Giáo án Tiếng Việt 1 - Tuần 24 - GV: Đỗ Thị Hoài

Tuần 24
Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011
Học vần ( T211 & 212)
 §100 uân - uyên
I. Mục tiêu: 
- HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- HS đọc được từ và câu ứng dụng.
- HS phát triển lời nói từ 2 – 4 câu theo nội dung chủ đề: Em thích đọc chuyện.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Thẻ từ, bộ đồ dùng học TV và sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới.
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn:
 Hoạt động 1: Dạy vần, tiếng, từ.
 *Dạy vần uân
 + Nhận diện vần:
 - Nêu: uân
 - Cho HS so sánh vần uân và uya
 - Cho HS cài vần: uân
 - Cho HS phân tích vần.
 - Cho HS đánh vần: u - â – n - uân
 + Cho HS cài tiếng: xuân
 - Cho HS phân tích tiếng: xuân
 - Cho HS đánh vần tiếng.
+ Giới thiệu tranh rút từ và ghi lên bảng: mùa xuân
 - Cho HS đọc trơn từ.
 - Cho HS đọc tổng hợp.
* Dạy vần uyên ( Quy trình tương tự)
* Cho HS đọc toàn bài khoá.
 Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bảng con.
 - Viết mẫu và nêu quy trình viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, chỉnh sửa.
 Hoạt động 3:Đọc từ ứng dụng: 
 - Cài từ lên bảng.
 - Gọi HS đọc.
 - Phân tích có vần mới học.
 - Cho HS đánh vần tiếng đó và đọc từ.
 - Đọc mẫu và giải thích từ.
 - Cho HS tìm tiếng có vần mới học ngoài bài.
Tiết 2.
c. Luyện tập.
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
 - Đọc lại bài ở tiết 1.
 - Theo dõi uốn nắn.
 - Đọc câu ứng dụng.
 - Ghi câu ứng dụng lên bảng.
 - Gọi HS đọc.
 - Cho HS tìm tiếng có vần mới học.
 - Cho HS đánh vần và đọc tiếng đó.
 - Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc.
 - Gọi HS đọc.
 Hoạt động 2: Luyện viết.
 - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
 - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế và viết bài.
 - Theo dõi và sửa sai.
 Hoạt động 3: Luyện nói.
 - Cho HS quan sát tranh phần luyện nói.
 - Cho HS trao đổi theo nhóm đôi.
 - Gọi HS nói trước lớp.
 - Nhận xét.
 Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò.
 - Cho HS đọc lại bài.
 - Nhận xét tiết học.
- Hs lắng nghe.
- Lắng nghe, quan sát. 
- So sánh.
- Cài và đọc trơn.( CN - ĐT )
- Phân tích.
- Đánh vần và đọc. ( CN – ĐT )
- Cài và đọc trơn. ( CN - ĐT )
- Phân tích tiếng.
- Đánh vần và đọc. ( CN – ĐT ) 
- Quan sát.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Viết bảng con.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Phân tích.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Lắng nghe.
- Thi nhau tìm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Quan sát và đọc thầm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Tìm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Lắng nghe.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Viết vào vở tập viết.
- Quan sát.
- Trao đổi.
- Thi nhau nói.
- Đọc bài.
RÚT KINH NGHIỆM
Thứ ba ngày 1 tháng 03 năm 2011
Học vần ( T213 & 214)
 §101 uât - uyêt
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- HS đọc được từ và câu ứng dụng.
- HS phát triển lời nói theo nội dung chủ đề. 
II. Đồ dùng dạy học: Thẻ từ, bộ đồ dùng học TV và sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới.
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn:
 Hoạt động 1: Dạy vần, tiếng, từ.
 *Dạy vần uât
 + Nhận diện vần:
 - Nêu: uât
 - Cho HS so sánh vần uât và uyên
 - Cho HS cài vần: uât
 - Cho HS phân tích vần.
 - Cho HS đánh vần: u – â – t - uât
 + Cho HS cài tiếng: xuất
 - Cho HS phân tích tiếng: xuất
 - Cho HS đánh vần tiếng.
+ Giới thiệu tranh rút từ và ghi lên bảng: sản xuất
 - Cho HS đọc trơn từ.
 - Cho HS đọc tổng hợp.
* Dạy vần uyêt ( Quy trình tương tự)
* Cho HS đọc toàn bài khoá.
 Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bảng con.
 - Viết mẫu và nêu quy trình viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, chỉnh sửa.
 Hoạt động 3:Đọc từ ứng dụng: 
 - Cài từ lên bảng.
 - Gọi HS đọc.
 - Phân tích có vần mới học.
 - Cho HS đánh vần tiếng đó và đọc từ.
 - Đọc mẫu và giải thích từ.
 - Cho HS tìm tiếng có vần mới học ngoài bài.
Tiết 2.
c. Luyện tập.
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
 - Đọc lại bài ở tiết 1.
 - Theo dõi uốn nắn.
 - Đọc câu ứng dụng.
 - Ghi câu ứng dụng lên bảng.
 - Gọi HS đọc.
 - Cho HS tìm tiếng có vần mới học.
 - Cho HS đánh vần và đọc tiếng đó.
 - Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc.
 - Gọi HS đọc.
 Hoạt động 2: Luyện viết.
 - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
 - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế và viết bài.
 - Theo dõi và sửa sai.
 Hoạt động 3: Luyện nói.
 - Cho HS quan sát tranh phần luyện nói.
 - Cho HS trao đổi theo nhóm đôi.
 - Gọi HS nói trước lớp.
 - Nhận xét.
 Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò.
 - Cho HS đọc lại bài.
 - Nhận xét tiết học.
- Hs lắng nghe.
- Lắng nghe, quan sát. 
- So sánh.
- Cài và đọc trơn.( CN - ĐT )
- Phân tích.
- Đánh vần và đọc. ( CN – ĐT )
- Cài và đọc trơn. ( CN - ĐT )
- Phân tích tiếng.
- Đánh vần và đọc. ( CN – ĐT ) 
- Quan sát.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Viết bảng con.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Phân tích.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Lắng nghe.
- Thi nhau tìm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Quan sát và đọc thầm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Tìm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Lắng nghe.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Viết vào vở tập viết.
- Quan sát.
- Trao đổi.
- Thi nhau nói.
- Đọc bài.
RÚT KINH NGHIỆM
Học vần : Ôn bài UÂT – UYÊT
A.Mục tiêu:
-Củng cố cho HS về đọc, viết được : các tiếng, từ có vân uât uyêt.
-Luyện viết và làm bài tập trong vở bài tập.
-Rèn thêm kỹ năng nói và viết cho HS.
B. Chuẩn bị: 
-Bảng con, vở bài tập, vở ô li.
C. Các hoạt động dạy học
I. Ổn định lớp
II.Hướng dẫn HS ôn luyện
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK.
-HS đọc CN – ĐT, GV theo dõi HS đọc và sửa cho những em đọc còn sai.
-Thi tìm và nêu tiếng có vần uât, uyêt ngoài bài.
-HS thi nhau tìm và nêu.
-GV nhận xét
Hoạt động 2: Viết bảng con
- GV đọc các tiếng, từ có vần mới học cho HS viết vào bảng con
- HS viết GV theo dõi nhận xét và sửa sai.
 Tiết 2
Hoạt động 1: Làm bài tập và viết vào vở bài tập
-GV hướng dẫn HS làm trong vở bài tập
-HS làm lần lượt theo hướng dẫn của GV.
-GV theo dõi và chữa bài trên bảng
Hoạt động 2:
-Luyện viết trong vở ô li
-Hướng dẫn HS viết bài trong vở ô li
-HS viết từ: nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-GV theo dõi và nhắc nhở HS ngồi và cầm bút đúng cách theo đã hướng dẫn
-GV kèm thêm cho những HS viết yếu .
III.Củng cố:
-GV hệ thống lại bài học
IV.Dặn dò:
Thứ tư ngày 2 tháng 03 năm 2011
Học vần ( T215& 216)
 §102 uynh - uych
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
- HS đọc được từ và câu ứng dụng.
- Luyện nói theo nội dung chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang 
II. Đồ dùng dạy học: 
- Thẻ từ, bộ đồ dùng học TV và sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới.
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn:
 Hoạt động 1: Dạy vần, tiếng, từ.
 *Dạy vần uynh
 + Nhận diện vần:
 - Nêu: uynh
 - Cho HS so sánh vần uynh và uyêt
 - Cho HS cài vần: uynh
 - Cho HS phân tích vần.
 - Cho HS đánh vần: u – y – nh - uynh
 + Cho HS cài tiếng: huynh
 - Cho HS phân tích tiếng: huynh
 - Cho HS đánh vần tiếng.
+ Giới thiệu tranh rút từ và ghi lên bảng: phụ huynh
 - Cho HS đọc trơn từ.
 - Cho HS đọc tổng hợp.
* Dạy vần uych ( Quy trình tương tự)
* Cho HS đọc toàn bài khoá.
 Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bảng con.
 - Viết mẫu và nêu quy trình viết: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, chỉnh sửa.
 Hoạt động 3:Đọc từ ứng dụng: 
 - Cài từ lên bảng.
 - Gọi HS đọc.
 - Phân tích có vần mới học.
 - Cho HS đánh vần tiếng đó và đọc từ.
 - Đọc mẫu và giải thích từ.
 - Cho HS tìm tiếng có vần mới học ngoài bài.
Tiết 2.
c. Luyện tập.
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
 - Đọc lại bài ở tiết 1.
 - Theo dõi uốn nắn.
 - Đọc câu ứng dụng.
 - Ghi câu ứng dụng lên bảng.
 - Gọi HS đọc.
 - Cho HS tìm tiếng có vần mới học.
 - Cho HS đánh vần và đọc tiếng đó.
 - Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc.
 - Gọi HS đọc.
 Hoạt động 2: Luyện viết.
 - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
 - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế và viết bài.
 - Theo dõi và sửa sai.
 Hoạt động 3: Luyện nói.
 - Cho HS quan sát tranh phần luyện nói.
 - Cho HS trao đổi theo nhóm đôi.
 - Gọi HS nói trước lớp.
 - Nhận xét.
 Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò.
 - Cho HS đọc lại bài.
 - Nhận xét tiết học.
- Hs lắng nghe.
- Lắng nghe, quan sát. 
- So sánh.
- Cài và đọc trơn.( CN - ĐT )
- Phân tích.
- Đánh vần và đọc. ( CN – ĐT )
- Cài và đọc trơn. ( CN - ĐT )
- Phân tích tiếng.
- Đánh vần và đọc. ( CN – ĐT ) 
- Quan sát.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Viết bảng con.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Phân tích.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Lắng nghe.
- Thi nhau tìm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Quan sát và đọc thầm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Tìm.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Lắng nghe.
- Đọc. ( CN – ĐT )
- Viết vào vở tập viết.
- Quan sát.
- Trao đổi.
- Thi nhau nói.
- Đọc bài.
RÚT KINH NGHIỆM
Học vần : Ôn bài UYNH - UYCH
A.Mục tiêu:
-Củng cố cho HS về đọc, viết được : các tiếng, từ có vân uynh, uych.
-Luyện viết và làm bài tập trong vở bài tập.
-Rèn thêm kỹ năng nói và viết cho HS.
B. Chuẩn bị:
Bảng con, vở bài tập, vở ô li.
C. Các hoạt động dạy học
I. Ổn định lớp
II.Hướng dẫn HS ôn luyện
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK.
-HS đọc CN – ĐT, GV theo dõi HS đọc và sửa cho những em đọc còn sai.
-Thi tìm và nêu tiếng có vần uynh- uych ngoài bài.
-HS thi nhau tìm và nêu.
