Giáo án Toán 4 - Tuần 25, 26

TOAN T35
 «n tËp t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ 	 
I / MUÏC TIEÂU
- Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
 - Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3.
 - HS khá giỏi làm bài 4, bài 5. 
III CAÙC HOAÏY ÑOÄNG DAÏY HOÏC
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
1’
3’
30’
3’
Khôûi ñoäng: 
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hướng dẫn HS ôn tập
3. Củng cố dặn dò:
- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 170
- GV chữa bài, nhận xét 
Bài 1, 2:
- Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ô trống .
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán gì ? 
- Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm bài .
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
-1 HS đọc .
Bàigiải
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 5 = 9 (phần)
Số thóc của kho thứ 1:
1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ 2:
1350 – 600 = 750 (tấn)
Đáp số: Kho 1: 600 tấn
 Kho 2: 750 tÊn
Luyeän taäp chung 
 I / MUÏC TIEÂU
 - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 - Giải toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số.
 - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 .
 - HS khá giỏi làm bài 1, bài 4.
III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
4’
1’
30’
3’
1. Baøi cuõ:
1. Bài mới: 
2. Hướng dẫn ôn tập 
3. Củng cố dặn dò:
OÂn taäp veà tìm hai soá khi bieát toång hoaëc hieäu & tæ soá cuûa hai soá ñoù.
GV yeâu caàu HS söûa baøi laøm nhaø.
GV nhaän xeùt.
Bài 1: 
- Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn, sắp xếp các số thứ tự từ bé đến lớn)
- GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất (bé nhất) ?
Bài 2:
- Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phấn số chưa tối giản .
- GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
Bài 3: 
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài.
Bài 5:
Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài .
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn
HS cả lớp làm bài vào v ở.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS đ ọc.
Bài giải
Ba lần số thứ nhất là :
84 – (1 + 1 + 1) = 81 
Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 
Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 
Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 
Đáp số: 27; 28; 29
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là
6 – 1 = 5 (phần)
Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)
Đáp số: Con: 6 tuổi
 Bố:36 tuổi
Luyeän taäp chung 
I / MUÏC TIEÂU
 - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 - Giải toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số.
 - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 .
 - HS khá giỏi làm bài 1, bài 4.
III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
1’
3’
1’
30’
3’
1.Khôûi ñoäng: 
2.Baøi cuõ
1. Bài mới:
2. Hướng dẫn ôn tập 
3. Củng cố dặn dò:
OÂn taäp veà tìm hai soá khi bieát toång hoaëc hieäu & tæ soá cuûa hai soá ñoù.
GV yeâu caàu HS söûa baøi laøm nhaø.
GV nhaän xeùt.
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
Bài 1: 
- Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn, sắp xếp các số thứ tự từ bé đến lớn)
- GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất (bé nhất) ?
Bài 2:
- Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phấn số chưa tối giản .
- GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
Bài 3: 
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài.
Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )
- Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp .
- GV yêu cầu HS tự làm bài .
Bài 5:
Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài .
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.
HS cả lớp làm bài vào v ở.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS đ ọc.
Bài giải
Ba lần số thứ nhất là :
84 – (1 + 1 + 1) = 81 
Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 
Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 
Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 
Đáp số: 27; 28; 29
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là
6 – 1 = 5 (phần)
Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)
Đáp số: Con 6 tuổi
 Bố:36 tuổi
Luyeän taäp chung 
I / MUÏC TIEÂU
 - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
 - So sánh được hai phân số.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số ), bài 3 ( cột 1 ), bài 4. 
 - HS khá giỏi làm bài 5 và các bài còn lại của bài 3.
IV/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
1’
3’
1’
30’
3’
I. OÅN ñònh 
II. KTBC 
1. Bài mới
2. Hướng dẫn ôn tập 
3. Củng cố dặn dò:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
Bài 1: 
- GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số .
Bài 2:
- Y/c HS đặt tính rồi tính .
