết 30
 Cắt dán hàng rào đơn giản
I. mục tiêu :
 - Bieỏt caựch keỷ, caột caực nan giaỏy
- Caột ủửụùc caực nan giaỏy. caực nan giaỏy tửụng ủoỏi ủeàu nhau. ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng
- Daựn ủửụùc caực nan giaỏy thaứnh hỡnh haứng raứo ủụn giaỷn. haứng raứo coự theồ chửa caõn ủoỏi
II. đồ dùng dạy học :
GV : Mẫu hàng rào đơn giản
Các nan giấy, 1 tờ giấy kẻ ô, giấy màu, kéo, bút chì, thước
HS : giấy trắng, giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ,...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoat động của HS
1. Bài cũ: GV nhận xét và kiểm tra ĐDHT của HS
2. Bài mới: Giới thiệu
HĐ1 : HD học sinh quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát mẫu hàng rào đơn giản và các nan giấy. GV định hướng cho HS thấy cạnh của các nan giấy là những đường thẳng cách đều. Hàng rào được dán bởi các nan giấy
-H : Số nan đứng ? Số nan ngang ? Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô ? Giữa các nan ngang bao nhiêu ô ?
HĐ2 : Hướng dẫn kẻ cắt các nan giấy
-Kẻ trên giấy ô vuông trắng, các đường kẻ để có 4 nan đứng dài 6 ô, rộng 1 ô và 2 nan ngang dài 9 ô, rộng 1 ô
Cắt các đưòng thẳng cách đều ta được các nan giấy H3
HĐ3 : Thực hành :
-Cho HS thảo luận nhóm cách vẽ các nan giấy thẳng đứng và ngang
-HS thực hành cá nhân cắt các nan giấy theo các bước :
+ Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều (dài 6 ô, ngắn 1 ô)theo đường kẻ của giấy làm nan đứng và 2 đoạn thẳng dài làm nan ngang (dài 9 ô ngắn 1 ô )
-Hay kẻ hình chữ nhật có cạnh dài (6 ô), cạnh nắn (4 ô) cắt lần lượt mỗi nan (1 ô dài 6 ô). Và hình chữ nhật (dài 9 ô ngắn 2 ô) tương tự cắt lần lượt mỗi nan (1 ô, dài 9 ô )ta được 4 nan đứng và 2 nan ngang
-Xong xếp cân đối các nan đứng cách nhau 1 ô và 2 nan ngang cách nhau 2 ô cân đối và dán keo vào vở ta được hàng rào đơn giản.
-GV bao quát giúp đỡ những HS còn lúng túng.
III. Nhận xét Dặn dò :
Nhận xét về sự chuẩn bị, thái độ và kĩ năng cắt dán.
Dặn chuẩn bị giấy màu và các đồ dùng để cắt dán hàng rào bằng giấy.
Thủ công:Tiết 31
 Cắt dán hàng rào đơn giản (T2)
I. mục tiêu :
- Bieỏt caựch keỷ, caột caực nan giaỏy
- Caột ủửụùc caực nan giaỏy. caực nan giaỏy tửụng ủoỏi ủeàu nhau. ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng
- Daựn ủửụùc caực nan giaỏy thaứnh hỡnh haứng raứo ủụn giaỷn. haứng raứo coự theồ chửa caõn ủoỏi
II. đồ dùng dạy học :
Mẫu dán hàng rào đơn giản
Giấy màu, kéo, bút chì, thước, keo. (HS)
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoat động của HS
I. BC : Kiểm tra ĐDDH
II. BM : Giới thiệu
HĐ1 : Quan sát mẫu và nêu quy trình 
- Cho HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào
- GV nêu quy trình cách kẻ, cắt hàng rào các nan đứng và các nan ngang
. Xác định mặt đất
HĐ2: HS thực hành :
- Cho HS chọn giấy màu
- Cho HS thảo luận theo nhóm và thực hành cá nhân kẻ,cắt 4 nan giấy đứng và 2 nan giấy ngang
- Lấy giấy màu, kẻ theo các đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều nhau .Kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô, rộng 1ô ) và 2 nan ngang ( dài 9 ô, rộng 1ô) theo kích thước yêu cầu
- Cắt theo các đường thẳng cách đều sẻ được các nan giấy 
Lưu ý : Đặt hàng rào cân đối, ngay ngắn trên mặt đất ở trang giấy. Khuyến khích các em dùng màu tô trang trí hàng rào theo óc sáng tạo của mỗi em
- Cho HS trưng bày , nhận xét
III. Nhận xét dặn dò :
- GV nhận xét về :
- Tinh thần, thái độ và kĩ năng cắt dán hàng rào 
- Dặn chuẩn bị giấy màu, kéo, thước, bút chì, bút chì màu, keo dán để cắt dán và trang trí hình ngôi nhà
Thủ công:Tiết 32
 Cắt dán và trang trí ngôi nhà (T1)
I. mục tiêu :
	- Bieỏt vận dụng được kiến thức đã hoùc ủeồ Cắt, dán và trang trí ngôi nhà 
	- Cắt, dán , trang tri được ngôi nhà yêu thích. Coự theồ duứng buựt maứu ủeồ veừ trang trớ ngoõi nhaứ. ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng
II. đồ dùng dạy học :
1. Chuẩn bị của giáo viên
	- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí
	- Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
	- 1 tờ giấy trắng làm nền
2. Chuẩn bị của học sinh 
	- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có)	
	- 1 tờ giấy trắng làm nền
	- Vở thủ công
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoat động của HS
1. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- GV hướng dẫn HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được cát, dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
Định hướng sự chú ý của HS vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi : thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao?