-GV nhận xét
2.Hoạt động 2: Làm bài tập và viết vào vở bài tập
-GV hướng dẫn HS làm trong vở bài tập
-HS làm lần lượt theo hướng dẫn của GV.
-GV theo dõi và chữa bài trên bảng
3.Hoạt động 3:
-Luyện viết trong vở ô li
-Hướng dẫn HS viết bài trong vở ô li
-HS viết từ: phụ huynh, huỳnh huỵch.
-GV theo dõi và nhắc nhở HS ngồi và cầm bút đúng cách theo đã hướng dẫn
-GV kèm thêm cho những HS viết yếu.
*Trò chơi: Thi nói nhanh câu có vần mới học
-GV nêu câu Mẫu: Nhà em thắp đèn huỳnh quang.
III.Củng cố:
-GV hệ thống lại bài học
IV.Dặn dò:
 Thứ năm ngày 3 tháng 03 năm 2011
Học vần ( T217 & 218)
 §103 Ôn tập
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc viết chắc chắn các vần có âm đầu là u 
- Đọc được từ, câu ứng dụng. 
- Nghe hiểu kể chuyện theo tranh truyện kể: “ Truyện kể mãi không hết”
- HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Bộ đồ dùng học TV
-HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ : Cho HS đọc bài, viết bảng con các từ 
ứng dụng.
3.Bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 b. Hướng dẫn: Ôn tập
Hoạt động 1 : Các vần đã học:
- Treo bảng ôn lên bảng.
- Gọi HS lên bảng chỉ và đọc âm.
- Chỉ bảng ôn cho HS đọc.
 Hoạt đông 2: Ghép âm tạo vần.
- Gọi HS lần lược ghép.
- Cho HS đọc vần.
- Theo dõi, sửa sai.
 Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
- Ghi từ lên bảng.
- Gọi HS đọc.
- Đọc mẫu và giải thích từ.
- Cho HS đọc từ.
- Theo dõi, sửa sai.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết bảng con.
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: 
- Cho HS viết bảng con
- Theo dõi, sửa sai.
* Cho HS đọc toàn bài trên bảng.
 Tiết 2.
Hoạt động 1:Luyện đọc: 
- Đọc lại bài tiết 1
- Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
- Đọc câu ứng dụng.
- Cho HS tìm từ có vần ôn.
- Đọc mẫu.
- Cho HS đọc.
- Theo dõi, chỉnh sửa.
Hoạt động 2: Luyện viết:
- Cho HS viết bài vào vở tập viết.
- Theo dõi, chỉnh sửa.
Hoạt động 3: Luyện nói.
- Kể diễn cảm 2 lần.
- Kể lần 3, vừa kể vừa nhìn tranh và chỉ.
- Cho HS quan sát tranh và kể theo nhóm.
- Gọi HS kể theo nội dung tranh.
- Nhận xét bổ sung.
 Hoạt động cuối: Củng cố- dặn dò
-Cho HS đọc lại bài.
-Nhận xét tiết học.
- Quan sát.
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Ghép vần.
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Quan sát.
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Lắng nghe.
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Cả lớp viết.
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Tìm và nêu.
- Lắng nghe.
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Cả lớp viết bài.
- Lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe.
- Quan sát, thảo luận.
- Thi nhau kể.
- Thi đọc lại bài.
RÚT KINH NGHIỆM
Thứ sáu ngày 4 tháng 03 năm 2011
Tập viết( T21)
 §21 hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn
 I. Mục tiêu:
 - HS viết đúng, đẹp nội dung bài theo mẫu.
 - Biết cách viết đúng bài trên khung chữ.
 - Rèn kỹ năng viết và tính cẩn thận trong khi viết cho HS.
II. Chuẩn bị:
 - Bài viết mẫu ra bảng phụ. 
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở của HS.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Quan sát mẫu:
- Gắn bảng phụ ghi mẫu lên bảng.
- Gọi HS nhận xét.
- Cho HS đọc bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con.