Bài 3:
- GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh của mình 
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp 
- Y/c HS làm bài 
Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )
- GV y/c HS làm bài sau đó chữa bài trước lớp
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
- 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả lời 1 số 
975368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ số 9 ở hàng trăm nghìn .
- HS tính .
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vài VBT 
-HS làm bài vào VBT
TUAN 25
 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I.Mụctiêu : 
 -KT : Hiểu cách nhân hai phân số .
 - KN : Biết thực hiện phép nhân hai phân số 
 -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác
 Bài tập cần làm BT1,BT3 ; HS khá, giỏi làm thêm BT2
II. Đồ dung dạy học: hình vẽ như phần bài học của SGK 
III. Các hoạt động dạy - học:
Thêi gian
Néi dung
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
3’
30’
3’
A.Kiểm tra 
B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.Tìm hiểu phép nhân phân số
3.Luyện tập:
C. Củng cố dặn dò 
Nêu y/cầu, gọi hs
- Nh.xét, điểm
-Nêu vấnđề: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 
 chiều rộng 
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào?
- Y/c HS nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật?
-Ghi bảng :
 -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m²
-Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài , chiều rộng 
- H.dẫn HS quan sát hình vẽ (như SGK). 
+ Hình vuông có cạnh dài 1m. Vậy hình vuông có diện tích bằng bao nhiêu?
+ Chia hình vuông có diện tích 1 m2 thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô có diện tích là bao nhiêu ? 
+ HCN được tô màu chiếm mấy ô?
Vậy d. tích HCN bằng bao nhiêu phần ?
* Pht hiện quy tắc 2 phn số 
- Dựa vào cách tính diện tích HCN bằng trực quan hãy cho biết 
Giúp HS nh xét :Số ô HCN = 4 x 2 =8
 Số ô của HV = 5 x 3 =15
Vậy khi nhân hai phân số với nhau ta làm như thế nào?
Bài 1: Yêu cầu hs
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, đ
Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT 2
Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét,chữa bài, điểm	
Bài 3 :Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
-Hỏi + chốt lại bài
Dặn dò : Xem lại bài +Học thuộc qui tắc trừ hai phán säú cùng mẫu số. 
Chuẩn bị bài : Luyện tập/sgk –trang133
-Nhận xét tiết học, biểu dương 
- Vài hs làm bảng BT2/sgk –trang 131
 -Lớp th.dõi, nh.xét
-Th.dõi, lắng nghe
-Th.dõi + nhắc lại
 - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy ch.dì nhân với ch.rộng cùng đơn vị đo
 -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m²
-Th.dõi + nhắc lại
- Diện tích hình chữ nhật : 
- Diện tích hình vuông là: 1m2
-Mỗi ô có diện tích bằng ²
- Hình chữ nhật được tô màu gồm 8 ô
- Muốn nhân 2 phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số 
 - Đọc đề, thầm 
 -Vài hs nêu lại qui tắc nhân hai phân số
-Vài hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
*HS khá, giỏi làm thêm BT 2 
-Vài hs làm bảng 	
- Lớp th.dõi, nh.xét 
- Đọc đề, thầm + nêu cách làm
-1 hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
-Vài hs đọc lại ghi nhớ
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương
TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ
I.Mụctiêu : 
 -KT : Hiểu cách nhân hai phân số .
 - KN : Biết thực hiện phép nhân hai phân số 
 -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác
 Bài tập cần làm BT1,BT3 ; HS khá, giỏi làm thêm BT2
II. Đồ dung dạy học: hình vẽ như phần bài học của SGK 
III. Các hoạt động dạy - học:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
3-5’
30’
 2’
A.Kiểm tra
B.Bài mới: 
3.Luyện tập: 
C. Củng cố dặn dò 
Nêu y/cầu, gọi hs
- Nh.xét, điểm
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.Tìm hiểu phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật: 
-Nêu vấnđề: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài .chiều rộng 
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào?
- Y/c HS nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật?
-Ghi bảng :
 -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m²
-Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài , chiều rộng 
- H.dẫn HS quan sát hình vẽ (như SGK). 
+ Hình vuông có cạnh dài 1m. Vậy hình vuông có diện tích bằng bao nhiêu?
+ Chia hình vuông có diện tích 1 m2 thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô có diện tích là bao nhiêu ? 
+ HCN được tô màu chiếm mấy ô?
Vậy d. tích HCN bằng bao nhiêu phần ?
* Pht hiện quy tắc 2 phn số 
- Dựa vào cách tính diện tích HCN bằng trực quan hãy cho biết 
Giúp HS nh xét :Số ô HCN = 4 x 2 =8
 Số ô của HV = 5 x 3 =15
Vậy khi nhân hai phân số với nhau ta làm như thế nào?
Bài 1: Yêu cầu hs
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT 2
Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét,chữa bài, điểm	
Bài 3 :Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề
 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm
-Hỏi + chốt lại bài
Dặn dò : Xem lại bài +Học thuộc qui tắc trừ hai phán số. 
Chuẩn bị bài : Luyện tập/sgk –trang133
-Nhận xét tiết học, biểu dương 
- Vài hs làm bảng BT2/sgk 
 -Lớp th.dõi, nh.xét
-Th.dõi, lắng nghe
-Th.dõi + nhắc lại
 - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy ch.dì nhân với ch.rộng cùng đơn vị đo
 -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m²
-Th.dõi + nhắc lại
-  ...  HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-HS laéng nghe. 
 * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
 -GV nhaéc cho HS khi ruùt goïn phaân soá phaûi ruùt goïn ñeá khi ñöôïc phaân soá toái giaûn.
 -GV yeâu caàu caû lôùp laøm baøi.
 -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-Tính roài ruùt goïn.
-2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT. Coù theå trình baøy nhö sau:
* HS cuõng coù theå ruùt goïn ngay töø khi tính.
Baøi 2
4.Cuûng coá
5. Daën doø -Daën doø 
 * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
 -Trong phaàn a, x laø gì cuûa pheùp nhaân ?
 * Khi bieát tích vaø moät thöøa soá, muoán tìm thöøa soá chöa bieát ta laøm nhö theá naøo ?
 * Haõy neâu caùch tìm x trong phaàn b.
 -GV yeâu caàu HS laøm baøi.
 -GV chöõa baøi cuûa HS treân baûng lôùp, sau ñoù yeâu caàu HS döôùi lôùp töï kieåm tra laïi baøi cuûa mình.
-Tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp nhaân?
-nhaän xeùt tieát hoïc
i vaøo VBT. eà pheùp nhaân ps,aån bò baøi sau.ps s -Hs ñoïc ñeà xaùc ñònh y/c
-Tìm x.
-x laø thöøa soá chöa bieát.
-Ta laáy tích chia cho thöøa soá ñaõ bieát.
-x laø soá chöa bieát trong pheùp chia. Muoán tìm soá chia chuùng ta laáy soá bò chia chia cho thöông.
-2 HS thi laøm phieáu daùn leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
-Lôùp nhaän xeùt chænh söûa
-Vaøi hs traû lôøi
-H s laéng nghe
 TOÁN
 LUYEÄN TAÄP
I. Muïc tieâu:
 -Thöïc hieän ñöôc pheùp chia hai phaân soá, chia soá töï nhieân cho phaân soá.
 -Baøi taäp caàn thöïc hieän 1, 2. 
 II. Ñoà duøng daïy hoïc: Phieáu
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
1.OÅn ñònh:
2.KTBC:
3.Baøi môùi:
 -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 127.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
 a).Giôùi thieäu baøi:
 b).Höôùng daãn luyeän taäp 
Baøi 1 
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-HS laéng nghe. 
 * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
 -GV yeâu caàu HS laøm baøi.
 -GV chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 2
-Hs ñoïc ñeà xaùc ñònh y/c
-Tính roài ruùt goïn.
-2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm hai phaàn, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT. HS coù theå tính roài ruùt goïn cuõng coù theå ruùt goïn ngay trong quaù trình tính 
4.Cuûng coá:
5. Daën doø:
 -GV vieát ñeà baøi maãu leân baûng vaø yeâu caàu HS: Haõy vieát 2 thaønh phaân soá, sau ñoù thöïc hieän pheùp tính.
 -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, sau ñoù giôùi thieäu caùch vieát taét nhö SGK ñaõ trình baøy.
 -GV yeâu caàu HS aùp duïng baøi maãu ñeå laøm baøi. 
 -GV chöõa baøi, sau ñoù yeâu caàu HS ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi cuûa nhau.
 -Muoán chia hai phaân soá ta laøm ntn?
 -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-2 HS thöïc hieän treân baûng lôùp, HS caû lôùp laøm baøi ra giaáy nhaùp
-HS caû lôùp nghe giaûng.
-2 HS thi laøm phieáu
-HS laøm baøi vaøo VBT. -HS nhaän xeùt chænh söûa
-Vaøi hs traû lôøi
-Hs laéng nghe
: TOÁN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu
 -Thöïc hieän ñöôïc pheùp chia hai phaân soá.
 -Bieát caùch tính vaø vieát goïn pheùp chia moät phaân soá cho moät soá töï nhieân.
 - Bieát tìm phaân soá cuûa moät soá
*Baøi taäp caàn thöïc hieän 1(a, b), 2(a, b), 4. 
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
1.OÅn ñònh:
2.KTBC:
3.Baøi môùi:
 -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 128.-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
 a).Giôùi thieäu baøi:
 b).Höôùng daãn luyeän taäp 
Baøi 1a,b
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-HS laéng nghe. 
-GV yeâu caàu HS töï laøm baøi, sau ñoù chöõa baøi tröôùc lôùp. 
-Gv quan saùt giuùp ñôõ
-Gv keát luaän choát laïi
Baøi 2a, b 
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-HS thöïc hieän pheùp tính:
-Vaøi hs neâu keát quaû
 -GV vieát baøi maãu leân baûng : 2 sau ñoù yeâu caàu HS: vieát 2 thaønh phaân soá coù maãu soá laø 1 vaø thöïc hieän pheùp tính.
 -GV giaûng caùch vieát goïn nhö trong SGK ñaõ trình baøy, sau ñoù yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi.
-GV chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 4
-3 HS laøm phieáu daùn leân baûng, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
-Lôùp nhaän xeùt chænh söûa
4.Cuûng coá:
5. Daën doø:
 -GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
 -GV höôùng daãn HS tìm lôøi giaûi baøi toaùn:
 +Baøi toaùn cho ta bieát gì ?
 +Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta tìm gì ?
 +Ñeå tính ñöôïc chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh vöôøn chuùng ta phaûi bieát ñöôïc nhöõng gì ?
 +Tính chiaàu roäng cuûa maûnh vöôøn nhö theá naøo ?
 -GV yeâu caàu HS thöïc hieän tính chieàu roäng, sau ñoù tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh vöôøn.
-GV goïi HS ñoïc baøi laøm cuûa mình tröôùc lôùp.
 -GV chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
 -GV toång keát giôø hoïc.
 -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-1 HS ñoïc tröôùc lôùp, HS caû lôùp ñoïc thaàm ñeà baøi.
-Traû lôøi caùc caâu hoûi cuûa GV ñeå tìm lôøi giaûi baøi toaùn:
+Bieát chieàu daøi cuûa maûnh vöôøn laø 60m, chieàu roäng laø chieàu daøi.
+Tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh vöôøn.
