Bài 89: IÊP- ƯƠP
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần iêp- ươp, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Nhanh tay thì được, chậm tay thì thua, chân giậm giả vờ, cướp cờ mà chạy
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Nghề nghiệp của cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 89: IÊP- ƯƠP I.Mục đích, yêu cầu: - Hiểu được cấu tạo vần iêp- ươp, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Nhanh tay thì được, chậm tay thì thua, chân giậm giả vờ, cướp cờ mà chạy - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Nghề nghiệp của cha mẹ. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) -Đọc: ip, up, dao nhíp, nhịp chân, úp tay, lụp xụp. -Viết: nhân dịp, đuổi kịp, giúp nhau. 2/ Bài mới: a/ Vần iêp: tấm liếp- liếp- iêp -GV rút từ từ tranh: tấm liếp (GV giải thích nghĩa) -Tiếng nào học rồi? Trong tiếng liếp, âm nào học rồi? -GV giới thiệu vần iêp: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm) -Phân tích tiếng, từ -Trò chơi phát âm thành nhạc: iêp- iêp- iêp- liếp -Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa b/ Vần ươp: ươp- cướp- cướp cờ -Cho HS cài vần iêp, rồi thay âm đôi iê bằng âm đôi ươ. GV giới thiệu vần mới: ươp, so sánh iêp và ươp: tập phát âm. -Từ vần ươp muốn có tiếng cướp phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Có tiếng cướp, muốn có từ cướp cờ thì làm sao? -Phân tích từ: búp sen -Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố *Cho HS đọc lại bảng lớp. -Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu iêp- ươp) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ. - Luyện đọc: -Đọc cá nhân- lớp. -Viết bảng con (theo tổ) - Tiếng tấm, Âm l và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Thảo luận nhóm, hát -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng. HS: cài thêm âm c và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên. -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Khoanh tròn vào vần có trong phiếu. -Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp. -Cá nhân- nhóm- lớp. Luyện tập: (tiết 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Gạch chân tiếng có vần ươp vừa học. 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 3/ Luyện nói:Nghề nghiệp của cha mẹ.. -Tranh vẽ gì? Hãy kể về từng người trong tranh? Hãy kể cho nhau nghe về nghề nghiệp của ba mẹ mình? Hãy kể trước lớp? -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn. -Viết: iêp.- liếp- tấm liếp- ươp- cướp- cướp cờ +Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc IV. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.
Tài liệu đính kèm: