Giáo án Tiếng Việt 1 - Tuần 18 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Ôn tập cuối học kì I ( Tiết 1)
 ( Đọc thành tiếng)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đúng đúng các âm, vần: nh, th, kh, ng, gh, am, ăm, ang, iêng 
Đọc đúng bài Tập đọc Tỏ vẻ.
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Tỏ vẻ. 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
a)Năng lực chung: Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng 
tạo: Biết chia sẻ những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết 
tự hoàn thành bài tập.
b)Phẩm chất: Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập. 
Nhân ái, yêu nước: Khơi gợi tình yêu bạn bè. Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, 
làm việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính.
HS: Sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 GV dẫn vào bài Hát bài hát về Chú bộ đội
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Đọc đúng các âm, vần: nh, th, kh, ng, gh, am, ăm, ang, iêng 
 Đọc đúng bài Tập đọc Tỏ vẻ.
 b) Cách tiến hành:
 BT1. Luyện đọc âm, vần
 GV ghi bảng hoặc trình chiếu các âm 
 và vần sau: nh, th, kh, ng, gh, am, Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 ăm, ang, iêng HS luyện đọc cá nhân
 GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho Đọc cho bạn bên cạnh nghe
 HS Đọc cá nhân trước lớp
 Đọc đồng thanh
 BT 2 (Luyện đọc đoạn - bài)
 GV chỉ hình minh hoạ, giới thiệu bài: 
 Tỏ vẻ ( SGK trang 167)
 GV đọc mẫu, nhấn giọng gây ấn tượng 
 với các từ ngữ cả trăm, cơ
 Giải nghĩa từ tỏ vẻ, ngầm . Luyện đọc từ ngữ: ngầm, xem thường, 
 tỏ vẻ, trí khôn
 Luyện đọc câu HS trả lời: Bài có 5 câu
 GV: Bài có mấy câu. 1 HS đọc, cả lớp đọc.
 GV chỉ chậm từng câu : HS (cá nhân, tùng cặp) đọc tiếp nối 
 GV hướng dẫn HS nghỉ hơi ở câu: từng câu. 
 Chồn và gà rừng là bạn thân/ nhưng Thi đọc tiếp nối 2 đoạn (2 câu / 3 câu); 
 chồn vẫn ngầm xem thường gà thi đọc cả bài (theo cặp, tổ). 
 Cuối cùng, 1 HS đọc cả bài, cả lớp đọc 
 Tìm hiểu bài đồng thanh cả bài (đọc nhỏ).
 Chồn có bao nhiêu trí khôn
 Gà rừng có mấy trí khôn? Trả lời câu hỏi
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài cho người thân nghe
 Nhắc học sinh thực hiện luôn khiêm tốn không coi thường người khác
 _________________________________
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì I ( Tiết 2)
 ( Đọc thành tiếng)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đúng đúng các âm, vần: ph, ch, k, g, ngh, âm, ăng, ang, iên Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
Đọc đúng bài Tập đọc Bất ngờ.
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Bất ngờ. 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Nhân ái, yêu nước: Khơi gợi tình yêu 
bạn bè. Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính.
HS: Sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 GV dẫn vào bài Hát bài hát về gà
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Đúng đúng các âm, vần: ph, ch, k, g, ngh, âm, ăng, ang, iên 
 Đọc đúng bài Tập đọc Bất ngờ.
 b) Cách tiến hành:
 BT1. Luyện đọc âm, vần
 GV ghi bảng hoặc trình chiếu các âm 
 và vần sau: ph, ch, k, g, ngh, âm, ăng, 
 ang, iên HS luyện đọc cá nhân
 GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho Đọc cho bạn bên cạnh nghe
 HS Đọc cá nhân trước lớp
 Đọc đồng thanh
 BT 2 (Luyện đọc đoạn - bài)
 GV chỉ hình minh hoạ, giới thiệu bài: Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Bất ngờ ( SGK trang 167)
 GV đọc mẫu, nhấn giọng gây ấn tượng 
 với các từ ngữ cuống cuồng Luyện đọc từ ngữ: cuống cuồng, đe, 
 Giải nghĩa từ cuống cuồng,đe. liềm, len giữa 
 Luyện đọc câu HS trả lời: Bài có 5 câu
 GV: Bài có mấy câu. 1 HS đọc, cả lớp đọc.