+Chuùng ta phaûi bieát ñöôïc chieàu roäng cuûa maûnh vöôøn.
+Chieàu roäng cuûa maûnh vöôøn laø: 60 Í 
-2HS thi laøm baøi phieáu, lôùp laøm vaøo VBT.
-1 HS ñoïc, caû lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
-Hs laéng nghe
-Hs laéng nghe
TOÁN 
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu:
 - Thöïc hieän caùc pheùp tính vôùi phaân soá.
 *Baøi taäp caàn thöïc hieän: 1(a,b), 2(a,b), 3(a,b), 4(a,b). 
II. Ñoà duøng daïy hoïc: phieáu
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
1.OÅn ñònh
2.KTBC:
3.Baøi môùi:
 5. Daën doø
-GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 129.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
a).Giôùi thieäu baøi:
 b).Höôùng daãn luyeän taäp
 Baøi 1a, b 
 -GV yeâu caàu HS töï laøm baøi, nhaéc HS khi tìm MSC neân choïn MSC nhoû nhaát coù theå.
 -GV chöõa baøi cuûa HS treân baûng lôùp.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS ñaõ leân baûng laøm baøi..
 Baøi 2a, b 
 -GV tieán haønh töông töï nhö baøi taäp 1.
-gv quan saùt giuùp ñôõ
-Gv keát luaän choát laïi
Baøi 3a,b
 -GV tieán haønh töông töï nhö baøi taäp 1.
 * Löu yù : HS coù theå ruùt goïn ngay trong quaù trình thöïc hieän pheùp tính.
-Gv keát luaän choát laïi
 Baøi 4a, b 
-GV neâu nhieäm vuï
-Quan saùt giuùp ñôõ
-Gv keát luaän choát laïi
-Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-HS laéng nghe. 
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT. Keát quaû laøm baøi ñuùng nhö sau:
-HS caû lôùp theo doõi baøi chöõa cuûa GV, sau ñoù töï kieåm tra laïi baøi cuûa mình.
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-HS caû lôùp laøm baøi. Keát quaû baøi laøm ñuùng:
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-HS caû lôùp laøm baøi
-Hs ñoïc xaùc ñònh y/c
-2HS thi phieáu caû lôùp laøm baøi vôû
-Lôùp nhaän xeùt chænh söûa
-HS laéng nghe
 TOÁN 
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu:
 - Thöïc hieän caùc pheùp tính vôùi phaân soá.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lê v¨n.
 *Baøi taäp caàn thöïc hieän: 1, 3(a,c), 4 
II. Ñoà duøng: 
III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
1.KTBC:
2.Baøi môùi: 
3. Nhận xét – dặn dò 
 -GV goïi HS chöõa BT cuûa tieát 128.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
a. Giôùi thieäu baøi
b. Hd hs làm bài tập 
 Baøi 1 
 -GV yeâu caàu HS töï laøm baøi 
 -GV chöõa baøi cuûa HS treân baûng lôùp.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS ñaõ leân baûng laøm baøi..
 Baøi 3a,c
- cho hs nêu yêu cầu bài tập 
 - Hd hs cách làm bài 
 Baøi 4
- cho hs đọc đề bài 
- Hd hs tóm tắt và giải 
- HS veà nhaø laøm caùc baøi taäcoøn laïi vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS 
- Lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt 
-HS laéng nghe. 
-HS ñoïc xaùc ñònh y/c
-1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo baûng con
-HS caû lôùp theo doõi baøi chöõa cuûa GV, sau ñoù töï kieåm tra laïi baøi cuûa mình.
 -HS ñoïc xaùc ñònh y/c
 -HS caû lôùp laøm baøi. 
- 2 hs đọc to đề bài 
-2HS thi laøm ôû baûng phuï,caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
-Lôùp nhaän xeùt 
-HS laéng nghe
TUAN 34
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña Häc Sinh