Giáo án Tiếng Việt 1 - Tuần 33 đến tuần 35

Tuaàn 33
Thứ hai ngày 26tháng 4 năm 2010
Tập đọc: Tieỏt 25
Cây bàng (GDBVMT)
A- Mục đích, Yêu cầu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi. ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: sửứng sửỷng, khaỳng khiu, truùi laứ, chi chớt. Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.
- Hieồu noọi dung baứi: Caõy baứng thaõn thieỏt vụựi trửụứng hoùc. Caõy baứng moói muứa coự ủaởc ủieồm rieõng.Traỷ lụứi caõu hoỷi 1 ( SGK )
 - GDHS yeõu quyự trửụứng lụựp
B- Đồ dùng dạy - học:- Phóng to tranh minh hoạ trong SGK
C- Các hoạt động dạy - học: Tiết 1:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Ghi chuự
I- Kiểm tra bài cũ(5’)
- Gọi HS lên bảng viết: Râm bụt, nhởn nhơ
- Gọi HS đọc lại "Sau cơn mưa"- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng viết
- 1 vài em đọc.
II- Dạy - học bài mới (25’)
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc.
+ Luyện đọc tiếng, từ.
- 1HS khá đọc, lớp đọc thầm
-Hãy tìm những từ có tiếng chứa âm s, kh, l, tr, ch. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS
- HS tìm và đọc Cn, nhóm
+ Cho HS ghép: khẳng khiu, trụi lá.
- HS sử dụng bộ đồ dùng
+ Luyện đọc câu:Bài có mấy câu ?
- Bài gồm 4 câu
- Khi gặp dấu phẩy trong câu em cần làm gì ?
- Ngắt hơi
- GV HD và giao việc
- HS đọc nối tiếp CN, (mỗi câu hai em đọc)
- GV theo dõi và cho HS đọc lại những chỗ yếu
+ Luyện đọc đoạn bài: - Bài có mấy đoạn ?
- 2 đoạn
- Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy em phải làm gì ?
- Ngắt hơi sau dấu phẩy và nghỉ hơi sau dấu chấm- HS đọc nối tiếp theo bàn tổ
HS đọc lại những chỗ yếu
+ GV đọc mẫu lần 1.
- HS đọc cả bài: CN, ĐT
3- Ôn vần oang, oac:
-Tìm tiếng trong bài có vần oang ?
- Tìm từ có tiếng chứa vần oang, oan ở ngoài bài ?
- HS tìm: khoảng sân
oang: Khai hoang, mở toang
oac: khoác lác, vỡ toác 
-Hãy nói câu có tiếng chứa vàn oang, oac ?
- Mẹ mở toang cửa sổ 
- Cho Hs đọc lại bài
- Tia chớp xé toạc bầu trời 
- Cả lớp đọc lại bài một lần.
Tiết 2:(30’)
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói (GDBVMT)
a- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài:
+ Y/c HS đọc đoạn 1, đoạn 2.
-Theo em, caõy baứng ủeùp nhaỏt vaứo muứa naứo?
- ẹeồ coự caõy baứng ủeùp vaứo muứa thu, noự phaỷi ủửụùc nuoõi dửụừng vaứ baỷo veọ ụỷ nhửừng muứa naứo ?
- 3, 4 HS đọc
- Muứa Thu
-Muứa ẹoõng, Xuaõn, Heứ
+ GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc lại cả bài.
- HS chú ý nghe
- 2, 3 HS đọc
b- Luyện nói: -Nêu yêu cầu bài luyện nói ?
- Kể tên những cây được trồng ở trường em.
- HS trao đổi nhóm 2
- Caõy troàng ụỷ trửụứng cho boựng maựt cho chuựng em chụi ủuứa, em phaỷi baỷo veọ nhử theỏ naứo ?