 GV chỉ chậm từng câu : HS (cá nhân, tùng cặp) đọc tiếp nối 
 GV hướng dẫn HS nghỉ hơi ở câu: từng câu. 
 Vừa lúc đó,/ một bác nông dân/ cầm Thi đọc tiếp nối 2 đoạn (2 câu / 3 câu); 
 liềm đi qua thi đọc cả bài (theo cặp, tổ). 
 - Tìm hiểu bài: Cuối cùng, 1 HS đọc cả bài, cả lớp đọc 
 Gà và chồn nấp ở đâu? đồng thanh cả bài (đọc nhỏ).
 Bác nông dân nói gì?
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài cho người thân nghe
 Tìm hiểu thêm về gà rừng và chồn.
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì I ( Tiết 3)
 ( Đọc thành tiếng)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đúng đúng các âm, vần: p, t, k, ng, gi, ênh, ong, ôc, ông 
Đọc đúng bài Tập đọc Trí khôn của gà.
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Trí khôn của gà. 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập. Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Nhân ái, yêu nước: Khơi gợi tình yêu 
bạn bè. Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính.
HS: Sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 Chơi trò chơi vận động thư giãn
 GV dẫn vào bài
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Đúng đúng các âm, vần: p, t, k, ng, gi, ênh, ong, ôc, ông 
 Đọc đúng bài Tập đọc Trí khôn của gà.
 b) Cách tiến hành:
 BT1. Luyện đọc âm, vần
 GV ghi bảng hoặc trình chiếu các âm 
 và vần sau: : p, t, k, ng, gi, ênh, ong, 
 ôc, ông HS luyện đọc cá nhân
 GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho Đọc cho bạn bên cạnh nghe
 HS Đọc cá nhân trước lớp
 Đọc đồng thanh
 BT 2 (Luyện đọc đoạn - bài)
 GV chỉ hình minh hoạ, giới thiệu bài: 
 Trí khôn của gà ( SGK trang 167)
 GV đọc mẫu, nhấn giọng gây ấn tượng 
 với các từ ngữ: ớn quá, bạn nghĩ kế gì Luyện đọc từ ngữ: nghe, nghĩ, thầm thì
 đi
 Giải nghĩa từ: ớn quá, yên trí Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện đọc câu HS trả lời: Bài có 5 câu
 GV: Bài có mấy câu. 1 HS đọc, cả lớp đọc.
 GV chỉ chậm từng câu : HS (cá nhân, tùng cặp) đọc tiếp nối 
 GV hướng dẫn HS nghỉ hơi ở câu: từng câu. 
 Bạn cứ yên trí/ làm thế, làm thế Thi đọc tiếp nối 2 đoạn (2 câu / 3 câu); 
 thi đọc cả bài (theo cặp, tổ). 
 Cuối cùng, 1 HS đọc cả bài, cả lớp đọc 
 - Tìm hiểu bài: đồng thanh cả bài (đọc nhỏ).
 GV hỏi: Chồn nói gì với gà?
 Gà trả lời chồn ra sao? HS trả lời
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài cho người thân nghe
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì I ( Tiết 4)
 ( Đọc thành tiếng)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đọc đúng các âm, vần: b, d, i, â, tr, gh, ung, ưng, âng, iêc, iêt 
Đọc đúng bài Tập đọc Mắc lừa và Cảm phục
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Mắc lừa và Cảm phục. 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Nhân ái, yêu nước: Khơi gợi tình yêu 
bạn bè. Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính.
