Giáo án Tiếng việt 1 bài 63: Em- Êm

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Bài 63: EM- ÊM
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần em- êm, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Con cò mà đi ăn đem. Đậu phải cành mềm loan cổ xuống ao
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em trong nhà.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) 
-Đọc: ôm, ơm, nấu cơm, gối ôm, chó đốm, sáng sớm.
 -Viết: chôm chôm, thơm tho, đống rơm
 2/ Bài mới:
 a/ Vần em: con tem- tem- em
-GV rút từ từ tranh: con tem(GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng tem, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần em: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: em- em- em- tem
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
 b/ Vần êm: êm- đêm- sao đêm.
-Cho HS cài vần em, rồi thay âm e bằng âm ê. GV giới thiệu vần mới: êm, so sánh em và êm: tập phát âm.
-Từ vần êm muốn có tiếng đêm phải làm sao? 
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng đêm, muốn có từ sao đêm thì làm sao?
-Phân tích từ: sao đêm
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu em- êm)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ.
- Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp. 
-Viết bảng con (theo tổ)
- Tiếng con. Âm t
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp 
-Cài bảng. HS: cài thêm âm đ
-Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên.
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vào vần có trong phiếu.
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
 - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
 - Gạch chân tiếng có vần êm vừa học.
 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 
 3/ Luyện nói: Anh chị em trong nhà.
-Tranh vẽ ai? Họ đang làm gì? Họ có phải là anh chị em? Anh chị em trong nhà thì phải đối xử với nhau như thế nào? Con phải như thế nào với các anh, các chị? 
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn.
-Viết: em, tem, con tem, êm, đêm, sao đêm.
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV. Củng cố, dặn dò:
 - Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.