TIẾNG VIỆT
ET - ÊT
I . Mục tiêu:
Kiến thức :hs đọc và viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải.
Đọc được câu ứng dụng,nói được theo chủ đề: Chợ Tết
Kỹ năng: Đọc to, rõ. Viết sạch, đúng nội dung bài. Nhận biết vần, từ trong câu.Nói tự nhiên theo chủ đề.
Thái độ: HS hòa với không khí của những ngày giáp Tết, ý thức phụ giúp gia đình chuẩn bị Tết.
II . Chuẩn bị :
GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , chủ đề luyện nói
HS :sgk , DDHT
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2003 TIẾNG VIỆT ET - ÊT I . Mục tiêu: Kiến thức :hs đọc và viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải. Đọc được câu ứng dụng,nói được theo chủ đề: Chợ Tết Kỹ năng: Đọc to, rõ. Viết sạch, đúng nội dung bài. Nhận biết vần, từ trong câu.Nói tự nhiên theo chủ đề. Thái độ: HS hòa với không khí của những ngày giáp Tết, ý thức phụ giúp gia đình chuẩn bị Tết. II . Chuẩn bị : GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , chủ đề luyện nói HS :sgk , DDHT III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (5’) Vài em đọc sgk Viết bảng con : quả ớt. Nhận xét bài cũ 3 . Bài mới :(1’) Tiết này các em học bài vần et - êt Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Nhận diện vần et(10’) PP: đàm thoại , trực quan, luyện tập Nhận diện et: GV viết bảng :et. Phân tích vần et . Đánh vần Có vần et, muốn có tiếng” tét” em làm thế nào? GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn . Tranh: tranh vẽ gì? Bánh tét là lọai bánh làm bằng gạo nếp, có nhân đậu, chuối, dừa, gói bằng nhiều lớp lá. Đọc mẫu GV viết bảng : et , tét GV nhận xét , chỉnh sửa Nghỉ giữa tiết 3’ Hoạt động 1 : Nhận diện vần êt(10’) PP: đàm thoại , trực quan, luyện tập Nhận diện êt: GV viết bảng : êt. Phân tích vần êt . So sánh et – êt. Đánh vần Có vần êt, muốn có tiếng” dệt” em làm thế nào? GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn . Tranh: người trong tranh đang làm dộng tác gì? Đọc mẫu GV viết bảng : êt, dệt GV nhận xét , chỉnh sửa Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng (8’) PP : đàm thoại, trực quan GV viết bảng – đọc mẫu Nét chữ Con rết Sấm sét Kết bạn Nét chữ : các nét tạo thành chữ viết Sấm sét: khi trời mưa to, trên trời thường vang lên một tiếng nổ lớn, kèm ánh chớp. Con rết: con vật có nhiều chân. Kết bạn: mọi người chơi với nhau, làm bạn với nhau. Nhận xét , chỉnh sửa. e đứng trước , t đứng sau e tờ et t đứng trước , vần et đứng sau, dấu sắc trên âm e tờ et tet sắc tét -> đòn bánh tét ê đứng trước , âm t đứng sau . giống nhau : âm cuối t khác nhau : e - ê ê tờ êt d đứng trước , vần êt đứng sau , dấu nặng dưới âm ê dờ êt dêt nặng dệt -> dệt vải HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ Tiết 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : luyện đọc 7’ PP luyện tập, thực hành GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái GV cho HS quan sát tranh : tranh vẽ gì? Muốn biết đàn chim bay đi đâu, em hãy đọc câu ứng dụng. ->Câu ứng dụng : Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng. Nêu tiếng có vần mới học? * Đọc mẫu Hoạt động 2 : luyện viết 10’ PP luyện tập thực hành GV yêu cầu HS nêu tư thế ngồi, cách để vở GV nêu nội dung viết : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật . GV chấm vở . Nhận xét Nghỉ giữa tiết 3’ Hoạt động 3 : Luyện nói 10’ PP luyện tập thực hành GV treo Tranh : tranh vẽ cảnh gì? Em thấy chợ có gì đặc biệt ? -> Tranh vẽ cảnh chợ Tết đấy. -> Hôm nay, các em sẽ nói về chủ đề: Chợ Tết - Em đã đi chợ Tết bao giờ chưa? Em cảm thấy thế nào? GDTT : Hoạt động 4 :củng cố 4’ HS mở SGK Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng thanh Tranh vẽ một đàn chim đang bay. HS đọc Rét , mệt CN – ĐT Hs nêu tư thế ngôì và cầm viết HS viết vào vở Cảnh bé đi chợ với mẹ. Chợ có bán nhiều bánh kẹo, có hoa đào Hs liên hệ bản thân, nói lên suy nghĩ của mình theo chủ đề 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) Học bài et - êt Chuẩn bị : bài ut – ưt Nhận xét tiết học .
Tài liệu đính kèm: