Giáo án Tiếng việt 1 bài 25: NG- NGH

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Bài 25: NG- NGH
I.Mục đích, yêu cầu: 
-Đọc và viết được:ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. Đọc được từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) 
-Đọc: qua nhà, giỏ cá, chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá
-Viết: giỏ khế, quả nho, bà già 
2/ Bài mới:
 a/ Âm ng:
-GV rút từ từ tranh: cá ngừï (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? 
-Trong tiếng ngừ, âm và dấu nào học rồi?
-GV giới thiệu: Đây là âmng (). Hướng dẫn đọc
-Phân tích đánh vần, đọc trơn tiếng ngừ
-Phân tích từ: cá ngừ
-Trò chơi sáng tác nhạc: ng- ng- ng- ngừ
b/ Âm ngh: 
-Đây là âm ngh : GV giới thiệu âm gi ()
-Hướng dẫn HS đọc ( cho HS so sánh ng- ngh)
-Lấy hộp tìm âm ngh cài bảng. Từ âm ngh muốn có tiếng nghệ phải làm sao? 
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng nghệ, muốn có từ củ nghệ thì làm sao?
-Phân tích từ: củ nghệ
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe(Phiếu ng- ngh)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ.
-Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp. 
-Viết bảng con (theo tổ)
-Tiếng cáï
-Âm ư, dấu huyền
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp (lưu ý quy tắc chính tả)
-Cài bảng. HS: cài thêm âm ê, dấu nặng 
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-HS cài bảng, đọc lên.
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn âm có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
-Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
-Điền âmng hoặc nghvào câu ứng dụng cho đúng.
 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết 
 3/ Luyện nói: bê, nghé, bé
Tranh vẽ gì? Bê là con của con gì? Con nghé? 2 con này thường ăn gì? 
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên điền. Đánh vần- đọc trơn.
-HS viết 
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV. Củng cố, dặn dò: 
-Trò chơi bắt cá