HS: Sách giáo khoa Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 GV dẫn vào bài Chơi trò chơi vận động thư giãn
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Đúng đúng các âm, vần: b, d, i, â, tr, gh, ung, ưng, âng, iêc, iêt 
 Đọc đúng, hiểu bài Tập đọc Mắc lừa và Cảm phục
 b) Cách tiến hành:
 BT1. Luyện đọc âm, vần
 GV ghi bảng hoặc trình chiếu các âm 
 và vần sau: : b, d, i, â, tr, gh, ung, 
 ưng, âng, iêc, iêt HS luyện đọc cá nhân
 GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho Đọc cho bạn bên cạnh nghe
 HS Đọc cá nhân trước lớp
 Đọc đồng thanh
 BT 2 (Luyện đọc đoạn - bài)
 - GV chỉ hình minh hoạ, giới thiệu bài: 
 Mắc lừa và Cảm phục ( SGK trang 168)
 - GV đọc mẫu, nhấn giọng gây ấn tượng 
 với các từ ngữ: ủ rũ, biến mất, thẹn, cảm 
 phục Luyện đọc từ ngữ: ủ rũ, biến mất, thẹn, 
 Giải nghĩa từ: cảm phục cảm phục
 - Luyện đọc câu HS trả lời: Bài có 10 câu
 GV: Bài có mấy câu. 1 HS đọc, cả lớp đọc.
 GV chỉ chậm từng câu : HS (cá nhân, tùng cặp) đọc tiếp nối 
 GV hướng dẫn HS nghỉ hơi ở các câu từng câu. 
 dài Thi đọc tiếp nối 2 đoạn ( đoạn 1: Mắc 
 lừa, đoạn 2: Cảm phục) thi đọc cả bài 
 (theo cặp, tổ). Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Cuối cùng, 1 HS đọc cả bài, cả lớp đọc 
 - Tìm hiểu bài đồng thanh cả bài (đọc nhỏ).
 GV hỏi: Gà đã nghĩ ra được kế gì?
 Vì sao chồn thoát nạn?
 HS trả lời:
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài cho người thân nghe
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì (Tiết 5)
 Đọc hiểu
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đọc đúng, hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Gà và thỏ . 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Nhân ái, yêu nước: Khơi gợi tình bạn. 
Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính
HS: bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 GV dẫn vào bài Hát bài hát Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
a)Yêu cầu cần đạt: 
Đọc đúng,hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc: Gà và thỏ . 
b) Cách tiến hành:
A. Đọc
GV nêu yêu cầu BT1( Nối từ ngữ với 
vần thích hợp)
Tìm tiếng có vần ang, an và nối đúng HS làm việc các nhân tự đọc thầm 
 Chia sẻ N2
 sáng bàn 1 HS lên bảng nối
 an HS nhận xét
 lan can
 ang
 làng hang
GV nêu và giải thích yêu cầu BT 2 HS luyện đọc câu ( đọc nối tiếp)
GV trình chiếu nội dung BT 2 lên bảng HS đọc cả bài ( 2em đọc to. Cả lớp đọc 
Đọc thầm bài: Gà và thỏ thầm
Làm BT Lựa chọn ý trả lời đúng HS tự làm bài vào phiếu học tập
GV chiếu câu hỏi và các đáp án
Câu 1. Tiếng trong bài có vần iêt là: HS chọn đáp án và ghi bảng con đáp án 
A.tiếng B. kia C. biết D. giúp mình chọn.
Câu 2. Thỏ lên tiếng .
A. Để tớ giúp bạn B. Bạn tự đi qua đi
C. Bạn có cần tớ giúp không?
D. Tớ không thể giúp bạn.
Câu 3. Bạn thân của thỏ là:
A. chó B. gà C. lợn D. mèo
Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Về nhà kể cho người thân nghe
 Chuẩn bị hôm sau kể cho lớp nghe về bạn thân của mình
 __________________________________
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì ( Tiết 6)
 Đọc hiểu 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đọc đúng, hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Đi học muộn . 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập,đi học đúng giờ
Trách nhiệm: có tinh thần trách nhiệm trong việc đi học đúng giờ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính
HS: bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 Hát bài hát 
 GV dẫn vào bài
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Đọc đúng,hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
 Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc: Đi học muộn . 
 b) Cách tiến hành: Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
A. Đọc
GV nêu yêu cầu BT1( Nối từ ngữ với 
vần thích hợp)
Tìm tiếng có vần âng, ưng và nối đúng HS làm việc các nhân tự đọc thầm 
 Chia sẻ N2
 gừng chưng 1 HS lên bảng nối
 âng HS nhận xét
 nhà tầng mừng
 ưng
 lưng vầng trăng
 HS luyện đọc câu ( đọc nối tiếp)
 HS đọc cả bài ( 2em đọc to. Cả lớp đọc 
GV nêu và giải thích yêu cầu BT 2 thầm
GV trình chiếu nội dung BT 2 lên bảng HS tự làm bài vào phiếu học tập
Đọc thầm bài: Đi học muộn
Làm BT Lựa chọn ý trả lời đúng HS chọn đáp án và ghi bảng con đáp án 
GV chiếu câu hỏi và các đáp án mình chọn.
Câu 1. Tiếng trong bài có vần uôn là:
A.đồng B. nhìn C. tiếp D. muộn
Câu 2. Li tự nhủ .lần nữa
A. cố ngủ B. đi học
C. nghỉ học
D. Thức dậy sớm.
Câu 3. Tiếng gì vang lên để báo cho Li 
dậy đi học?
A. chuông B. lắc C. hét D.gà
Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
Về nhà kể cho người thân nghe
Từ việc của bạn Li các em phải dậy đúng giờ để không bao giờ đi học muộn.
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì ( Tiết 7) Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Đọc hiểu 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đọc đúng, hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Em đi chợ Tết . 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
a)NL chung: Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết 
chia sẻ những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn 
thành bài tập.
b)PC: Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập
Yêu nước, nhân ái: Yêu quý gia đình.
Trách nhiệm: có tinh thần trách trong hợp tác nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính
HS: bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 Hát bài hát về gia đình 
 GV dẫn vào bài
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Đọc đúng,hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
 Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc: Em đi chợ Tết . 
 b) Cách tiến hành:
 A. Đọc
 GV nêu yêu cầu BT1( Nối từ ngữ với 
 vần thích hợp)
 Tìm tiếng có vần âng, ưng và nối đúng HS làm việc các nhân tự đọc thầm Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Chia sẻ N2
 viết tiết 1 HS lên bảng nối
 iêt HS nhận xét
 tết biết
 êt
 kết rết
 HS luyện đọc câu ( đọc nối tiếp)
 HS đọc cả bài ( 2em đọc to. Cả lớp đọc 
 GV nêu và giải thích yêu cầu BT 2 thầm
 GV trình chiếu nội dung BT 2 lên bảng HS tự làm bài vào phiếu học tập
 Đọc thầm bài: Em đi chợ Tết
 Làm BT Lựa chọn ý trả lời đúng HS chọn đáp án và ghi bảng con đáp án 
 GV chiếu câu hỏi và các đáp án mình chọn.
 Câu 1. Tiếng trong bài có vần iên là:
 A.nập B. miến C. mắm D.thơm
 Câu 2. Chợ tết như thế nào?
 A. rất chán B. chả có gì
 C. tấp nập D. không đông.
 Câu 3. Em mua quà cho .
 A. ông, bà B. bố,mẹ,bé An 
 C. ông, bà, bé An D.ông, bé An,mẹ
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Về nhà kể cho người thân nghe
 Tết năm nay em biếu ông bà quà Tết.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
 Em đi chợ Tết
Giờ em đã lớn, bố mẹ cho em đi chợ Tết. Chợ Tết tấp nập. Em chọ một hộp mứt 
sen để tết bà, một cân miến để tết ông. Em còn mua một hộp mắm tép rất thơm cho 
bé An
 __________________________________ Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì I (Tiết 8)
 Đọc hiểu
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Đọc đúng, hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
b) Năng lực văn học
Hiểu bài Tập đọc: Bé ở nhà . 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
a)NL chung: Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết 
chia sẻ những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn 
thành bài tập.
b)PC: Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập. 
Nhân ái, yêu gia đình: Khơi gợi tình cảm gia đình, niềm hăng say học tập, lao 
động. Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính
HS: bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1/.Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành:
 GV dẫn vào bài Hát bài hát 
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 2/.Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Đọc đúng,hiểu và làm đúng các BT nối ghép, đọc hiểu
 Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc: Bé ở nhà . 
 b) Cách tiến hành:
 A. Đọc
 GV nêu yêu cầu BT1 ( Nối từ ngữ với Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 vần thích hợp)
 Tìm tiếng có vần ăm, ât và nối đúng HS làm việc các nhân tự đọc thầm 
 Chia sẻ N2
 thăm bàn 1 HS lên bảng nối
 ăm HS nhận xét
 lan chăm
 ât
 sắp rất
 HS luyện đọc câu ( đọc nối tiếp)
 HS đọc cả bài ( 2em đọc to. Cả lớp đọc 
 B. Đọc hiểu thầm
 GV nêu và giải thích yêu cầu BT 2
 GV trình chiếu nội dung BT 2 lên bảng
 Đọc thầm bài: Bé ở nhà HS tự làm bài vào phiếu học tập
 Làm BT Lựa chọn ý trả lời đúng
 Câu 1. Bé Na rất mê gì?
 A.hát B. vẽ C. nhảy D. đi chơi
 Câu 2. Bé Na vẽ được những gì?
 A.Bàn ghế 
 B. Cặp da, xe đạp
 C. Cặp da, xe đạp, bắp ngô
 D. búp bê
 GV chiếu câu hỏi và các đáp án đúng 
 Câu 3. Bà làm gì? HS chọn đáp án và ghi bảng con đáp 
 A. sắp bàn ghế B. vẽ án mình chọn.
 C. về quê D. đi chợ
 GV nhận xét, chữa bài.
 3/.Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Về nhà kể cho người thân nghe
 Chuẩn bị hôm sau kể cho lớp nghe về bà của mình.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 BÐ ë nhµ
 Nh©n lÔ r»m, mÑ vÒ th¨m quª. Ở nhµ, chØ cã bµ vµ bÐ Na. Bµ 
rÊt bËn mµ vÉn ch¨m b½m cho bÐ.
 Bµ s¾p ®Æt bµn ghÕ. BÐ th× ch¨m chó vÏ. BÐ rÊt mª vÏ, vÏ cÆp 
da, vÏ xe ®¹p, vÏ b¾p ng« 
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối kì I ( Tiết 9)
 VIẾT 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Nhớ quy tắc chính tả c/k/, làm đúng bài tập điền c/k
Chép đúng câu văn
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm 
việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính.
HS: Sách giáo khoa, vở ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 Hát bài hát và vận động theo nhạc
 GV dẫn vào bài
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Nhớ quy tắc chính tả c/k/, làm đúng bài tập điền c/k Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 Chép đúng câu văn
 b) Cách tiến hành:
 1 HS nhắc lại quy tắc chính tả c/k
 GV nêu yêu cầu BT1 ( Điền chữ c/ k) HS làm việc các nhân ( Làm vào vở ô li)
 con .iến, con ông, cửa .ính, Đổi vở kiểm tra lẫn nhau
 GV nêu yêu cầu BT 2
 GV chép câu văn đó lên bảng HS đọc câu văn
 Những đêm rằm, trăng sáng vằng vặc. HS luyện phân tích và luyện viết từ khó
 vằng vặc
 GV kiểm tra từng em, nhận xét HS chép lại câu văn đó vào vở ô li
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Về nhà luyện viết câu: Vầng trăng rất sáng.
 _________________________________
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối kì I ( Tiết 10)
 VIẾT 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Nhớ quy tắc chính tả ng/ngh/, làm đúng bài tập điền ng/ngh
Nghe viết đúng câu văn
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm 
việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính. Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
HS: Sách giáo khoa, vở ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 GV dẫn vào bài Hát bài hát và vận động theo nhạc
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Nhớ quy tắc chính tả ng,ngh, làm đúng bài tập điền ng/ngh
 Chép đúng câu văn
 b) Cách tiến hành:
 1 HS nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh
 GV nêu yêu cầu BT1 ( Điền chữ ng/ HS làm việc các nhân ( Làm vào vở ô li)
 ngh) Đổi vở kiểm tra lẫn nhau
 ỗng, .é, ..an, ..iêng
 ựa, .ọt, .ỉ hè HS đọc câu văn
 HS luyện phân tích và luyện viết từ khó
 GV nêu yêu cầu BT 2 nghênh ngang
 GV chép câu văn đó lên bảng HS nghe viết câu văn đó vào vở ô li
 Ngỗng đi nghênh ngang trong ngõ.
 Sau đó xóa và đọc cho HS nghe viết
 GV kiểm tra từng em, nhận xét
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Về nhà luyện viết câu: Em chăm sóc nghé con.
 _________________________________
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối kì I ( Tiết 11)
 VIẾT 
 Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Nhớ quy tắc chính tả g/gh/, làm đúng bài tập điền g/gh
Nghe viết đúng câu văn
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm 
việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính.
HS: Sách giáo khoa, vở ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 Hát bài hát và vận động theo nhạc
 GV dẫn vào bài
 GV nêu YCCĐ của bài ôn tập
 Hoạt động 2. Luyện tập: 28 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: 
 Nhớ quy tắc chính tả g,gh, làm đúng bài tập điền g/gh
 Chép đúng câu văn
 b) Cách tiến hành:
 1 HS nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh
 GV nêu yêu cầu BT1 ( Điền chữ g/ gh) HS làm việc các nhân ( Làm vào vở ô li)
 ế, .é, ..ỗ, ..ừng, im Đổi vở kiểm tra lẫn nhau
 à nhí, .ọt cam, .i nhớ 
 HS đọc lại câu văn
 GV nêu yêu cầu BT 2 HS luyện phân tích và luyện viết từ khó Giáo án Tiếng Việt lớp 1. Tuần 18- Trường Tiểu học Hương Điền
 GV đọc câu văn sau cho HS nghe viết Nghĩa, ghế
 Nhà bạn nghĩa có ghế gỗ. HS nghe GV đọc và viết câu văn đó vào 
 vở ô li
 GV kiểm tra từng em, nhận xét
 Hoạt động 3. Vận dụng: 2 phút
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
 Về nhà luyện viết câu: Chủ nhật em ghé thăm ông bà.
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối kì I ( Tiết 12)
 VIẾT 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
a) Năng lực ngôn ngữ:
Nhớ các quy tắc chính tả g/gh/,c/k,ng/ngh làm đúng bài tập điền g/gh, c/k, ng/ngh
Sắp xếp và chép đúng câu văn
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chia sẻ 
những điều đã biết, đã học với thầy cô, bạn bè và người thân, biết tự hoàn thành bài 
tập.
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập; Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác, làm 
việc nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: Ti vi, máy tính.
HS: Sách giáo khoa, vở ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1. Khởi động: 5 phút
 a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
 b)Cách tiến hành
 Hát bài hát và vận động theo nhạc
 GV dẫn vào bài