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn
 - Yêu cầu HS viết bảng con.
- Theo dõi, sửa sai.
Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
- Yêu cầu HS viết vào vở tập viết.
- Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cầm bút.
- Theo dõi, uốn nắn cho HS.
- Thu vở chấm bài 
4. Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét bài viết của HS.
- Quan sát, nhận xét.
- Đọc CN – ĐT.
- Quan sát, nhận xét.
- Cả lớp viết.
- Viết bài vào vở.
RÚT KINH NGHIỆM
Tập viết( T22)
 §22 tàu thủy, giấy pơ – luya, tuần lễ
I. Mục tiêu:
 - HS viết đúng, đẹp nội dung bài theo mẫu.
 - Biết cách viết đúng bài trên khung chữ.
 - Rèn kỹ năng viết và tính cẩn thận trong khi viết cho HS.
II. Chuẩn bị:
 - Bài viết mẫu ra bảng phụ. 
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở của HS.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Quan sát mẫu:
- Gắn bảng phụ ghi mẫu lên bảng.
- Gọi HS nhận xét.
- Cho HS đọc bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con.
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: tàu thủy, giấy pơ – luya, kiểu chữ
 - Yêu cầu HS viết bảng con.
- Theo dõi, sửa sai.
Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
- Yêu cầu HS viết vào vở tập viết.
- Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cầm bút.
- Theo dõi, uốn nắn cho HS.
- Thu vở chấm bài 
4. Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét bài viết của HS.
- Quan sát, nhận xét.
- Đọc CN – ĐT.
- Quan sát, nhận xét.
- Cả lớp viết.
- Viết bài vào vở.
 RÚT KINH NGHIỆM
Học vần : Ôn bài ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
-Củng cố cho HS về : đọc, viết chắc chắn bài ôn.
-Luyện viết và làm bài tập trong vở bài tập.
-Rèn thêm kỹ năng nói và viết cho HS.
B. Chuẩn bị:
Bảng con, vở bài tập, vở ô li.
C. Các hoạt động dạy học
I. Ổn định lớp
II.Hướng dẫn HS ôn luyện
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK.
-HS đọc CN – ĐT, GV theo dõi HS đọc và sửa cho những em đọc còn sai.
-Thi tìm và nêu tiếng có vần ôn ngoài bài.
-HS thi nhau tìm và nêu.
-GV nhận xét
2.Hoạt động 2: Làm bài tập và viết vào vở bài tập
-GV hướng dẫn HS làm trong vở bài tập
-HS làm lần lượt theo hướng dẫn của GV.
-GV theo dõi và chữa bài trên bảng
3.Hoạt động 3:
-Luyện viết trong vở ô li
-Hướng dẫn HS viết bài trong vở ô li
-HS viết từ: khuỳnh tay, uỳnh uỵch.
-GV theo dõi và nhắc nhở HS ngồi và cầm bút đúng cách theo đã hướng dẫn
-GV kèm thêm cho những HS viết yếu.
*Trò chơi: Thi nói nhanh câu có vần mới học
-GV nêu câu Mẫu: lớp em họp phụ huynh học sinh.
III.Củng cố:
-GV hệ thống lại bài học
IV.Dặn dò:
Sinh hoạt lớp
I. Nhận xét hoạt động tuần 24
- HS chấp hành nề nếp tốt.
- HS đi học đều và đúng giờ.
- HS tương đối ngoan, vâng lời cô giáo.
- Một số em còn nói chuyện riêng trong giờ học: 
- Vệ sinh cá nhân tốt.
- Ban cán sự theo dõi và kiểm tra bài tốt.
II.Kế hoạch tuần tới.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- Duy trì mọi nề nếp.
- Nhắc nhở HS giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Thi đua phấn đấu hoa điểm 10..
- Nhắc nhở các em giữ gìn vở sạch - chữ đẹp, học bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Rèn luyện chữ đẹp cho Diệu, Quỳnh Như thi cấp thị xã.
- Không ăn quà vặt.