- Khoõng beỷ caứnh, ngaột hoa, chaờm soực caõy toỏt
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Cử đại diện nhóm nêu trước lớp
5- Củng cố - dặn dò(5’)
 Trò chơi: Thi viết từ có tiếng chứa vần oang, oac
- HS chơi theo nhóm 
- Nhận xét chung giờ học
- HS nghe và ghi nhớ
Đọc trước bài "Đi học"
Thửự ba ngaứy 27 thaựng 4 naờm 2010
Tập đọc –Tieỏt 26
Đi học ( GDBVMT)
A- Mục đích yêu cầu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi. ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: leõn nửụng, tụựi lụựp, hửụng rửứng, nửụực suoỏi. Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ khoồ thụ.
- Hieồu noọi dung baứi: Baùn nhoỷ ủaừ tửù ủeỏn trửụứng. ẹửụứng tửứ nhaứ ủeỏn trửụứng raỏt ủeùp. Ngoõi trửụứng raỏt ủaựng yeõu vaứ coự coõ giaựo haựt raỏt hay.
Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1 ( SGK ) 
- GDBVMT: GD tỡnh caỷm ủoỏi vụựi trửụứng lụựp, vụựi baùn beứ, thaày coõ, yeõu thieõn nhieõn, giửừ gỡn trửụứng lụựp xanh saùch ủeùp
B- Đồ dùng dạy - học:
C. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Ghi chuự
I.Kieồm tra baứi cuừ: (4’)“Caõy baứng” 
_Cho HS ủoùc ủoaùn 2 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
+Em haừy neõu ủaởc ủieồm cuỷa caõy baứng vaứo muứa xuaõn
 Nhaọn xeựt
II.Daùy baứi mụựi:Giụựi thieọu baứi: (1’)
Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc:(9’)
a) GV ủoùc toaứn baứi: Gioùng nheù nhaứng, nhớ nhaỷnh
b) HS luyeọn ủoùc:
* Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ:_Luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ: leõn nửụng, tụựi lụựp, hửụng rửứng, nửụực suoỏi
 +Cho HS gheựp tửứ: hửụng rửứng, nửụực suoỏi
*Luyeọn ủoùc caõu:_Luyeọn ủoùc tửứng caõu theo hỡnh thửực ủoùc noỏi tieỏp
*Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi: 
_Cho HS ủoùc theo khoồ thụ, ủoùc caỷ baứi
_Thi ủoùc ủoaùn 2 giửừa caực toồ trong lụựp
3. OÂn vaàn oang, oac: (thửùc hieọn caực yeõu caàu) trong SGK:(16’)
a) Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn aờng
Vaọy vaàn caàn oõn laứ vaàn aờn, aờng
b) Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự:
_Vaàn aờng: maựi nhaứ baống, baờng giaự, baờng tuyeỏt, giaờng haứng, caờng thaỳng, naởng neà, maờng tre, maộng moỷ, taờng cửụứng
_Vaàn aờn: khaờn, chaờn, baờn khoaờn, baộn suựng, caộn, caốn nhaốn, haỳn hoi, laờn taờn, 
Tieỏt 2(30’)
4. Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn noựi:
a) Luyeọn ủoùc keỏt hụùp tỡm hieồu baứi:
_ ẹoùc khoồ. Traỷ lụứi caõu hoỷi:
+Hoõm nay em tụựi lụựp cuứng ai?
_ẹoùc khoồ 2, traỷ lụứi caõu hoỷi: 
_ẹoùc khoồ 3, traỷ lụứi caõu hoỷi:
+ẹửụứng ủeỏn trửụứng coự nhửừng gỡ ủeùp?
GDBVMT: ẹửụứng ủeỏn trửụứng coự caỷnh thieõn nhieõn thaọt ủeùp ủeừ, haỏp daón, gaộn boự thaõn thieỏt vụựi caực baùn hoùc sinh, caực em caàn giửừ gỡn thieõn nhieõn, khoõng ngaột hoa, beỷ caứnh
_ẹoùc laùi caỷ baứi
b) Luyeọn noựi: _ẹeà taứi: Thi tỡm nhửừng caõu thụ trong baứi ửựng vụựi noọi dung moói bửực tranh
GV noựi to: Caõu thụ minh hoaù tranh thửự 
+Cho HS chổ vaứi tửứng tranh vaứ ủoùc caực caõu thụ tửụng ửựng
-Tranh 1:
-Tranh 2:
-Tranh 3:
-Tranh 4:
5.Cuỷng coỏ- daởn doứ:(2’)_Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
+Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc baứi nhieàu laàn
_Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi taọp ủoùc: “Noựi doỏi haùi thaõn” 
_HS ủoùc vaứ traỷ lụứi
_Theo doừi
+Duứng boọ chửừ ủeồ gheựp
_Moói em ủoùc moọt caõu
_Caự nhaõn, lụựp_Moói khoồ vaứi 3 em
 ẹoùc caỷ baứi: 1, 2 em
_laởng, vaộng, naộng
_2, 3 HS
+Moọt mỡnh
_Vaứi HS
_Vaứi HS
+coự hửụng thụm cuỷa hoa rửứng, coự nửụực suoỏi trong noựi chuyeọn thaàm thỡ, coự caõy coù xoeứ oõ che naộng.
+1 HS neõu caõu thụ tửụng ửựng
-Trửụứng cuỷa em be beự
Naốm laởng giửừa rửứng caõy
-Coõ giaựo em tre treỷ
Daùy em haựt raỏt hay
-Hửụng rửứng thụm ủoài vaộng
Nửụực suoỏi trong thaàm thỡ
-Coù xoeứ oõ che naộng
Raõm maựt ủửụứng em ủi
Thửự tử ngaứy 28 thaựng 4 naờm 2010
Chính tả (TC):
Tiết 17: Cây bàng
A- Mục đích, yêu cầu:
- Nhỡn saựch hoaởc baỷng, cheựp laùi cho ủuựng ủoaùn “ Xuaõn sang... ủeỏn heỏt ” 36 chửừ trong khoaỷng 15 – 17 phuựt.- ẹieàn ủuựng vaàn oang, oac; chửừ g, gh vaứo choó troỏng Baứi taọp 2, 3 ( SGK ) - GDHS tớnh caồn thaọn khi viết bài, viết đỳng, viết đẹp
B- Đồ dùng dạy - học:- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài .
C- Các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Ghi chuự
I- Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Cho HS viết: Tiếng chim, bóng râm
- Chấm một số bài phải viết lại ở nhà
- Hai HS lên bảng viết.
II- Dạy bài mới: (25’)Giới thiệu bài 
- Treo bảng phụ lên bảng
- 2 HS đọc đoạn văn trên bảng.
- Cây bàng thay đổi NTN vào mùa xuân, hè, thu ?
- Mùa xuân: Những lộc non chồi ra.. - Mùa hè: Lá xanh um...- Mùa thu: quả chín vàng...
- GV đọc cho HS viết: lộc non, kẽ lá, xuân sang, khoảng sân.- GV theo dõi, NX, sửa sai
- HS viết từng từ trên bảng con
+ Cho HS chép bài vào vở
- HS chép chính tả
- Đọc bài cho HS soát lỗi
- HS soát lỗi trong vở bằng bút chì (đổi vở)
+ GV chấm 4 - 5 bài tại lớp
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
- Chữa lỗi ra lề.
3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
a- Điền vần: oang hay oac
- Điền vần oang hay oac vào chỗ chấm.
- HD và giao việc
- HS làm vào VBT, 1 HS lên bảng 
cửa sổ mở toang Bố mặc áo khoác
b- Điền chữ g hay gh: -Bài yêu cầu gì ?
- Điền chữ g hay gh vào chỗ trống
- HD và giao việc
- HS làm và lên chữa 
gõ trống, chơi đàn ghi ta
- gh luôn đứng trước các nguyên âm nào ?
- gh luôn đứng trước các ng âm e, ê và i
4- Củng cố - dặn dò(5’)
ờ: Luyện viết lại bài chính tả
- HS nghe và ghi nhớ
- GV nhận xét chung giờ học
Kể chuyện
Tiết 9: Cô chủ không biết quý tình bạn ( GDBVMT)
A- Mục đích - Yêu cầu:
- Keồ ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa theo tranh vaứ caõu hoỷi gụùi yự dửụựi tranh.
- Bieỏt ủửụùc lụứi khuyeõn cuỷa truyeọn: Ai khoõng bieỏt quyự tỡnh baùn, ngửoứi aỏy seừ soỏng coõ ủoọc
- GDBVMT :GDHS ý thức quý trọng tỡnh bạn cũng là xõy dựng mụi trường sống tốt đẹp
B- Đồ dùng dạy - học:- Phóng to tranh minh hoạ trong SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoaùt ủoọng cuỷa gv
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Ghi chuự
I- Kiểm tra bài cũ:(5’)
- Y/c HS kể chuyện "Con rồng, cháu tiên"
- GV nhận xét, cho điểm.
 Giáo viên kể chuyện:- GV kể mẫu hai lần.
Lần 2: Kể trên tranh
Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
- HS chú ý nghe.
- Cho HS quan sát tranh 1
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- HS quan sát
- Cô bé đang ôm gà mái và vuốt ve bộ lông của nó
Gà trống đứng ngoài hàng rào rũ xuống vẻ ỉu xìu 
- Câu hỏi dưới tranh là gì ?
- Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà mái.
- Hướng dẫn HS và gia việc 
+ Các tranh 2, 3, 4 hướng dẫn Hs kể tương tự
4- Hướng dẫn HS kể toàn chuyện.
- HS kể theo tranh 1 (3-4HS)
- HS thực hiện theo Y/c
- Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
- 4 - 5 HS kể
HS khaự gioỷi keồ ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn theo tranh. 
5- Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện. 
GDBVMT-Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
Caực loaứi vaọt chung quanh ta raỏt thaõn thieỏt vaứ gaàn guừi, chuựng laứ nhửừng ngửụứi baùn, chuựng ta caàn quyự troùng tỡnh baùn
- Phải biết quý trọng tình bạn
- Ai không biết quý trọng tình bạn người ấy sẽ không có bạn
- Không nên có bạn mới lại quên bạn cũ.
- Cho HS bình chọn người kể chuyện hay nhất, hiểu nội dung câu chuyện
- HS bình chọn theo Y/c
6- Củng cố - dặn dò:(5’)
- GV nhận xét tiết học:
ờ: Tập kể lại chuyện cho người thân nghe
- HS nghe và ghi nhớ.
Thửự naờm ngaứy 29 thaựng 4 naờm 2010
Tập ủoùc: Tieỏt 27
 Nói dối hại thân
A- Mục đích, yêu cầu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi. ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: boóng, giaỷ vụứ, keõu toaựng, tửực toỏc, hoỏt hoaỷng. Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.
- Hieồu ủửụùc lụứi khuyeõn cuỷa caõu chuyeọn: Khoõng noựi doỏi laứm maỏt loứng tin cuỷa ngửụứi khaực, seừ coự luực haùi tụựi baùn thaõn.Traỷ lụứi caõu hoỷi 1 ( SGK ) 
- GDHS loứng trung thửùc
B- Đồ dùng dạy - học:- Phóng to tranh minh hoạ trong SGK- B ... - học:- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện núi.
- Bộ chữ HVTH.
C- Cỏc hoạt động dạy - học:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Ghi chuự
I- Kiểm tra bài cũ:(5’)
- Y/c HS đọc đoạn 2 của bài "Anh hựng biển cả"
H: Người ta cú thể dạy cỏ heo làm những việc gỡ ?
- 1 vài HS đọc và trả lời cõu hỏi
H: Vỡ sao cỏ heo được gọi là anh hựng biển cả.
- GV nhận xột, cho điểm 
II- Dạy - học bài mới:(60’)Giới thiệu bài 
Hướng dẫn HS luyện đọc:(30’)
a- GV đọc mẫu lần 1:
- HS theo dừi
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ khú.
- GV ghi cỏc TN luyện đọc lờn bản
- Yờu cầu HS đọc, phõn tớch tiếng khú và ghộp TN: Trứng quốc, uốn cõu
+ Luyện đọc cõu:- Yờu cầu mỗi HS đọc 1 cõu
- GV theo dừi, uốn nắn
+ Luyện đọc đoạn, bài:- Cho HS đọc đoạn 1
- 3 -5 HS đọc CN- Cả lớp đọc ĐT
- HS thực hiện
- Đọc theo hỡnh thức nối tiếp 
- 3 HS
- Cho HS đọc đoạn 2
- Cho HS đọc toàn bài
- GV theo dừi, cho điểm
- 3 HS
- 2 HS
- Cả lớp đọc ĐT
3- ễn lại cỏc vần oăc, oăt:
a- Tỡm tiếng trong bài cú vần oăt:
- Yờu cầu HS tỡm tiếng cú vần oăt trong bài 
- Yờu cầu HS tỡm tiếng ngoài bài cú vần oăc, oăt ?
- HS tỡm và phõn tớch. Nhọn hoắt
- oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt.
b- HS thi núi cõu chứa tiếng cú vần oăt, oăc?
- oăc: Dờu ngoặc, hoặc.
- Chia lớp thành 3 nhúm, tổ chức cho HS thi đua 
- HS thực hiện theo yờu cầu
cựng nhau.- GV theo dừi, tớnh điểm thi đua
Tiết 2 (30’)
4- Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi:
a- Tỡm hiểu bài đọc, luyện núi:
+ GV đọc mẫu lần 2
H: Gà gỏi vào lỳc nào trong ngày ?
H: Tiếng gà gỏy làm quả na, hàng tre, buồng chuối cú gỡ thay đổi ?
- 3 HS đọc toàn bài
- Buổi sỏng là chớnh 
- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh
- 3 HS đọc phần cũn lại.
H: Tiếng gà làm đàn sỏo, hạt đậu, ụng trời cú gỡ thay đổi ?
- Hạt đậu nảy mầm nhanh bụng lỳa chúng chớn
- Yờu cầu HS đọc toàn bài- GV nhận xột, cho điểm
- 2 HS
b- Luyện núi:
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu
- GV treo tranh cho HS quan sỏt và hỏi
H: Bức tranh vẽ con gỡ ?
- GV chia nhúm 2 và giao việc
- Núi về cỏc con vật nuụi trong nhà.
- Con vịt, con ngỗng
- 2 HS núi cho nhau nghe về 1 bức tranh
H: Nhà bạn nuụi con gỡ ?
T: Nhà mỡnh nuụi con mốo ..
- Gọi cỏc nhúm lờn hỏi đỏp trước lớp.
- Cỏc nhúm khỏc theo dừi, 
- GV nhận xột, cho điểm
nhận xột
3- Củng cố - dặn dũ:(5’)
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
- Nhận xột chung giờ học
ờ: Học thuộc lũng bài
- HS nghe và ghi nhớ
Thửự tử ngaứy 12 thaựng 5 naờm 2010
Chớnh tả:21
LOÀI CÁ THễNG MINH
A- Mục đớch yờu cầu:
- Nhỡn saựch hoaởc baỷng, cheựp laùi vaứ trỡnh baứy ủuựng baứi Loaứi caự thoõng minh: 40 chửừ trong khoaỷng 15 – 20 phuựt.
- ẹieàn ủuựng vaàn aõn, uaõn; chửừ g, gh vaứo choó troỏng.Baứi taọp: 2,3 ( SGK )- 
- GDHS cẩn thận khi viết bài
B- Đồ dựng dạy - học:
- Bảng phụ chộp sẵn bài: Loài cỏ thụng minh và 2 bài tập 
- Bộ chữ HVTH.
C- Cỏc hoạt động dạy - học:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Ghi chuự
I- Ổn định tổ chức + KT bài cũ: (5’)
- Đọc cho HS viết
- Thấy mẹ về chị em phương reo lờn.
- Gọi 1 vài HS lờn bảng viết lại cỏc TN mà tiết trước viết sai 
- 2 HS lờn bảng viết.
