Giáo án Tiếng việt 1 bài 48: In- Un

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Bài 48: IN- UN
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần in- un, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Ủn à ủn ỉn,
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi
II. Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) 
-Đọc: en, ên, con sên, khen ngợi, bên nhà, đan len
-Viết: chen nhau, nền nhà, mũi tên
2/ Bài mới:
 a/ Vần in: đèn pin- pin- in
-GV rút từ từ tranh: đèn pin (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng pin, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần in: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: in- in- in- pin .
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
 b/ Vần un: un- giun- con giun
-Cho HS cài vần in, rồi thay âm i bằng âm u, GV giới thiệu vần mới: un, so sánh in và un: tập phát âm.
-Từ vần un muốn có tiếng giun phải làm sao? 
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng giun, muốn có từ con giun thì làm sao?
-Phân tích từ: con giun
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu in- un)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ.
- Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp. 
-Viết bảng con (theo tổ)
-Tiếng đènï. Âm p 
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp 
-Cài bảng. HS: cài thêm âm nh, dấu nặng 
-Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên.
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vần có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
 - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
 - Gạch chân tiếng có vần in, un vừa học.
 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 
 3/ Luyện nói: Nói lời xin lỗi
- Tranh vẽ gì? Tại sao bạn nhỏ trong tranh lại buồn vậy? Khi đi học trễ, con có nên xin lỗi không? Khi không thuộc bài, con làm gì? Con có nói lời xin lỗi bao giờ chưa?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn.
-Viết : in, pin, đèn pin, un, giun, con giun.
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV. Củng cố, dặn dò: 
- Trò chơi bắt cá, thi đua tìm từ giữa các tổ.