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
* GV hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà :
Nội dung bài này chủ yếu là vận dụng kĩ năng của các bài trước, vì vậy khi GV hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.
*Kẻ, cắt thân nhà :
Trong những bài trước HS đã học vẽ, cắt các hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5ô (H1). Cắt rời hình chữ nhật đó khỏi tờ giấy màu (H2).
*Kẻ, cắt mái nhà :
GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái của tờ giấy 1 hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên như hình 3. Sau đó cắt rời được hình mái nhà (H4)
*Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ :
- GV hướng dẫn HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu v.v... 1 hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ (H5)
- Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6)
3. HS thực hành dán vào vở :
- Trước khi dán vào vở,cho học sinh đặt thử các bộ phận của ngôi nhà để cân đối, đẹp mắt giữa trang giấy 
4. Trưng bày, nhận xét :
- Cho HS nhận xét 
- GV nhận xét, dặn dò HS tiết sau đem giấy màu đỏ, vàng, xanh, bút màu để cắt, dán và trang trí ngôi nhà 
Thủ công:Tiết 33
Cắt, dán và trang trí 
 ngôi nhà (T2)
I. mục tiêu :
- Bieỏt vận dụng được kiến thức đã hoùc ủeồ Cắt, dán và trang trí ngôi nhà 
	- Cắt, dán , trang tri được ngôi nhà yêu thích. Coự theồ duứng buựt maứu ủeồ veừ trang trớ ngoõi nhaứ. ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng
II. đồ dùng dạy học :
	- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí
	- Giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
	- HS : giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoat động của HS
HĐ1 : Giới thiệu :
HĐ2 : GV hướng dẫn :
- Cho HS quan sát mẫu, nêu quy trình cắt, dán ngôi nhà
- Hướng dẫn HS kẻ, cắt hàng rào, hoa lá, mặt trời :
- HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào (đã học ở bài 22).
- Phát huy tính sáng tạo của HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ và cắt hoặc xé giấy (đã học ở chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp
HĐ3: HS thực hành dán ngôi nhà và trang trí 
GV lưu ý đây là chủ đề tự do, những mẫu hình giới thiệu là gợi ý. Tuy nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí
- Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7)
- Tiếp theo dán cửa ra vào, đến cửa sổ (H8)
- Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý)
- Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu.
- Trên cao dán ông Mắt Trời, mây, chim v.v...
- Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động (H9)
- GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh ngôi nhà: hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, mặt trời, mây, chim, núi ... tuỳ theo ý thích của HS
- Nếu HS nào thích cắt dán các hình khác, thì GV hướng dẫn thêm về phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động
- Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương
HĐ4: Nhận xét,dặn dò:	
- Nhận xét sản phẩm của HS theo 2 mức độ hoàn thành và không hoàn thành
- Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bị cho bài học về kĩ năng cắt, dán hình của HS
- Nhắc HS ôn tập chương III, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để làm bài “Kiểm tra chương III - Kĩ thuật cắt, dán giấy”.
ôn tập CHUÛ ẹEÀ: Caột, daựn giaỏy
I. mục tiêu :
- Cuỷng coỏ ủửụùc kieỏn thửực, kú naờng caột daựn caực hỡnh ủaừ hoùc
- Caột daựn ủửụùc ớt nhaỏt hai hỡnh trong caực hỡnh ủaừ hoùc. Saỷn phaồm caõn ủoỏi. ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng
II. đồ dùng dạy học :
- Các mẫu gấp của các bài 13, 14, 15
- Giấy màu
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- KTra dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD nội dung ôn tập
- Cho HS quan sát các mẫu caột daựn của các bài đã học
- HD nêu lại qui trình caột daựn các mẫu
- Cho HS nhắc lại qui trình
* HĐ2: Thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài: Phải caột daựn đúng quy trình, ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng
- Cho HS thực hiện 
- GV theo dõi, giúp đỡ
4. Nhân xét, dặn dò :
 - GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp
- Dặn chuẩn bị dụng cụ học tiết sau
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Lắng nghe
- Quan sát các mẫu
- Lắng nghe
- Nêu qui trình caột daựn từng mẫu
- Theo dõi và ghi nhớ
- HS thực hiện 
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
Tieỏt 35: TRệNG BAỉY SAÛN PHAÅM
Muùc tieõu:
Trửng baứy caực saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ laứm ủửụùc 
khuyeỏn khớch trửng baứy nhửừng saỷn phaồm mụựi coự tớnh saựng taùo 
Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Toồ chửực trửng baứy SP
ẹaựnh giaự, nhaọn xeựt, ruựt kinh nghieọm