- GV nhận xột, cho điểm
II- Dạy - học bài mới:(25’)
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS tập chộp
- Treo bảng phụ đó ghi sẵn đoạn văn cần viết.
- 1, 2 HS đọc cỏc cõu văn trờn bảng phụ.
H: Hóy tỡm và đọc hai cõu hỏi trong bài ?
- 2 Hs đọc
H: Hóy nờu NX của em về cỏch viết hai cõu hỏi ?
- Cuối cõu hỏi cú dấu hỏi chấm
H: Nờu những tiếng em thấy khú viết trong bài.
- 3, 5 HS đọc bài, tỡm cỏc tiếng khú viết, phõn tớch và viết vào
- GV chữa nếu HS viết sai
bảng con
- HS chộp bài
- GV đọc thong thả lại bài cho HS soỏt lỗi
+ GV chấm một số bài tại lớp
- Nờu và chữa lỗi sai phổ biến.
- HS đổi vở KT chộo
3- Hướng dẫn HS làm BT chớnh tả
Bài 2a: Điền vần õn hay uõn
- Gọi HS đọc Y/c
- 1 HS đọc
- Treo tranh và hỏi ?
H: Bức tranh vẽ cảnh gỡ ?
- Cụng nhõn khuõn vỏc hàng, hộp phấn trắng
- HS làm vào vở, 2 HS lờn bảng
Bài 2b: Điền g hay gh
Tiến hành tương tự phần a.
- GV chữa bài, NX.
- Đỏp ỏn: Ghộp cõy, gúi bỏnh
4- Củng cố - Dặn dũ:(5’)
- Nhận xột tiết học.
- Dặn dũ HS nhớ cỏch chữa cỏc lỗi chớnh tả mà cỏc em viết sai, HS nghe và ghi nhớ trong bài.
Kể chuyện: Tiết 11
 OÂN TAÄP BAỉI LUYEÄN TAÄP 1 HOAậC 2
LAấNG BAÙC
I /Muùc tieõu : Baứi luyeọn taọp ( 1 hoaởc 2 )
- ẹoùc trụn caỷ baứi Laờng Baực hoaởc Gửỷi lụứi chaứo lụựp Moọt. Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ.- Hieồu noọi dung baứi:
+ ẹi treõn quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh ủeùp naộng muứa thu, baùn nhoỷ baõng khuaõng nhụự Baực Hoà trong ngaứy Tuyeõn ngoõn ẹoùc laọp ( Baứi Laờng Baực ) 
+ Chia tay lụựp 1, baùn nhoỷ lửu luyeỏn vụựi bao kú nieọm thaõn yeõu vaứ coõ giaựo kớnh meỏn ( Baứi Gửỷi lụứi chaứo lụựp Moọt )
II / Chuaồn bũ :- GV : Baỷng phuù- HS : Saựch giaựo khoa .
III / Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
GIAÙO VIEÂN
HOẽC SINH
Ghi chuự
1/ Kieồm tra baứi cuừ : (5’)
2/ Baứi mụựi :60’)
*Tieỏt 1 : *Cho HS xem tranh. 
H : Tranh veừ gỡ ? 
-Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà baứi : Laờng Baực
Luyeọn ủoùc caõu . 
- Chổ thửự tửù caõu. - Chổ khoõng thửự tửù.-Chổ thửự tửù.
Luyeọn ủoùc ủoaùn,baứi. - Chổ thửự tửù ủoaùn.
ẹoaùn 1 : 6 caõu thụ ủaàu.
ẹoaùn 2 :4 caõu thụ cuoỏi.
-Luyeọn ủoùc caỷ baứi .Luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi.
Goùi HS ủoùc caõu, ủoaùn – giaựo vieõn neõu caõu hoỷi .
- Tỡm nhửừng caõu thụ taỷ aựnh naộng vaứ baàu trụứi treõn Quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh vaứo muứa thu?
- ẹi treõn Quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh, baùn nhoỷ coự caỷm tửụỷng nhử theỏ naứo?
- Goùi HS ủoùc ủoaùn + caõu hoỷi vaứ mụứi baùn traỷ lụứi .
-Giaựo duùc hoùc sinh hieồu noọi dung baứi thụ.
Kieồm tra ủoùc-Kieồm tra 1 soỏ em.
* Tieỏt 2 : Luyeọn ủoùc baứi Quaỷ Soài
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủoùc caỷ baứi .
Luyeọn vieỏt-Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh vieỏt.
Laứm baứi taọp 
a/Tỡm tieỏng trong baứi:
-Coự vaàn aờm:
-Coự vaàn aờng 
b/ẹieàn chửừ: r, d , gi:
 ...uứa con ủi chụù muứa xuaõn
Mụựi ủeỏn coồng chụù bửụực chaõn sang heứ
 Mua xong chụù ủaừ vaừn chieàu
Heo heo ...oự thoồi caựnh ...ieàu muứa thu.
3/ Cuỷng coỏ 
-Thu baứi, chaỏm baứi vaứ nhaọn xeựt ủoùc, vieỏt cuỷa hoùc sinh.
4/ Daởn doứ :-Taọp ủoùc vaứ taọp vieỏt chớnh taỷ.
Laờng cuỷa Baực Hoà
Nhaộc ủeà:caự nhaõn .
Caự nhaõn , nhoựm
Caự nhaõn, nhoựm, toồ
HS ủoùc caõu, ủoaùn + traỷ lụứi caõu hoỷi .
Nhửừng caõu thụ taỷ naộng vaứng ụỷ Quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh:
Naộng Ba ẹỡnh muứa thu
Thaộm vaứng treõn laờng Baực.
Nhửừng caõu thụ taỷ baàu trụứi ụỷ Quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh:
Vaón trong vaột baàu trụứi
Ngaứy Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp.
Baùn nhoỷ coự caỷm tửụỷng:
Baõng khuaõng nhử vaón thaỏy
Naộng reo treõn leó ủaứi
Coự baứn tay Baực vaóy.
Moọt HS ủoùc ủoaùn + caõu hoỷi mụứi baùn khaực traỷ lụứi 
Caự nhaõn ủoùc .Nhaộc ủeà : caự nhaõn
Caự nhaõn.Laỏy vụỷ
Nghe giaựo vieõn ủoùc ủeồ vieỏt baứi Quaỷ Soài.Haựt muựa.
-Coự vaàn aờm :naốm , ngaộm
-Coự vaàn aờng : traờng
Ruứa con ủi chụù muứa xuaõn
Mụựi ủeỏn coồng chụù bửụực chaõn sang heứ
 Mua xong chụù ủaừ vaừn chieàu
Heo heo gioự thoồi caựnh dieàu muứa thu.
Thửự NAấM ngaứy 13 thaựng 5 naờm 2010
Tập đọc:Tiết33
THI KIEÅM TRA CHAÁT LệễẽNG hk 2
Thửự saựu ngaứy 14 thaựng 5 naờm 2010
Taọp vieỏt
VIEÁT CHệế SOÁ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
I. Muùc ủớch yeõu caàu
- Bieỏt vieỏt caực chửừ soỏ: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- Vieỏt ủuựng caực vaàn: aõn, uaõn, oaờt, oaờc; caực tửứ ngửừ: thaõn thieỏt, huaõn chửụng, nhoùn hoaột, ngoaởc kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ chửừ theo theo vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp hai ( Moói tửứ ngửừ vieỏt ủửụùc ớt nhaỏt 1 laàn 
- GDHS reứn chửừ ủeồ reứn neỏt ngửụứi.
II. Chuaồn bũ:
 Giaựo vieõn: Baỷng phuù. Chửừ maóu.
Hoùc sinh :Baỷng con.
III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Ghi chuự
OÅn ủũnh:(1’)
Baứi cuừ:(4’)
Kieồm tra baứi cuừ ụỷ tieỏt trửụực phaàn B.
Nhaọn xeựt.
Baứi mụựi:(25’)
Giụựi thieọu: Taọp vieỏt caực soỏ 0, 1, 2, 3, 4. 5, 6, 7, 8, 9
Hoaùt ủoọng 1: Vieỏt soỏ.
Soỏ 0 goàm neựt naứo?
Giaựo vieõn vieỏt: 
Tửụng tửù vụựi 1, 2, 3, 4. 5, 6, 7, 8, 9
Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt vaàn.
Treo baỷng phuù
Hoaùt ủoọng 3: Vieỏt vụỷ.
Nhaộc laùi tử theỏ ngoài vieỏt.
Cho hoùc sinh vieỏt vụỷ.
Giaựo vieõn theo doừi hoùc sinh vieỏt.
Cuỷng coỏ, Daởn doứ: (5’)Thi ủua tỡm tieỏng coự vaàn aõn – uaõn.Khen nhửừng em vieỏt ủeùp, tieỏn boọ.Veà nhaứ vieỏt phaàn B.
Haựt.
0 1 2 3 4 5 
Neựt cong kớn.
Hoùc sinh nhaộc laùi.
Hoùc sinh vieỏt baỷng con.
Hoùc sinh ủoùc
.Hoùc sinh vieỏt baỷng con.
Hoùc sinh vieỏt tửứng doứng.
. õn uõn
Hoùc sinh phaõn tớch tieỏng coự vaàn aõn – uaõn.
thõn thiết huõn chương
HS khaự, gioỷi vieỏt ủeàu neựt, daỷn ủuựng qui caựch vaứ vieỏt ủuỷ soỏ doứng, soỏ chửừ qui ủũnh trong vụỷ taọp vieỏt 1, taọp 2
Chớnh tả: Tiết 22
ũ - ú - o
A- Mục đớch yờu cầu:- HS nghe, viết đỳng và đẹp 13 dũng thơ đầu của bài" ũ - ú - o "
- Trỡnh bày đỳng cỏch viết thơ tự do- Điền đỳng vần oăt và oăc - Điền chữ ng và ngh
- Viết đỳng cự li, tốc độ, chữ đều và đẹp
B- Đồ dựng dạy - học:- Bảng phụ đó chộp sẵn bài viết.- Bộ chữ HVTH
C- Cỏc hoạt động dạy - học:
Giỏo viờn
Học sinh
Ghi chuự
- Dạy - học bài mới: (30’)
1- Giới thiệu bài (linh hoạt):
2- Hướng dẫn HS nghe viết:
- Treo bảng phụ đó nghi sẵn nội dung và viết lờn bảng.
- Yờu cầu HS đọc đoạn thơ trờn bảng phụ.
- 3 HS đọc đoạn thơ
H: Hóy nờu những tiếng em thấy khú viết trong bài ?
- HS nờu và luyện viết những 
tiếng khú viết trong bài.
- GV theo dừi và sửa chữa (nếu sai)
- Hướng dẫn và giao việc
- GV đọc bài cho HS soỏt lỗi
- HS chộp bài
- HS nghe, soỏt lỗi bằng bỳt chỡ
- GV chấm 1 số bài tại lớp và nhận xột.
- Nghỉ giữa tiết
- Lớp trưởng điều khiển
3- Hướng dẫn HS làm BT chớnh tả:
Bài 2: Điền vần oăt và oăc
- Gọi HS đọc yờu cầu
- Yờu cầu HS quan sỏt tranh trong SGK và hỏi
- 1 HS đọc
H: Bức tranh vẽ cảnh gỡ ?
- Đờm hụm khuya khoắt
- HS làm (sỏch)
- 2 HS lờn bảng
- GV sửa và nhận xột
Bài 3: Điền chữ ng hoặc ngh
(cỏch làm tương tự)
4- Củng cố - dặn dũ:(5’)
- GV nhận xột tiết học 
- Dặn HS ghi nhớ cỏch viết ng, ngh
- Những em cú nhiều lỗi về nhà viết lại bài
- HS nghe và ghi nhớ